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幼兒園個人周工作計劃范文
幼兒園制定好周工作計劃才能保證下一周工作的順利開展。以下是小編精心推薦的幼兒園周工作計劃范文，一起來學(xué)習(xí)下吧!
幼兒園周工作計劃范文(一)
一、本周工作重點：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進(jìn)行交流，樂意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認(rèn)識新教室的`環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感;
5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);
6、認(rèn)識班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假
語言活動：我們的新教室
社會活動：值日生分工
音樂活動：值日生歌 數(shù)學(xué)活動：順數(shù)、倒數(shù)
英語活動：復(fù)習(xí)簡單的問候語
戶外活動：復(fù)習(xí)列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))
游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中 (以老帶新);
漢語拼音：單韻母a
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸;
三、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行"三輕"教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作： (1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園
幼兒園周工作計劃范文(二)
保教工作：
1、周二晚教研會:王園長對全體教職工進(jìn)行主題為“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德”的培訓(xùn)。
2、各班根據(jù)各年級組的課程安排制定周計劃，突出班級特色。
3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動的準(zhǔn)備計劃工作。
4、各班繼續(xù)做好班級的學(xué)期家訪工作，家長和老師應(yīng)仔細(xì)、認(rèn)真填寫家訪表，確保學(xué)期班級家訪工作能起到最大效應(yīng)。
5、新生班級幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。
6、中大班做好晨談時新聞播報工作。
7、各班級幼兒園活動照片、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時上傳。
8、已開設(shè)的`特色班周計劃每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網(wǎng)站。
行政后勤：
1、保�。�
1)做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計檢查工作;
2)檢查督促好班級保教、消毒等記錄;
3)保健醫(yī)統(tǒng)計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;
2、幼兒保健計劃：本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評估數(shù)據(jù)采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。
3、班級幼兒一日生活、消毒等各項保教記錄建立完善(班級通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項記錄)，家長可以隨時監(jiān)督檢閱;
家長工作：
1、幼兒園繼續(xù)開始實行“家長戶外接送”制度，請家長遵循幼兒園的接送時間。
2、周五班級反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況，請家長認(rèn)真對待，下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊。
幼兒園周工作計劃范文(三)
主題實施：
1.實施主題活動《小鳥你好》，觀察小鳥，感知各種鳥的特征和生活習(xí)性，豐富幼兒關(guān)于各種小鳥的知識和經(jīng)驗。
2.安全工作：晨鍛活動時不做危險的游戲，不去危險的地方。
3.行為習(xí)慣：繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐心傾聽的習(xí)慣。
4.傳染病預(yù)防：提醒幼兒勤洗手，多喝水，防止春季感染。 環(huán)境 與 社區(qū) ⒈收集各種鳥類的.圖片、錄像、羽毛、標(biāo)本等。
⒉做好春游的各項準(zhǔn)備工作及安全教育。
區(qū)域活動
�、泵拦^(qū)：紙工《啄木鳥》。
�、舱Z言區(qū)：自制小書《猜猜我是什么鳥》。 家長 工作 ⒈請家長帶孩子到動物園、鳥類陳列館，豐富孩子對動植物與人類之間關(guān)系的認(rèn)識。
⒉做好春游的各項準(zhǔn)備工作和安全教育。一二三四五日常生活
來園活動
�、睙崆榻哟變�，檢查幼兒是否帶小東西來幼兒園，并帶領(lǐng)他們一起整理區(qū)域材料。
�、擦私庥變旱膫�人衛(wèi)生情況，提醒指甲長的幼兒及時剪指甲。
�、弊鲈绮贂r，提醒幼兒動作要到位，要做神氣，不和同伴打鬧。
�、步逃變和橹g要懂得謙讓，遇到問題要學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q。
�、澄绮蜁r要加快速度，做到不挑食。葷菜和素菜都要吃完。
�、丛u紅花要求：散步時不吵鬧、不掉隊，能做到慢慢走。
�、滴缢」适拢骸蹲兩垺贰ⅰ短焯齑河巍�。 體鍛 集體游戲：老鷹抓小雞 集體游戲：大型玩具 集體游戲：接送娃娃 集體游戲：鉆山洞 春游 教學(xué) 活動 語言：猜謎《猜猜我是什么鳥》 社會：鳥類大罷工 科學(xué)：貓頭鷹 數(shù)學(xué)：動物運動會 自由活動： 美術(shù)：紙工《啄木鳥》 音樂：游戲《老鷹捉小雞》 自由活動： 游戲活動 上 自主游戲 自主游戲 自主游戲 自主游戲 下 體游：《造大橋》 角色游戲：
重點指導(dǎo)：醫(yī)院 音游：丟手絹 角色游戲：
重點指導(dǎo)：娃娃家 圍棋 生活課程 戶外 活動 材料：彩圈
目標(biāo)：練習(xí)雙腳并攏一個一個輪流向前跳。 材料：羊角球
目標(biāo)：發(fā)展孩子的手腳協(xié)調(diào)能力。 材料：跨欄
目標(biāo)：學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作。 材料：紙棒
目標(biāo)：學(xué)習(xí)雙腿夾棒跳。
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幼兒園周工作計劃范文(四)
幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。
生活活動
引導(dǎo)幼兒進(jìn)餐時正確使用小勺,學(xué)會扶碗。
區(qū)域游戲
1、圖書區(qū):引導(dǎo)幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。
2、科學(xué)區(qū):喜歡參與觀察活動,在活動中情緒愉快。
3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應(yīng)。
4、美勞區(qū):幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。
材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙
教育活動
1、《播種》——知道春天是生長的季節(jié)。
2、《迷路的小花貓》——知道外出時不離開成人。
3、《迎春花》——通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。
4、《認(rèn)識柳樹》——認(rèn)識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠。
5、《我的種子快長大》——鼓勵幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。
6、《洗手帕》——分辨音樂的強(qiáng)弱、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的`動作來表現(xiàn)。
7、《下小雨了》——喜歡參與繪畫活動,鞏固繪畫活動常規(guī)。
8、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。
9、《這就漂亮多了》——提供豐富的材料,使幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征。
體育活動
游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》
目標(biāo):引導(dǎo)幼兒掌握常見動物的運動方式,在跑跳中感受活動的快樂。
材料:小兔、小鴨、小雞的頭飾
家園共育
1、多做戶外活動,多觀察春天的變化,按時反饋家園交流內(nèi)容。
2、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵孩子獨立進(jìn)餐,飯菜分開吃,幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習(xí)慣。
環(huán)境材料
1、班級墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫。
2、整理美工區(qū)的材料
幼兒園周工作計劃范文(五)
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優(yōu)點。
2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹。
3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。
4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。
二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)
1、生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業(yè)。
(2)學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。
(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。
3、游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。
(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。
(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
四、教學(xué)活動安排：
第一周第二周第三周第四周
1、語言：我喜歡我自己
2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)
3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)
4、健康：我的名片
5、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)
6、音樂：名字唱出來(歌唱活動)
7、拼音：學(xué)習(xí)
8、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)
9、美術(shù)：手形畫
1、語言：寬街(續(xù)編故事)
2、語言：天(故事)
3、數(shù)字好寶寶(二)
4、科學(xué)：會變的顏色
5、音樂：獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞)
6、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)
7、拼音：學(xué)習(xí)
8、拼音：學(xué)習(xí)
9、美術(shù)：制作小蟲子1、語言：一去二三里(古詩)
2、語言：小花籽找快樂(童話)
3、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具
4、健康：自己的事情自己做(生活自理)
5、科學(xué)：會變的樹葉
6、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)
7、體育：在身上滾球(體育)
8、拼音：學(xué)習(xí)
9、美術(shù)：螃蟹
、1、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)
2、語言：小花籽找快樂(童話)
3、數(shù)學(xué)：班級物品清單
4、科學(xué)：蚯蚓
5、音樂：快樂的腳步(音樂活動)
6、體育：摘果子
7、拼音：學(xué)習(xí)
8、拼音：學(xué)習(xí)
9、美術(shù)：名畫欣賞《夢》
五、晨間活動
第一周：分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球
第二周：分組活動：1、跳繩;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球
第三周: 分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球
第四周: 分組活動：1、皮筋;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球
六、家長工作
1、 每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。
2、 召開新學(xué)期家長會。
3、 幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。
9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計劃
9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容
第一周名稱：線上活動——寂靜游戲
目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里
名稱：串項鏈
目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動：手指玩色——手指點畫
名稱：粉紅塔
目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動：一天要吃三頓飯
目標(biāo)：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。
感知認(rèn)識早晨和晚上。
第二周名稱：帶插座圓柱體
目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動：我陪小動物一起住
名稱：打招呼
目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天
名稱：夾的工作
目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆
名稱：語言課《咕咚來了》
音樂活動：可愛的小兔
名稱：蘋果分類
目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花
目的：對美工的興趣并認(rèn)識教師節(jié)
第三周名稱：我要好好洗個澡
目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶
名稱：畫水波線
目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚
名稱：紅色圓柱體
目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動：香蕉可真多啊
名稱：物歸原位
目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動：快樂的幼兒園
名稱：安靜活動——走線
目的`：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動：我的小腳會說話
第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒
目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動：大球和小球
名稱：認(rèn)識樹的各部位
目的：知道樹是由哪幾部分組成的
延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動：我的月餅
目的：了解中秋節(jié)
名稱：制作水果沙拉
目的：學(xué)會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆
名稱：聽指令做動作
目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動：誰藏起來了
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