學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法作文初中作文
學(xué)習(xí)英語(yǔ)要講究方法，沒(méi)有方法便很難學(xué)好。關(guān)于這些方法作文值得一看。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法作文，希望大家喜歡。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法作文篇(一)
因?yàn)楸救瞬⒎怯⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)，所以本文在專(zhuān)業(yè)同學(xué)看來(lái)可能會(huì)有班門(mén)弄斧嫌疑(我讀英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)和朋友實(shí)在是太多了，我認(rèn)識(shí)的人里面，除了食品專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)絕對(duì)是最多的，她們中的絕大多數(shù)的英語(yǔ)水平也要比我高出很大一截，畢竟人家都是專(zhuān)業(yè)的嘛，而我只是業(yè)余而已。)所以本文只是總結(jié)一下自己十幾年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)，也許別人還有很多更好的學(xué)習(xí)方法，只是我不知道罷了，畢竟，學(xué)無(wú)止境。
一、詞典學(xué)習(xí)法
這個(gè)方法是錢(qián)鐘書(shū)先生常用的方法，他說(shuō)他最?lèi)?ài)看的書(shū)是詞典。其實(shí)詞典也一直是我的最?lèi)?ài)，高中的時(shí)候?qū)τ⒄Z(yǔ)還不太感冒，所以還沒(méi)有看英文字典的習(xí)慣，但是經(jīng)常晚自修的時(shí)候拿一本漢語(yǔ)大詞典看，常常被我的班主任兼語(yǔ)文老師看到，于是他就對(duì)我說(shuō)，別看字典了，做數(shù)學(xué)題吧。那時(shí)候看到數(shù)學(xué)頭痛，只有看詞典才能讓我感到內(nèi)心的寧?kù)o，很喜歡看字典。當(dāng)年我的語(yǔ)文功底還遠(yuǎn)沒(méi)有今天這么扎實(shí)，我記得當(dāng)時(shí)我用一個(gè)筆記本把我在字典上看到的我之前讀錯(cuò)音的字摘錄下來(lái)，記了厚厚一個(gè)本子。
大學(xué)后期開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)有了感覺(jué)，于是開(kāi)始看英文字典，在寧波工作的時(shí)候逐漸達(dá)到迷戀的狀態(tài)，當(dāng)時(shí)經(jīng)常是上班干完了活就拿起一本朗文中階英漢雙解詞典看，這本詞典是我最?lèi)?ài)的，我現(xiàn)在也常常翻看。后來(lái)我的手機(jī)也有一個(gè)英語(yǔ)詞典功能，所以我經(jīng)常在乘公共汽車(chē)的時(shí)候就用這個(gè)手機(jī)詞典背單詞，感覺(jué)效果也是挺不錯(cuò)的。
二、語(yǔ)法學(xué)習(xí)法
這個(gè)是周作人先生學(xué)英文使用的方法，他說(shuō)，他愿意賭十塊錢(qián)，給他租一間房子，只給他一本英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)，他能夠在里面住兩個(gè)月不出門(mén)。他是大作家，所以要精研語(yǔ)法，其對(duì)我們普通學(xué)生，語(yǔ)法知道個(gè)大概就行，不用學(xué)的這么精，我覺(jué)得英語(yǔ)最重要的不是語(yǔ)法，而是語(yǔ)感，包括考試也是一樣用語(yǔ)感做題是最快也是最準(zhǔn)的。不過(guò)我也是讀過(guò)一些語(yǔ)法書(shū)的，包括英語(yǔ)和日語(yǔ)的，感覺(jué)效果并不是太明顯，都是囫圇吞棗，記不下多少東西，所以不太推薦這個(gè)方法。
三、新概念背誦學(xué)習(xí)法
新東方的大牛俞敏洪、王強(qiáng)、強(qiáng)浩及眾多新東方小牛學(xué)生們都用這個(gè)方法達(dá)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的極致。新東方一直有一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)是某新東方學(xué)員成功申請(qǐng)到美國(guó)某著名大學(xué)的研究生院，開(kāi)學(xué)不久該同學(xué)被教授單獨(dú)約談，說(shuō)是懷疑他的上交的文章不是自己寫(xiě)的，該教授說(shuō)他不相信一個(gè)中國(guó)學(xué)生能寫(xiě)出比美國(guó)同學(xué)還要更流暢優(yōu)美的英文文章。只見(jiàn)該同學(xué)不慌不忙地從身后拿出一本新概念第四冊(cè)，對(duì)教授說(shuō)你隨便指一篇，我背給你聽(tīng)一遍你就知道那篇文章是不是我自己寫(xiě)的了。教授見(jiàn)他果然將指定的那篇課文一字不落地背了出來(lái)，于是感嘆了一句：神奇的東方，神奇的中國(guó)人，從此再也不懷疑該同學(xué)的英語(yǔ)實(shí)力了。
這個(gè)方法貌似是很強(qiáng)大，很經(jīng)典，不過(guò)我漢語(yǔ)文章都沒(méi)背過(guò)幾篇，英語(yǔ)就更沒(méi)背過(guò)，所以這個(gè)方法我也從來(lái)沒(méi)用過(guò)，雖然早些年的英語(yǔ)大牛大多通過(guò)這個(gè)方法獲得了很大的成就，不過(guò)現(xiàn)在學(xué)習(xí)方法理論也是一直在創(chuàng)新，所以也沒(méi)必要抓住這個(gè)不放，因此并不很推薦。
四、4+1電影學(xué)習(xí)法
這個(gè)是新東方近幾年非常推崇的一個(gè)學(xué)習(xí)方法，就是通過(guò)研究一些經(jīng)典的美國(guó)電影，學(xué)習(xí)地道的美國(guó)口語(yǔ)，新東方為此推出了不斷更新的一個(gè)4+1(語(yǔ)音、詞匯、句型、思維+電影聽(tīng)說(shuō))課程，這個(gè)課程其實(shí)是比較入門(mén)的一個(gè)課程，總體來(lái)說(shuō)這個(gè)課程還是很優(yōu)秀的，我學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)候，后來(lái)覺(jué)得相對(duì)于我目前的水平講得太淺了，加上又要看考研的課程，所以就沒(méi)看完，把剩下的課程都刪了，不過(guò)還是推薦基本功不是很扎實(shí)的同學(xué)去電驢下下來(lái)看看，反正電驢上的東西都是免費(fèi)的。
純正的美國(guó)口語(yǔ)還是要多看些美國(guó)電影，可以下yyets字幕組出的雙語(yǔ)字幕電影或美劇，跟著字幕說(shuō)，多練習(xí)練習(xí)，很多口語(yǔ)就能脫口而出了，這個(gè)方法我也是一直在用，感覺(jué)效果不錯(cuò)，強(qiáng)烈推薦。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法作文篇(二)
英語(yǔ)是我們接觸的第二種語(yǔ)言，我們從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有的人一輩子會(huì)用到英語(yǔ)，也有的人可能過(guò)了學(xué)生期之后就不再用到它了。英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的.語(yǔ)言，它的重要性不言而喻。我一開(kāi)始也沒(méi)有意識(shí)到，知道中考結(jié)束我才深刻認(rèn)識(shí)到。當(dāng)我們是學(xué)生的時(shí)候，英語(yǔ)最主要是幫我們來(lái)得到分?jǐn)?shù)的，正是這個(gè)分?jǐn)?shù)改變了我對(duì)英語(yǔ)的看法。
當(dāng)中考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我被驚呆了，因?yàn)橐话俣值挠⒄Z(yǔ)，我僅僅考了八十八分，就連平時(shí)學(xué)習(xí)比我差的同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)都比我好很多，我因此很失望，并下定決心要改變我的英語(yǔ)。
等我到了高一，我每天都認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，努力的記單詞，被詞組，可是到了期末考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，依然沒(méi)有什么起色，先不說(shuō)記住的東西都記住了，即便是這樣也不一定用得上。因此，我又迷茫了，我的努力并沒(méi)有得到回報(bào)，空有一番熱血。
高二到了文科班，競(jìng)爭(zhēng)力更加大，這激勵(lì)我不能放棄。
到了高二還是那樣，但是我并沒(méi)有放棄，而且我很幸運(yùn)有一個(gè)英語(yǔ)同樣差的同桌和擁有一個(gè)奇特的老師。當(dāng)時(shí)我的同桌英語(yǔ)跟我一樣，這個(gè)老師喜歡把考得好的和考得不好的人的名字當(dāng)著全班的面讀出來(lái)，每次讀完我的名字就是她的，要不然就是先她后我，有時(shí)候還挺搞笑的，但是開(kāi)心過(guò)后，就是我們倆的反思，我們兩個(gè)決定一起改變英語(yǔ)。
每天早自習(xí)一到教室，先拿出英語(yǔ)練習(xí)做英語(yǔ)題，高中的復(fù)習(xí)資料很多，有時(shí)候甚至把高一的練習(xí)題拿出來(lái)做。可是每次做完之后對(duì)答案就錯(cuò)了很多，嚴(yán)重挫傷了我們的積極性，但是我們依然堅(jiān)持著，但是沒(méi)有放棄，這似乎已經(jīng)成了一種習(xí)慣，等哪天沒(méi)有做反而有些不習(xí)慣呢。
終于，功夫不有心人，在高二的期末成績(jī)英語(yǔ)有了顯著提升，或許以前那種方法并不適合我，多做練習(xí)題也是有用的，英語(yǔ)成績(jī)的提高更加激勵(lì)了我們，并且直到現(xiàn)在我也一直保持著做練習(xí)題的習(xí)慣，并且逐漸加強(qiáng)聯(lián)系的強(qiáng)度。
希望我的故事能有所啟示，當(dāng)你有偏科現(xiàn)象的時(shí)候，可以試著喜歡它，愛(ài)上它。找到適合自己的方法。這就是我與英語(yǔ)的緣分。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法作文篇(三)
今天早晨媽媽送我去上英語(yǔ)班。
我今班以后先用英語(yǔ)給魏老師打了個(gè)招呼，然后就把裝在書(shū)包里的英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)路英語(yǔ)。一會(huì)兒過(guò)后老師讓我們背原來(lái)學(xué)的第十課課文，大家齊聲背了一遍。老師很不滿意地說(shuō)：“這一課的課文是怨我沒(méi)教好，還是怨你們沒(méi)學(xué)好啊?讀的怎么像蹦豆子一樣，半天蹦不出一個(gè)字來(lái)。”全班沉默了。“好了，下課好好讀讀背背，這篇課文是要求會(huì)背的，”老師說(shuō)。“啊”。大家吃驚地說(shuō)。
下課了同學(xué)們都紛紛去請(qǐng)教學(xué)習(xí)好的問(wèn)她們這個(gè)怎么讀，那個(gè)怎么讀，當(dāng)然我也不例外。可是有一個(gè)人不是，我的朋友王寧馨。她在一邊津津有味的吃自己在樓下買(mǎi)來(lái)的東西。
上課了開(kāi)始老師沒(méi)有提第十課的事，所以我們都差點(diǎn)把它忘的一干二凈�？墒堑鹊竭^(guò)課的時(shí)候我們都非常緊張，老師說(shuō)：“先讀會(huì)兒，會(huì)背的過(guò)來(lái)找我背。”
我們班的同學(xué)有會(huì)背的所以都跑過(guò)去找老師背，我看見(jiàn)她們都去了我也跑了過(guò)去。一會(huì)兒我回來(lái)了，老師給我加了一顆星星。王寧馨看見(jiàn)之后急了所以也去找老師背，可是她回來(lái)時(shí)卻是讓我檢查她。沒(méi)辦法只好奉命行事了，我檢查她時(shí)她連會(huì)讀都不會(huì)讀。一會(huì)后我實(shí)在忍不住了就讓他找老師檢查，老師一看這樣就只能她檢查了，就讓我先回去了。
這一天終于過(guò)完啦，這一天我可過(guò)得真累啊。
【學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法作文初中作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的方法初中英語(yǔ)作文04-04