關(guān)于師恩難忘的作文
九月，又是一年桂花飄香的時(shí)節(jié)。教師節(jié)馬上就要到了，師恩如山。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，一個(gè)個(gè)熟悉的面龐總會在我腦海中劃過。他們其中有些已經(jīng)多年不見，有些已經(jīng)退休，有些依然固守在三尺講臺上默默耕耘。無論是遙寄去一張小小的賀卡，還是是發(fā)去一條溫馨的短信;無論是登門看望還是在心中默默祝福，對老師的感激之情在這個(gè)專屬于老師的節(jié)日里顯的更加濃郁!
小時(shí)候的記憶很模糊但是卻清晰的記得我上幼兒園時(shí)的啟蒙老師----崔凌玲。崔老師個(gè)兒高高的圓圓的臉上鑲嵌著一對晶亮的眼睛。記得四歲那年我們幼兒園里來一批美國客人參觀崔老師決定讓我來主持一場聯(lián)歡會我有點(diǎn)害怕可她對我說：“別緊張回家再練練你一定行!”當(dāng)時(shí)她的眼睛里全是信任全是鼓勵。
后來我成功了。那天下午崔老師對來接我的媽媽說我講的很好，訓(xùn)練時(shí)都沒這么流利!我發(fā)現(xiàn)這時(shí)她的眼睛在笑充滿了興奮、喜悅。我從崔老師的眼睛讀懂了一個(gè)道理：做一件事可不能“怕”字當(dāng)頭相信自己一定會戰(zhàn)勝困難的!
還有記得眼睛會說話的曾帶我的班主任晉倩老師。晉老師長著一副高挑身材一張秀氣的.臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內(nèi)向不愛講話但管起我們的學(xué)習(xí)來厲害得不得了。她有個(gè)絕招就是把所有的語言、表情寫在眼睛里。當(dāng)我取得一些進(jìn)步時(shí)她總是會微笑地看著我眼里閃爍的是贊許的光芒;當(dāng)我上課走神、下課闖禍時(shí)她總是會生氣甚至是憤怒地瞪著我我總是低著頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯(cuò)誤了。所以呀每當(dāng)媽媽問我在校表現(xiàn)時(shí)我總是回答：“很好晉老師今天沒瞪我!”或者是：“今天……晉老師……瞪了我一眼因?yàn)椤?/p>
呵呵，現(xiàn)在想想教過我的老師很多，所有的所老師都像父母一樣愛我、關(guān)心我讓我感激不荊教師節(jié)就要到了。我沒有做賀卡、買鮮花而是選擇了寫這篇作代我想告訴老師：師恩難忘您對學(xué)生的一片深情厚愛已經(jīng)銘刻在我心上;您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽光永遠(yuǎn)照耀著我永遠(yuǎn)陪伴著我。老師節(jié)日快樂!
師恩難忘
1.四年級時(shí)，我遇到了一位對我既嚴(yán)格，有體貼的老師——X老師，這位班主任對我們可真謂是盡職盡責(zé)呀!學(xué)習(xí)時(shí)的無數(shù)次教悔和對青春無怨無悔的奉獻(xiàn)……
2.這一年，我有一些厭學(xué)，平均每周都會有一兩次不寫完作業(yè)。這情況使老師和家長十分苦惱。那次，我請家長了，老師和家長/以他們的三寸不爛之舌把我說通了。唉，本身我沒理呀!也是在那次，我挨老師打了，因?yàn)槲业⒄`了同學(xué)和老師的三四個(gè)課時(shí)，并且辜負(fù)了老師對我的期望，所以我對這次教訓(xùn)覺得理所應(yīng)當(dāng)，我虛心地接受了這次教訓(xùn)，深刻地認(rèn)識了這次錯(cuò)誤，并且寫出了深刻地檢討。
3.不久我上五年級了,我便開始“重操舊業(yè)”，騙老師騙家長了。這是我又被他叫到了辦公室講大道理，講完后，一頓臭罵。我被罰寫了，我哭了，我試圖求情，可他似乎看穿了我，我一張嘴便被拒絕了。我含著“鱷魚的眼淚”邁著沉重的步伐走出了辦公室，因?yàn)槲抑�，那時(shí)他一緊把我拋到了“九霄云外”，我再說一個(gè)字，他都恨不得把我從而樓踢下去。唉!我決定要自己創(chuàng)造機(jī)會。下午，我自己主動地把一份檢查夾道作業(yè)本立交了上去。這使老師對我說了一句話讓我至今深有體會：不但要自己創(chuàng)造機(jī)會，還不能放多任何一個(gè)機(jī)會。接著又是一段讓人“百聽不厭”的口頭教育。天啊!那次我真的快瘋了。
4.經(jīng)過長時(shí)間的家煎熬，我上六年級了，這可是小學(xué)里最難熬、也是最關(guān)鍵的一年�？墒俏疫�是不期所望，不好好學(xué)習(xí)，假期貪玩，不好好寫作業(yè)。報(bào)到那天，我還有10篇作文沒有寫。我無法面對。也是那一次，老師實(shí)現(xiàn)了他的承諾——沒寫完作業(yè)的不給發(fā)書。Oh,MyGod!!!回家怎么交待啊!郁悶呀!放學(xué)后，我們幾個(gè)沒寫完作業(yè)的在辦公室里等待著老師的寬恕，可他這回似乎是鐵了心了，讓我們也死了心了。他讓我們趕緊“滾”，說我們到這來上學(xué)純屬是“虧仙人”著呢!我和幾個(gè)同學(xué)垂頭喪氣的走在回家的路上，看來回家免不了一頓打了。果然，那天我挨打了，下午，我爸給X老師打電話了，還夸陳老師發(fā)的對。天啊!太郁悶了。晚上，我爸帶我去了X老師家，兩個(gè)大男人聊的挺投機(jī)。而我卻緊張的不知道手往哪放。那次X老師說我變了;我爸說從后X老師得多打我，我就欠打、欠罵、欠罰!我的天啊!就算是望子成龍望女成鳳，也沒有這樣呀!看來以后沒有好日子過了。那次他們把我的惡習(xí)說了一遍。為什么只說不好的不說好的?人非圣賢，熟能無過呀!那天他們“精力望勝”，都說到12:00了才放我回家。那次，我又沒有寫作業(yè)，不過是經(jīng)過同意的。
5.那些天我只要一不寫完作業(yè)或不好好寫都會被罰最要命的是他非要讓我們用鋼筆寫作業(yè)。麻煩死了。不用鋼筆寫就要重做唉!!!!!!
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