小學(xué)四年級(jí)景色作文400字（精選50篇）
很多小學(xué)生也是見過不少優(yōu)美景色的，這些都是作文的素材。下面就是小編給大家整理的小學(xué)四年級(jí)景色作文400字，希望大家喜歡。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇1
烏云遮住天空，很快下起了蒙蒙細(xì)雨，
我來(lái)到校園，雨水把炎熱和干燥沖掉了，一陣清涼迎面撲來(lái)，讓人頓時(shí)精神煥發(fā)。
雨水不大也不小，落在雨傘上發(fā)出“啪啦啪啦”的聲響，它洗掉了花草上的泥土，洗掉了教學(xué)樓上的塵埃，也洗掉了我們的煩惱。
雨水籠罩了校園，顯得朦朦朧朧。雨水叫醒了小草，小草挺直了腰桿，迎接這可口的甘霖。雨水敲醒了花兒，花兒綻放笑臉，準(zhǔn)備洗個(gè)澡，把身上的泥土沖掉。雨水喊醒了小鳥，鳥兒們“嘰嘰啾啾”唱著歌，在雨中來(lái)回穿梭，在歡迎這遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。雨水更激起了孩子們玩耍的念頭。一群群孩子爭(zhēng)先恐后的從教學(xué)樓沖出來(lái)，不打傘，任憑雨水打濕自己的衣服，做著自己喜歡的游戲，校園里傳來(lái)了一陣陣孩子們天真的笑聲。
來(lái)到操場(chǎng)，只有幾個(gè)人在哪里奔跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有往常熱鬧，但是卻給人一種別樣的氣息，一種清涼、寂靜的氣息，讓人的心情平靜下來(lái)。來(lái)到健身器材處，來(lái)的人數(shù)少了，只有那一棵大柳樹顯得特別孤獨(dú)。我坐了下來(lái)，看著這雨中校園散發(fā)出一種不一樣的美，此刻很安靜，但是遠(yuǎn)處還能聽到孩子們的歡笑聲，多么和諧向上的圖畫呀。草地里，小草還在那里拼命地吸吮這可口的“飲料”，花兒還在珍惜這一次難得的“洗澡”機(jī)會(huì)，天上的小鳥還在那里唱歌跳舞，遠(yuǎn)處的孩子依舊在那里玩耍嬉戲。
漸漸的，漸漸的，雨水小了，陽(yáng)光出來(lái)了，小草、花兒、大樹上的露珠顯得晶瑩剔透，小鳥也回到樹上，梳理自己的羽毛，唯獨(dú)那群孩子還在那里玩耍。馬上就要上課了，我依依不舍的站起來(lái)向教室走去。雨中校園是多么美麗呀！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇2
你是否聽到了花兒微微頷首的聲音，它們想睜開眼睛看看外面的世界。但陽(yáng)光刺眼，它們又不得不閉上眼睛，只能在黑暗中一片迷惘。你是否聽到了小草說“熱”的聲音，在酷暑的陽(yáng)光下，草兒打焉了……這時(shí)，你是否聽到了其他植物的聲音。
一場(chǎng)雨，打破了寧?kù)o。幾片烏云，遮住了太陽(yáng)。接著，便下起了小雨。
早上來(lái)到校園，操場(chǎng)上沒有了原來(lái)的喧鬧，迎接我的是一片寂靜。走在操場(chǎng)上，不覺得有些寂寞。雨點(diǎn)陪伴著我，陪伴著我散步。走到學(xué)校后墻，賣菜的聲音已經(jīng)荒寂，地下只有雨水在向下水道流動(dòng)。在健身器材，柳樹葉上全是露珠，十分光滑。碩金石在雨水的沖刷下，更加光滑，更加壯觀。在憩園，幾個(gè)小亭子干凈了許多，“憩園”兩個(gè)大字也呈現(xiàn)大紅色。沁園的花更讓人“沁人心肺”，走上去聞一聞，心間的煩惱便會(huì)消除……
這時(shí)的花兒，已經(jīng)抬起了頭，瘋狂吮吸著雨水。原來(lái)它在太陽(yáng)的照射下，萎靡不振，成了一個(gè)廢植物。現(xiàn)在，花兒重新健壯起來(lái)，飽受人們的喜愛。這時(shí)的小草，已經(jīng)洗了一個(gè)舒服的澡，身上全是雨水�？崾钜呀�(jīng)消除，迎接草兒的是無(wú)比的涼爽。
雨中的校園多么美麗呀，在雨中的催促下，校園成長(zhǎng)了，它以旺盛的生命力，增加著自己的美麗和活力。雨中的校園，是多么豐富多彩呀，雨中的校園，是多么擁有生機(jī)呀，是多么讓人難以忘記啊！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇3
今天，我們一家人去爬泰山。一到泰山，只見它高聳如云，太雄偉了！我們迫不急待的開始爬山了。
剛開始還行，爬到中間，我已累得氣喘吁吁了，只好坐在臺(tái)階上休息，抬頭一看，爸爸媽媽早已拉下我一大截。這時(shí)，爸爸高聲喊：“你上來(lái)我給你買冰糕吃�！蔽衣犃艘院缶陀謥�(lái)勁了。在爸爸的鼓勵(lì)下我又開始爬山了。
這時(shí)爬山的人特別多，人山人海。人們都在努力向上攀登。山越來(lái)越陡，路邊奇峰怪石，向山下望去，山底下的的村莊特別小。
終于到了十八盤。聽爸爸說，這里是最難爬的地方。我一步也不愿意爬。媽媽鼓勵(lì)我，一定堅(jiān)持，只有爬到山頂，才是真正的男子漢！在大家的鼓勵(lì)下，爸爸連拉帶拽，終于爬上了玉皇頂。
走在天街上，我仿佛置身于天庭中，白云在身邊飄浮，美極了！
因?yàn)槭顷幪�，很可惜沒看到泰山日出，但我仍然很高興，因?yàn)槲铱朔死щy，變得堅(jiān)強(qiáng)了。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇4
打開舊時(shí)的記憶，那一刻，還歷歷在目。那一次，我和爸爸去煙臺(tái)的蓬萊島游玩，爸爸媽媽在旅行報(bào)名后。過了幾天爸爸和媽媽就拉著我?guī)闲欣钌狭嘶疖�，我問爸爸我們旅游的地點(diǎn)是什么。爸爸告訴我是煙臺(tái)的蓬萊島。
在火車上，興奮的我好奇的看著火車?yán)锏脑O(shè)施，還有窗外美麗的風(fēng)景，心里憧憬著美麗的大海和遍地的海螺，我臉上的笑容一路上就沒消失過。
下了火車，換乘旅游大巴后，我們一直來(lái)到的蓬萊島。下了車，我大叫著撲向了海灘，盡情的撲打著海水，海水有點(diǎn)咸，好像喝的鹽水一樣，但這阻擋不住我擁抱大海的熱情。
在水里玩累了，我走了上來(lái)。在沙灘上和我們一樣的游客們，有點(diǎn)躺在沙灘上舒舒服服的曬著太陽(yáng)，有的站在岸邊沐浴著輕柔的海風(fēng)，有坐在臺(tái)階上仔細(xì)傾聽著大海的訴說。我也和別人一樣躺在沙灘上，讓浪花娃娃調(diào)皮的撓著我的腳丫。陽(yáng)光照耀在海面上，好像撒上了一層碎金。海鷗在海面上自由飛翔，好像在對(duì)我說大海真美啊，大海真美啊。這時(shí)一條條不知名的小魚頑皮的鉆了出來(lái)好像對(duì)我表示歡迎。這一切好像一幅幅名家作的畫一樣。那么美妙。
躺了一會(huì)后，媽媽對(duì)我喊道：“吳雨晨，難道你不想拾些貝殼，海螺帶些回家當(dāng)做紀(jì)念品嗎？”聽了媽媽的話，我顧不上拍掉身上的沙子，就急忙捧起一堆一堆的沙子，翻了翻，找了找。經(jīng)過一番努力后�！罢业搅艘粋�(gè)小海螺！”我興奮的叫了起來(lái)。它身上有著黑色的斑點(diǎn)，散發(fā)著五彩光輝。我趕緊把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)撿，拾的多些。
最后夕陽(yáng)照在海邊，放射出耀眼金光，好像在下逐客令。爸爸也在不斷催促我快點(diǎn)回到車上，我這才戀戀不舍的離開了海灘。
雖然我把第一次看到大海的經(jīng)歷寫了下來(lái)，但卻無(wú)法把我那愉快的心情完整的表達(dá)出來(lái)。小伙伴們，如果你們沒有去過煙臺(tái)的蓬萊島，那可是終身遺憾呀！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇5
暑假我們一家人去蓬萊玩了一天，我最喜歡的是大海，在海邊我玩得很開心。
雖然不是第一次看到大海，但我到海邊時(shí)，還是情不自禁的大喊起來(lái)。大海，我來(lái)了！
天是那么藍(lán)，海水無(wú)邊無(wú)際，遠(yuǎn)處海和天連到了一起，水天一色，好美啊！
我準(zhǔn)備下海去玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己竟然沒穿褲衩，還是大大給了我一個(gè)游泳褲頭，然后我們吹起游泳圈，讓游泳圈氣鼓鼓的，就下海了。
哇！剛下海里，好涼！水漫到了褲衩那個(gè)地方，我就不敢下了。那時(shí)航航哥已經(jīng)下瞞過腰的地方了。他吆喝著說：“熙熙，下來(lái)唄，很好玩啊。我猶豫了一下，一咬牙，也下了。我和航航哥在一個(gè)地方玩水，他拽著我，向里面游泳，大爺不用游泳圈，撲騰跳進(jìn)海里，往里游。突然大浪一來(lái)，航航哥讓我把腳抬起來(lái)，我一抬，感覺我掉進(jìn)了海里，但是沒有事，所以我就像青蛙一樣向海里游。一個(gè)大浪一來(lái)，大爺一推我，我還沒有看到大浪來(lái)，一下子喝了一肚子的海水，喉嚨疼的不好受。玩了大約一個(gè)多小時(shí)，航航哥嫌海里冷，先上岸了。然后我和大爺在海里玩。
以前不知道大海里的水溫，剛開始進(jìn)去時(shí)挺涼，你在里面呆一會(huì)兒就會(huì)覺得那里很溫暖，有的朋友會(huì)覺得里面熱，有的朋友覺得里面冷，反正我覺得是挺舒服，你們自己去試一試就知道了。
這次旅游，我玩的很開心，真希望明年還去海邊玩。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇6
冬，悄然無(wú)聲地來(lái)到人間，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)，雪花漫天飛舞。沒過多久，房頂上、樹上、地上，都堆了一層厚厚的積雪，好一個(gè)銀裝素裹的世界，讓人分不清哪是天，哪是地，天地之間白茫茫的一片。
這雪花晶瑩、純潔，美麗極了。我伸手想去抓住它，可它卻淘氣地融化掉了。望著漫天的大雪，我心曠神怡，真想吟詩(shī)一首，高歌一曲，抒發(fā)心中的激情，贊美這美麗的雪景。
雪停了，孩子們從四面八方跑來(lái)，開心地跳呀、叫呀，心里那股高興勁真是沒法形容。瞧，這邊玩起了打雪仗，那邊又玩起了堆雪人�？炜�，這個(gè)雪人好奇怪，頭大，身子小，哈哈！這是本人的杰作……咦，那是什么花呀？迎寒怒放！哦，原來(lái)是“歲寒三友”中的梅花呀！梅花這種不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)韌不拔的精神，今天讓我真正地領(lǐng)悟到了。
冬，雖然沒有春天的鳥語(yǔ)花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的累累碩果，但它能使人快樂，使人領(lǐng)悟到梅花“凌寒獨(dú)自開”的精神。
冬，我喜歡你！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇7
我們的校園坐落在蒼源河北邊，你還沒進(jìn)校園，就看見了幾個(gè)金光閃閃的大字：臨沭縣街道二小。
我們的校園不算大，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵白楊樹，中間的一條水泥路吧軟綿綿的沙灘隔開了。左邊的沙灘有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材，那幾棵白楊高大的身軀就像一位位將軍。既守護(hù)著我們的校園又守護(hù)著它們的“國(guó)家”。這些白楊樹后面有一堵墻，墻前面是放自行車的地方，這些自行車猶如一個(gè)個(gè)士兵在站崗。
右邊的沙灘是一、二年級(jí)小朋友的“游樂場(chǎng)”，它也是一個(gè)國(guó)家，有好幾十棵白楊樹成了士兵，后面的那堵墻提拔為元帥后，就開始統(tǒng)領(lǐng)士兵殺向左邊的沙灘。
接著是塔松，這棵塔松長(zhǎng)得高大茂盛，站在整個(gè)校園中間，好像在觀戰(zhàn)。我們春天在塔松下玩耍、夏天乘涼、冬天嬉戲、冬天堆雪人。
最后是大操場(chǎng)，有兩名威武的將軍——教學(xué)樓。上面不時(shí)傳來(lái)學(xué)生們和老師的讀書教學(xué)聲。還有國(guó)旗，每個(gè)星期一我們都在操場(chǎng)上升旗、敬禮，那個(gè)最小的沙灘上有四個(gè)乒乓球桌，還有四個(gè)籃球架。
學(xué)校真美麗，我長(zhǎng)大一定要把校園建設(shè)得更漂亮！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇8
清晨，一絲微風(fēng)徐徐吹來(lái)，沁人心脾！鳥兒站在枝頭歡快的歌唱，贊美著美麗的清晨；荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著；花兒綻放出笑臉，向我點(diǎn)頭打招呼……我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠(yuǎn)方。你看，山澗里，巖石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點(diǎn)燃的火炬。不正引逗這你，召喚著你，是你不愿收住腳步，繼續(xù)去尋找嗎？再往前走，還能看見那歡笑著的涓涓流水，我愿意在溪邊停留，靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語(yǔ)，這是我覺得，春天正從我腳下升起！你看，那是什么，哦！原來(lái)是一群飛燕正從天邊飛過，發(fā)出陣陣歡韻！
我靜靜地坐在綠油油的草地上，五彩繽紛的花兒為我伴奏，婀娜多姿的柳樹為我伴舞……一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面，為我表演優(yōu)美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一樣！哇！溪水真清呀！清得可以看見江底的沙石！溪水真綠呀！綠得像一塊無(wú)暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕陽(yáng)西下，我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家里，晚霞映紅了天空，格外的美麗……
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇9
在清晨時(shí)，我走在街道上，天空好像還沒睡醒，還呈現(xiàn)淡藍(lán)色；而人煙稀少，只有幾家早餐店?duì)I業(yè)著，甚至有時(shí)還會(huì)有霧呢！
感覺自己正在做夢(mèng)，除了看見霧以外，還有聽到蟲鳴鳥叫在四周響起，聽起來(lái)相當(dāng)悅耳；還有遠(yuǎn)處的公寓大廈，在迷霧中若隱若現(xiàn)。
七點(diǎn)鐘了，天空不再那么的陰暗，四周也開始吵鬧；小朋友去上學(xué)嘻嘻哈哈的聲音，一輛一輛的校車轟隆轟隆經(jīng)過的聲音，和警察指揮交通吹哨子的嗶嗶聲；放眼望去，幾乎每個(gè)人的臉上都掛滿了睡意與疲憊，緩緩地走向?qū)W�；蚴枪卉囌九�。
到了快八點(diǎn)時(shí)，馬路上越來(lái)越多人和交通工具了，金黃色的太陽(yáng)也探出頭來(lái)，設(shè)出溫暖的光芒，照亮了綠色的草原，也溫暖了每個(gè)角落，還溫暖了人們酷寒的心靈。清晨進(jìn)入尾聲，鳥的吱吱喳喳聲也越來(lái)越多，公交站里，有的人正在快步趕時(shí)間，有些人則是緩慢地步行。清晨真是個(gè)令人感覺舒服的時(shí)間，如果趁清晨時(shí)出去走走，可讓心情放松，還可以欣賞清晨的美景；那白白薄薄的霧氣，彷彿自己置身在虛幻的夢(mèng)境里。雖然在清晨起來(lái)時(shí)會(huì)很想睡覺，并仔細(xì)聆聽周圍的蟲鳴鳥叫，你就會(huì)覺得：清晨真好！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇10
從小住在城市的我，最向往的就是鄉(xiāng)村生活，因?yàn)樵谀抢�，鄉(xiāng)下人毫不掩飾的熱情，善良的個(gè)性。在那里，沒有城市的吵雜、喧嘩，也沒有像城市高速公路上川流不息，總是塞車。
來(lái)到鄉(xiāng)下的二伯父家，早上，一聲聲雞鳴喚醒了大地。太陽(yáng)緩緩升起，白霧圍繞著山的四周，就彷彿是一個(gè)穿著薄紗的綠精靈一般，真是美麗呀！深深的吸一口氣，會(huì)感到精神飽滿，令人心曠神怡！
晚餐過后，全家人會(huì)一起去散步，欣賞著一旁沃野千里的田園風(fēng)光。皎潔的月色，銀白的群星掛在高空中，就好像是閃亮的鉆石一樣，把孤單的黑夜點(diǎn)綴的十分美麗，鄉(xiāng)村生活就好像時(shí)光倒流一樣，回到以前的農(nóng)業(yè)社會(huì)，土樓、老茅坑、豬舍、牛舍、牛糞坑，所有的古老建筑和器具都還保留非常完整，和現(xiàn)在的高樓大廈相較之下，還真有如兩個(gè)同的世界呢！在鄉(xiāng)下的溪水旁，還可以玩摸蛤游戲，透過游戲的安排，聚落的今昔，更可以增進(jìn)家人彼此的感情呢！
每當(dāng)放假時(shí)，我便盼望能夠回到鄉(xiāng)下二伯家，重回大自然的懷抱尋找那穿著薄紗的綠精靈以及整片金黃色的稻田，去感受鄉(xiāng)下人深厚的人情味吧！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇11
我的家鄉(xiāng)很美，四面環(huán)山，空氣清新醉人！春天，山上所有的樹都盛開著，綠色美麗，就像每個(gè)精靈剛剛穿上綠色的衣服。夏天，樹長(zhǎng)大了，變得非常強(qiáng)壯。夏天很熱的時(shí)候，無(wú)私地為人民服務(wù)，遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光。秋天，他們穿上橙色的衣服，有時(shí)樹葉像美麗的蝴蝶在空中跳舞一樣落下。冬天，又冷了。
我的池塘里滿是柳樹。一陣微風(fēng)吹過。他們跳舞，甩辮子。水里有成群的小魚。他們?cè)诓輩仓衼?lái)回游動(dòng)。最可愛的是他們調(diào)皮搗蛋的吐著小泡泡。太可愛了！
我家的花壇就更漂亮了，花壇里五顏六色的花競(jìng)相開放！還有仙人掌，桂花，報(bào)春花，菊花等等，都很美！春天來(lái)了，有些花像花仙子跳舞一樣盛開著！太美了！
雖然我的家鄉(xiāng)不是最美麗的，但可能有一個(gè)美麗的地方。不知道是什么樣的，會(huì)不會(huì)很美？但在我心目中，家鄉(xiāng)是最美的，這是誰(shuí)也想象不到的。如果你認(rèn)為我的家鄉(xiāng)很美麗，你能來(lái)看我們嗎？我一定會(huì)讓你大飽眼福，讓你一次看個(gè)夠！
��！我的家鄉(xiāng)太美了，我愛我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇12
冬天來(lái)了，原來(lái)的綠變黃了，原來(lái)的綠樹變黃了。然而，冬天的風(fēng)景也有它美麗的一面。
早上，樹上和菜地上會(huì)有一層白色的東西。那是什么？下雪了嗎？不，是畫家大自然畫的雪白的霜。早上除了霜，還能看到霧。霧有時(shí)飄得像一個(gè)系著白絲帶的仙女，有時(shí)流得像一只倒下的牛奶，飄得像一個(gè)頑皮的洋娃娃，讓人驚嘆。
有一首寫得好的詩(shī)：劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。冬天，還有一種花傲然挺立，不屈不撓梅花。梅花具有冰肌玉骨、凌寒清香、高貴、剛強(qiáng)、謙謙的性格特點(diǎn)，使人下定決心要努力學(xué)習(xí)他的精神。同時(shí)也為冬天增添了一份淳樸之美。
無(wú)邊無(wú)際的天空中，出現(xiàn)了一排排的大雁，擺出一副人形，仿佛在說：秋天來(lái)了！我們將飛往南方。再見，人類。
田野里，水稻笑彎了腰，高粱舉起紅色的火把，玉米一顆顆成熟了。金色的，金色的，心結(jié)，仿佛在對(duì)人說：別挑我，我怕勤勞的農(nóng)家大叔在辛苦收割！
果園里，五顏六色，果實(shí)累累，成熟的葡萄，紫紅色，像寶石一樣，大紅色的蘋果，又香又甜，還有白色的草莓，黃澄澄的大梨，金色的橘子，看著口水都快流出來(lái)了。
秋天太美了！我喜歡秋天。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇13
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，隨著春天女孩的到來(lái)。春天的風(fēng)景很美，顏色也很鮮艷，讓人欣賞春天的美麗。
春天，有些花和樹正在盛開，有些已經(jīng)出生，有些已經(jīng)倒下。河里的河神公公似乎也在康復(fù)，老人在沙灘上奄奄一息。五顏六色的花朵也爭(zhēng)先恐后地開放，仿佛你只需要睡覺，周圍就會(huì)變成一片花海�，F(xiàn)在只需要一場(chǎng)及時(shí)雨，真正回應(yīng)了那句話：什么都有，只需要東風(fēng)！
終于有一天，春仙來(lái)了，春雨隨之而來(lái)。雨滴的孩子奔向植物，漸漸消失，就像玩捉迷藏一樣，卻什么也找不到。它被植物吸收了。這時(shí)，一切都恢復(fù)了，植物貪婪而迅速地吸收了它。如果他們不小心，雨滴會(huì)被別人帶走。突然，電閃雷鳴。原來(lái)雷公和電母也來(lái)玩了。春天仙女看到有這么多孩子，或者因?yàn)槔坠碗娔傅膸椭�，春雨變得更大了。過了一會(huì)兒，春雨停了，河水上漲了，花兒開得更多了，天空出現(xiàn)了彩虹。這個(gè)時(shí)候，是和平的。如果你真的沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎么會(huì)看到彩虹呢？
春雨過后，有的地方成了花，有的地方成了小洋，有的地方成了森林。我們不能贊美春天仙女的偉大。希望每年春天，春仙都來(lái)幫忙，好忙，也希望下一個(gè)春天快點(diǎn)到來(lái)。也希望大家永遠(yuǎn)喜歡和熱愛春天。我喜歡春天和春天的景色。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇14
在我們村子的中間，有一條清澈的河，盡頭有一個(gè)果園。
每到秋天，這里的果實(shí)成熟了，每一棵果樹都結(jié)滿了晶瑩、芬芳、宜人的果實(shí)，村民們紛紛前來(lái)采摘。蘋果就像害羞的小女孩，不肯抬頭，臉紅；梨子騰空而起，把肚子吹大，仿佛在和旁邊的水果較勁；石榴急得裂了肚皮；葡萄也不甘示弱�？此淖仙w粒，像龍舌蘭！這些好吃的水果，每一個(gè)都帶著“耐心”，等著人家摘走呢！
這時(shí)，一群孩子來(lái)了，水果隨風(fēng)搖擺，好像急著要告訴孩子們他們不同的吃法�！昂⒆�，來(lái)接我！”蘋果妹打我，“我又甜又好吃，很好吃，吃的方法也很多。”。比如先剝我的皮，然后切成小塊，準(zhǔn)備牙簽用牙簽吃。做蛋糕的時(shí)候把我切成塊，放在蛋糕上，放點(diǎn)果漿在上面，好吃又好看，我還能榨果汁解渴！”“我吃得比你多�！崩嬉仓绷耍骸岸椅业乃蜕际菧蟮�，能治人！“孩子們挑了這一個(gè)和那一個(gè)，他們忙著，在果園里笑來(lái)笑去。
這是我們村里有趣的果園。我更愛這個(gè)果園，更愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇15
中午，是一個(gè)火爆的舞臺(tái)。
在樹上，鳥呆在里面，永遠(yuǎn)不會(huì)離開。它不敢踏出樹外。因?yàn)橥饷嫣鞖夂隼浜鰺�。況且下午的太陽(yáng)更讓人受不了，只好呆在樹上躲避。如果昆蟲在樹上搗亂，鳥會(huì)飛過并消滅昆蟲，成為它的“肚子”。樹找到了鳥兒逃跑的好地方，鳥兒幫樹清理可惡的蟲子。他們真的是互相幫助的好朋友！樹下，樹葉覆蓋著一大片草地，大地披著一件降溫棉襖，幫助地面排熱，成為名副其實(shí)的“降溫醫(yī)生”。這時(shí)，淘氣的螞蟻不停地在地下鉆來(lái)鉆去，不時(shí)跑下一條小縫呼吸空氣，然后永遠(yuǎn)走下去。平時(shí)跳高的亞軍害蟲蚱蜢，身體虛弱，軟綿，沒有動(dòng)力。它跳躍的腿跳不成功，只能慢慢向前爬。
河里小魚往上游，天上的太陽(yáng)剛好著了火。天氣太熱了，他們很快游到了河底。不時(shí)有一些氣泡從河底浮上來(lái)，仿佛在對(duì)同伴說：“千萬(wàn)別游上來(lái)！上面很熱，可以晚點(diǎn)上去！”這時(shí)，灼熱的光線消失了，魚游了上來(lái)，呼吸著落地的空氣。過了一會(huì)兒，燈又亮了，魚又游了下去。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉隨風(fēng)慢慢落向水面，小魚游了上來(lái)，仿佛在迎接它。
雖然中午很熱，但是風(fēng)景特別迷人。我喜歡中午的風(fēng)景！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇16
一朵朵花兒擺動(dòng)著嫩葉，風(fēng)兒將它們吹的搖擺舞動(dòng)。
春走進(jìn)我家的菜園，她溫和地和那金黃的油菜花聊天，那一朵朵開出的小花就像一張張歡慶的笑臉，擺動(dòng)著小勺子一樣的花瓣歡迎春的到來(lái)。這時(shí)，小麥也爭(zhēng)先恐后地舞動(dòng)自己的綠葉，春輕撫著它們的身軀，將它們變得碧綠碧綠的，像是一支支綠色的球棒，真好玩兒！
春飛到了山坡上，風(fēng)兒將這些花兒草兒吹的搖搖晃晃，像在享受春的快樂。山坡上的野花露出了粉嫩的臉龐，既美麗又自然。她將桃樹吻得粉紅粉紅的，幾朵桃花隨風(fēng)飄動(dòng)，湊近一聞，還有一股淡淡的清香呢！春，喚來(lái)了正在覓食的鳥兒，替它們抖落身上的塵土。
春又來(lái)到了小河邊，小河拍打著岸邊的青草，濺起一滴滴露珠，都說“春江水暖鴨先知”，一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。幾只鴨子拍打著吃翅膀，爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)水中，一邊享受著清涼的河水，一邊梳理自己金黃的羽毛。幾條肥碩的魚兒在水中歡蹦亂跳，一躍而起，又跳進(jìn)水中，濺起一片片水花。它們和鴨子一起，組成了一幅自然、優(yōu)美的畫卷。
春將美好送給了人們便離開了，但我相信，春無(wú)處不在！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇17
我們的校園很美，最直接的視野就是升旗臺(tái)周圍的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，有一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前有一個(gè)美麗的升旗平臺(tái)。
升旗平臺(tái)有很多特點(diǎn)。它是由深紅色瓷磚制成的。它有五層價(jià)格階梯。站臺(tái)中間有一根旗桿。旗桿上有一面五星紅旗。每周一，你都要去那里升國(guó)旗。升旗臺(tái)前有一個(gè)小花園，那里有許多含笑花，芳香撲鼻，古樸迷人。升旗臺(tái)左側(cè)有一個(gè)大花園，那里有一棵又高又粗的椰子樹，樹枝很粗，上面有一圈圖案。樹上覆蓋著大量向四面八方伸展的樹枝，像一把張開的傘，還有高大雄偉的松樹，像巨大的雪山。那里有很多花和樹，比如福建茶，可以用來(lái)泡茶，葉子很薄，味道又甜又好吃�；ㄆ灾虚g有許多簇榕樹，榕樹旁邊十里外有百里香蔓延，旁邊是一棵根粗而壯的蛋花樹。
升旗臺(tái)右側(cè)還有一個(gè)大花園，形狀和左側(cè)的大花園一模一樣。那里也有很多珍稀植物，深紅色的葉子中間是——紅桑葚，旁邊是美麗的桂花樹和白色的花朵，非常漂亮！升旗臺(tái)后面是一排排竹子，就像排隊(duì)的人一樣。葉子很嫩，就像雞的腳印。竹下還有成群的葉子，取名——玉蝶。因?yàn)槿~子看起來(lái)像蝴蝶，葉子看起來(lái)像玉上的斑點(diǎn)，所以它們被稱為玉蝶。
我真的很喜歡我們學(xué)校！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇18
對(duì)于我來(lái)說，最美的景色不是什么頤和園，不是什么北京故宮，不是什么天安門廣場(chǎng)……而是我的家，還有那屬于所有人的大自然以及大自然中的一切。
家有什么好看的？你肯定會(huì)這么說了，家，是人們的歸宿，是幸福的代名詞，是人們所必須擁有的。我覺得，生活就像是戰(zhàn)場(chǎng)，而家則是戰(zhàn)后的休息室，在那里，只有美好，只有舒適。只有母親那關(guān)懷的眼神，只有那一桌桌香噴噴的飯菜，只有舒適的沙發(fā)、小床……
早晨起來(lái)，打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來(lái)，那小鳥喳喳的叫聲，鴿子咕咕的歡聲，藍(lán)藍(lán)的天空，輕柔的白云，一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫映入眼簾。而我，在欣賞美景的同時(shí)，也想到了人類正在逐漸破壞著這一切。我沒有惋惜，因?yàn)槲覜]有時(shí)間去惋惜，我唯一想做的，就是抓緊時(shí)間觀看這一切，把它刻在腦子里�？窗�！那藍(lán)藍(lán)的天空像是一張白紙，而白云則是紙上優(yōu)美的圖畫，時(shí)而畫出一只只生龍活虎的小狗，時(shí)而畫出一位美麗的仙女，時(shí)而畫出隨風(fēng)搖曳的柳枝，時(shí)而畫出栩栩如生的祥龍……再看看那房頂上的鴿子，它們整齊地站在房頂，望向遠(yuǎn)方。到了晚上，仿佛一切都沉睡了，只有月亮還在炫耀著它的美麗。
我愛我家的景色，更愛大自然的景色！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇19
金秋時(shí)節(jié)，稻谷黃了；高粱笑彎了腰；棉花露出了潔白的牙齒；小蜜蜂嗡嗡的在花朵里唱歌，好像在和花朵說悄悄話似的，�。∏锾靵�(lái)到了！
我們走到田野里，一眼望去，金黃金黃的，猶如進(jìn)入了童話般的世界里，一眼望不到邊。我們走在田間的小路，滿地的稻子黃黃的，像一粒粒小黃豆，真可愛！
走進(jìn)田野，首先看到的是棉桃，棉桃小小的，像個(gè)桃子。有的裂開了嘴，有的卻含苞待放。再看到的是棉花，我說的棉花不是我們平時(shí)說的棉花，而是棉花上開出的小小的花，它有淺黃色和淺紫色，摸起來(lái)薄薄的，散發(fā)出淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。然后看到的是玉米，一個(gè)個(gè)玉米躺在“床上”曬太陽(yáng)，姜黃姜黃的，真好看！最后看到的是落葉，一片片落葉凌亂的落在地上，厚厚的，用腳一踩，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好像在說：“秋姑娘來(lái)了，秋姑娘來(lái)了！”也像一個(gè)鋼琴家在彈鋼琴。
田野里有位老奶奶不停地向稻田里撒些什么，原來(lái)是撒麥粒。哦，我懂得了秋天不僅是收獲的季節(jié)，還是播種的季節(jié)。
秋天，像童話般的世界，那么美麗。
啊！秋天的景色真美呀！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇20
幾片樹葉落在地上，風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。
秋來(lái)到我家的小屋，熱情的同掛在我家的一串串金黃的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。屋檐下，秋吻著辣椒的臉火紅火紅的，像一掛i掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮，秋輕輕的撲在我的臉上，為我增添了祝福，為我增添了喜悅。
秋來(lái)到小河邊，涼涼的小河水帶著魚兒的興奮，旋轉(zhuǎn)著波濤，一條條肥碩、活潑的魚，嬉戲相樂，濺起一圈圈圓圓的漣漪。有時(shí)，魚看見人影，閃電般的逃開，有時(shí)它們好像也想和人戲耍似的，來(lái)去倏忽。秋，迎住了正要下河的鴨子，替它們抖落了尾上晶瑩的露珠。
秋，飛越田野，人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑，收獲的笑，打破清晨的寂靜，也驚飛了南飛越冬的大雁。
秋，來(lái)到果園，打開她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，把桔子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的……
秋推出了這一切，愜意地笑著。秋，把豐碩的果實(shí)留給了人間，把美好的祝福留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹枝搖曳，葉兒欲追尋秋的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)旋兒，又飄然而落，留下了一個(gè)美好的思念和靜靜的深思。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇21
秋天，是欣欣向榮的，秋天，是燦爛絢麗的，秋天，是亮麗迷人的。因此，我非常喜愛秋天。
瞧，香氣四溢的果園里，一棵棵果樹像士兵們一樣，高高挺立著，威風(fēng)極了，果樹上都結(jié)滿了果實(shí)。有紅紅的蘋果，金黃的梨子，鮮紅的柿子，黃色的石榴……它們沉甸甸地掛在枝頭，讓人饞得直流口水。農(nóng)民伯伯見了，正在高高興興地采摘它們。秋天，真是一收獲的季節(jié)！
看，清香撲鼻的花園里，一盆盆菊花顯得格外茂盛，這里一朵朵，那里一簇簇，青枝綠葉，像仙女散花，微風(fēng)一吹，清香四溢。菊花的顏色五彩繽紛，黃的、紅的、白的、紫的，還有粉紅的……美麗極了。菊花這么美，聞一聞，看一看，讓人心中的煩惱一掃而光，直是令人心曠神怡。
再看，一望無(wú)際的田野里，稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷……好一派迷人豐收的景象。瞧，農(nóng)民伯伯正興高采烈、揮汗如雨、汗流浹背地收割著自己的.莊稼，看著這豐收的果實(shí)，他們的嘴角變成了月牙，眼睛也瞇成了兩條縫。
我愛秋天，因?yàn)樗却禾旄挥行佬老驑s的景象；我愛秋天，因?yàn)樗却禾旄挥袪N爛絢麗的色彩；我愛秋天，因?yàn)樗笳髦墒臁⑹斋@、繁榮和昌盛。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇22
早晨，我剛一睜眼，媽媽對(duì)我說：“下雪了！”我一聽趕緊從床上起來(lái)。穿好衣服，背上書包就往出跑。媽媽一把抓住了我，說：“吃飯。”我三口五口就把飯吃完了，然后，向門外沖去。
啊，好漂亮的雪呀！地上白茫茫一片，像鋪上了白色的地毯。楊樹上積滿了雪，像開了滿樹的梨花。柳樹更好看了，好像掛著許多晶瑩透亮的銀條。房檐上掛著許多冰柱，房頂也戴上潔白的帽子，真像一個(gè)銀色的世界。
突然，我看見一大片沒有人踩過的雪地，我學(xué)著鴨子的樣子在雪地上走了一圈，扭頭一看，可愛的腳印留到了雪地上。
轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)校，這里可真是熱鬧非凡。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑冰。我把書包放到教室，跑下樓也參加了打雪仗活動(dòng)。我是做子彈的，我捏了一個(gè)又一個(gè)雪球，我們一會(huì)兒就把對(duì)方打了個(gè)落花流水。我們正在得意的時(shí)候，一塊非常大的雪球從天而降，雪都進(jìn)了我的脖子里了。我們準(zhǔn)備還擊的時(shí)候，沒有子彈了，這可怎么辦呢？這時(shí)，鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開操場(chǎng)，回到了教室。
啊！我今天太高興了。冬爺爺給我們的禮物太好了！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇23
下課鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往外跑，我走出教室。往外一看：呀！這雪景可真美！電線桿披上了白雪公主的白紗，屋頂被白馬王子的披風(fēng)遮住了，而小草就像蓋上了一層棉被，并不時(shí)地說：“謝謝你，雪姐姐�！倍ｉT口的松樹就象一棵棵雪松，正如著名詩(shī)人岑參說的：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！痹侔涯繕�(biāo)轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)，操場(chǎng)已經(jīng)“面目全非”了，小草不見了，而映入眼簾是一層厚厚的雪。我們孩子可不管那美景，專搞“破壞”，不是在操場(chǎng)上“留下到此一游”的紀(jì)念——小腳印，就是把小草的棉被摘下一些來(lái)，干什么呢？還不是為了玩！
先看這邊，我們班的女孩子全都在滾雪球，滾得比面盆口還要大，可她們還不罷休。女孩子玩得還算文雅，男孩子可就“玩命”了，一群男孩子在冰上滑行，你拉我，我拉你，珠連炮似的摔跤，逗得我們女孩子捧腹大笑。聽到我們的笑聲，他們把注意力轉(zhuǎn)移到了我們女孩子身上，一個(gè)個(gè)小雪球飛來(lái)，我們也不甘示弱，給予回?fù)�。瞧！小剛的雪球恰巧打中雪人，不偏不倚，為雪人安了一個(gè)嘴巴。女孩子們笑著跑開了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地走進(jìn)了教室。我想：明年小麥有好收成了，瑞雪�。�
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇24
一天早上，媽媽把我從溫暖的被窩里拉出來(lái)，但我睡意正濃，絲毫沒有理會(huì)她，拉過被子蒙頭便睡，心想：今天是雙休日，就給我多睡一會(huì)兒?jiǎn)�！“青青，快起�?lái)啦！你看外面下雪啦！”我心想：哼！我才不會(huì)上當(dāng)呢！平時(shí)還不是拿什么“上學(xué)遲到啦！”“我給你買漢堡包來(lái)啦！”諸如此類的話來(lái)騙我起床。況且昨天還好好的，怎么今天就下雪了？媽媽好象看出了我的心思，說：“我沒騙你，不信你自己看！”難道是真的？想到這里，我往窗外瞄了一眼。哇！還真是下雪了！“怎么樣我沒騙你吧！快起來(lái)，我們到外面去玩！”
到了花園，景色就更美了，到處白雪皚皚，簡(jiǎn)直就是一個(gè)粉妝玉砌的世界！那里已經(jīng)有許多人了，我和媽媽挑了一個(gè)人較少小山坡在上面玩。那個(gè)小山坡美極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)小型的日本富士山，上面還種著一棵四季長(zhǎng)綠的松樹，雖然被白雪覆蓋著，但仍能看出那一片翠綠。我和媽媽不僅在那里拍了許多照片還玩了堆雪人、打雪仗等游戲，一直玩到了下午。
我喜歡下雪！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇25
大自然，是上天給予人類的寶藏。我們?nèi)≈槐M，用之不竭！小草的萌發(fā)，小魚的游動(dòng)，小鳥的歡唱，都是生命的躍動(dòng)。讓我們一起去親近大自然！去感受那生命的美好吧！
一走出家門，你就踏入那大自然的世界之中。踩在肥沃的泥土上，吹著陣陣春天的微風(fēng)，看著那芬芳嬌艷，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金的花朵們，不僅心曠神怡。我在花海中暢游著，蜜蜂與蝴蝶在我身邊歡快的舞蹈，辛勤的采蜜，為這美麗添加幾分風(fēng)韻！
我走出了花海，來(lái)到了草地�？匆娔切┥n翠欲滴、一碧千里、郁郁蔥蔥的“綠色海洋”，這種場(chǎng)面，既叫人驚嘆，又叫人舒服，也讓我想到了當(dāng)代大詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮。”��！那些小草在微風(fēng)的吹拂下?lián)u頭晃腦，像個(gè)小博士在高傲的掃視。
走出草地，我看到了另一番情景：畫眉在枝頭放聲歌唱；燕子在空中自由飛舞；小魚在水中游來(lái)游去；兩邊的山崖互相對(duì)立，仿佛訴說著各自身上所經(jīng)歷的歲月滄桑。
這就是大自然！充滿美景的大自然！和諧美好的大自然！與世長(zhǎng)存的大自然！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇26
我的家鄉(xiāng)有著一條清澈見底的小溪，有著幾棵依依多情的楊柳垂在水面上，幾只水鳥在楊柳的腰上唱著悅耳的歌聲。一陣微風(fēng)拂過小溪水面上變得粼粼微波，是那么美。
我的家鄉(xiāng)被這條美麗的小溪環(huán)繞著，記得小時(shí)候我隨同一群五六歲的小伙伴在小溪邊玩耍，有時(shí)這條小溪只有細(xì)細(xì)的流水從石頭縫中穿過，最令人開心得是來(lái)了！我們喜歡坐在溪邊溪腳，聽著水鳥唱歌的聲音，溪水流動(dòng)的聲音。仿佛身臨其境般。我們扒開石頭尋找小魚，小蝦。
家鄉(xiāng)有著許許多多的好玩的事情，但是最讓我映像深刻的是去山上采花。你們可能會(huì)問采有什么好玩的？我們是把才來(lái)的野花丟到小溪里，讓流水把野花送向遠(yuǎn)方。我拿著一個(gè)藍(lán)子，叫上幾個(gè)小伙伴上山去，我們一步步的上山去，看著那若影若現(xiàn)的山頂，和那一朵朵的野花。中午，太陽(yáng)把大地烤得火燙燙的，我們躲在樹下玩耍。
雖然，鄉(xiāng)下的房屋是那么簡(jiǎn)陋，但是我愛我的家鄉(xiāng)。因?yàn)樗悄敲礈嘏恳淮位氐郊亦l(xiāng)，老是想起小時(shí)候美好畫面。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇27
一個(gè)夏天的早上，萬(wàn)里無(wú)云，空氣清新，因?yàn)閯倓傁逻^雨。強(qiáng)強(qiáng)、麗麗、軍軍來(lái)到小溪邊散步。他們走累了，麗麗筋疲力盡得說：“我們休息一會(huì)吧�！贝蠹尹c(diǎn)頭同意說：“好吧�！�
他們來(lái)到小溪邊，強(qiáng)強(qiáng)一屁股坐了下來(lái)，他用手撐著地腿伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。特別舒服。麗麗抱著小腿坐在強(qiáng)強(qiáng)的身邊，軍軍撐著下巴坐著。來(lái)軍軍興奮的說：“這里真漂亮�。 泵利惖暮扇~就像綠色的盤子，上面還殘留了小小的露珠，那小小的露珠就像斷了線的珍珠一樣。還看見在唱歌的小青蛙，它好像也被美麗的景色迷住了。小溪清澈見底到能看見水底的鵝卵石，陽(yáng)光透過清澈的水面照在鵝卵石上，就像一枚枚銅錢。小蝦、小魚成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。這是軍軍說話了：“我們來(lái)玩游戲吧”正在報(bào)的腿的麗麗說話了：“我們玩什么游戲？”強(qiáng)強(qiáng)搶著說“玩捉迷藏游戲吧�！彼麄兙烷_始了……麗麗說：“我們?cè)摶丶伊恕！避娷姾鋈徽f：“我想其一首詩(shī)�！逼渌擞靡苫蟮难凵窨粗�。軍軍忽然朗誦起來(lái)荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇28
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”柔和的春風(fēng)吹拂著大地，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的腳步聲越來(lái)越響！
今天，我和媽媽游覽了春意盎然的香爐峰，探一探春天。大約坐了半小時(shí)的車，高聳挺拔的香爐峰已經(jīng)出現(xiàn)在我的眼前，雖然香爐峰并沒有黃山那樣千姿百態(tài)，也沒有華山那樣的艱險(xiǎn)，但她有美若仙境的美景，買完票，我們便開始了登山。山腳下的一座座古樸而又典雅的寺廟中傳來(lái)一陣陣鐘聲和木魚聲，它們?cè)谏焦戎谢厥帲腥粝删场Ｎ姨ь^望了望被霧氣籠罩住的山頂，幾棵還只有一絲絲綠意的樹屹立在山崖邊，等待著春風(fēng)喚醒他們。
我們邊走邊欣賞，發(fā)現(xiàn)越往上走，霧越多，霧中還有一股淡淡的芳香，聞得出，這是寺廟中傳來(lái)的燒香的味道。
我輕輕松松就走到了半山腰，霧氣夾雜著香氣圍繞在半山腰，地上的青草才抽出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，依附在崖壁上的藤也才翻出一點(diǎn)點(diǎn)綠，但這一點(diǎn)點(diǎn)綠色充滿了生機(jī)。深綠色的桂花樹上掛滿了露珠，猶如一顆顆晶瑩剔透的鉆石似的。
我們一邊爬山，一邊欣賞著香爐峰初春的美景。漸漸的，太陽(yáng)出來(lái)了，柔和而又溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。
山頂?shù)撵F逐漸散去了，我發(fā)現(xiàn)在山頂?shù)哪ρ率躺�，幾株嫩草正在發(fā)芽……
春天，你快快來(lái)吧！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇29
“春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”我一直以為小朋友眼中的春天應(yīng)該是長(zhǎng)出嫩芽的柳枝，綻開笑臉的花朵，和煦溫暖的陽(yáng)光，潺潺流動(dòng)的小溪……可今年的早春卻讓我明白了春天到底在哪里。
上周日，我和爸爸媽媽一起去云龍山、云龍湖及公園，尋找美麗的春天。到了湖邊，我們發(fā)現(xiàn)，沒有粉紅的桃花，沒有雪白的梨花，連柳樹也沒有長(zhǎng)出嫩綠的新芽。我的腦子里充滿了迷惑，不禁想問問春姑娘：“春姑娘，春天到底在哪里？”
走進(jìn)彭祖園，依然沒有絢麗的花朵。但是，我卻在這里找到了春天的氣息。瞧！鳥兒在枝頭歡樂地歌唱；人們?cè)趶V場(chǎng)上開心地放著風(fēng)箏；小朋友們?cè)诠珗@里快樂地玩著滑板，他們臉上洋溢著幸福的笑容，那銀鈴般的笑聲在天空中久久回蕩著……
哦！我明白了！春天就在人們的心中，即使沒有春色滿園的美景，只要你對(duì)春天充滿了希望，春天一定會(huì)來(lái)到你的身邊。小朋友們，也許你現(xiàn)在正遇到一些困難，沒關(guān)系，只要你有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，那么人生中的春天也一定會(huì)與你不約而至！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇30
“春天在哪里啊！春天在哪里……”這首人們耳熟能詳?shù)膬焊璐蠹乙欢犨^吧。在這首歌中說春天在哪里，那么春天究竟在哪里呢？
春天在公園里。踏入公園的平地，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)你已身在了美麗的花海之中。樹枝上富貴靚麗的海棠花，正迎著你悄然微笑；草地上的黃菜花和紫荊花正昂著頭在曬太陽(yáng)，是那么地光鮮亮麗。噍，有一群蝴蝶被花香吸引過來(lái)了，五顏六色的蝴蝶們?cè)诳罩杏螒�，在枝頭中玩鬧，好像比我還高興呢！我也多么想變成蝴蝶空中無(wú)憂無(wú)慮地飛行��！
春天在湖面上。走在湖邊，坐在石頭上，看著那明凈透徹的湖面，一切煩惱都被我拋在腦后。咦？為什么湖水是綠的呢？原來(lái)是綠油油的樹木將那翠綠色的春色倒映在了湖面上。我在旁邊又看見了幾只小鳥在湖面之上飛翔，不時(shí)嘰嘰喳喳的叫喚幾聲，那叫聲清脆透亮，真正可以叫做春的聲音。
春天在路邊的樹梢上。新長(zhǎng)出的嫩葉展示著他們最美的顏色。有鵝黃的、朱紅的、還有嫩綠的……好像樹木都換上了一件件彩色的衣服。
�。∥艺业搅舜禾�！春天在風(fēng)景如畫的公園里，春天在平靜宜人的湖面上，春天在路邊的樹梢上，春天讓人們心情歡暢……
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇31
春天到了！春天到了！這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！
這時(shí)，小草探出了頭，興奮地說：“哇！美好的春光，給我?guī)?lái)了許多快樂！”小花看見到處都是太陽(yáng)公公灑下的金光，她擺動(dòng)腰肢快活地喊道：是春天讓我健康成長(zhǎng)，讓我漂亮，讓散發(fā)出芳香。小燕子也從南方飛回來(lái)了，它往下一看，小草和小花在笑呵呵地迎接它。小樹發(fā)芽了，它看見小草和小花都長(zhǎng)高了，它也想長(zhǎng)得高高的，到了夏天，好為人們遮陽(yáng)。小溪里的水在冬天被凍成了冰，可是現(xiàn)在已經(jīng)融化了，它看見別的植物都在不斷地長(zhǎng)高，太陽(yáng)公公在笑瞇瞇地看著自己，于是，它也流了起來(lái)，發(fā)出了嘩啦啦的響聲。農(nóng)民們種的東西也長(zhǎng)出了小苗，它們看見農(nóng)民伯伯們?cè)谂嘤约�，他們付出了多少辛勤和汗水呀！�?shù)也數(shù)不清，只知道農(nóng)民們付出的就像天上一閃一閃的星星一樣多。小苗看見了，很感動(dòng)，心想：我一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大；快點(diǎn)結(jié)出果實(shí)；快點(diǎn)為農(nóng)民們減少辛苦。
��！多美的春天！小草、花朵、禾苗……它們都是春天的禮物，春天給我們的最美的禮物。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇32
春天到了，冬天過去了，水慢慢地大了，不過不像秋天那么深，只是比冬天的大了。河水躍過了水中的石步子。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子。水中的魚兒活靈活現(xiàn)，到處游來(lái)游去，像是在玩捉迷藏。
水邊的柳樹筆直筆直的，像一位位戰(zhàn)士站在那。柳樹的絮絮像滿天飛舞的雪花。柳條像小姑娘的辮子一起一伏。
大山的樹葉嫩綠嫩綠的，山是青綠青綠的。山有大有小，小的才幾十米高。山上的飛瀑流泉像一瀉千里的九天銀河，還像一條大水龍向下流動(dòng)。山上的泉水清澈見底，可以直接喝，真是生命之泉啊！
金黃的油菜花，像遍地金燦燦的黃金，非常好看，非常漂亮。
櫻桃花雪白雪白的，跟狗的腳印一樣。聞起來(lái)有淡淡的清香，摸起來(lái)和絨布一樣，柔柔的。
粉紅的桃花覆蓋了滿山遍野，像給大山蓋滿了一層粉紅的大綿被子，聞起來(lái)有濃濃的香味。
迎春花開了，伴著春風(fēng)，隨著春雨悄悄的來(lái)到人間，金黃金黃的，美麗極了。
美麗的蝴蝶在油菜花中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒上飛飛下飛飛，一會(huì)兒停在花中。油菜花也吸引了許多蜜蜂，蜜蜂給油菜花傳粉，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花一起一伏，像滾滾的波浪高高低低。
啊！春天的景色真美啊！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇33
隨著冬伯伯遠(yuǎn)去的腳步聲，春姑娘輕快的腳步聲越來(lái)越近，那柔和的春風(fēng)也將春的喜訊傳遍大地。
春風(fēng)來(lái)到了田野，用美妙的歌聲將春天的喜訊告訴了農(nóng)民伯伯，讓他們快快來(lái)播種，又拜托太陽(yáng)公公和春雨阿姨給種子們足夠的陽(yáng)光和雨水，讓他們快些長(zhǎng)大。
春風(fēng)又來(lái)到了鄉(xiāng)村，告知孩子們快做好風(fēng)箏，去放風(fēng)箏吧！告知老人們不要再整天在家里了，春天已經(jīng)來(lái)到了，快出去走一走吧！告訴大樹們春天來(lái)了，快發(fā)出綠芽吧！
春天又來(lái)到了森林里，叫醒了冬眠中的動(dòng)物，讓他們快快去尋找食物；叫醒了土中的竹筍，催它們快快出土，來(lái)欣賞春天的風(fēng)光；叫醒了沉睡的花朵，讓它們綻開了歡快的笑臉，增添春天的風(fēng)光；叫醒了冰凍的河流，讓它快快流動(dòng)，發(fā)出清脆的聲音，讓人陶醉；叫醒了所有的果樹，讓它們快快結(jié)果，給饑餓的動(dòng)物充饑。
春天又遇到了從南方回來(lái)的大雁，催它們快快回家，不要錯(cuò)過了春天的美景。
春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊，風(fēng)箏、秧苗、綠葉、竹筍……到處都洋溢著春天的氣息，催著我們出去外面玩耍。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇34
一陣風(fēng)，吹走了冬天的寒冷，帶來(lái)了春天的溫暖；一場(chǎng)雨，將冰涼的土地變成了百花齊放的花園；一位姑娘，叫醒了熟睡中的樹葉和小草。在這個(gè)百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，大家都以笑容面對(duì)。
田野里，勤勞的人民們把一顆顆小小的種子播種田野的土地里。這些種子陪伴著身邊的那些小草小花們一起長(zhǎng)高長(zhǎng)大，每天都向人們露出他們開心的笑臉，這讓農(nóng)民伯伯越來(lái)越精神。下大雨的時(shí)候，它們也挺直了身子，一點(diǎn)兒也不懼怕這場(chǎng)可能會(huì)將沖走到不知道哪里的雨，因?yàn)榇禾旖o了它們勇氣，給了它們力量！
春天又來(lái)到了大山里，山里處處充滿春天的氣息。小花慢慢張開它美麗動(dòng)人的笑臉；小草越長(zhǎng)越高，好像會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹似的。小松鼠搭好了自己要度過新的一年的家，現(xiàn)在正在找小松果和一些其它的食物呢！小鳥們?cè)跇溟g飛來(lái)飛去，互相嬉戲和玩耍，已經(jīng)長(zhǎng)大了的小鳥就在搭建自己的鳥巢。樹林里到處生機(jī)勃勃。
春天里到處生機(jī)勃勃，充滿生機(jī)……我相信在這個(gè)美好的春天里我的生活一定會(huì)越來(lái)越幸福的。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇35
“哈……”一朵迎春花揉著眼睛，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。是春天來(lái)了么？不對(duì)呀，樹又沒長(zhǎng)多少葉子，草又沒怎么綠，怎么可能是春天來(lái)了呢？可她周圍的迎春花都已經(jīng)綻放了，好像只剩下她自己了。是時(shí)候醒醒了！她努力的綻開每一片花瓣，好讓自己看清一切。
春風(fēng)吹拂到她的臉上，她感到是那么的溫暖，沒有夏天的炎熱，秋天的寒涼，冬天的刺骨。她不禁隨風(fēng)舞蹈。再看看后面的玉蘭花，她們也在翩翩起舞呢，她們的花瓣有的是粉色的，有的是白色的，其中兩棵玉蘭樹還交叉在一起，樹上的花好像在竊竊私語(yǔ)。她們的舞姿很優(yōu)美，似乎比舞蹈演員跳的還好。
這是，一朵黃黑相間的會(huì)飛的花在她們中央“飛”來(lái)“飛”去，仔細(xì)一瞧，哦，原來(lái)不是花，這不是勤勞的小蜜蜂么！隨著它飛行位置的變化，迎春花看見的東西也發(fā)生了變化。終于，小蜜蜂飛走了，她看了看前方，呆住了。
原來(lái)一叢一叢的灌木叢，已經(jīng)綠了，好像是一片綠色的海洋，在春風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著；再看看遠(yuǎn)方的樹，已經(jīng)冒出了新芽，長(zhǎng)出了新枝，正在向快樂的小學(xué)生們招手……
忽然，她感到好像有什么東西灑在她身上，暖暖的，癢癢的——原來(lái)是陽(yáng)光！頓時(shí)，大地上萬(wàn)物都沐浴著陽(yáng)光……
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇36
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，還是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘來(lái)到了田野，喚醒了睡夢(mèng)中的小草，讓它探出頭來(lái)呼吸外面新鮮的空氣；喚醒了高大的柳樹，柳樹連忙披上了綠衣，歡迎春姑娘的到來(lái)；旁邊上的小河上的冰被春風(fēng)融化了，小魚在水里游來(lái)游去，似乎是要為春姑娘準(zhǔn)備一件禮物；鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像是春姑娘的樂隊(duì)。
春姑娘來(lái)到了花園，花園里的花看到春姑娘來(lái)了，不再像冬天里那樣無(wú)精打采，而是立馬提起了精神，熱烈歡迎春姑娘的到來(lái)，它們激動(dòng)地張開了花朵，在春姑娘的面前爭(zhēng)先恐后地開放，好像要讓春姑娘評(píng)價(jià)一下哪種花開得最美。
春姑娘又來(lái)到了城市里，給人們送去溫暖。讓人們不再懼怕寒冷。你瞧，大街上的人比冬天多了很多，聲音也非常喧鬧：有賣東西的人的吆喝聲，有買東西的人的討價(jià)還價(jià)聲，比冬天熱鬧了許多。現(xiàn)在，人們都停止使用了暖氣，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)的溫度比冬天時(shí)高了許多，有的人跑了幾步就覺得有點(diǎn)熱。�。〈禾斓某鞘凶兓烧娲笱�！
��！春天，我真為你感到驕傲，你為大地披上了綠衣，給人們送去了溫暖。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇37
今天我懷著一顆高興的心情來(lái)到了學(xué)校。
因?yàn)槲覀円ゴ河巍Ｉ贤甑谝还?jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍向二局公園走去。到了二局公園，我們先看到了長(zhǎng)廊，我們從長(zhǎng)廊往下看，有幾只小黑魚。我想別的小魚也許在睡覺吧！
我們又看到了迎春花。迎春花的花蕊是紅色的，花瓣是黃的。像是小辣椒睡在黃房子里。然后我們又看見了桃花，桃花像一群小蝴蝶。接著我們又看見了松樹、柏樹。這兩種樹都是長(zhǎng)青樹。我們又看見了柳樹。老師讓我們抱一抱看看這棵樹粗不粗。
柳樹好像少女的頭發(fā)，柳葉像剪刀剪出來(lái)的一樣，這讓我想到一句詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”
老師又帶我們上了假山。從山上往下看，所有的東西都變小了。
��！那不是我們的學(xué)校嗎！我們下了山去看老爺爺釣魚。釣魚要有耐心，我們等了很長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)看煩了，終于，魚漂沉下了水面。老爺爺急忙把魚趕快提上來(lái)�？墒囚~卻跳回了湖里。
我是第一次這么仔細(xì)的觀察它們。這時(shí)我想起了一句話：一年之季在于春。我一定要好好學(xué)習(xí)，以后建造更多的公園，讓人們看到更多春天的景色！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇38
有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，有人喜歡春意盎然的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，而我卻喜歡秋天那欣欣向榮的景色。
秋姑娘來(lái)了，她給我們帶來(lái)了許多禮物。走進(jìn)果園、田野、土地到處都是豐收的景象，聞著那誘人的香甜果實(shí)，仿佛自己也是一個(gè)香甜的果實(shí)。再去瞧一瞧，看！那寬闊的馬路上，有許多落在地上的楓葉，走著走著，自己也融入了這美好的景象。
秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉輕輕地?cái)[動(dòng)。果實(shí)們也不甘示弱，蘋果穿上了它那熟悉的紅襖，葡萄也緊隨其后穿上了紫袍。石榴咧開了嘴，正在迎接秋姑娘的來(lái)到。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)情不自禁的去采摘。
秋天下雨也是我最喜歡的。在樓下，淅淅瀝瀝的小雨撲打在我的雨衣上，你們覺得很可笑吧！可我卻覺得這是一件趣事，不妨你也可以試一下！我喜歡秋天的這個(gè)季節(jié)，同樣我也會(huì)做出與秋天有關(guān)的一些趣事，你喜歡嗎？
碩果累累、果實(shí)飄香、欣欣向榮這就是秋天的景色，我愛秋天！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇39
“田園里的景色”？你生活在城里能看到田園景色嗎？別著急，聽我慢慢給你了說吧！田園風(fēng)光啊，是在我老家那里看到的……
春天的田園是算最美的了，因?yàn)楫?dāng)祖祖插上了秧苗后，我看見整個(gè)田里都是一片青色，太養(yǎng)眼了。秧苗的顏色真綠呀，真像是用顏料盤染上的一樣；秧苗的數(shù)量真多呀，像是下雨的時(shí)候落下的雨點(diǎn)一樣多；秧苗上的水珠真亮呀，在陽(yáng)光的照耀下像一塊碧綠的翡翠鑲在草地上一樣，真是太美了。
夏天的田園也很美，一排排的秧苗隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)正在跳舞的專業(yè)演員一樣，也好像一個(gè)個(gè)花仙子一樣。如果荷花在田里的話，這一排排的深綠色秧苗真可以和那些荷花媲美了。
終于輪到秋天了，秋天的田園也算是很美的了，因?yàn)楝F(xiàn)在碧綠色的秧苗己經(jīng)變成金黃色的谷穗了，一排排金黃的谷穗隨風(fēng)飄動(dòng)，掀起金黃的波浪就像深藍(lán)色的大海在夕陽(yáng)西下時(shí)掀起的海浪一般漂亮、美麗。打谷機(jī)“卟卟”的響著，分開了一根根稻桿，真是太漂亮了。
鄉(xiāng)村美景太漂亮、美麗了，我太愛鄉(xiāng)村里的田園風(fēng)光了。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇40
我們學(xué)校秋天的景色，充滿了成熟的氣息。
一進(jìn)校門，兩邊的花剪裁得非常整齊，像兩排威武的戰(zhàn)士在等待著行人的檢閱。沿著操場(chǎng)走進(jìn)點(diǎn)，看見宣傳欄后面的臺(tái)灣草，臺(tái)灣草黃綠相間。周圍有許多花圍著它，像一位慈祥的母親正在擁抱著自己的兒女。
抬頭一望，一幢五層樓的教學(xué)樓聳立在校園中央。每一層樓都種著幾壇櫻花，櫻花長(zhǎng)得很茂盛。之所以長(zhǎng)得這么茂盛，都是同學(xué)們的功勞，澆水、施肥，同學(xué)們像照顧自己的小妹妹一樣愛護(hù)著它們。
繞過教學(xué)樓，就看見景色優(yōu)美的生物園。推開門進(jìn)去，兩旁的黃金葉黃得可愛，像熱烈的歡迎我似的。生物園中央有個(gè)水池，清澈見底、纖塵不染的水中有幾條活潑的金魚在游來(lái)游去。它們好像在捉迷藏，瞧！那條可能太肥了，游得慢，就被它的兄弟抓住了。那邊有塊蔬菜地，我曾經(jīng)在那里種過菜，從那時(shí)起，我真正的感受到了農(nóng)民的辛苦�；\子里有兩只小白兔，它們好像在打鬧，給生物園增添了活力。在這生物園里，有一種奇怪的花，叫夜來(lái)香，為什么叫夜來(lái)香呢？因?yàn)樗谝雇淼臅r(shí)就會(huì)散發(fā)出清香，給校園里的人帶來(lái)了溫馨和浪漫，人們好像聽見它們?cè)诟`竊私語(yǔ)呢！
我們學(xué)校秋天的景色太迷人了。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇41
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡熱烈奔放的夏天，有人喜歡雪花紛紛的冬天，但我卻喜歡碩果累累的秋天。
秋姑娘首先走進(jìn)了果園，瞧！蘋果娃娃害羞起來(lái)，臉蛋兒紅紅的，像一盞盞紅色的小燈籠，柿子兄弟高高得掛在枝頭，都爭(zhēng)著看遠(yuǎn)處的美景，你推我擠，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，滿身都是汗水。農(nóng)民伯伯把紅棗娃娃們捧在手里，臉上滿面紅光，笑盈盈的，心想：我的努力沒有白費(fèi)，今年準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢！
接著，秋姑娘又來(lái)到了菜園，她袖子一揮，菜園就變得熱鬧了！看！茄子先生穿著紫色的禮服，戴著一頂紫色的小帽子，正悠閑地掛在葉子上睡覺呢！那邊，朝天椒姐妹們正爭(zhēng)這比美呢！它們有的穿著紅色的連衣裙，在跳著優(yōu)美的舞蹈，還有的穿著綠色的連衣裙，在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，可神氣了！黃瓜小姐穿著一身綠色的長(zhǎng)裙子，頭上還戴著一朵黃色的小花呢！好像在跳舞。
然后秋姑娘又跑到田野，她吹了一口氣，田野就變了一個(gè)模樣。水稻互相低著頭，好像在說悄悄話，可能再說秋天真好吧！放眼望去，棉花姑娘穿著白色
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇42
秋天，金色的秋天，是五谷豐登的美好時(shí)光，是百果飄香的幸福日子。
走進(jìn)銀鐮翻攪金波的稻田谷地，你可能會(huì)想到這豐碩成果得來(lái)不易。那梨翻曙光、樓搖夜色的春耕春播，那足蒸暑氣、頭頂烈日的夏鋤夏灌，那臉朝黃土背朝天的間苗除草，那一身力氣百斤汗的施肥殺蟲。
走進(jìn)壓彎枝條的梨園、桃園、蘋果園，你可能會(huì)想到由果核萌發(fā)、樹苗破土到大樹參天、碩果滿枝，這中間不但需要付出汗水和智慧，而且必須具備恒心和毅力。從事甜蜜事業(yè)的園丁們，卻把事業(yè)的甜蜜奉獻(xiàn)給別人品嘗，他們實(shí)在是蜜蜂般的人��！
走進(jìn)白楊遮天蔽日的林蔭道，走進(jìn)碧草鋪氈的綠化地，再抬頭遙望裸著肌膚的山巒，再想到山后那寸草不生的荒原。你一定會(huì)聽到遠(yuǎn)山的呼喚：給我種樹！給我籽！給我鳥語(yǔ)！給我花香！我要收獲！我要貢獻(xiàn)！啊，親愛的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在你站在前人栽種的樹蔭下乘涼，你不會(huì)不想到自己的責(zé)任吧？
少年，是人生的春天，愿大家在思考中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中思考，一步步走向秋天，走向成熟。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇43
西湖二年四班——楊佳晨西湖是我國(guó)最美的四大湖之一，它位于杭州著名的“雷峰塔”旁邊。那里五光十色，樹木茂密，周圍有許多名勝古跡。西湖很深，湖水清澈見底，湖中央有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤—蘇堤。蘇堤把清清的湖水分為兩半，每一半都有一些美麗的荷花，一半叫“里湖”，另一半叫“外湖”。
到了春天，西湖旁邊的所有植物全都蘇醒了，柳樹長(zhǎng)出了碧綠碧綠的嫩芽。春天開了許多花，有迎春花，有櫻花，還有油菜花等等。這時(shí)，小草、小花從地下探出頭來(lái)，它們深吸一口氣，迷醉在花香中……夏天來(lái)了，人們最喜愛的荷花在風(fēng)中綻放。那些還沒開的荷花就像是一支毛筆，在荷葉上寫起字來(lái)。已經(jīng)開放的荷花就像是一個(gè)大玉盤，玉盤上滴著晶瑩剔透的露珠，非常美麗。夏天的歌唱家—蟬，在樹上高興地唱起歌兒來(lái)。荷花、蟬的歌聲都意味著夏天來(lái)了。
我們正漸漸接近著秋天，片片樹葉正散落下來(lái)，一片、二片、三片……，西湖邊到處都散發(fā)著水果的香味，到處都“疊翠流金”。杭州的西湖風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇44
每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛自己的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)沒有城市絢麗多彩的燈光，也沒有高樓大廈，只有鄉(xiāng)親們的歡聲笑語(yǔ)，烈士雷鋒叔叔的故鄉(xiāng)也就是我的故鄉(xiāng)。
我的故鄉(xiāng)一年四季美如畫。
春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒。小魚小蝦在河里游來(lái)游去，看起來(lái)在傳遞春天的溫暖，河邊的一株株柳樹在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，枝條輕輕的擦過河面，像美麗的姑娘在梳理長(zhǎng)頭發(fā)。小草在春雨的滋潤(rùn)下，迫不及待的從土地里探出頭來(lái)，好奇的欣賞著春天的美景。
綠樹成蔭，枝葉茂密，整個(gè)村子都是綠色的。在我的滿心期待下，夏姑娘踏著調(diào)皮的姿態(tài)走進(jìn)了。人們?cè)跇湎铝奶臁⒊藳�，小朋友在樹下做游戲，一片歡聲笑語(yǔ)，其樂融融，池塘里的荷花也格外鮮艷，有粉色的，有白色的，有粉中透白的，也有紫中帶粉的，漂亮極了。
瞧，農(nóng)民伯伯在田野旁邊面帶微笑的眺望著呢。秋天是收獲的季節(jié)，田野里金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，壓得谷穗都直不起腰，秋風(fēng)吹來(lái)不停地?cái)[動(dòng)，好像在歡快的跳舞。
冬天，我們這里的冬天也會(huì)下雪哦，下雪后，房子白了，大地也白了，樹上掛滿意了銀條，小朋友可以在雪地上堆雪人，打雪仗。
你們不覺得我的故鄉(xiāng)很美，很美嗎？歡迎大家來(lái)游玩。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇45
雨細(xì)了，雨密了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
春天像初生的娃娃，在一夜春雨精心滋潤(rùn)下，小花羞澀地冒出了尖，綠葉像守護(hù)小寶寶似地保護(hù)著它們。
春天像小姑娘，在一夜春雨召喚下，似乎又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，茶樹頑皮地眨著眼睛，跟茶農(nóng)們捉起了迷藏。小朋友們也聽懂了大自然的語(yǔ)言，紛紛走出家門，精神飽滿地來(lái)到了學(xué)校，把春天帶進(jìn)了校園。
公園里，小路旁，瞧去，一大片一大片五彩繽紛的�；ǘ鋫冋衼�(lái)各色的小蝴蝶，它們把花朵當(dāng)成舞臺(tái)，跳起了歡快的圓圈舞。不一會(huì)兒，它們又招惹上了一群小朋友，嬉戲著。
老奶奶們領(lǐng)著孫孫，來(lái)到公園里，但一看到那各種各樣的小花，就沒了平時(shí)的穩(wěn)重，仿佛回到了童年，跟著孫孫，一起在花叢中欣賞美景。老爺爺們可不同，他們坐在長(zhǎng)椅上，愜意地瞇著眼睛，享受著春風(fēng)帶來(lái)的清香。
可愛的春天，是喜歡生機(jī)勃勃的。春天沒有守護(hù)神，它的一切，是生機(jī)勃勃的：花朵是生機(jī)勃勃的，山谷是生機(jī)勃勃的，綠葉是生機(jī)勃勃的，春天存在的地方也應(yīng)該是生機(jī)勃勃的，時(shí)間會(huì)消失，春天也會(huì)消失，但人們心中的綠色不會(huì)消失。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇46
寒冷的冬天過去了，溫暖春風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，春姑娘用她溫柔的話語(yǔ)喚醒了世間萬(wàn)物。
從南方飛來(lái)的燕子，身體俊俏輕盈，尾巴像一把剪刀似的，它們下成群結(jié)隊(duì)在天空中飛來(lái)飛去，飛累了，就停在電線桿子休息一會(huì)兒，像一幅五線譜一樣。
小路兩旁開滿了朵朵鮮花，有郁金香、雞冠花、鳳仙、野薔薇……五顏六色的，樸素中帶著幾分華麗。從小路走過那芬芳的花香，讓人心曠神怡。微風(fēng)佛過，花兒們就像舞蹈家似的跳起舞來(lái)，美麗極了！
溪水汨汨，清澈的小溪平靜的像一面明鏡，從“明鏡”中看到了一條條小魚在水中快活的游來(lái)游去，尾巴使勁地拍打著水面，濺起一波又一波的浪花，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音，仿佛是在打快板。
鳥兒們?cè)谏种虚_起了音樂會(huì)，它們個(gè)個(gè)放開歌喉，引歌高吭，百靈鳥的歌聲美妙動(dòng)聽，夜鶯的歌聲溫柔甜美，小黃鸝也不甘示弱……
鄉(xiāng)下的春天，到處都彌漫了春的氣息，因?yàn)橛写禾�，小燕子更加熱愛大自然了；因�(yàn)橛写禾�，花兒們更加艷麗了；因?yàn)橛写禾�，小溪里的魚兒游得更加歡快了；因?yàn)橛写禾�，鳥兒們唱得更加動(dòng)聽了。我愛鄉(xiāng)下的春天！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇47
春天是非常豐富多彩的，古往今來(lái)多少詩(shī)人描繪過春天，歌唱過春天��！從“醉春煙"的楊柳到“綠便山原的春草，從“吹面不寒”的春風(fēng)到“春城無(wú)處不飛”的春花，都被詩(shī)人盡情贊美過。我愛春天，但是我更愛夏天，更愛我家鄉(xiāng)——周舍組的夏天。
我愛周舍組夏天的荷花，它那一片片嫩綠的荷葉，一朵朵粉紅的荷花都在我的腦海里刻下了美好的記憶。只有在夏天，周舍組的河岸才這樣熱鬧。你聽，到處蕩漾著鄉(xiāng)親們的歡聲笑語(yǔ)；你看，泥巴上到處都是游人的足跡。那些小朋友們，高興地追逐打鬧。那些年輕女士們，坐在樹下聞著花香，縫著刺繡，很開心。
我愛周舍組夏天的急雨，它傾盆而下，大自然勇敢的接受洗禮，一切塵埃都被雨水洗的干干凈凈。你看那雨后的胡蝶，芳香中翩翩起舞，引的那正在覓食的小鳥也禁不住高聲喝彩起來(lái)。雨后那成群的蜜蜂仿佛不忍讓花兒寂寞，在一旁飛來(lái)飛去。
我愛周舍組的夏天的輕風(fēng)。它驅(qū)逐著燥熱，使人感到心曠神怡。夏天，在房間里寫作業(yè)的我，忍不住到跑到后院巷子里坐了下來(lái)，一陣陣輕風(fēng)吹來(lái)，實(shí)在是太爽了！
夏天真好，我愛周舍組的夏天！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇48
我家旁邊有一個(gè)美麗的公園。
一進(jìn)門，映入眼簾的就是那爭(zhēng)奇斗艷的百花，五顏六色，艷麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，正就是百花齊放的時(shí)候，然而各種花都爭(zhēng)先恐后的開放了，月季花也不甘示弱，開出一朵朵迷人的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠綠的枝葉襯著一朵朵深紅色的花，艷麗多姿，充滿生氣。走進(jìn)一看，花瓣一層一層的，像位美麗的少女。
盛夏時(shí)節(jié)，茉莉花開放了。細(xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的，潔白無(wú)暇。像雪花一樣柔軟滋潤(rùn)。它的花蕊就是黃色的，上面滿就是花粉。那桃形的花骨朵也惹人喜愛，就像用白玉雕成的。有時(shí)候陽(yáng)光照射在潔白的花朵上，顯得晶瑩耀眼。夜晚，當(dāng)銀白的月光灑在大地上。從綠葉間露出來(lái)的茉莉，更顯出它的高雅氣質(zhì)。
秋天，五顏六色的菊花爭(zhēng)艷斗放。有紅的、黃的、綠的、白的，還有粉紅色的。紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞。朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開放。
冬天，當(dāng)百花凋謝時(shí)，梅花卻傲然挺立，然而像松柏那樣傲風(fēng)霜，斗嚴(yán)寒。梅花千姿百態(tài)，那些似開未開的花，外面的花瓣已經(jīng)綻開，可里面卻還緊緊的抱在一齊，這多像一個(gè)害羞的女孩呀！梅花不與百花爭(zhēng)艷，這種精神多么可貴。
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇49
春天到了，一片綠色撲面而來(lái)。有許許多多的事物都變化成的春天的美景。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高高的山脈時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，只看見小丘似的一波一折的。小湖泊清澈又明亮，讓人看見像進(jìn)入的東海龍宮一般，許多蓮葉漂浮在湖面上，像一條條小船，湖里的魚兒在水里一連吐了幾個(gè)泡泡，有的魚兒一躍，出了水面，多么美的景象呀！
湖的兩岸還有村莊，村莊的人民都在忙活自己的事情呢。村莊的后面都種著紅潤(rùn)的桃樹，長(zhǎng)著鮮紅色的花兒，它們多么有精神��！兩岸還種著柳樹，柳樹被風(fēng)伯伯一吹，“頭發(fā)”像在梳理頭發(fā)似的，隨風(fēng)飄舞，還種著青的草，紅紅的花，好像一幅水彩畫。
對(duì)岸還有漁民在打撈魚呢，還有那邊的農(nóng)民們?cè)诟�，有的在種稻田。稻田綠綠的，似這里被涂上了一層綠色的油漆。自由自在的小燕子有的從這邊的稻田一轉(zhuǎn)眼飛到那邊的柳樹的下面，有的則橫掠過湖面，尾尖沾的一下水面，水面立刻起的波紋，有的還在凌空展翅，在練習(xí)起飛呢。多么活潑可愛呀！
看！這就是美麗的春天，美麗的景色，多么勃勃生機(jī)呀，真像一幅春天的畫卷！我愛春天！
小學(xué)四年級(jí)景色作文 篇50
春暖花開，鳥語(yǔ)花香。春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇了。你看，春顧念來(lái)了，她飛到田邊的桃樹旁，送給桃樹一件粉粉的新衣裳；她飛到河邊的柳樹旁，送給柳樹一件翠綠的新衣裳；她飛到楊樹旁，給楊樹爺爺披上了一件綠油油的新衣裳
她叫醒沉睡了一個(gè)冬天的青蛙：小青蛙，你給大家唱一首春天的歌，好嗎？小青蛙呱呱掛地答應(yīng)了。青蛙的歌唱的棒極了，引來(lái)了小燕子，把山坡上放風(fēng)箏的小朋友也引過來(lái)了。小鴨子、小兔子、老鷹也都來(lái)聽青蛙唱歌。它們都說：小青蛙，你唱的太好聽了。
小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，伸著可愛的小腦袋，好奇地望著初春的世界癡癡暢想。小青蛙的歌給小草帶來(lái)了快樂和歡笑。
春姑娘也叫醒了可愛的小朋友，他們換上了五彩繽紛的衣服，在春天的校園里，在春姑娘的懷抱里，笑呀，鬧呀，春姑娘高興得用雙手輕輕地?fù)崦麄兊哪橆a。
啊！春天多么美好！春天的景色是多么迷人呀！
啊！春天就是我們小朋友的花裙子；春天就是柳樹上的綠葉；春天就是藍(lán)天上的白云，春天是陽(yáng)光下高飛的風(fēng)箏，春天是小朋友那匆忙的腳步
我愛春天，我春天的大自然，讓我們一起去郊外看看春天的景色吧。
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