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關(guān)于英語的作文

英語作文課教案

時(shí)間:2021-12-03 09:00:56 關(guān)于英語的作文 我要投稿

英語作文課教案

高三英語作文專項(xiàng)訓(xùn)練教案

英語作文課教案

書面表達(dá)類型:__________使用時(shí)間:__________主備課人:作文地帶

導(dǎo)學(xué)過程:

導(dǎo)入:今天我們上寫作課(haveawritinglesson),我們將以這次一模反饋考試書面表達(dá)為例,來進(jìn)一步強(qiáng)化書面表達(dá)的寫作步驟和寫作技巧。(Wewillimproveourwritingskillswiththewritingsteps)

大家知道書面表達(dá)寫作步驟是:審→列→造→連→改→抄+查

既:審題→列綱→造句→連句→修改→抄寫+復(fù)查;正所謂書面表達(dá)“實(shí)戰(zhàn)”6+1

6+1其中第一步是---審,即審題。

Step1審題:信息來源---文字提示和圖畫。

審題四確定:(這次書面表達(dá)的)

①體裁格式:記敘文格式,并附帶議論

(書面表達(dá)四大體裁:應(yīng)用文(書信、通知、日記、發(fā)言稿)、記敘文、說明文和議論文。)

②題材內(nèi)容:敘述一次誤診,并對(duì)此發(fā)表看法

③中心人稱:第三人稱

④主體時(shí)態(tài):一般過去時(shí),議論部分用一般現(xiàn)在時(shí)

Step2列綱:列要點(diǎn)提綱

①.在審題的基礎(chǔ)上確定要點(diǎn)。

②.注意:要點(diǎn)齊全,但不能隨意發(fā)揮。

這記敘文應(yīng)根據(jù)時(shí)間線索(先全面看圖,然后每幅圖逐一列要點(diǎn))

Picture1:體檢后,史密斯先生拿到診斷書,說/得知自己患了癌癥。

Picture2:①得知這個(gè)消息,感到很難過

②回到家,妻子和女兒正等著/要他吃晚飯。他什么也不想吃,于是?。

Picture3:過了些時(shí)間,他接到醫(yī)生的電話,說犯了一個(gè)錯(cuò)誤,誤診。

Picture4:聽到這消息,史密斯先生高興地跳起來。妻子和女兒非常驚訝。

Opinion/Conclusion:

①fromthedoctor’sside:

仔細(xì)工作,努力不犯錯(cuò)誤;否則,給人帶來痛苦。小錯(cuò)誤導(dǎo)致大損失等。

②fromthepatient’sside:

碰到不幸和困難時(shí),不應(yīng)該消沉灰心。應(yīng)該勇敢面對(duì),并努力克服等。

Step3/Step4:造句成文(利用所列要點(diǎn))

(學(xué)生在列綱的'基礎(chǔ)上,個(gè)人或小組造句成文,形成一篇100字左右的短文。)

造句成文六原則:

①狀語提前原則②短語優(yōu)先原則(合并單句/簡(jiǎn)化復(fù)合句)

③并列句和復(fù)合句原則(合并單句)④嘗試特殊句原則(倒裝/強(qiáng)調(diào)句等)

⑤長(zhǎng)短句交替原則⑥短文分層分段原則

(學(xué)生對(duì)照屏幕上展示的漢語要點(diǎn)提綱和個(gè)人要點(diǎn)提綱,修改后選詞造句成文)

利用所列要點(diǎn)提綱造句成文:(3人上黑板:_____)

1.體檢后,史密斯先生拿到診斷書,說自己患了癌癥。

2.得知這個(gè)消息,他感到很難過。

3.回到家后,妻子和女兒正等著他吃飯。他什么也不想吃,于是?。

4.過了些時(shí)間,他接到醫(yī)生的電話,說他們犯了一個(gè)錯(cuò)誤--誤診。

5.聽到這消息,史密斯先生高興地跳起來。妻子和女兒感到非常驚訝。

6.每個(gè)人都應(yīng)該仔細(xì)工作,盡量不犯錯(cuò)誤;否則,會(huì)給人們帶來麻煩和痛苦。有時(shí)小錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致很大的損失。

講評(píng)造句情況---展示分析滿分句(書寫等級(jí))

(先分析畫線部分的表達(dá)→然后點(diǎn)評(píng)黑板上寫的句子→提問學(xué)生中有無其它更好的表達(dá)法→點(diǎn)評(píng)完一句,大屏幕展示一句滿分句(滿分句可根據(jù)表達(dá)需要提供幾個(gè)不同的參考句子,可利用軟件附上音頻)!⒆寣W(xué)生聽讀一遍滿分句。

全部評(píng)價(jià)結(jié)束后給黑板上的句子打上書寫等級(jí),其他學(xué)生自我/相互評(píng)價(jià)書寫等級(jí),以培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

1.①After(a)physicalexamination,Mr.Smithgothisdiagnosis.Thediagnosissaidhesufferedfromcancer.(一般)

②After(a)physicalexamination,Mr.Smithgothisdiagnosis,whichsaidhesufferedfromcancer.(好)---狀語提前/(使用從句)復(fù)合句原則

③Afterphysicalexamination,Mr.Smithgothisdiagnosis,sayinghesufferedfromcancer.(好)狀語提前/短語優(yōu)先原則(非謂語動(dòng)詞短語)

2.①Heknewthenews.Hefeltverysad.(一般)

②WhenheKnewthat,hefeltverysad.(好)(使用從句)復(fù)合句原則

③Knowingthat,hefeltverysad.(好)短語優(yōu)先原則(非謂語動(dòng)詞短語)

3.①Hegothome.Hiswifeanddaughterwerewaitingforhimtohavedinner.Hedidn’twanttoeatanything.(一般)

②Whenhegothome,hiswifeanddaughterwerewaitingforhimtohavedinner.Buthedidn’twanttoeatanything,sohewenttohisbedroom.(好)

并列句/(使用從句)復(fù)合句原則。

4.①Sometimelater,hereceivedacallfromhisdoctor.Theysaidtheymadeamistake.Thediagnosiswaswrong.(一般)

②Sometimelater,hereceivedacallfromhisdoctor,sayingtheymadeamistakethatthediagnosiswaswrong.(好)狀語提前/短語優(yōu)先/復(fù)合句原則

③Aftersometime,hereceivedacallfromhisdoctor,whichsaidtheymadeamistakethatthediagnosiswaswrong.(好)狀語提前/短語優(yōu)先(非謂語動(dòng)詞)/(使用從句)復(fù)合句原則

5.①Whenheheardthat,Mr.Smithwasveryhappyandjumped.Hiswifeanddaughterwereverysurprised.(一般)

②Assoonasheheardthat,Mr.Smithjumpedwithjoy,makingbothhiswifeanddaughterverysurprised.(好)短語優(yōu)先(非謂語動(dòng)詞)/復(fù)合句原則

(assoonas=themoment=theminute=immediately---)

③Onhearingthat,Mr.Smithjumpedwithjoy,whichmadebothhiswifeanddaughterverysurprised.(好)短語優(yōu)先/復(fù)合句原則

6.Everyoneshouldworkcarefully,tryingtomakenomistake;otherwise,youwillgivepeoplesomuchtroubleandsuffering.Sometimesasmallmistakewillleadtogreatlosses.

短語優(yōu)先(非謂語動(dòng)詞)/并列句/狀語提前原則

(學(xué)生發(fā)布短文:學(xué)生個(gè)人或小組形成短文可在課上發(fā)布,也可上交老師課后批閱后講評(píng)時(shí)發(fā)布。)

滿分作文賞析:Formapassagewith4paragraphs.+造句成文6原則

Afterphysicalexamination,Mr.Smithgothisdiagnosis,whichsaidhesufferedfromcancer.Fromm.emrowgh.com

Knowingthat,hefeltverysad.Whenhegothome,hiswifeanddaughterwerewaitingforhimtohavedinner.Buthedidn’twanttoeatanything,sohewenttohisbedroom.

Sometimelater,hereceivedacallfromhisdoctor,sayingtheymadeamistakethatthediagnosiswaswrong.Assoonasheheardthat,Mr.Smithjumpedwithjoy,whichmadebothhiswifeanddaughterverysurprised.

Everyoneshouldworkcarefully,tryingtomakenomistake;otherwise,youwillgivepeoplesomuchtroubleandsuffering.Sometimesasmallmistakewillleadtogreatlosses.

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