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班級(jí)因我而精彩作文小學(xué)作文
班級(jí)是一個(gè)供我們展現(xiàn)才華、完善自我的平臺(tái)。關(guān)于班級(jí)因我而精彩作文的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
班級(jí)因我而精彩作文篇一
我是六(1)班的楚昕昕，是一名普普通通的少先隊(duì)員。以前的我可以說(shuō)是班上的“霸王花”。自從“學(xué)雷鋒”以來(lái)，我變了，變得愛(ài)樂(lè)于助人了。老師還在班上經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢!
我們班是午托班，中午同學(xué)們都在班里吃飯。這可把我們的老師給累壞了。我想：光讓老師給我們盛飯是不是太慢了?如果我們能自己給自己盛飯那該多好呀!可是這樣的話班里豈不是太亂了?不如……于是我就每天中午都主動(dòng)給同學(xué)們盛飯。每當(dāng)看到同學(xué)們把一碗一碗的飯端走時(shí)，我的心里美滋滋的.。每當(dāng)同學(xué)們向我說(shuō)一聲“謝謝”的時(shí)候，我的高興勁就更不用提了。不過(guò)，盛飯可是一個(gè)苦差事。每次盛飯，我的腰就像成熟的高粱一樣彎的不能再?gòu)澚耍⑼觑埡�，我的感覺(jué)只有腰酸背痛手麻。不過(guò)，為了讓同學(xué)們吃上熱飯，我也心甘情愿了。
我們班學(xué)習(xí)好的同學(xué)很多，不過(guò)學(xué)習(xí)差的同學(xué)也不少。所以?xún)蓸O分化特別嚴(yán)重。我們趙老師絞盡腦汁想了一個(gè)絕妙的辦法，就是讓一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)和一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)坐成同桌。這可苦了我們班的女同學(xué)。因?yàn)榕瑢W(xué)學(xué)習(xí)普遍較好，男同學(xué)學(xué)習(xí)差的較多。男生和女生坐在一塊一定少不了“唇舌大戰(zhàn)”“舞刀弄槍”。幸運(yùn)的是我在排位時(shí)，和好朋友高瑩坐在了一起。老師說(shuō)：“我們班的趙康現(xiàn)在沒(méi)有人幫怎么辦呀?”我想：我是幫他呢?還是不幫他呢?幫他吧!不能和好朋友坐在一起，不幫吧!他的成績(jī)還會(huì)下滑。哎!算了，我還是幫他吧!“老師，我愿意幫助趙康。”我勇敢地說(shuō)。老師高興地答應(yīng)了。從此，我就一心一意地幫起趙康來(lái)。教他怎樣寫(xiě)好字，怎樣寫(xiě)作文，怎樣上課聽(tīng)講，怎樣……現(xiàn)在的他也知道學(xué)了，我是多么開(kāi)心呀!
不僅如此，我還手把手地教郭華鋒，郭華杰怎樣寫(xiě)好作文。放學(xué)后，我還留在學(xué)校給一些數(shù)學(xué)差的同學(xué)講題，很晚才回家�；丶液�，我還把一些同學(xué)做錯(cuò)過(guò)的題，抄在一張紙上，第二天來(lái)了再讓他們重做一遍，檢查一下他們是不是真會(huì)了，如果還有同學(xué)不會(huì)，我就利用課間再給他們講講。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，我?guī)椭^(guò)不少同學(xué)，這算不上什么，但老師卻經(jīng)常在班里表?yè)P(yáng)我，說(shuō)班級(jí)因我而精彩。其實(shí)，我更希望我們班的友愛(ài)互助再多一點(diǎn)，讓我們的班級(jí)不是因我而精彩，而是因大家而精彩，那“精彩”才叫真正的“精彩”。
班級(jí)因我而精彩作文篇二
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)特殊的集體，是一個(gè)積極向上的集體。因?yàn)橛?7個(gè)人在奮斗，在拼搏是充滿希望的集體，因?yàn)樵陉P(guān)健的時(shí)刻，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一心�？傊�，班級(jí)因我們而精彩。
無(wú)論你從什么時(shí)候來(lái)參觀我們班，都只會(huì)發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象——都在努力學(xué)習(xí)，之所以我們班學(xué)習(xí)氛圍濃，是因?yàn)橛辛撕脤W(xué)生和老師的.‘嚴(yán)’俗話說(shuō)得好嚴(yán)師出高徒!所以我們班是積極向上的集體。
我們班還是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都有顆愛(ài)心，大家都養(yǎng)成了互幫互助的好習(xí)慣，即使有一點(diǎn)活，我們都會(huì)爭(zhēng)著去做。假如有人生病了，同學(xué)們也一定爭(zhēng)先恐后的扶著她(他)去醫(yī)務(wù)室。就算在下課，應(yīng)該是學(xué)生的自由時(shí)間吧!但是想說(shuō)話的同學(xué)一看到還在學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們就不由自主的不說(shuō)話了。教室里馬上又安靜下來(lái)了。你說(shuō)，這樣的班級(jí)不團(tuán)結(jié)嗎?
我們班還是特殊的集體，創(chuàng)造榮譽(yù)的集體，每天同學(xué)們都早早的到校，為班級(jí)衛(wèi)生做清掃，都搶在別的班級(jí)前面，為我們班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
然而，這個(gè)班級(jí)的核心人物是老師，在老師的帶動(dòng)下我們的成績(jī)蒸蒸日上，所以我們應(yīng)該組怒經(jīng)老師，所以，班級(jí)因老師而精彩。
所以，我們要保持我們的精彩，這個(gè)班是我們共同學(xué)習(xí)的生活的家園，需要我們每一位成員去呵護(hù)，用團(tuán)結(jié)去經(jīng)營(yíng)，用實(shí)力去打造，我們更是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，人人都為集體出力，因?yàn)檫@個(gè)集體會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ屗泳?
班級(jí)因我而精彩作文篇三
班級(jí)是一個(gè)供我們展現(xiàn)才華、完善自我的平臺(tái)。在這里，我們可以將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致;在這里，也有無(wú)數(shù)位辛勤的園丁默默地澆灌著我們。在一次次的磨礪、成長(zhǎng)中，我們漸漸地從在班級(jí)的翅膀下尋找溫暖的小鳥(niǎo)，變成了為班級(jí)增光添彩的雄鷹。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)能夠自豪地說(shuō)出：我要讓班集體因我而更精彩!從一年級(jí)開(kāi)始，我就在班集體的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)著。升入四年級(jí)后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，班集體的主人由老師轉(zhuǎn)為了同學(xué)們。班級(jí)的許多事物都需要由我們來(lái)管理、組織。就拿開(kāi)班隊(duì)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，以前的隊(duì)會(huì)都是由班主任老師一手包辦，同學(xué)們只有做聽(tīng)眾的份兒。而韓老師卻一反常態(tài)，交給了我一個(gè)重大的任務(wù)——組織隊(duì)會(huì)。當(dāng)時(shí)，出于對(duì)這個(gè)任務(wù)的好奇，我滿口答應(yīng)，按照老師告訴我的.主題、步驟認(rèn)真地?cái)M定了稿子，在隊(duì)會(huì)之前分發(fā)給了各個(gè)中隊(duì)委，本以為這樣就可以輕松了事的我，這回可犯了個(gè)大錯(cuò)。由于緊張和對(duì)稿子的生疏，中隊(duì)委們的朗讀、背誦頻頻出錯(cuò)。不僅如此，本來(lái)應(yīng)該是最精彩的互動(dòng)環(huán)節(jié)，卻因?yàn)橥瑢W(xué)們不配合，而成了大冷場(chǎng)。我跑前跑后忙得暈頭轉(zhuǎn)向，最后還說(shuō)錯(cuò)了步驟詞，搞得尷尬無(wú)比。
原來(lái)自信滿滿的我緩緩地低下了頭。敏銳的韓老師發(fā)現(xiàn)了這一變化，及時(shí)地召開(kāi)了中隊(duì)委會(huì)。在會(huì)上，大家積極地提供著新的想法，尋找著隊(duì)會(huì)的不足，并決定展開(kāi)手拉手活動(dòng)，在課下主動(dòng)找同學(xué)們談心，了解他們喜歡的隊(duì)會(huì)形式。看著大家的情緒都這么高，信心又一次在我的心底里燃起。在這一個(gè)月期間，我開(kāi)始積極地準(zhǔn)備稿件，提前幾個(gè)星期交到了各個(gè)中隊(duì)委手中，還彩排了好幾遍。步驟詞也逐漸地印在了我的腦海中。更令人欣喜的是，經(jīng)過(guò)手拉手活動(dòng)，同學(xué)們的積極性也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，紛紛向我獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。此時(shí)，一股責(zé)任感從我的心里油然而生，我暗暗地下定決心，一定要讓班集體因我而更精彩!這個(gè)月的隊(duì)會(huì)在我的精心安排準(zhǔn)備下脫胎換骨，與上一次大有不同。笑聲、掌聲和激情盎然的朗讀聲不時(shí)地從我們的班級(jí)中傳出來(lái)。就連主任從樓道里走過(guò)，也忍不住扒頭進(jìn)來(lái)瞧瞧，看過(guò)后還不忘伸出大拇指說(shuō)一聲：“六班的隊(duì)會(huì)真有意思!”在那一瞬間，喜悅和自豪洋溢在了我的臉上。我忽然覺(jué)得，能讓班集體因我而更精彩是一件很幸福的事情。
經(jīng)過(guò)這次成功的隊(duì)會(huì)之后，韓老師放心的將組織班會(huì)、隊(duì)會(huì)等任務(wù)交給了我。我沒(méi)有因任務(wù)繁重而抱怨，因?yàn)榇藭r(shí)在我的心底里，正有兩行大字在閃閃發(fā)光：“今天，我為班集體而驕傲;明天，班集體因我而自豪!”
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