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贊美落葉的作文五年級(jí)話題作文
秋天的落葉為美，在這樣的美景下寫作文，真是人生的一大享受。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)描寫落葉的作文，以供參閱。
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贊美落葉作文篇1
在瑟瑟的秋風(fēng)中，原本綠色的葉子漸漸黃了，枯了，最終從樹上紛紛落下。這在被人眼里或許是一場(chǎng)憂傷而又凄涼的夢(mèng)，而在我看來(lái)卻是一曲氣震山河般悲壯的贊歌。
這些金黃的葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞。最終落在馬路上。此時(shí)，馬路就像一條鑲嵌著金黃色寶石的地毯，格外引人注目，隨著秋風(fēng)的陣陣刮來(lái)，但它們相信自己還依然可以為世界作貢獻(xiàn)。
一群放學(xué)的孩子在馬路上蹦著跳著，好不愉快，在高興的同時(shí)還不時(shí)地用腳踩著落葉，使之發(fā)出“啪啪”的響聲。頓時(shí)，落葉成了孩子們腳下最好的樂器，那樹葉的破碎的聲音簡(jiǎn)直比響板還清脆，比小號(hào)還悅耳，比洋琴還動(dòng)聽，孩子們笑了，老師笑了，家長(zhǎng)也笑了……
傍晚，在夕陽(yáng)的映襯下，地上的落夜變得格外漂亮，金黃的面孔上有著絲絲紅潤(rùn)，它們想在最后時(shí)刻在呼吸一下這世界上的空氣，再欣賞一下這美好的風(fēng)光。隨著一陣車鈴的響起，清潔工人來(lái)了，他停穩(wěn)車，揮起手上的大掃帚一點(diǎn)點(diǎn)把落夜掃起來(lái)運(yùn)進(jìn)車。隨著清潔工人的離去，馬路上再次變得一塵不染，可此時(shí)，那些可憐的落葉正躺在清潔車?yán)飼诚胫约旱奈磥?lái)。
它們?cè)敢庾哌M(jìn)花壇，去做他們的肥料。
它們?cè)敢馓稍跇淇永�，促進(jìn)樹木的.生長(zhǎng)……
我贊美落葉，它在我心中永遠(yuǎn)是一曲悲壯的贊歌。
生命究竟從哪兒來(lái)?我看著窗外的落葉，飄飄悠悠，似乎明白了一點(diǎn)，撿起一片落葉，輕輕撫摸著葉紋，似乎又明白了一點(diǎn)。
漫步在路上，已寥寥數(shù)人，汽車不住鳴笛，落葉陪伴著我，彩虹般的落葉掉落在頭上、肩上……純潔的白，熱情的紅，清雅的綠，淡淡的黃，鮮艷的金，織成了美麗的圖案，這一片接一片的普通落葉……
撿起一片又一片的葉子，那鴨掌似的梧桐讓我笑了，那扇子似(的銀樺讓我去深情的撫摸，那手掌似的楓樹葉讓我去對(duì)我的手……
落葉，我又明白了一點(diǎn)生命的真諦，落葉，平凡而偉大，一生短暫而漫長(zhǎng)，“落葉總是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我好像又明白了一點(diǎn)。
在春天，它們綻開新芽，拔開綠葉，可是，在不久之后，它們就又會(huì)落下，它們沒有絲毫怨言，為人們凈化空氣……
拾一片落葉，夾入古書之中，幾天之后，書中溢滿了落葉芬芳……
贊美落葉作文篇2
秋天，是落葉飄零的季節(jié)。紛飛的落葉，隨風(fēng)其舞。在生命的最后幾秒鐘內(nèi)，它卻還在為地球制造美。這流動(dòng)的美麗伴隨著暮罄沉沉地睡去，它的生命也到此枯竭。大地吸取了落葉最后的營(yíng)養(yǎng)，在積聚能量，醞釀著新一次的輝煌。
遠(yuǎn)外的山谷到處都是落葉的身影，山谷的回聲中，似乎也有落葉的哀鳴。呼嘯而來(lái)的狂風(fēng)，讓整個(gè)山谷的落葉再度回復(fù)到沉睡時(shí)，只是狼籍過(guò)后的'衰歇罷了。落葉無(wú)論怎樣飛揚(yáng)，最終還是難于擺脫它消亡的宿命......
大地不為落葉的消亡而惋惜，而是在冬天過(guò)后的花開時(shí)節(jié)為落葉唱響了一首禮贊。落葉無(wú)知，但它的身體成了最好的養(yǎng)料，滋潤(rùn)了自己的母親——大樹，為大地增添了更多的綠意。
大地對(duì)落葉的憑吊延續(xù)了整個(gè)春天，春天的一切光彩都是因?yàn)槁淙~才出落得如此眩目。可惜春天的氣息無(wú)法傳達(dá)到春天，因?yàn)樗幌娜諒?qiáng)烈的陽(yáng)光給稀釋了。到了秋天又是落葉飄零的季節(jié)......
贊美落葉作文篇3
剛才在森林里漫步時(shí)，一片落葉悄悄然然地落在我手中。也許不曾有人想過(guò)，落葉卻是這森林中最美好的裝束。
落葉，她的一生沒有輝煌，也沒有耀眼。可是它一直都在延續(xù)，一直都在奉獻(xiàn)。它無(wú)聲無(wú)息地度過(guò)了它那平淡的一生，可它卻成為了樹最好的肥料。落葉它從來(lái)沒有抱怨過(guò)這平淡的一生，每當(dāng)它悄然落下的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)純潔的愿望:等到春天，我一定會(huì)變成春天里最美的一片綠葉。
春天到了，樹長(zhǎng)出了新芽，正在努力生長(zhǎng)。我猜想它一定會(huì)變成春天里最美的綠葉�？赡芩鼈儾恢溃鼈冞�會(huì)變成落葉，變成無(wú)人關(guān)注的落葉，落進(jìn)土里，再次變?yōu)闃涞姆柿�。它們不斷地生長(zhǎng)，不斷地延續(xù)，不斷地變成落葉。盡管是變成落葉前，它都只是配在花團(tuán)中的綠葉，變成落葉后，它則只能落進(jìn)土里繼續(xù)完成這默默無(wú)聞的一生。可不管怎么樣，它們的心中都謹(jǐn)記著:我們要無(wú)私地奉出自己的一生。
可能在人們眼中落葉是渺小的，是薄弱的。可是人們不知道在這弱小的`群體會(huì)有強(qiáng)大的力量和那么偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。有的人正如落葉，他們也在無(wú)私地奉獻(xiàn)，無(wú)私地為這個(gè)社會(huì)獻(xiàn)出自己的力量，即使這力量很卑微、很弱小。他們默默無(wú)聞，沒有人關(guān)注他們，但他們和落葉都有同一個(gè)理想;即使自己的力量很弱小，也要為社會(huì)獻(xiàn)出自己最大的貢獻(xiàn)，不求回報(bào)。
人如落葉，落葉如人。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻用落葉警告自己要有落葉那樣無(wú)私的精神，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在，甘愿為社會(huì)奉獻(xiàn)的“綠葉 ”。
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描寫落葉作文篇1
在秋風(fēng)中，樹上的葉子輕輕的落了下來(lái)。
陽(yáng)光給了它們最后的'色彩;冷雨給了它們最后一次梳洗打扮。
它們?cè)?jīng)是那么的好看，曾經(jīng)是青翠的樹葉，可秋姑娘一來(lái)它們便換上了秋姑娘給它們的"壽衣"，它們跟著秋姑娘的弟弟秋風(fēng)飄落到了地上.
喜歡新芽和綠葉的人也應(yīng)該喜歡落葉呀!
我就喜歡落葉，因?yàn)閺穆淙~我看到了那不感到失敗的落葉，所以我愛落葉.
我愛落葉.
描寫落葉作文篇2
落葉飄飄，飄飄落葉
泛黃的葉子，即將凋零
在微風(fēng)拂過(guò)的那一瞬間
葉子邁出了這一步
去完成它最后的.使命
那一瞬間，葉變成了落葉
不知該開心還是傷心
空中，風(fēng)伴著葉，葉和著風(fēng)
在旋轉(zhuǎn)，在飛舞
似飄，似落
似快，似慢
緩慢的旋律在短暫的旅途中是那樣的美麗
直到塵埃落定
那一刻，只覺得落葉不絕于心
不只是夢(mèng)，是醒
夢(mèng)也罷，醒也罷
我愿落葉常在
我愿落葉常飄
擴(kuò)展閱讀篇
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的'思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀�，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半�？捎行┛忌�“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺，再說(shuō)，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确�。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒有筆誤的錯(cuò)別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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以贊美為話題初中的作文08-04