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我理想中的社會小學五年級作文（通用18篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我理想中的社會小學五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我理想中的社會小學五年級作文 1
我心中的理想社會里，人與人之間是溫暖和善良的，每個人之間都真誠的互信。不像現(xiàn)在剛剛說完話，回頭就在心里想剛才對方說的話是假的，這樣的人與人之間還有什么溫暖可言。我們尊重每一個從事不同行業(yè)的人，用同等的眼光看待沒一個人。我們對孩子對老人對女士都多出那么一些由衷的關心和愛。
今天我們的社會已經(jīng)扭曲了對女士愛的意義，女士也在這樣扭曲的愛中迷失了自己�？傊褪且痪湓�，每個人懷著廣博的愛心對待我們的環(huán)境，我們遇到的人，我們的世界。我心中的理想社會里，政府和政府官員的眼中，人民是熟人般的親切，不是仇人般來找茬的。政府的主要職能是服務不是生硬的管理，當然不是說放棄政府的管理職能，只是把多半的精力用在怎樣來為人民服務，而不是挖空心思怎樣來駕馭人民。
人民看政府的眼光也是可親的，這也需要人民在思想上的轉(zhuǎn)變，但更多的是要政府來做出改變。我心中的理想社會里，任何一個人看到破壞環(huán)境的行為，看到違法的行為，看到暴力行為，看到種種不合理不道德的行為時，能夠勇敢地自然地站出來制止。讓我來講一個小故事：“有一天，一位中國人和一位德國朋友在德國的萊茵河畔散步，忽然看見有兩個不足12歲的小孩在河邊釣魚，這位德國人就走過去了，制止了孩子在這里釣魚。
原來萊茵河正處在休漁期。這個中國人就不理解了，問這個德國朋友那兩個孩子你認識。他說不認識，隨后有接著說了一句話：在德國，每一個孩子都是我的孩子�！蔽乙蚕Ｍ覀兠總�人都是國家的主人，看到不好的事情能正確的做出反應。
這本身是最正常的事情了，卻要國家來提倡。
我心中的理想社會里，贍養(yǎng)老人，愛戴父母是自然而然的事情，而不是通過法庭上判決的責任。不僅僅這樣，對待不是親人的老人，也應該有自然的尊重;朋友之間沒有懷疑，沒有想過要懷疑，有的是絕對的.信任;婚姻是真愛的結(jié)果而不是金錢的原因;走在人群中的每個人心懷著愛和感激;大學的教育是真正的素質(zhì)教育，老師和同學之間有上課之外的友誼，大學里感受到的是公正和諧的美好;……
我自己都覺得這些的理想太遙遠了，但是在我的心里一直有一個聲音，那就是堅持。我最崇拜的人是特蕾莎女士，就因為她不因為自己一個人力量的薄弱就放棄努力，相反地，她用自己一個人堅持的努力和愛心，影響了越來越多的人加入進來了。我知道，理想的構(gòu)建總是一個問題上的片面認識，所以說出來就顯得幼稚，但卻不能不去構(gòu)建理想，畢竟理想是一種向善的愿望。
理想社會不是一說而就的，必須有很多的人來為之而努力，我將會是這個隊伍的一員，盡自己的力量踐行我的理想社會。
我理想中的社會小學五年級作文 2
理想是美好的，社會是和平的。我們每個人心中的理想社會都有各自的不同。我心中的理想社會又是什么樣的呢?讓我們一起來看看吧!
我認為，人人平等是理想社會的必備條件之一。首先，每個人在法律和人格上都是平等的，沒有高低貴賤之分。在我國元朝時，統(tǒng)治者把人分為三六九等。即使元朝時我國是多么繁榮富強，可是老百姓并不因此而感到高興。因為他們感到自己沒有受到尊重，同樣是人，為什么自己比別人低賤呢?
沒有戰(zhàn)亂則是理想社會的.另一種表現(xiàn)。戰(zhàn)爭是非常殘酷的，善良的人們因為戰(zhàn)爭而家破人亡、流離失所，可愛的孩子因為戰(zhàn)爭而不能上學。整個社會呈現(xiàn)出一片荒蕪的景象。因此，一個理想社會必須沒有戰(zhàn)亂，這樣人們才能安居樂業(yè)。
沒有壓迫、沒有剝削則是理想社會的另一種必備條件。沒有統(tǒng)治者，只有領導者。政府則是為了幫助人民過上更加充實的日子，而不是壓迫和剝削人民。那么人民也會更加努力地勞動，換取屬于自己的勞動果實。
總之，一個人人平等、沒有戰(zhàn)亂、沒有壓迫、沒有剝削的社會就是我心中理想的社會。同學們，你們心目中的理想社會又是什么樣的呢?
我理想中的社會小學五年級作文 3
我心中的理想社會里，人與人之間是溫暖和善良的，每個人之間都真誠的互信。不像現(xiàn)在剛剛說完話，回頭就在心里想剛才對方說的話是假的，這樣的人與人之間還有什么溫暖可言。我們尊重每一個從事不同行業(yè)的人，用同等的眼光看待沒一個人。我們對孩子對老人對女士都多出那么一些由衷的關心和愛。
今天我們的社會已經(jīng)扭曲了對女士愛的意義，女士也在這樣扭曲的愛中迷失了自己。總之就是一句話，每個人懷著廣博的愛心對待我們的環(huán)境，我們遇到的人，我們的世界。我心中的理想社會里，政府和政府官員的眼中，人民是熟人般的親切，不是仇人般來找茬的。政府的主要職能是服務不是生硬的管理，當然不是說放棄政府的管理職能，只是把多半的精力用在怎樣來為人民服務，而不是挖空心思怎樣來駕馭人民。
人民看政府的眼光也是可親的，這也需要人民在思想上的轉(zhuǎn)變，但更多的是要政府來做出改變。我心中的理想社會里，任何一個人看到破壞環(huán)境的行為，看到違法的行為，看到暴力行為，看到種種不合理不道德的行為時，能夠勇敢地自然地站出來制止。讓我來講一個小故事：“有一天，一位中國人和一位德國朋友在德國的萊茵河畔散步，忽然看見有兩個不足12歲的小孩在河邊釣魚，這位德國人就走過去了，制止了孩子在這里釣魚。
原來萊茵河正處在休漁期。這個中國人就不理解了，問這個德國朋友那兩個孩子你認識。他說不認識，隨后有接著說了一句話：在德國，每一個孩子都是我的孩子�！蔽乙蚕Ｍ覀兠總�人都是國家的主人，看到不好的事情能正確的做出反應。
這本身是最正常的事情了，卻要國家來提倡。
我心中的理想社會里，贍養(yǎng)老人，愛戴父母是自然而然的事情，而不是通過法庭上判決的責任。不僅僅這樣，對待不是親人的老人，也應該有自然的尊重;朋友之間沒有懷疑，沒有想過要懷疑，有的是絕對的信任;婚姻是真愛的結(jié)果而不是金錢的原因;走在人群中的每個人心懷著愛和感激;大學的教育是真正的素質(zhì)教育，老師和同學之間有上課之外的友誼，大學里感受到的是公正和諧的美好;……
我自己都覺得這些的理想太遙遠了，但是在我的'心里一直有一個聲音，那就是堅持。我最崇拜的人是特蕾莎女士，就因為她不因為自己一個人力量的薄弱就放棄努力，相反地，她用自己一個人堅持的努力和愛心，影響了越來越多的人加入進來了。我知道，理想的構(gòu)建總是一個問題上的片面認識，所以說出來就顯得幼稚，但卻不能不去構(gòu)建理想，畢竟理想是一種向善的愿望。
理想社會不是一說而就的，必須有很多的人來為之而努力，我將會是這個隊伍的一員，盡自己的力量踐行我的理想社會。
我理想中的社會小學五年級作文 4
未來的社會，不會像現(xiàn)在一樣，它有稀奇的服裝，高大、堅固的房子，美麗的首飾，能讓我們放松心情的學校……
未來的服裝比較寬松，身上還有三個小而扁的按鈕：第一個是"治病"鈕，如在一個小山坡上不小心摔破了腿，就可以按一下。第二個是"厚"鈕。如要是在外面旅游，如果覺得冷就按一下。第三個是"薄"鈕，剛好與厚相反，它可以讓衣服變薄。
我只說了服裝，還沒有說房子呢！
未來的房子不是用磚、水泥等砌成的，而是用泡沫等輕便的東西構(gòu)成的，雖然是泡沫，但能避暑御寒，防風抗震。還能浮起來，還有冬暖夏涼的功能，還不用自己做飯，只要坐在餐桌前，就會有機器人給你將飯單拿來，你點什么，它就會你端什么，早晨還會自動叫你起床。
不只有服裝、房子，還有美麗的首飾。
未來的.首飾全是愛心桃形狀的，還有王冠，而沒有發(fā)卡和適合男生的東西。頭繩還能幫人按摩頭部呢！
這些都不算稀奇，最稀奇的還是學校。
學校的桌子是連著的，還有防止別人偷東西的功能，而且，上課不聽講，就會被自動批評�？荚嚂r，如果看到有人作弊，打開通話功能，就能自動與老師交談；只要把紅筆和試卷放到老師的辦公桌上，就能自動幫老師改試卷，這樣老師也能少費點時間了。
未來的社會是不是非常神奇？如果你們想看一看，那就需要你們努力學習了，等你們找到好工作，有了好的成就，就和我一起來報效祖國吧！
我理想中的社會小學五年級作文 5
每個人的心中都有自己的太陽，對自己的太陽如果付出一點給他人，讓他人也感受陽光的溫暖。但是，有的人卻吝嗇自己的陽光，雖然自己有屬于自己的陽光，但是你的心靈卻暗淡無光。
那是在初中一年級的時候，我還在坐公共汽車上學，因為上學和上班的人很多，所以公共汽車里很擁擠。本來悶熱的天氣，就更使人焦躁不安起來。當車緩緩的進入第二站時，上來了一位老爺爺，像是農(nóng)村的，拿著一麻袋的東西。吃力的爬上車，車有些巔，不時的東搖西晃。因為車上人擁擠，又沒有坐位，老爺爺滿頭大漢的拎著大麻袋，豆粒大的汗珠從額頭上昌出，旁邊的人卻視而不見。這是來了個急剎車，老爺爺稍有些站不穩(wěn)，像旁邊倒了一下。旁邊的人并沒有扶老爺爺一把，更別說有人給他讓坐了。但是在看看老。幼。病。殘的'專坐上面，坐的即全部阿姨。叔叔，而且即旁若無人的看著老爺爺站在那里，哎呀~~
讓社會灑滿陽光吧！只要每個人付出一點點陽光，那么社會將要變的多么美麗，多么溫暖��！讓座，這只是一個多么簡單的動作��！何況還是位老爺爺，雖然這只是小事，但是每個美麗。漂亮的城堡，不都是有一專一瓦構(gòu)成的嗎？廣闊無邊的海洋，不都是由一條河流一條小溪滴水組成的嗎？那么，我們心中的陽光呢？不都通過每個人給你一點陽光才使你的心中充滿溫暖嗎！那么，當別人的陽光需要你來把烏云散去的時候，請你無私的獻出一點陽光吧！
讓這世界充滿陽光，用溫暖的陽光照耀著我們，讓社會灑滿陽光！
我理想中的社會小學五年級作文 6
在二零三五年，社會是一個充滿機器的時代，在這個時代，正是由于機器的普遍出現(xiàn)，人們的生活變得更加美好。
在未來的社會里，人類制造出一種可以瞬間把人運送到目的地的機器。這種機器是一個電話亭模樣的封閉空間，它出現(xiàn)在城市的每一個角落里，既減少了交通堵塞，又減少了空氣污染，還減少了噪音。
在未來的社會里，垃圾還會像現(xiàn)在這樣嗎？當然不會，因為未來的垃圾桶會自動行走，它會把把垃圾撿起來然后轉(zhuǎn)化為一種空氣。這種空氣不僅味道芳香，而且還會治療人體的某種疾病。
在未來的社會里，中國的醫(yī)學將會非常發(fā)達，正是因為人類制造出了一種機器。像以前得了癌癥的人，到了晚期只有乖乖的'等著死神的到來，但是現(xiàn)在不同了，只要這種機器對著病人的身體掃描一下，并發(fā)出一道光波，人們的病就能完全康復了。這是為什么呢，因為機器里含著所有藥材，它會根據(jù)病人的身體狀況提供出所需要的藥材融匯到光波里，光波輕輕一掃，藥材就會快速的進入病人身體內(nèi)，再加上一點簡單治療，病人們就可以高枕無憂了。
當然這樣的科技還是不能達到人們所需求的標準。人們又發(fā)明了了大量的家庭機器人，在他們的身體里植入含有很多功能的芯片，使這種機器人可以幫助人們做家務，輔導人們學習等，讓人們的生活更加舒適。
你們向往二零三五年的生活嗎？如果向往的話，為了這樣的社會生活，現(xiàn)在就和我一起加倍努力吧！好好學習，成為國家棟梁，為社會盡一份力，為我們的美好家園而奮斗！
我理想中的社會小學五年級作文 7
看了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想;而我擁有的，一切都是現(xiàn)實。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。
而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可是哪兒有哇?只有幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實中。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的!她沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望;而我，生長在甜水中，哪一個節(jié)日，不是家長陪在身邊盡情地快樂呢!小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的'奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多么可憐哪!而我呢，全家對我的關懷是無限的，是多么的幸福!有吃、有穿、有學上。上學的時候，每天有媽媽或爸爸開車接送去上學，我像小鳥一樣高高興興的。在學校坐在明亮的教室里聽老師講課學知識，下課了與同學一起嬉戲玩耍。回到家我又能享受到爸爸媽媽的疼愛，從不會挨餓受凍，我們的生活是多么溫馨。以后我一定要珍惜幸福生活，將來做一名對社會有用的人。
我理想中的社會小學五年級作文 8
中華民族是一個有著五千年文明歷史的民族，是一個有著良好傳統(tǒng)美德的民族。早在兩千多年前，古人就提出了“禮、義、廉、恥”的道德觀。在中華民族的歷史長河中，傳統(tǒng)美德不斷發(fā)展，不斷深化，源遠流長。
雖然，我國經(jīng)濟社會發(fā)展的形式總體良好，但是，在社會生活也存在一些不健康，不文明的現(xiàn)象，拜金主義、享樂主義、極端個人主義在一些人中還有市場，少數(shù)人思想混亂，道德缺失，是非、善惡、美丑混淆。另一方面，要在社會大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義的思想，倡導社會主義基本道德規(guī)范，促進良好社會風氣的.形成和發(fā)展。
你+我+他=大家DD也就是陶行知先生說的“捧者一顆心來，不帶半根草去”的意思。有一群高擎“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟，活躍在搶險救災，扶弱濟貧，社會公益，保護人的生命與健康的方方面面，用自己無私奉獻的實際行動，促進社會和諧發(fā)展。他們自愿參加這些活動，基本上不索取經(jīng)濟利益，他們的名字，叫做DD志愿者。
志愿服務精神就是追求和諧、友愛、高尚、奉獻，利他的人類文明境界，關心他人，為整個社會和人民的利益服務。
有人說，南美洲有一種蝴蝶的翅膀，會引起若干年遙遠的地方的海嘯。我們相信，這些志愿者，這些美的聲音，總有一天會讓世界變成愛的海洋！
我理想中的社會小學五年級作文 9
三年前，我們幼稚懵懂，滿懷希望，步入懷仁一中，企求在一中這個舞臺上留下自己閃爍的身影；然而，三年后，我們又不得不懷著一顆忐忑的心與母校告別。縱有千言萬語，也難訴出我的不舍。啊，母校，我親愛的母校，是你教會我如何做人，是你傳授我知識，是你為我的人生點燃火光，是你為我指明了前進的方向。今日，我以母校為榮，明日，母校定為我驕傲。
三年來，母校為我做了許許多多。而如今，高考之際，又到了我們?yōu)槟感幑獾臅r候。在今年的高考中，我們定會全力以赴，用最好的成績來回饋母校，感恩母校，為母校再創(chuàng)輝煌。
母校，是你在不停耕耘，是你源源不斷地向社會輸送了大批精英。沒有你，就沒有我們的今天，沒有你，就沒有我們的將來。是你，塑造了我們；是你，在我們迷茫之時為我們點亮希望的燭光。今天，我們不得不說再見，可是，你將永遠印在我們的心中，你將永遠是照亮我們前進的.明燈。無論何時何地，我們都將銘記，我們是一中人，我們要為一中的繁榮付出，為一中的蓬勃向上而努力。
三年來，您不斷地澆灌我們，讓我們這些祖國的花蕾綻放。您不企盼什么，您只希望我們快樂，希望我們茁壯成長�，F(xiàn)在，請允許我們用那驕人的高考成績來感恩，來回報。
滿懷希望，感恩母校。漫步于懷仁一中的林間小道，我們仿佛看到了什么，看到了我們的將來，看到了……
我理想中的社會小學五年級作文 10
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過客。
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的`筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶快樂玩耍，一個學子踏上征途這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏；當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風帆！朋友，當你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎？當你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時，你能不為之震撼嗎？
我理想中的社會小學五年級作文 11
國學大師季羨林提到和諧社會時說：“和諧社會，除了要講社會的和諧、人與自然的和諧，還應該講人的自我和諧。”自我和諧是最基礎性的，其他和諧關系的實現(xiàn)是建立在其基礎之上的，構(gòu)建和諧社會，要從自己和諧做起。
和諧之美在于寬容，擁有寬容才會擁有和諧。而我就是個不夠?qū)捜莸娜耍以趯W校經(jīng)常和同學們吵架，這明顯的表現(xiàn)出了我不夠?qū)捜�，所以我和我的朋友也不夠和諧。舉個簡單的例子吧如：2+3=5，5+3呢就等于8，數(shù)字不同，有一個加法法則貫穿在其中，這個法則是相同的，在運算中，我們體會到了這個法則。它是客觀的、實際的'、合乎邏輯的、完美的，一句話是合諧的，一個字也是和諧的。那么如何創(chuàng)建“和諧社會”呢？這就需要全社會人們一起努力和共同創(chuàng)造。
今年上半年，就在5月22日的四川大地震，我們國家采用了“一方有難，八方支援”，而這“一方有難，八方支援”是歷來我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們每個人都奉獻出愛心，這個社會就回變得更加溫暖、更加富有人情味。所以為四川災區(qū)捐款的人越來越多，所以四川大地震很快就得到了很好的解決。
這感人至深的愛，這不可阻擋的團結(jié)力量，正是我們構(gòu)建“和諧社會”所需要的。“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”。我想只要我們每個人都積極地投入到創(chuàng)建“和諧社會”的活動中來，付出我們的愛心和辛勤的工作，那我們的社會必將成為廣大人民群眾生活富裕、安居樂業(yè)、平安幸福的“和諧社會”。
我理想中的社會小學五年級作文 12
社會真是變化無常，當你走到社會上，你就會感到十分的溫暖，周圍溫暖如春，可有些時候，你又會覺得人們鐵面無情，或冷面相對，那時，你又會覺得世界十分冰冷·····
那天我在電視機前看新聞，新聞報告出：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過。讓人難以理解的是，7分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的`十八個路人，但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒的老奶奶上前施以援手。小悅悅的事圍繞在我們身邊時，我也不得不想，現(xiàn)在的社會怎么了，為什么變得這么無情了？那么小的孩子，才不到三歲，如果當時的十八個人，有一個人把小悅悅救起，或者有一個人撥打救護電話，說不準這一條小生命就能挽回，我不經(jīng)想問問那些人，他們沒有長眼睛嗎？是什么蒙蔽了他們的雙眼。是怕孩子的家長賴上自己吧！又不是沒有攝像頭，你們有什么可怕的？
還有今年春晚的一個小品《扶不扶》我覺得，該扶！老天爺不會讓一個好人受冤枉的！小品中的那個年輕人，見到老人就跑，那時我的心真冷了起來，說一句話不行嗎，見到老人扶一把不行嗎，你的良心何在，在現(xiàn)實生活中又有多少人助人為樂呢，人人都說助人為樂，可現(xiàn)實生活中又有多少人能真正做到呢？就如小品結(jié)束后的一句話：人到了，還可以扶起來，人心到了，可扶不起來了。
我們就應該用心去看社會，要想讓社會變得真正的溫暖，就先從自我開始！
我理想中的社會小學五年級作文 13
一個星期天，媽媽帶我去上鋼琴課。
在大街拐角處的一棵楊樹下，不知為什么，圍了一大群人，好像在議論著什么。好奇的我牽著媽媽的手擠進了人群，看見一位中年婦女跌倒在地，滿臉都是汗水和淚水，她的腿好像受傷了，應該是被車撞到了�？此荒樛纯嗟谋砬椋液蛬寢尩男睦锒挤浩鹆岁囮囃�。
就在人不斷增多時，我聽到了人們吵鬧的議論聲。他們大聲地說著：“這人是誰啊？”“是誰撞的她�。俊薄澳亲擦巳思业娜丝隙ㄊ莻�品行、道德極差的人，真是的！”“就是，就是！”……不滿聲此起彼伏，越來越響，但是始終沒有人扶起那位可憐的婦女。
我一下子愣住了。為什么人們只顧議論、不扶婦女呢？為什么人們只顧著說別人的壞處，而不伸出手來幫助他人呢？為什么會有這種社會風態(tài)呢？我猜測：也許是我們?nèi)伺c人之間的'人性冷漠太深了吧，也許人們之間的信任太少了吧，總是害怕別人誣陷自己，漸漸地不再幫助別人了，只會議論、交談。
我深深地陷進無盡的思想中，猛然想起還癱坐在地上的婦女。我連忙跑過去扶婦女，卻看見婦女痛苦的、顫抖著站了起來，擦了擦淚，走了。媽媽也來到了我身邊，看到了這情景，搖了搖頭、嘆了口氣，帶我走了。
望著婦女的背影，我想：什么時候才能讓冷漠社會換裝？
我理想中的社會小學五年級作文 14
這個國慶假期，老師給我們布置了了解過去的吃、穿、行、用，并與當下進行對比的作業(yè)。今天我采訪了爺爺奶奶。
爺爺說：以前的生活非常艱苦，以前住的都是草房、土房子，只要外面下大雨，家里就下小雨，平時連一頓肉都吃不上，每頓能吃飽就不錯了，只有過年的時候才去買點肉回來。小時候從來沒穿上過新衣服，總是撿別人穿不上的破衣服穿，老百姓流傳著這樣的`話：新三年、舊三年，縫縫補補又三年的口頭禪。自己穿小穿破了，奶奶們還是這樣的縫縫補補給弟弟妹妹們穿，到了上學的年齡，家里窮，只能供起一個人上。那時候沒有電燈，晚上只能點蠟燭、煤油燈，更別說看電視或者玩電腦啦。最不方便的就是交通了，鄉(xiāng)間小路，坑坑凹凹，坎坷不平，道路泥濘。每當下雨的時候，渾身都是泥，難走極了
與過去相比，現(xiàn)在我們的生活無憂無慮，每天吃的白面大米，像過年似的，穿的時尚、大方，緊跟時代。我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。人們都住進了高樓大廈，真是電燈電話，樓上樓下，燈頭朝了下，空中說了話，家家都有了空調(diào)、冰箱、電視等，人人都拿著手機，交通更是四通八達，出門不是小汽車就是摩托車、電動車，方便快捷。我們坐在了寬敞而又明亮的教室，用上了最先進的教學設備。
過去和現(xiàn)在人們的生活真是天壤之別！既然我們在這明亮寬敞的教室里，在全球一體化的今天，我們又有什么理由不好好學習呢？我們要好好學習，將來做一個對社會有用的人，為社會增光添彩！
我理想中的社會小學五年級作文 15
每個人都應該學會感恩社會，因為是社會給了你一切的一切�；蛟S有人會說：“你是你父母生的，也是你父母養(yǎng)的，這跟社會有什么關系？”你們不可以這樣理解，因為是社會提供給我們優(yōu)越的環(huán)境，要不然，衣食住行說不定會成為我們的`負擔呢！感恩社會是我們每一個人的責任，我們應該有責任感，有責任的去感恩社會，感謝社會。像那些街道上的小偷。混混是社會的敗類。
我曾經(jīng)看過這樣的一篇寓言故事：那個女人很早就死了丈夫，她和兒子相依為命，女人很疼愛自己的兒子，什么事也不讓他兒子受委屈，那天，她兒子偷了一件女士外衣，送給他媽媽。他媽媽不但沒有批評他，反而贊嘆他。十幾年過去了，他已經(jīng)長成一個大小伙子了，但也沒能改掉偷偷摸摸的壞毛病，但他媽媽覺得這實在算不得什么。這天，孩子一直沒回家。媽媽正在著急，法院的人找上門來了。原來，他偷了一家金店，當場被捉住了，法法院判他死刑，臨死前，劊子手問道：“還有別的要求嗎？”
他想了想，說：“他想和媽媽說幾句話�！眿寢屍怀陕暤谋е�，忽然，他一口銜住媽媽的耳朵，狠狠的搖了下來，他說：“媽媽，當初我偷女士外衣的時候，你應該打我一頓，現(xiàn)在我就不會被人押去死行了，我恨你�！边@則寓言告訴我們，不要想她和媽媽一樣，成為社會的敗類，真是枉為人�。∥艺嫘南Ｍ耗銈兡鼙Ｗo它，感恩它，愛護它！
我理想中的社會小學五年級作文 16
“春去花還在，人來鳥不驚”，這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實世界處處都需要“和諧”。和諧是關愛體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學利用，和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……事物之間配合得適當而勻稱的情形稱為“和諧”：于是一首樂曲，音符組合得當為音調(diào)和諧；一幅畫卷，色彩調(diào)配得當為顏色和諧；一對夫妻，相敬如賓為琴瑟和諧……
故事發(fā)生在星期天，我去新華書店購物。
我乘上公交車，找了個座位坐下來。車往前走，人越來越多，我暗自慶幸早一站上車，要不然就得站著了。
公交車在政法路靠時，上來一位抱著孩子的阿姨，司機連忙說，“請乘客們照顧照顧，給這位阿姨讓個座�！蔽液退緳C打了個照面，好像他的話是對我說的。我看了看車頂上的.把手那么高，手也把不住。心想，“這也不安全啊。再說，我到百貨大樓還有好幾站呢�！蔽译y為情地把臉轉(zhuǎn)向窗外。這時，只聽旁邊有人說：“阿姨，請坐這兒吧�！蔽一仡^望去，是一位比我還小的小朋友。
汽車走過幾站，我要到下車的時候了。再看那小朋友，兩只小手緊緊地把著椅背，站在那里。我說，“你坐我這兒吧。”小朋友特別高興，“謝謝你！”我長長舒了口氣，“不用謝，我要向你學習。”
和諧無處不在，只要大家和諧，世界就會變的更加美好！
我理想中的社會小學五年級作文 17
現(xiàn)在的社會，只要“一方有難”，就有“八方支援”。不管事大事小，只要能幫上忙的就一定會幫。二零零八年的汶川大地震。多少人因這一場突如其來的災難而喪生？人類美好的家園被嚴重的毀壞了，成為了一片廢墟。沒有電，沒有水，任何通訊方式都被阻斷了，汶川此時像被遺棄的角落，死寂死寂的。
很快，汶川地震的消息撒播到世界各地，許多能夠捐錢的'人捐錢、捐物，還有些警務人員。士兵們?nèi)纪度氲竭@次抗震救災的行動中。其中有一位母親，因沒有找到自己的兒子，在廢墟堆里刨了一天一夜，直到手被刨到血肉模糊，身心疲憊也不肯罷休。后來有一位士兵看見，連忙將這位母親拉離廢墟并承諾一定會幫她找到她的兒子，這位母親才肯停下來。這位士兵，因肩負了一位母親的希望，竭盡自己的全力去幫助他搜尋他兒子的身影。
終于，他在一片廢墟底下發(fā)現(xiàn)了生命跡象，她連同其他士兵一起小心翼翼的將那位小孩解放出來，那位母親見到小孩激動不已：“他是我兒子，他是我兒子，哇……”，這位母親激動地哭起來，那位士兵連忙安慰她：“孩子找到了就沒事了，你帶他去帳篷里看看有沒有受傷吧！”這時，這位母親親切地握住士兵的手連忙謝到：“謝謝，謝謝你！如果不是你，如果不是社會上的好人多，我恐怕再也不能見到我的兒子了，我代表我全家謝謝你！”
是��！正因為這個社會好。社會給我們關愛，給予我們美好的生活，我們要感激社會，更要感謝黨，在黨的領導下，我們的生活才能過得更美好！
我理想中的社會小學五年級作文 18
這年頭人活的怎么那么的現(xiàn)實啊，人與人之間的那份純真已經(jīng)消失的無影無蹤，什么事情都看的那么復雜，那么的有心計，似乎無論是干什么都要仔細的揣摩他(她)到底是什么意思，活的多累啊。什么金錢、地位、名譽、馬屁都變成了實際，其實也不奇怪，在這樣的現(xiàn)實社會，自然而然的就會有著現(xiàn)實的人，我又何必呢？外在的真的就那么重要嗎？什么事就非得看的`那么實際嗎，把別人都看成是壞人，你自己呢？你可曾想過��？
這社會就是這樣，沒有人可以去改變它，自己爭點氣就是！有時候，身處這樣一個社會，感覺自己在下沉，很無助，很無奈。有時候我在想，我的夢想，我的追求，我的志向都哪里去了？我不是很堅強嗎？我不是不服輸嗎？功成名就了我又能怎樣？我不在乎世俗的眼光，可有些事情，有些時候卻又不得不在乎，因為我不能擺脫這個社會，所以我不得不在乎。生活在這樣的社會，真的很累。很累�？墒�，因為責任，我別無選擇，我唯有好好的活著，我不能太自私，自私地離開這個世界，讓那些關心我，愛惜我的人傷心，尤其是母親。所以，我只有好好得活下去。既然活者，就要活出個人樣，我不甘居人下，我不甘心。既然我別無選擇地活著，我就要活出自我。曾經(jīng)的那么多經(jīng)歷，那么多的磨礪，我多多少少學會了幾分堅強。雖然人生有太多的無奈，可是我別無選擇。追逐心中理想，放飛夢的翅膀！沒有人可以拯救你，只有自己才是救世主！
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