富有詩(shī)意的作文
寫(xiě)作，其實(shí)也是一個(gè)釋放心情的過(guò)程，我們應(yīng)該滿(mǎn)懷詩(shī)意地去品味生活，進(jìn)行富有詩(shī)意的表達(dá)，使寫(xiě)出的文章洋溢著詩(shī)情，滲透著對(duì)生命的思考和感悟。下面結(jié)合實(shí)例，談?wù)勅绾巫屇愕淖魑母挥性?shī)意。
一、品味詩(shī)意人生
仔細(xì)觀察生活，用心品味生活，認(rèn)真感悟、解讀生活里折射出來(lái)的人生蘊(yùn)味，文章就會(huì)具有透視生活本質(zhì)和啟迪人生的價(jià)值。
①房墻上開(kāi)窗是后來(lái)的事，隨著窗子的開(kāi)鑿和擴(kuò)大，人類(lèi)文明的曙光也隨著擴(kuò)大。
窗子，自從它出現(xiàn)的那天起，它就成為陽(yáng)光的眼睛，空氣的港口，成了自然和社會(huì)的紐帶。隨著時(shí)間的流逝，層樓的加多，窗子也越來(lái)越多�？吹礁邔拥慕ㄖ蜁�(huì)驚嘆窗子是房子的象征。沒(méi)有窗子的房子，幾乎也就沒(méi)法把它喚作屋子了。
有誰(shuí)未曾享受過(guò)開(kāi)窗的喜悅呢?打開(kāi)窗子，突然又見(jiàn)到青山闖了進(jìn)來(lái)，打開(kāi)窗子，看到柳色的清新，小燕子的飛來(lái)……
(端木蕻良《黎明的眼睛》)
上段文字表達(dá)出作者對(duì)生活充滿(mǎn)了詩(shī)意的感受。一扇“房墻上”的窗子，在作者的心中，更是一扇心靈之窗。它迎接人類(lèi)文明的曙光，給人帶來(lái)生活的喜悅，讓人看到了柳色的清新、聽(tīng)到了燕子的呢喃。作者由此聯(lián)想到生活：打開(kāi)心靈之窗，生活中的美好風(fēng)景將會(huì)展現(xiàn)在你的面前。
早晨去上數(shù)學(xué)課是隨母親一起出去的。從狹長(zhǎng)的巷子里走出去，卻看見(jiàn)迎面的樹(shù)木飛落了大片的葉子。那情景著實(shí)令人贊嘆：大片的金黃色的銀杏葉在風(fēng)中呼啦啦地吹落，從那些之前還密著的枝丫上一片緊隨著一片飄落，真真像是千萬(wàn)只蝴蝶在飛舞，不多時(shí)便在這馬路上聚起了一層不斷波蕩著的金黃。
我和母親快步走過(guò)去，在那排得長(zhǎng)長(zhǎng)的銀杏樹(shù)下走著。雨珠似的葉子密密地落著，整個(gè)人都籠罩在一種幾乎融化了的詩(shī)意里。滿(mǎn)地的葉子一片疊落著一片，我打眼望去——并沒(méi)有被蟲(chóng)子蝕的洞，只有邊角凝起的枯萎和殘敗。我卻覺(jué)得這是一件值得慶幸的.事，因?yàn)樯n老本身是不帶著疼痛和掙扎的。如果一個(gè)人是老去而不是意外死去不是因病去世，那么他應(yīng)該是感到幸福的，因?yàn)樗宰钇届o的姿態(tài)選擇了最合理的時(shí)間離開(kāi)。死亡必然是成長(zhǎng)的終點(diǎn)，卻不能稱(chēng)之為生命的終結(jié)。我們幸運(yùn)地老去也幸運(yùn)地在成長(zhǎng)，這樣看來(lái)，蒼老也是我們必須要去體驗(yàn)必須要去收集的一個(gè)過(guò)程。這里的每一片落葉，大概都匿藏著無(wú)數(shù)春華秋實(shí)的故事，只是我們并沒(méi)有機(jī)會(huì)去聽(tīng)它們述說(shuō)，單單在它們悄無(wú)聲息地飄落里暗暗猜度著。
而從數(shù)學(xué)課回來(lái)的時(shí)候，這地面的落葉已續(xù)起很高。因?yàn)楦浇](méi)有什么環(huán)衛(wèi)工人，倒也難得地留存了這片秋日里的動(dòng)人。許多的樹(shù)木的枝丫已然孤伶地向外探著，只剩下一二個(gè)葉子在秋風(fēng)里也抖著要落了。走到來(lái)時(shí)的人行道上時(shí)，卻在一旁的墻角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在葉子里的攝影家。他拿著照相機(jī)，表情嚴(yán)肅里又透著溫和，他的眼睛里映著的是這一片秋天。我看到鏡頭不斷地探伸著——大概是在調(diào)整聚焦。我唯恐自己的出現(xiàn)擾亂了這情景，便急急地向前走去，回過(guò)頭的時(shí)候，可以隱約看得見(jiàn)他舉著照相機(jī)的手，還有遠(yuǎn)處一直延伸著的一片翻滾著的金黃。我莫名地猜測(cè)他是一個(gè)詩(shī)人或是作家。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，記述生活的方式雖然不同卻是相通的，熱愛(ài)生活的人都是懂得生活的，或者可以說(shuō)真正懂得生活的人也都是熱愛(ài)生活的。因?yàn)橹灰阆矚g一樣?xùn)|西，才能盡可能地發(fā)掘出它全部的美，我們能夠看見(jiàn)的往往是我們所相信的。
覺(jué)得有些遺憾的是，我一直未能盡心地完成美術(shù)老師的作業(yè)，而這樣的景色我卻也無(wú)法用鏡頭第一時(shí)刻捕捉。唯一的補(bǔ)救，只是用文字記下這一片落紅里所有的震撼吧。我愛(ài)秋天，因?yàn)樗彩沁@生活的一部分。
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