工作教育技術(shù)
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，以市、區(qū)信息中心會(huì)議精神為指南，進(jìn)一步確立教育信息化為教、學(xué)、管服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮信息技術(shù)的聯(lián)動(dòng)和整合效益，以信息化教育教學(xué)資源建設(shè)與利用為重點(diǎn)、師生信息技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用能力培訓(xùn)為基礎(chǔ)，促使我校信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)新一輪整合研究與實(shí)踐工程的順利推進(jìn)。
二、主要工作
(一)加強(qiáng)學(xué)校電教設(shè)備的保管、使用、維護(hù)和相關(guān)開(kāi)發(fā)工作。
硬件設(shè)施對(duì)于信息化工作的重要性尤為重要，它是物質(zhì)基儲(chǔ)是先決條件。我校目前的現(xiàn)代教育設(shè)備設(shè)施建設(shè)工作已基本完成，如好用好這些設(shè)備，保障教育設(shè)備的完好率，指導(dǎo)教師在教育教學(xué)工作中使先進(jìn)的教育設(shè)施發(fā)揮最大效益是我校下一步工作的重中之重。本學(xué)期我們將從以下幾方面認(rèn)真做好設(shè)備的使用與維護(hù)管理工作。
1.加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施的規(guī)范管理，建立電教設(shè)備檔案，特別是計(jì)算機(jī)、視頻展示臺(tái)、背投電視機(jī)等對(duì)每一臺(tái)機(jī)器均建立檔案，記錄設(shè)備的使用、維修等信息，完善設(shè)備維修申報(bào)制度，形成學(xué)校設(shè)備管理自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、檔案化特色。
2.加強(qiáng)教師在設(shè)備使用中節(jié)約能源的意識(shí)，要求教師在設(shè)備不使用時(shí)及時(shí)關(guān)閉，在使用中運(yùn)用正確的操作方法進(jìn)行操作，盡最大可能節(jié)約能源消耗和延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命。
3.對(duì)教師設(shè)備使用情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)教師進(jìn)行整改。
(二)積極指導(dǎo)教師進(jìn)行各種運(yùn)用現(xiàn)代教育設(shè)施提高教育教學(xué)效率的研究，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)教育科研工作。
1.本學(xué)期我們將以“師友自主學(xué)習(xí)平臺(tái)”為依托，組織部分教師進(jìn)行運(yùn)用該平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科整合教學(xué)的嘗試性研究，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科為重點(diǎn)，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的模式和方法，為今后的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科整合教學(xué)在我校的推廣打下基矗
(1)3月份，通過(guò)組織教師觀摩我校朱素峰老師《認(rèn)識(shí)平方千米》課堂教學(xué)實(shí)錄和外校其他教師的教學(xué)實(shí)錄，使教師初步了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的過(guò)程及特點(diǎn)。
(2)3月下旬，組織教師進(jìn)行師友軟件的使用培訓(xùn)。
(3)4月，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科組為單位，各學(xué)科派一位教師進(jìn)行相關(guān)研究課教學(xué)活動(dòng)。
2.繼續(xù)加強(qiáng)教師一網(wǎng)新三機(jī)在課堂教學(xué)中運(yùn)用的指導(dǎo)與檢查，鼓勵(lì)教師在使用過(guò)程中不斷探究，提高使用效益。
(三)加大校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用力度，提高校園網(wǎng)站質(zhì)量
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，進(jìn)一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理;服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，服務(wù)于社會(huì)。力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。
2、加強(qiáng)校園網(wǎng)站學(xué)生層面的應(yīng)用建設(shè)，積極進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀作文欄目和學(xué)科類競(jìng)賽欄目的建設(shè)。
3、積極進(jìn)行學(xué)校黨支部、工會(huì)兩個(gè)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)，使之成為學(xué)校黨支部和工會(huì)進(jìn)行宣傳的一個(gè)重要窗口。
(四)加大師資培訓(xùn)力度，努力打造具有高信息化素質(zhì)的教師隊(duì)伍
教師培訓(xùn)堅(jiān)持高效、實(shí)用。堅(jiān)持青年教師必須參加，中年教師積極參加，老年教師鼓勵(lì)參加的培訓(xùn)原則不定期組織教師信息技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)活動(dòng)。
通過(guò)培訓(xùn)，使教師具有現(xiàn)代化教育的遠(yuǎn)見(jiàn)和適應(yīng)21世紀(jì)需求的教育改革與發(fā)展意識(shí)，深入地了解教育改革動(dòng)向和趨勢(shì)，更新教育觀念，使教師能夠運(yùn)用信息技術(shù)最大限度解決課改中所遇到的問(wèn)題，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量和效率的目的。
培訓(xùn)方式采取專題報(bào)告、教師講授、專題研討、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行。學(xué)校內(nèi)部定時(shí)間、定內(nèi)容、定人員、定地點(diǎn)的集中培訓(xùn);定期邀請(qǐng)教育專家作報(bào)告，組織校內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)交流，開(kāi)展座談、討論;進(jìn)行集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式組織多種形式的校本培訓(xùn);加強(qiáng)橫向交流，組織教師外出參觀、學(xué)習(xí)，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，注重教師電腦操作技能的提高，在原有的培訓(xùn)基礎(chǔ)上，深層次地組織教師學(xué)習(xí)各種新的多媒體教學(xué)手段及使用方法。
(五)配合教科室積極做好教師研修網(wǎng)使用的技術(shù)支撐工作，加強(qiáng)教師運(yùn)用教師研修網(wǎng)使用的技術(shù)指導(dǎo)，使之成為學(xué)校教師進(jìn)行教育教學(xué)研究的一個(gè)強(qiáng)大的科研陣地。
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