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安全保衛(wèi)工作重要性意義有哪些

時(shí)間:2022-08-03 09:33:10 安全工作總結(jié) 我要投稿
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安全保衛(wèi)工作重要性意義有哪些

  無論在哪個(gè)行業(yè),安全保衛(wèi)工作都是極其重要的。以下是小編精心推薦的安全保衛(wèi)工作重要性,一起來學(xué)習(xí)下吧!

  安全保衛(wèi)工作重要性

  1.安全保衛(wèi)是高校人才培養(yǎng)的“守護(hù)者”。大學(xué)生是我國(guó)高校人才培養(yǎng)的主體,是未來社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)力量。長(zhǎng)期以來,西方反華勢(shì)力將高校學(xué)子視為實(shí)施“和平演變”戰(zhàn)略的主要對(duì)象,將高等院校作為其爭(zhēng)取我國(guó)青年一代的重心,通過多種多樣的手段、方法對(duì)高校師生進(jìn)行思想上的腐蝕、同化。近年來,國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力不失時(shí)機(jī)地對(duì)高校進(jìn)行煽動(dòng)、破壞,帶來了極其惡劣的影響。

  2.安全保衛(wèi)是高校環(huán)境安全的“守護(hù)者”。為了順應(yīng)時(shí)代潮流,全國(guó)各高校紛紛開始合并、擴(kuò)招,建設(shè)新校區(qū),以提升辦學(xué)規(guī)模和層次。與此同時(shí),日益增長(zhǎng)的學(xué)生生源與有限的教學(xué)資源之間的矛盾也隨之日益突出,高校發(fā)展遭遇“瓶頸”。為了突破困境,增強(qiáng)我國(guó)高校的辦學(xué)活力,對(duì)各高校進(jìn)行了轟轟烈烈的'后勤社會(huì)化改革。不容忽視的是,在高校后勤社會(huì)化實(shí)施的過程中,也打破了大學(xué)原本相對(duì)封閉的狀態(tài),加速了校園人、財(cái)、物的流動(dòng)。一校多區(qū)、周邊娛樂場(chǎng)所、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等因素的客觀存在,使高校環(huán)境更加復(fù)雜,高校安全保衛(wèi)工作難度更大。

  3.安全保衛(wèi)是高校信息安全的“守護(hù)者”。當(dāng)代大學(xué)生接觸外界獲取信息的主要渠道是互聯(lián)網(wǎng),通過網(wǎng)絡(luò),這些有害信息對(duì)高校學(xué)生思想帶來負(fù)面影響;也有一些學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中惡意傳播不良信息,對(duì)學(xué)校聲譽(yù)、自身發(fā)展都帶來了不可估量的損失,造成無法挽回的遺憾。對(duì)信息特別是網(wǎng)絡(luò)信息加強(qiáng)監(jiān)管,做好安全保衛(wèi)工作,是高校安全保衛(wèi)人員義不容辭的責(zé)任。

  安全保衛(wèi)工作存在的問題

  1.高校發(fā)展與改革中安全保衛(wèi)新情況、新問題層出不窮。我國(guó)高校發(fā)展與改革尚處于探索階段,在這一過程中,新舊事物間勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)比較尖銳的矛盾,這些矛盾勢(shì)必影響到高校的安全穩(wěn)定:(1)近年來,高校人事分配制度、住房和醫(yī)療保險(xiǎn)制度、教師福利制度改革等問題在高校范圍內(nèi)引發(fā)了一系列新的矛盾;(2)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生人數(shù)激增,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難等問題在不同程度上給高校安全保衛(wèi)工作帶來了不和諧因素。加之當(dāng)代大學(xué)生多為獨(dú)生子女,自我防范意識(shí)、安全意識(shí)、法制觀念淡薄,更容易成為不法分子的侵害對(duì)象。(3)隨著生活水平的提高,擁有私家車的人數(shù)日漸增多,校園交通安全管理問題也日趨凸顯。

  2.高校安全保衛(wèi)組織地位尷尬,影響了工作的開展。安全保衛(wèi)組織成立的初衷,在于為本單位、本企業(yè)安全保衛(wèi)工作提供保障,也曾一度賦予了其偵破本單位內(nèi)部治安案件和一般刑事案件的權(quán)力。然而,在實(shí)際操作中,高校安全保衛(wèi)部門鮮有真正使用這方面權(quán)利的案例。在大多數(shù)高等院校安全保衛(wèi)工作中,安全保衛(wèi)部門只是處于“見證人”和“中間人”的位置,既無權(quán)取證,也無權(quán)處置,因此當(dāng)相關(guān)工作人員介入某些校園事件的處理中時(shí),往往不受重視,工作甚至不能得到雙方配合、認(rèn)可與支持,地位十分尷尬,執(zhí)行力較弱。

  3.高校保衛(wèi)部門內(nèi)部自身原因影響了工作的高效開展。長(zhǎng)期以來,高校安全保衛(wèi)工作未能得到充分重視。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),目前我國(guó)高校安保人員老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重,文化程度普遍偏低,思想認(rèn)識(shí)水平不高,業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),工作中缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性,處于被動(dòng)的'、機(jī)械的應(yīng)付狀態(tài),加之保衛(wèi)隊(duì)伍人員配備嚴(yán)重不足,嚴(yán)重影響了安全保衛(wèi)工作的質(zhì)量。

  解決安全保衛(wèi)工作的方法

  1.利用各種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生經(jīng)行安全防范教育。高校是培育高素質(zhì)人才的搖籃,是我國(guó)開展高等教育的主要基地,也是反華勢(shì)力實(shí)施“和平演變”的主攻對(duì)象。為了維護(hù)政治安全,掃除人才培養(yǎng)道路上的障礙,必須充分發(fā)揮學(xué)校安全保衛(wèi)工作的作用,以安全保衛(wèi)部門牽頭,定期在全校范圍內(nèi)開展思想政治教育,通過專題講座、觀摩紀(jì)錄片、舉辦論文賽、辯論賽、宣傳畫廊等形式多樣的活動(dòng),弘揚(yáng)主旋律,在潛移默化中針對(duì)性地在校園內(nèi)營(yíng)造出積極健康的文化氛圍,提升師生自覺維護(hù)政治穩(wěn)定、學(xué)校穩(wěn)定的意識(shí)。高校教師應(yīng)積極配合安全保衛(wèi)工作,利用學(xué)科特點(diǎn),主動(dòng)擔(dān)負(fù)起學(xué)生思想政治教育的責(zé)任,強(qiáng)化教育效果。在課堂教學(xué)中,教師不失時(shí)機(jī)地展示我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)所取得的成就,增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心、自尊心和自豪感,對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的不和諧事件,應(yīng)在第一時(shí)間為學(xué)生答疑解惑,從思想上、感情上予以疏導(dǎo),將國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力對(duì)學(xué)生的思想滲透扼殺于萌芽狀態(tài)。每年針對(duì)新生至少開展一次大型的突發(fā)事件逃生應(yīng)急演練,提高學(xué)生的防火、應(yīng)急、自救能力。

  2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高保衛(wèi)工作者的整體素質(zhì)。一支具有良好素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的精干、高效的保衛(wèi)隊(duì)伍是新形勢(shì)下完成高校安全穩(wěn)定保衛(wèi)工作的基本保證。首先,制定有效的管理措施及激勵(lì)機(jī)制能極大地提高保衛(wèi)人員的工作積極性;第二,加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立為教職員工服務(wù)的意思;第三,有計(jì)劃地培養(yǎng)一批骨干人員,分批次派出去深造,擴(kuò)大視野,提高業(yè)務(wù)能力;第四,鼓勵(lì)保衛(wèi)人員通過各種學(xué)習(xí)獲取更高學(xué)歷;第五,通過各種途徑引進(jìn)高學(xué)歷、本專業(yè)或有志于獻(xiàn)身保衛(wèi)工作的精英等方法充實(shí)保衛(wèi)力量。

  3.加大人防、物防及技防力度。

  (1)啟動(dòng)“校警聯(lián)動(dòng)機(jī)制”,創(chuàng)建平安校園。學(xué)校、公安、校保支隊(duì)、派出所、交巡警五方“聯(lián)合行動(dòng)”的新型模式對(duì)高校的安全穩(wěn)定起到舉足輕重的.作用。公安機(jī)關(guān)根據(jù)學(xué)校的具體情況分派警力到學(xué)校進(jìn)行巡邏盤查、輪班執(zhí)勤,有效加強(qiáng)校園防范和保衛(wèi)工作,有效打擊各種違法犯罪活動(dòng),極大地保護(hù)了師生員工的人身財(cái)產(chǎn)安全。

  (2)組建學(xué)生聯(lián)防隊(duì),充實(shí)保衛(wèi)力量。在學(xué)生中挑選一批政治素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng),有為人民服務(wù)的思想,有一定的處事能力和懂法的優(yōu)秀學(xué)生組建一支高素質(zhì)的學(xué)生聯(lián)防隊(duì),形成群防群治機(jī)制。學(xué)生聯(lián)防隊(duì)員在平日里對(duì)學(xué)校各重點(diǎn)部位進(jìn)行巡邏及特殊日子里擔(dān)任大型活動(dòng)中的保衛(wèi)工作。這極大地緩解了保衛(wèi)部門人員配備不足的現(xiàn)象,同時(shí)也對(duì)校園安全防范起到一定作用。

  (3)加強(qiáng)校大門門禁系統(tǒng)管理,提高防范能力。在學(xué)校大門設(shè)置門禁管理,使用門禁設(shè)備,制定門禁管理辦法,嚴(yán)格控制外來車輛隨意進(jìn)入校園并在校園里逗留,這樣減少了車輛對(duì)師生員工帶來的安全隱患,減少校園安全事故的發(fā)生,維護(hù)高校的穩(wěn)定和發(fā)展。

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