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五城同創(chuàng)作文小學(xué)五年級(jí)

時(shí)間:2021-11-24 15:37:33 與什么相關(guān)的作文 我要投稿
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五城同創(chuàng)作文小學(xué)五年級(jí)

  五城同創(chuàng)的作文一定是精彩無(wú)比,那是集合了五城的有才之士呀!下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的五城同創(chuàng)作文,希望大家喜歡。

五城同創(chuàng)作文小學(xué)五年級(jí)

  五城同創(chuàng)作文篇(一)

  為了參與到多城同創(chuàng)的活動(dòng)中,作為一位小公民,我也力所能及的做了許多事。看到地上的果皮,我會(huì)主動(dòng)上前撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到報(bào)紙。網(wǎng)絡(luò)上的關(guān)于多城同創(chuàng)的信息我會(huì)主動(dòng)地向父母宣傳,并向他們介紹最新進(jìn)展;我還常常和父母一起參加是社會(huì)里開(kāi)展的多城同創(chuàng)的活動(dòng);我會(huì)與父母一起勸阻交通違規(guī)等不文明行為,看見(jiàn)生活中的健康文明新現(xiàn)象我們會(huì)隨手拍下來(lái);我還曾與父母一起植樹(shù)過(guò)了呢!

  自從開(kāi)展了多城同創(chuàng)的活動(dòng)后,我們身邊發(fā)生了許多的變化,例如:地上的果皮減少了,人們的習(xí)慣變好了,隨地吐痰的現(xiàn)象逐漸消失,隨地扔垃圾的現(xiàn)象少了,垃圾桶里的垃圾多了,地上的垃圾少了,環(huán)衛(wèi)工人們?yōu)榱藙?chuàng)建美麗好臺(tái)州更加賣力得打掃,警察叔叔管理得更嚴(yán)厲了,小區(qū)里面的樹(shù)越來(lái)越來(lái)多了,人們的綠化臺(tái)州的意識(shí)更強(qiáng)了,在臺(tái)州衛(wèi)視上看過(guò)一則報(bào)道,一位常年在外經(jīng)商的叔叔春節(jié)回家,看到家鄉(xiāng)村莊的變化,連連稱贊,臉上充滿了驚喜。

  看到地面越來(lái)越整潔,人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),我有許多感想:隨著我們的環(huán)保已是變強(qiáng)了,我們的家鄉(xiāng)該不會(huì)被有些不文明的人扔下的垃圾傷害了,但是我們現(xiàn)在的環(huán)保意識(shí)沒(méi)有達(dá)到最強(qiáng),我們以后也還要繼續(xù)加油。我也愿意獻(xiàn)出自己的力量把自己的家鄉(xiāng)創(chuàng)建得更加舒適。

  鼓勵(lì),倡導(dǎo)保護(hù)的.好處有很多,例如:對(duì)自然環(huán)境的綠化,河水不再像以前一烏黑,天空不再灰蒙蒙,我們?cè)诔鲂械臅r(shí)候不再被霧遮住視線,到什么地方也不知道,交通非常堵塞,警察叔叔的責(zé)任也慢慢增大了,花花草草也生長(zhǎng)得更快了,樹(shù)樹(shù)木木也長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了,草坪長(zhǎng)的草長(zhǎng)得越來(lái)越青翠了。

  在我看來(lái),全世界的壞境問(wèn)題又多又嚴(yán)重,又不容易解決。一個(gè)壞境問(wèn)題的解決僅靠一個(gè)人一個(gè)團(tuán)隊(duì)甚至一個(gè)國(guó)家的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我想多城同創(chuàng)這個(gè)活動(dòng)的初衷應(yīng)該是想提高居民的壞境保護(hù)意識(shí),一個(gè)帶動(dòng)另一個(gè),如此一來(lái),形成全社會(huì)的環(huán)保意識(shí),大家共同來(lái)保護(hù)這個(gè)世界。以后生病的人越來(lái)越少,看見(jiàn)藍(lán)天綠水的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,心情越來(lái)越舒暢。

  多城同創(chuàng),讓我們大家一起努力,建設(shè)一個(gè)更美好的臺(tái)州。

  五城同創(chuàng)作文篇(二)

  早在今年五月份的時(shí)候,我們臺(tái)州市政府就提出了“多城同創(chuàng)”的口號(hào),因?yàn)槲覀兣_(tái)州市區(qū)存在的臟、亂、差情況,亂闖亂行亂停放、亂丟亂吐亂張貼、污水廢氣亂排放……這些問(wèn)題不解決,怎么能提升城市形象、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提高生活質(zhì)量?

  口號(hào)一提出,全市上下各個(gè)部門都積極響應(yīng),轟轟烈烈投身到“多城同創(chuàng)”工作中去,營(yíng)造更優(yōu)更美的城市環(huán)境。比如建設(shè)部門的“三改一拆”、衛(wèi)生部門的“除四害”、食品部門的衛(wèi)生整治、廣電部門的文化服務(wù)、城管部門的市容市貌整治等等。

  上幾天,聽(tīng)說(shuō)上級(jí)檢查組來(lái)評(píng)估驗(yàn)收,果然,路上全部站滿了交警叔叔,有些重要的路段,還有義工戴著紅袖章在站崗。他們?cè)诹胰障聫脑缟狭c(diǎn)開(kāi)始,一直工作到到晚上十多點(diǎn)。在街上兜一圈,發(fā)現(xiàn)馬路圍欄都換上了新衣服;好多小商鋪都大門緊閉,早餐店也不開(kāi)門啦;平時(shí)進(jìn)城賣點(diǎn)自產(chǎn)蔬菜的農(nóng)民,也全部消失啦;以前弄堂角落,小區(qū)門口樓梯下,都粉刷一新,“牛皮癬”也不見(jiàn)啦;醫(yī)院里的醫(yī)生也穿著“白大褂”在撿地上的煙頭、紙屑,領(lǐng)導(dǎo)們親自戴著紅袖章在巡邏督查……

  哇!一切都變得那么井然有序,變得生機(jī)勃勃,這就是我們所需要的生活環(huán)境呀!可是,檢查過(guò)后,我們市民老百姓會(huì)按照這個(gè)生活方式來(lái)嗎?難道要讓早餐店永遠(yuǎn)關(guān)門?要交警城管永遠(yuǎn)都這么辛苦?要農(nóng)民們永遠(yuǎn)都不要進(jìn)城做買賣?行不通啊!

  我想,要解決這些問(wèn)題,還需要我們老百姓自覺(jué)去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,老話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓嘛。只有全民素質(zhì)提高了,我們的環(huán)境,我們的生活質(zhì)量才會(huì)跟著提升!

  五城同創(chuàng)作文篇(三)

  我這人有個(gè)習(xí)慣,就是周末的空閑時(shí)間喜歡到處走走,無(wú)論是哪,看見(jiàn)什么稀奇事我必要跟著去湊熱鬧。這個(gè)月的二十八日正好是周末,我和幾個(gè)同學(xué)在荷花廣場(chǎng)做著老師布置的“作業(yè)”——采訪游人對(duì)文明行為或者是不講規(guī)范行為的看法。調(diào)查完畢,我們剛想走,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲呵斥:“站住!好好的打什么架?!”

  我扭頭一看,“咦?一個(gè)中年婦女,她要干什么,不過(guò)她剛才的聲音可真夠大的。”

  “你們兩個(gè)怎么回事?” 我朝聲音傳來(lái)的地方望去,“兩個(gè)年輕人?他們又怎么啦?”身旁的同學(xué)用手肘碰了我一下,說(shuō):“快看!好像是那兩個(gè)人在打架誒!”“是么?”話音剛落,只聽(tīng)見(jiàn)幾句不堪入耳的話語(yǔ)隨風(fēng)飄來(lái),“好好,快看那里!他們真的打起來(lái)了!”我的眼睛隨著同學(xué)手指的方向看過(guò)去,“真的,是真的!在大庭廣眾下,那對(duì)年輕人在咒罵著對(duì)方,居然還不時(shí)的用武術(shù)‘比試’一番。他們還知道要講公共道德么?”“好了好了!住手!住手!你們兩個(gè)到底是怎么回事啊?好端端的,怎么就打起來(lái)了?到底發(fā)生什么啦?”看情形,那位好心的中年婦女應(yīng)該就是廣場(chǎng)的值班人員吧。我的好奇心只要一上來(lái),就一發(fā)不可收拾,“我們?cè)谶@兒看看,事情會(huì)發(fā)展到什么程度。”“好。我也正想弄明白這兩個(gè)人到底怎么了。”

  “我不需要你來(lái)管教,你以為你自己是誰(shuí)啊?……”男青年開(kāi)始叫罵了。“這種人到底有沒(méi)有素質(zhì)啊!他的嘴里應(yīng)該盡是些齷齪、不干凈的的詞匯吧?也不知道他爸媽是怎么教育他的。”我的內(nèi)心在抱怨。“你給我走開(kāi),不要以為你自己是神仙,是玉皇大帝,我不需要你來(lái)勸。像他這種就該打,也該罵!……”女青年踢了男青年一腳。“……”他們兩個(gè)你一拳我一腳的打開(kāi)了,旁邊的人是敢怒,但不敢也不想再上去勸了。

  “我們走吧,好好!他們兩個(gè)要文明沒(méi)文明,要素質(zhì)沒(méi)素質(zhì),再聽(tīng)下去,再看下去,我怕我們也會(huì)變成他們那樣子。撤吧。”同學(xué)說(shuō)話了。“恩。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“這種人啊,我也不知道該怎么說(shuō)了,那位廣場(chǎng)管理員也得小心點(diǎn),千萬(wàn)別被那兩位‘比武選手’給踢到或者是打到了。她呀,不值得上去勸架,勸什么啊?就那兩人的素質(zhì)以及公共文明道德思想都不行,真不知道,他們是怎么在社會(huì)上立足的。”

  就這樣,我們沒(méi)有看到接下來(lái)發(fā)生的事情,不過(guò)我們都不遺憾。因?yàn)榧偃缭倏聪氯ィ覀儙讉(gè)也得考慮考慮以后怎樣才能在社會(huì)上立足了。在回家的路上,街頭掛著的“五城同創(chuàng)三鎮(zhèn)共建”這幾個(gè)大字赫然醒目。是呀,假如洪湖少幾名像那兩位青年一樣的不講文明,不懂公共道德的人,多幾位如廣場(chǎng)值班大嬸相同的熱心,善良的人,那么我相信,同時(shí)也堅(jiān)信,我美麗的故鄉(xiāng)——“魚(yú)米之鄉(xiāng)”洪湖一定會(huì)實(shí)現(xiàn)五城同創(chuàng),三鎮(zhèn)共建中的每一城,每一鎮(zhèn)!


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