關(guān)于校園名人名言警句

　　每個(gè)學(xué)校都會(huì)有自己的校訓(xùn)，也會(huì)有各種各樣流傳的經(jīng)典名言，今天學(xué)習(xí)啦小編就給大家整理了校園名人名言，希望對(duì)大家有所幫助!

　　校園名人名言(精選篇)

　　哈佛大學(xué)圖書(shū)館里的標(biāo)語(yǔ)

　　1. This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream. 此刻打盹，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。

　　2. I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored. 我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。

　　3. Thought is already is late, exactly is the earliest time. 覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。

　　4. Not matter of the today will drag tomorrow. 勿將今日之事拖到明日。

　　5. Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long. 學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

　　6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently. 學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。

　　7. Perhaps happinedoes not arrange the position, but succeeds mustarrange the position. 幸福或許不排名次，但成功必排名次。

　　8. The study certainly is not the life complete. But, since continually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make? 學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服， 還能做什么呢?

　　9. Please enjoy the pain which is unable to avoid. 請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦。

　　10. Only has compared to the others early, diligently diligently, can feel the successful taste. 只有比別人更早、更勤奮地努力，才能?chē)L到成功的滋味。

　　11. Nobody can casually succeed, it comes from the thorough self-control and the will. 誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。

　　12. The time is passing. 時(shí)間在流逝。

　　13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear. 現(xiàn)在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。

　　14. The dog equally study, the gentleman equally plays. 狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。

　　15. Today does not walk, will have to run tomorrow. 今天不走，明天要跑.

　　16. The investment future person will be, will be loyal to the reality person. 投資未來(lái)的人是，忠于現(xiàn)實(shí)的人。

　　17. The education level represents the income. 教育程度代表收入。

　　18. One day, has not been able again to come. 一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。

　　19. Even if the present, the match does not stop changes the page. 即使現(xiàn)在，對(duì)手也不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。

　　20. Has not been difficult, then does not have attains 沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲。

　　校園名人名言(熱門(mén)篇)

　　1 學(xué)校是造就人的工場(chǎng)。 [捷]夸美紐斯

　　2學(xué)校者，造就人才之地也，治天下之大事也。 [中]鄭觀應(yīng)

　　3亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強(qiáng)之，條理萬(wàn)端，皆歸本于學(xué)校。 [中]梁?jiǎn)⒊?/p>

　　4 學(xué)校固然不是造就人才的唯一地方，但在學(xué)生時(shí)代的青年卻應(yīng)該充分地利用學(xué)校的壞境與設(shè)備把自己鑄造成個(gè)東西。 [中]胡適

　　5教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。 [俄]蘇霍姆林斯基

　　6先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。 [中]陶行知

　　7教師應(yīng)當(dāng)意識(shí)到感受到每一個(gè)孩子的命運(yùn)都由他負(fù)責(zé)，學(xué)校正在培養(yǎng)人的理智、健康和幸福，都取決于他的精神素養(yǎng)和他思想的完美性。[俄]蘇霍姆林斯基

　　8平庸的.教師只是敘述;好的教師講解;優(yōu)異的教師示范;偉大的教師啟發(fā)。 [美]瓦爾德

　　9凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。 [英]羅素

　　10 對(duì)學(xué)生的愛(ài)，首先應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在教師毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己的精力、才能和知識(shí)。 [俄]贊科夫

　　11教師對(duì)兒童的愛(ài)應(yīng)當(dāng)同合理的嚴(yán)格要求相結(jié)合。 [俄]贊科夫

　　12做教師固然應(yīng)當(dāng)自尊，但也要讓學(xué)生的自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。[法]盧梭

　　13教師的言語(yǔ)——是一種什么也替代不了的影響學(xué)生心靈的工具。[俄]蘇霍姆林斯基

　　14為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識(shí)的火花，教師本身就要汲取一個(gè)光的海洋。 [俄]蘇霍姆林斯基

　　15教師一方面要獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中、生活中和科學(xué)中吸取優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生。俄]加里寧

　　16 使學(xué)校適合兒童——而不是使兒童適合學(xué)校。 [英]尼爾

　　17教師的藝術(shù)是：決不要讓學(xué)生把注意力放在那些無(wú)關(guān)緊要的瑣碎事情上，而要不斷地使他接觸他將來(lái)必須知道的重大關(guān)系，以便使他能夠正確地判斷人類(lèi)社會(huì)中的善惡。[法]盧梭

　　18一個(gè)真正的教師指點(diǎn)給他的學(xué)生的不是已投入了千百年勞動(dòng)的現(xiàn)成大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起來(lái)建筑大廈，教他建筑。[法]第斯多惠

　　19學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格，故處處要使學(xué)生自動(dòng)。[中]蔡元培

　　20如果你追求的只是那種表面的、顯而易見(jiàn)的刺激，以引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和上課的興趣，那你就永遠(yuǎn)不能引起學(xué)生對(duì)腦力勞動(dòng)的真正的熱愛(ài)。[俄]蘇霍姆林斯基

　　21合理的懲罰制度有助于形成學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格，能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，能鍛煉學(xué)生的意志和人格，能培養(yǎng)學(xué)生抵抗引誘和戰(zhàn)勝引誘的能力。[俄]馬卡連柯

　　22教師的職務(wù)是“千教萬(wàn)教，教人求真”;學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。 [中]陶行知

　　23惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。 [中]陶行知

　　24教育應(yīng)當(dāng)使所提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來(lái)領(lǐng)受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)去負(fù)擔(dān)。 [美]愛(ài)因斯坦

　　25你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)。請(qǐng)記�。撼晒Φ臍g樂(lè)是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意無(wú)論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無(wú)濟(jì)于事的。 [俄]蘇霍姆林斯基

　　校園名人名言(經(jīng)典篇)

　　合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。----老聃引自《老子·道德經(jīng)》

　　騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。----荀況引自《荀子，勸學(xué)》

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息。----《周易·乾》(秦漢前儒家經(jīng)典)

　　流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。----張少成

　　勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。----華羅庚

　　在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。----范曾(當(dāng)代書(shū)畫(huà)家)

　　聰明在于勤奮，天才在于積累。----華羅庚

　　古往今來(lái)，凡成就事業(yè)，對(duì)人類(lèi)有所作為的，無(wú)不是腳踏實(shí)地，艱苦登攀的結(jié)果。----錢(qián)三強(qiáng)(當(dāng)代物理學(xué)家)

　　我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。----華羅庚

　　攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。----陳景潤(rùn)(當(dāng)代數(shù)學(xué)家)

　　對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母!----茅以升(現(xiàn)代橋梁工程專(zhuān)家)

　　科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。----華羅庚轉(zhuǎn)引自1980年5月20日《文匯報(bào)》

　　即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。----魯迅引自《未有天才之前》

　　才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。----老舍(現(xiàn)代作家、藝術(shù)家)

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