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高中學(xué)習(xí)周記400字左右集錦
周記在中職學(xué)生培養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用,解決學(xué)生撰寫周記的障礙,激發(fā)學(xué)生撰寫周記的熱情，高中周記400字有哪些呢?下面是的高中周記400字資料，歡迎閱讀。
篇1：高中周記400字
近一段時(shí)間，我們學(xué)校接二連三地發(fā)生大學(xué)生跳樓事件，看著一段段鮮活的青春在本不該停步的地方嘎然而止，作為一個(gè)遠(yuǎn)在千里的普通人，聞聽此時(shí)，我的心是實(shí)實(shí)在在悲痛著的--既然連死都不怕了，那何必還抗拒生存呢?
或許是受人欺負(fù)，或許是為情所困，或許是生活學(xué)習(xí)的諸多不如意，但所有的這一切，也不應(yīng)該以一個(gè)生命的終結(jié)來做答案的，畢竟身體發(fā)膚，授之于父母，畢竟一個(gè)生命的存在不單單屬于跳樓者自己，那無盡的傷痛和永遠(yuǎn)的心理陰影，恐怕與之相關(guān)的人，一輩子都揮散不去。
悲已悲過，痛也痛矣。為了消除自殺式的連帶影響，防止悲劇的再次發(fā)生，對(duì)于大學(xué)生的心理輔導(dǎo)，我想已經(jīng)成為一個(gè)迫不及待需要解決的問題。
其實(shí)，我以為造成這一連貫的事件的根源在整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣使然，學(xué)生作為社會(huì)的一分子，即便是大學(xué)生，心智尚不成熟，在言行舉止方面大都來源于社會(huì)生活的被動(dòng)影響和自己的主動(dòng)積累。
所以從這個(gè)意義上講，對(duì)于大學(xué)生的跳樓事件，單單靠心理輔導(dǎo)課是絕對(duì)解決不了問題的，必須依靠全社會(huì)的力量，方能有效避免。
社會(huì)和家庭的正面、健康、向上的引導(dǎo)，再輔以學(xué)校的心理輔導(dǎo)，應(yīng)該是目前較為可行的教育模式。作為大學(xué)生：既然死都不怕，還畏生么?未來會(huì)怎樣，沒有見到的都沒有發(fā)言權(quán)，勇敢的走過去，將是一片明朗的天!
篇2：高中周記400字
一件有趣的事
一天，到奶奶家去看小雞，小雞有一雙可愛的小嘴，小嘴尖尖的很好看，非常有趣。
尤其是小雞捉蟲子是非常難忘的。那天，老母雞就帶領(lǐng)著大家就捉小蟲，老母雞先給小雞做了一個(gè)示范。老母雞先用爪子把土扒開，小蟲就被老母雞給吃了，小雞就示范著老母雞的樣子去捉小蟲，小蟲見了連忙逃跑了，小雞去追，第一次小雞沒有追到，是因?yàn)樾∠x跑得太快了。第二次，小雞又去追了小蟲，結(jié)果，小蟲沒有力氣了，它好像在說：“我不行了，你把我捉回去吧。”小雞把它捉了回去，把它給吃了。
小雞捉小蟲的這件事不光有趣還使我懂得了一個(gè)哲理，只要不放棄就會(huì)取得成功。
篇3：高中周記400字
我的夢(mèng)想
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”然而，悲傷快樂卻是因人而異，由自己來決定的�？鞓芬彩且惶欤瘋彩且惶�，何不笑著面對(duì)人生呢?所以，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望世界上所有的人都快樂!都可以微笑著走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
布雷頓說：“世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。”微笑是快樂的象征，笑口常開，人見人愛;愁眉苦臉，人見人煩。因此，人生路上要少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生。笑代表心靈與心境的年輕;笑是樂觀自信的體現(xiàn);笑是積極向上的人生態(tài)度。笑是沮喪者的白天;笑是悲傷者的陽光;笑是美的姐妹;笑是藝術(shù)家的嬌兒。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出門去的豪邁;有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫《蒙娜麗莎》流芳千古;一首歌曲《笑比哭好》至今傳唱。朋友!如果你笑對(duì)人生，你會(huì)成為生活的強(qiáng)者;如果你以笑對(duì)人，你會(huì)成為眾人的朋友。如果大家現(xiàn)在還不會(huì)笑的話，我可以告訴你們：我們這個(gè)美麗的星球充滿了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有這么多的笑，為什么不把它一一實(shí)踐呢?
快樂是感受，快樂是心境�？鞓肥且环N感覺，只有自己親身體驗(yàn)，才能享受著美妙的瞬間。心境是自己的，感受也是自己的。快樂的開關(guān)總是自己掌握，只有自己主宰自己，快樂之神才能時(shí)時(shí)降臨�？鞓肥且环N心理感應(yīng)，積極的心態(tài)，快樂的實(shí)質(zhì)，就是取決于人們對(duì)生活的態(tài)度。播下一種心態(tài)，收獲一種思想，自己的心態(tài)決定自己的命運(yùn)，真正的快樂是一種積極的心態(tài)，是成熟人生幸福的結(jié)晶。
朋友批評(píng)時(shí)，請(qǐng)亮出一個(gè)微笑。一個(gè)微笑，僅有幾秒，而留下的回憶終身美好。人有一時(shí)的微笑很容易，難的是保持一輩子的微笑，尤其是在不快樂的時(shí)候露笑臉，那是智慧的表現(xiàn)，樂觀的感悟。
這就是我的夢(mèng)想，或許并不偉大，然而卻是我最大的夢(mèng)想。淡淡的，時(shí)時(shí)刻刻提醒我用最真的微笑面對(duì)美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，讓每一個(gè)人永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)微笑。
衷心的祝愿所有的人學(xué)會(huì)快樂，創(chuàng)造快樂，擁有快樂，享受快樂，快樂每一秒，每一分，每一時(shí)，每一天，每一年，快樂一生，讓我們快樂的成長(zhǎng)，快樂的生活，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的工作……
篇4：高中周記400字
成長(zhǎng)中的煩惱
“嗡嗡……”我老爸又在刮他的胡子了，有人會(huì)好奇地問：“刮胡子怎么了?讓你如此反感。”可是，就是這個(gè)刮胡子，一次又一次的打破了我的美夢(mèng)。我看，這胡子一定讓位“天生我材必有用，所以就野火燒不盡，春風(fēng)吹又生了。”它那么愛長(zhǎng)，老爸就那么愛刮，老爸那么愛刮，我的夢(mèng)也就一次次被刮醒。
以前的夢(mèng)被刮醒也就算了，可是，我爸昨天刮破的是太不應(yīng)該了。
“撲”一聲，一只巨大的怪獸從地下鉆出來，我一手拿出召喚器，“唰”我變成奧特曼一下從空中出現(xiàn)。一個(gè)螳螂腿向怪獸踢去，“咣!”怪獸被我一下?lián)舻乖诘�。我正要發(fā)決招打死怪獸時(shí)。他又戰(zhàn)了起來，我想：看來一招不行啊?那我就用下一招送你上西天吧!“斯比光線!”怪獸立馬灰飛煙滅了。“嗡嗡”完了，我的美夢(mèng)又沒了。我半夢(mèng)半醒地說：“老爸，你又破了我的美夢(mèng)了!”可老爸像沒有聽見一樣，還在刮，想重溫美夢(mèng)，真是竹籃打水一場(chǎng)空啊。
“哎呦”看，老爸又在刮了，這個(gè)胡子，成了我童年中的一大煩惱。不管了，早點(diǎn)睡吧，多睡一秒是一秒，不知什么時(shí)候又會(huì)被他刮醒。究竟什么時(shí)候我才可以擺脫這個(gè)煩惱啊!
篇5：高中周記400字
隱形的翅膀
曾經(jīng)聽過那首《隱形的翅膀》，動(dòng)聽的旋律，優(yōu)美的歌詞。是的，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠(yuǎn)方。而對(duì)于我，那雙翅膀就是那看似厚重的書籍，正是有了它，我才能充滿夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方。
清人漲潮在《幽夢(mèng)影》中曾寫道：“卷中有山水。”不錯(cuò)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。讀書是一種感悟的過程。那一本本書就仿佛一雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史的長(zhǎng)河，看云卷云舒，花開花落。于是我看見蘇東坡在明月下起舞，高歌“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”;我看見梭羅獨(dú)自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河，臉上是不盡的'悠然;我看見千年的帝王將相，看見千年的興亡成敗。是的，書如翅膀，它帶我的心靈飛出狹小的窗口，讓我足不出戶便能領(lǐng)略大千世界，開闊眼界，豐富思想。
天意從來高難定，人生中不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，當(dāng)我遭遇挫折痛苦時(shí)，正是書，那雙隱形的翅膀，帶我沖出重重阻礙，飛翔在湛藍(lán)的天空。譬如說當(dāng)我因考試成績(jī)失落無助時(shí)，我會(huì)去讀了《東坡樂府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)樂觀沖走我的低迷情緒;又譬如說當(dāng)我與朋友爭(zhēng)吵時(shí)，伯牙子期那高山流水的曲子就會(huì)在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴;而當(dāng)我迷茫無助失去目標(biāo)時(shí)，霍金那撰寫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的堅(jiān)定的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我面前，讓我重新找回目標(biāo)。是的，書如翅膀，它讓我擺脫泥沼的糾纏，找到人生目標(biāo)，直沖向美麗的天空。
因?yàn)榘V迷于書籍，也就癡迷于寫作，癡迷于信筆涂鴉。于是當(dāng)一名作家就成了小小的我的一個(gè)大大的夢(mèng)想。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”不錯(cuò)，倘若沒有豐富的文化積淀，又怎能寫出像樣的作品?于是，書就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀，它承載了我的夢(mèng)想，穿過障目的烏云，帶我飛向夢(mèng)想的彼岸。
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。是的，書就是我那雙隱形的翅膀，它豐富了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我飛向成功的彼岸。
書，我隱形的翅膀!
篇6：高中周記400字
遠(yuǎn)去的友誼
友誼，它是朋友之間的諾言;友誼，又是友人之間心靈的相融……可那，我生命中最珍貴的友誼，早已劃上了一個(gè)完整的句號(hào)。那是一年初春，她剛轉(zhuǎn)到我們班上，虛心好學(xué)的她，在我們每一位同學(xué)的心中，永遠(yuǎn)都是完美，無暇的。
開始，我和她很陌生，都不敢看對(duì)方。有時(shí)，我一想起這個(gè)小舉動(dòng)，就想笑。日子一天又一天的過去，我和她漸漸地并不覺得陌生了。有難題，我和她一起解決;有困難我們互幫互助……慢慢地我和她成為了一對(duì)好得不能再好的朋友了。那時(shí)，老師和同學(xué)，經(jīng)常把我和她比作：合二為一。
我還記得，在那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我沒有帶釘鞋，急壞了，那冷汗一溜地冒了出來。她好像看出了我的心思，關(guān)切地問道：“你怎么了，是不是忘了帶什么東西，我可以幫你去拿。”我微微低下頭，悄悄地對(duì)她說：“真的，我……我忘了帶……釘鞋了。”那聲音輕得像蚊子。她聽了之后，眉宇之間流露出焦急的神情，她二話沒說，一屁股坐到地上，把自己腳上的釘鞋脫了下來，遞給我。
我覺得這真不好意思，退去說：“這是你的，我不要，我有鞋子，謝謝你。”她硬塞給我，并要求我一定要穿上。同時(shí)已毫不猶豫地?fù)屵^了我的鞋子。無可奈何之下，我穿上了她遞給我那珍貴的釘鞋。
在跑步比賽中，我以第一名的速度，高高地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，又望望領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下的她，也依然笑盈盈……
考試之后，她回到了故鄉(xiāng)，可她答應(yīng)我，一定會(huì)和我聯(lián)系。但她并沒遵守她的承諾，從此，我和她之間再也沒了音訊。這已經(jīng)是三年前的事了，可我卻對(duì)她有愧，我一直認(rèn)為，拿到第一名的，不是我，應(yīng)是她呀!
每年初春，我都會(huì)在晨曦的早晨中，寫下一封帶著愧疚的信。寄給她，希望能讓我和她再次打開心靈的友誼之窗。
歲月是一條去之不回的汩汩溪流，它雖帶去了我們的年華，卻帶走不了深藏在心中的那份回憶。是呀，友誼如一首優(yōu)雅的小曲;友誼又如一首歡快的詩歌;一個(gè)燦爛的微笑;一個(gè)歲月回眸中的一個(gè)永恒的珍藏!
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