暑期實踐工作日志

第二天工作……

今天的工作從早上6點就開始了。早起查考勤算是個很挑戰(zhàn)的事情，因為好久沒有這么早起床了，不過既然這是我的工作，那就要盡量做到。另外，我也很樂意這樣做，因為我是班主任，應該和學生們同在，這樣也能得到學生的肯定。事實也證明了這點。

接著就是一上午的聽課了，雖然不是物理課，但還是很認真的聽了課�？梢哉f老師們的水平都相當不錯，至于學生在英語課上出現的問題，恐怕不在于老師的水平，可能在于老師的教授方式，我也無能為力，只能鼓勵他們不要失去學習英語的熱情。

困難的要數課改的卷子了，老師們都不太愿意，對我們做的問卷也不太滿意，我們很頭疼，心理面很委屈。即使這樣，我們還要表現的恭恭敬敬、客客氣氣。整個下午就做了那么幾十張問卷，感覺很失敗。

其實今晚的學習方法小講座我一直糾結了很久，不知道該怎么講，因為我認為學習方法不可共用也不可傳授，適合自己的方法才是最好的方法。所以，最終的講座也沒有太多“真正”的方法，知識強調了一些學習中應該注意的問題，然后更多的是鼓勵加油了。這是一班極其聰明的學生，只要好好學習，不存在學習方法不當的.問題。

晚上那個還有劉老師的講座，真的很累。整整七個班的學生，很混亂，不好組織，等到結束時真的感覺很郁悶。不過郁悶之余，我很高興很欣慰的是七班的學生表現非常非常好，不吵，不亂，不退場，謝謝你們!

不能不說這是非常充實的一天，很特別的一天，是我作為一名班主任老師經歷的豐富多彩的一天。

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