童年的發(fā)現(xiàn)作文話(huà)題作文500字

　　童年的我們總有過(guò)人的眼力和旺盛的精力，所以經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，在我的記憶中，有許許多多童年的發(fā)現(xiàn)。下面是小編為您整理的關(guān)于童年的發(fā)現(xiàn)的作文，希望對(duì)您有所幫助!

　　童年的發(fā)現(xiàn)作文篇一

　　在童年的時(shí)候，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一件很有趣的事情——螞蟻搬大蒼蠅。

　　有一天，我在公園玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻往窩里拖大蒼蠅。我下子驚呆了，覺(jué)得很不可思議。螞蟻居然會(huì)搬大蒼蠅!

　　啊，爬得很快啊!只見(jiàn)它們有的在前面用嘴咬住蒼蠅的吸管;有的'向前拽;有的在后邊有頭使勁往前頂;有的架著蒼蠅的翅膀;有的抬著蒼蠅的腿;有的拱到蒼蠅的身下，用背馱著拼命地向前爬;還有的回窩叫別的螞蟻也來(lái)幫忙。不一會(huì)兒就把一只肥肥的大蒼蠅拖到了自己的洞口。

　　可是由于蒼蠅太大，螞蟻洞口太小 ，拖不進(jìn)去了。怎辦呢?只見(jiàn)它們互相碰了碰頭上的觸角，好像在商量什么好地。過(guò)了一會(huì)兒，只個(gè)子量大的螞蟻，首先爬到蒼蠅的尾部，縮著身子，張著嘴巴，一下子就把蒼蠅的皮蛟破了;接著，又一只螞蟻咬了一口;兩只，三只……伙伴們都來(lái)了，一口一口咬起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蒼蠅身體里面已被螞蟻吃光，只留下一具空空的軀殼。我感到十分不解，于是，連忙跑回家，問(wèn)爸爸：“為什么螞蟻這么小卻能把一只蒼蠅拖走、吃掉呢?”爸爸說(shuō)：“螞蟻雖然小，可是它們非常團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，所以它們能把一只大蒼蠅拖走、吃掉。”“哦，原來(lái)是這樣!”我恍然大悟。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，齊心協(xié)辦，做每一件事都成功。

　　童年的發(fā)現(xiàn)作文篇二

　　童年時(shí)會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事，但童年的發(fā)現(xiàn)卻很少很少。那是為什么呢。是因?yàn)槲覀儧](méi)有細(xì)心觀(guān)察。在生活和學(xué)習(xí)中，只有留心觀(guān)察、善于觀(guān)察，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　記得我近7歲那年，我從叔叔家要來(lái)5、6棵草莓樹(shù)，可媽媽卻說(shuō)我們家沒(méi)地方種，讓我給叔叔送回去，可我偏要種。但媽媽依舊不同意。我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以為小苗活不了了，就想把小苗埋起來(lái)，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣的去睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，爸爸回家了。他看到快要枯死的小苗，不問(wèn)三七二十一就種上了。

　　我早上起床，發(fā)現(xiàn)那些小苗不見(jiàn)了。于是四處尋找，凡事有小苗的地方都長(zhǎng)遍了，可是怎么也找不到。當(dāng)我泄氣的時(shí)候，偶然間在大門(mén)口外找到了小苗。我問(wèn)清楚了究竟，才感覺(jué)爸爸真會(huì)疼人。從此以后，我百般呵護(hù)小苗。每天都給它澆水、施肥。可是小苗在我的百般照料下卻奄奄一息了。

　　“唉。”我長(zhǎng)嘆了一口氣，“本以為可以活成的小苗卻……”我認(rèn)為小苗沒(méi)有再生的希望就不再管他了。

　　幾個(gè)星期過(guò)后，草莓苗竟然長(zhǎng)出了新芽，我喜出望外，趕緊跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳忉屨f(shuō)：“這就是植物的生長(zhǎng)規(guī)律。凡是有根的植物，插入濕潤(rùn)的泥土。無(wú)論上面多么枯萎，它都會(huì)再次萌發(fā)新芽。”

　　這就是我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)。無(wú)論在生活還是在學(xué)習(xí)中，只要留心觀(guān)察、善于觀(guān)察、不恥下問(wèn)，就會(huì)有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)。

　　童年的發(fā)現(xiàn)作文篇三

　　童年的我對(duì)什么都好奇，對(duì)什么都感興趣。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我童年的發(fā)現(xiàn)吧。

　　那是一個(gè)星期天，我一個(gè)人在家里看書(shū)。突然，窗臺(tái)上蹦來(lái)一只蚱蜢，我一下子被這個(gè)小東西吸引住了。

　　我放下書(shū)，悄悄地走近窗臺(tái)，慢慢地，慢慢地合攏雙手，猛地一拍，抓住了這個(gè)小家伙。

　　我用右手的兩根手指捏住它，心里盤(pán)算著，拿它干什么呢?有了，自然課上，老師不是讓我們研究動(dòng)物是怎樣呼吸的嗎?這不是現(xiàn)成的實(shí)驗(yàn)材料嗎?

　　我在蚱蜢的頭上仔細(xì)地尋找。我在蚱蜢的頭上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小孔，這一定是蚱蜢的鼻子。我找來(lái)一小片保鮮膜，輕輕地貼在蚱蜢的“鼻子”上。過(guò)了一會(huì)兒，我以為它死了，就把它放在桌上。剛放下，這個(gè)小東西就蹦到地上去了。我以最快的速度撲過(guò)去，又捉住了它。

　　我納悶了。蚱蜢的鼻子在哪兒呢?我繼續(xù)在它的身上尋找。我用手在蚱蜢的背上捏捏，腿上堵堵，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。正在我百思不得其解時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蚱蜢的腹部有兩個(gè)小孔。我試著用手堵住了這兩個(gè)小孔。頓時(shí)，蚱蜢的兩只大腿亂蹬。哇!我終于發(fā)現(xiàn)了。

　　為了證明我的發(fā)現(xiàn)是正確的，我又找來(lái)一片保鮮膜貼到蚱蜢的肚子上，然后把它放到桌上。只見(jiàn)它又蹦又跳，像瘋了一樣。幾分鐘后，蚱蜢不動(dòng)了。我拿起蚱蜢，發(fā)現(xiàn)它真的死了，它肚子上的保鮮膜上布滿(mǎn)了水汽，而頭上那張卻沒(méi)有。

　　那次童年的發(fā)現(xiàn)使我明白了失敗乃成功之母。只有不斷探索，不斷研究，才能有所發(fā)現(xiàn)，才能獲得成功，不是嗎?

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