我最崇拜的人作文500字小學(xué)話題作文

　　每個(gè)人都有自己最崇拜的人。以下就是小編要與大家分享的我最崇拜的人作文500字，希望對(duì)大家有幫助!

　　我最崇拜的人作文500字(一)

　　我最崇拜的那個(gè)人就是夏靜。

　　夏靜為人單純，善良，可愛(ài)，開(kāi)朗。她長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，一個(gè)小鼻子，一個(gè)中等的嘴巴，可愛(ài)極了。她在班里的成績(jī)是名列前茅，從來(lái)都不粗心大意，三心二意，全是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)。她有一個(gè)樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

　　有一次，我被數(shù)學(xué)老師留下來(lái)訂正作業(yè)，我有好幾題不會(huì)，正當(dāng)我困難的時(shí)候，她站了出來(lái)，說(shuō)：“怎么了，不會(huì)嗎，來(lái)，我?guī)湍恪?rdquo;我說(shuō)：“謝謝你 ，夏靜。”她說(shuō)：“不用謝。”便教起我來(lái)，她每一道題都細(xì)心地講。她問(wèn)：“這一道題你會(huì)了嗎。”我說(shuō)：“不會(huì)。”她又教我。這樣反反復(fù)復(fù)講了10遍，我才會(huì)了。她很有耐心。她又問(wèn)：“你還有什么不會(huì)的嗎 ?”“沒(méi)有了。”我說(shuō)。她很善良 ，溫柔。她把我教完了，又去教別人了。

　　夏靜她不僅喜歡樂(lè)于助人還關(guān)心班集體，積極為班級(jí)做事，如果老師要她上網(wǎng)查資料，她當(dāng)仁不讓，一定會(huì)按照老師的話去做，并且做的井井有條。最近，學(xué)校搞什么讀書(shū)節(jié)，要上網(wǎng)去傳作文，有的同學(xué)家里沒(méi)有電腦，正當(dāng)同學(xué)困難的時(shí)候，她站了出來(lái)，溫柔地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你家是不是沒(méi)有電腦?如果是這樣，我來(lái)幫你傳!傳多少篇?”這一句話解決了多少同學(xué)的困難啊!是多少同學(xué)渴望的啊!她多么善良、樂(lè)于助人啊!

　　我崇拜夏靜，她是我的偶像。

　　我最崇拜的人作文500字(二)

　　XX年的倫敦奧運(yùn)會(huì)。年僅21歲的他，在男子1500米自由泳的決賽中，不僅打破了先前自己創(chuàng)的世界紀(jì)錄，還以領(lǐng)先第二名8秒多的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，獲得了該項(xiàng)目的金牌。由于他的姓氏“sun”在英語(yǔ)中又有太陽(yáng)的意思，于是，無(wú)數(shù)媒體把這顆游泳新星寵愛(ài)地稱為“游泳里的中國(guó)太陽(yáng)”。他，就是我最崇拜的人-----孫揚(yáng)。

　　我為什么崇拜他呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!

　　1991年，孫揚(yáng)剛生下來(lái)時(shí)重9斤1兩，幾乎和姚明是同一個(gè)“級(jí)別”的。不僅如此，當(dāng)時(shí)小孫揚(yáng)的身高也比別的小孩高出很多，幼兒園最大的床，他都睡不下。他好像是為游泳而生的。父母的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞使孫揚(yáng)獲得了強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)才能，于是，他和游泳結(jié)下了不解之緣。

　　當(dāng)然，孫揚(yáng)的成長(zhǎng)不僅僅是依靠他先天的優(yōu)勢(shì)，還有后天的不懈努力。孫揚(yáng)說(shuō)，他的生活很簡(jiǎn)單，除了吃飯，睡覺(jué)，他大都是在水中度過(guò)。每天，他游泳的訓(xùn)練量都在兩萬(wàn)米以上。“一分耕耘，一分收獲”這是孫揚(yáng)的真實(shí)寫(xiě)照。

　　孫揚(yáng)還有頑強(qiáng)的毅力。XX年奧運(yùn)會(huì)選拔賽開(kāi)賽之際，他的扁桃體發(fā)炎了�？紤]到即將開(kāi)賽，又考慮到這小病會(huì)消耗許多體力，不服輸?shù)膶O揚(yáng)選擇了硬抗。為了不把比賽耽誤，他依舊天天訓(xùn)練。最終，他報(bào)的比賽項(xiàng)目樣樣獲得了金牌。孫揚(yáng)這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?

　　榮譽(yù)的背后，究竟有多少汗水?孫揚(yáng)已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，有付出才有回報(bào)。孫揚(yáng)，你永遠(yuǎn)是我最崇拜的人!

　　我最崇拜的人作文500字(三)

　　在這個(gè)多姿多彩的世界上，有許多令我們敬佩的人。有的敬佩地位渺小卻樸實(shí)偉大的清潔工;有的敬佩那些時(shí)尚的歌手;有的敬佩知識(shí)淵博的作家······而我，卻敬佩一個(gè)不知名的哥哥。

　　那是一個(gè)晴朗的早晨，我背著書(shū)包坐公交車去媽 媽的醫(yī)院寫(xiě)作業(yè)。車慢慢地駛著，這時(shí)，一位中年婦女來(lái)到了車上。我仔細(xì)一看，這位婦女風(fēng)塵仆仆，臉色枯黃，依著摸著頭，還打著噴嚏，我想：這位阿姨一定是發(fā)燒了，但車上沒(méi)有位置，我也被人群包圍，不能讓位，怎么辦呢?這時(shí)，一位大哥哥往里擠了擠，像是想讓這位婦女坐下來(lái)，可里邊的胖叔叔顯得有點(diǎn)不耐煩，說(shuō)：“這里只有兩個(gè)位，你要么讓位，要么坐好，別打擾著我。”這位叔叔以為這位哥哥不會(huì)讓位，誰(shuí)知，半天沉默不語(yǔ)的哥哥站了起來(lái)，對(duì)這位中年婦女說(shuō)：“阿姨，你坐吧，我身強(qiáng)體健的，站一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系。”這位阿姨虛弱地說(shuō)：“小伙子，這怎么行呢?你坐吧。”但看著這位哥哥堅(jiān)定的眼神，這位中年婦女終于做了下來(lái)，感激的留下了眼淚。

　　車依然慢慢行駛著，這位哥哥望著遠(yuǎn)方，絲毫沒(méi)看見(jiàn)周圍贊許的目光，他，在想什么呢?再一看那位胖叔叔，他紅著臉，低著頭，他，又在想什么呢?

　　想到這里，這位哥哥的背影有印在我的眼前。這就是我崇拜的人，我雖然不知道他的名字，但他助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

　　我最崇拜的人作文500字(四)

　　花隨風(fēng)逐流，在每個(gè)人心中，都有崇拜的偶像，大多都是追星族，偶像都是些現(xiàn)代明星，而我可是與眾不同

　　我崇拜的偶像，可是獨(dú)一無(wú)二、舉世無(wú)雙的，你想知道是誰(shuí)嗎，那我就來(lái)慢慢的說(shuō)道說(shuō)道!

　　我的.偶像，她每天站在三尺講臺(tái)上，送走了一批又一批祖國(guó)的花朵、民族的未來(lái)，我想到了這里，你們應(yīng)該知道我的偶像是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò)，她就是我的老師，在我的心中老師永遠(yuǎn)是我的偶像，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

　　而在我心中，老師交給我一個(gè)刻骨銘心的道理：“做人要腳踏實(shí)地走好每一步。“這句話，在老師的嘴里不知重復(fù)過(guò)多少遍，而這句話也讓我體會(huì)到了，老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，如巍峨的高山擁抱著我們，用她那偉大的胸襟寬容著我們的任何錯(cuò)誤，包容著她每一個(gè)學(xué)生，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是老師一生的寫(xiě)照，而平常的我們，面對(duì)著老師無(wú)私的付出與風(fēng)險(xiǎn)卻無(wú)動(dòng)于衷，我不應(yīng)該為此反省嗎?在這個(gè)眾星捧月的時(shí)代，我們不應(yīng)該關(guān)注在我們身邊最平凡的人嗎?而這種無(wú)私奉獻(xiàn)，默默付出的人，不正是我們應(yīng)該贊許的人嗎?而我不也應(yīng)該，感謝有一位這樣的老師在我的身邊嗎?

　　這六年中我一直陪伴在我偶像的身邊，六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，而我能做的，唯有珍惜……

　　我最崇拜的人作文500字(五)

　　史書(shū)，文筆，官位，望著灰蒙蒙的天，無(wú)限惆悵引入懷中。

　　外面的風(fēng)，外面的雨，你寫(xiě)下：大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山，嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾茅獨(dú)破受凍死易足。的詩(shī)句，這么豪氣，這么暢快，可是你心中的悲歡，離合，又有誰(shuí)懂呢?

　　時(shí)間轉(zhuǎn)回你風(fēng)華正茂的時(shí)候，你年僅25歲，你擁有比天更高的心境，你登上了山。你寫(xiě)下：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的詩(shī)詞，你笑傲官場(chǎng)，笑傲大唐江山，你希望皇帝重視你，你的報(bào)復(fù)，將會(huì)在以后的日子里，會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?你望著大好江山，你涌現(xiàn)了更多的是憂國(guó)憂民的情懷。

　　可是，許久，你的命運(yùn)不似李白，你遭到了妻離子散，逃亡的生活，讓你感受到了鄉(xiāng)民的情懷，你將妻兒安置好后，鄉(xiāng)親來(lái)送別：莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕，兵閥即未息，兒童盡東征。愿為父老歌，艱難愧深情。歌罷揚(yáng)天嘆，四座淚縱橫。你哽咽，你揮舞青衫，青衫下，獨(dú)留一人。

　　我多么希望能夠和你在一起，輔助你走向成功。杜甫，我的胸襟不如你高遠(yuǎn)，不如你有才華，這大約是我的不足與缺點(diǎn)。在科技發(fā)展的今天，我也想擁有那種無(wú)人打擾的境界，我在哪，也許，會(huì)得到更多的才華彰顯。你的命運(yùn)多么不同啊，你的情懷，你的報(bào)復(fù)還未彰顯，你恨他們嗎?不，你不恨，你只恨官場(chǎng)的種種，所以你才選擇去種豆，去體驗(yàn)?zāi)乔閼�，你也希望沒(méi)有違背你的意愿。

　　我希望在那么一天，我會(huì)和你站在一起，一起談?wù)摴磐�今�?lái)，一起談?wù)撊宋牡乩�，一起掩卷唏噓，在某一時(shí)刻，你的魅力不會(huì)改變，在菊花的清香中，我讀懂了你，也擁有了那一份彷徨。

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