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自我欣賞作文小學六年級

時間:2023-02-18 14:22:44 與什么相關的作文 我要投稿
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自我欣賞作文小學六年級

  有的時候懂得欣賞自己,會給不擅于寫作文的自己帶來力量。以下是百分網小編給大家?guī)碜晕倚蕾p作文范文,以供參閱。

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  自我欣賞作文篇1

  欣賞我"?我只是一個平平常常,充滿自信,充滿愛心的人!我尖尖的臉上嵌著一雙充滿好奇心的小眼睛,整日放射著自信,智慧的光芒,一條馬尾辮驕傲的在腦后來回晃悠,便構成了我的自畫像.有個性吧.我欣賞我的臉,媽媽說我的臉是我家的陰晴表,只要碰到開心的事便"艷陽高照,晴空萬里",每當有碰到煩心事,準是晴轉多云或傾盆大雨我愛憎分明,疾惡如仇,每當我路見不平,直沖而去,霎時彤云密布,一場大雨頃刻而至,不過也有陰晴表失靈的時候,,那時我的臉上若無表情,似乎麻木,其實我的腦子在高速運轉,思考著一個難以解開的習題.傻吧!我欣賞我的眼睛,爸爸說我的眼睛會說話,每當我被媽媽軟禁在家寫作業(yè),或做錯事,或想看電視時,便會用極富有情感的眼神望著爸爸,無神的.訴說著自己的心事,畢竟是父女連心,爸爸一看見我那會說話的眼睛,便知道我是在祈求原諒或是在渴望幫助.這時他總能滿足我.所以我愛我的眼睛.我欣賞我的手,爺爺說我的手巧,我會疊各種小玩意,像小紙鶴,小官帽,小衣服,小青蛙......各式各樣,自我感覺疊的還不錯,每當我去爺爺家.就會帶上我的杰作,爺爺看了樂得合不攏嘴,一個勁的夸我心靈手巧.我真愛我的手.我欣賞我的一切,我愛好廣泛,愛唱歌,愛跳舞,愛看電視,愛看書,在書里我可以領略大自然的奧秘,懂得各種科學道理,乘坐理想之船,盡情地遨游在科學的海洋中我就是我,我欣賞我的一切,你欣賞我嗎?

  自我欣賞作文篇2

  同學們,欣賞大自然的美景,可以陶冶我們的情操;欣賞人世間的美德,可以凈化我們的心靈;欣賞別人,可以是自己找到榜樣;欣賞自己,可以使我們對生活充滿自信;欣賞音樂;可以放松我們疲憊的身軀……

  你會選擇什么呢?

  我會選擇欣賞自己。

  我成績不是很優(yōu)秀,長的不是很好,做事馬馬虎虎……但是我并不為我的這些缺點而流淚,而傷心。因為,我也有優(yōu)點,我有潔白如雪的品行;我有水滴石穿的`毅力;我有熱烈奔放的熱情;我有樂觀向上的態(tài)度……單憑我的這些優(yōu)點,我還需要傷心嗎?

  如果你為自己的缺點而傷心,而自卑,而流淚,而失去信心,那么我告訴你:你錯了!上帝給人缺點不是讓你傷心、自卑、流淚,而是讓你拼盡全力去改正!

  每個人都如同被咬過的蘋果,沒有完美無缺的,更沒有完好無損的。

  如果你一心想著自己的缺點,那么你就永遠不會成功,那么你就是被害蟲咬過的蘋果。

  如果你一心想著自己的優(yōu)點,那么你也永遠不會成功,那么你就是被砸爛的壞壞的蘋果。

  如果你在想著自己的優(yōu)點的同時,又改正著自己的缺點,那么你一定會獲得最后的成功,那么你就是被上帝咬過的大大的紅紅的又香又甜的蘋果。

  各位同學,你是愿意做相信自己可以成功的人,還是愿意做不相信自己的人呢?這全靠自己選擇。

  欣賞自己,可以使我們對生活充滿自信!

  自我欣賞作文篇3

  因為懂得欣賞,我才領悟到世界的種種奇觀;因為懂得欣賞,我才發(fā)現(xiàn)人生諸多坎坷;因為懂得欣賞,我才能被玫瑰刺傷后,依然高興,而不傷心。同學們欣賞大自然的美景,可以陶冶我們情操。欣賞自己,可以使我們對生活充滿自信。

  記得以前,我曾經在一本書上讀過這樣一則故事:有一個女孩非常膽小。有一天,她的媽媽帶她去看心理醫(yī)生。心理醫(yī)生告訴她,膽小并不是缺點,往往膽小的更謹慎。女孩一時又認為膽小是缺點,心理醫(yī)生告訴她,膽小和膽大都不是缺點,只有在適當?shù)牡攸c、機遇中發(fā)揮它們的能力。例如:你認為愛喝酒的人,算不算是酒鬼?女孩說:“當然算了,我們鄰居就是個酒鬼,她每天都動手打人!”“不,你理解錯了,我國古代,不是有著名的詩人李白嗎?李白在喝酒之后,才能創(chuàng)造出聞名天下的古詩嗎?”女孩以后越來越自信,不再像以前那樣膽小了。

  這只是個簡單的故事,并沒有深刻的道理,但我還是陷入了沉思。

  以前,我是個自卑的女孩,總認為自己做的'哪方面不夠好。別人做一件事,只需一天就完成了,同樣是一件事,可是我需要兩三天才能完成。我相信:世界每一個人都是被上帝咬過的蘋果。上帝只咬又香又甜的蘋果,而對那平淡無味的蘋果視而不見。所以,自從那以后,我一次次自信起來。

  在我幼小的心靈中,我堅信:不是每一條江河都能匯集大海,不是世界上每一粒種子都能發(fā)芽生長。以后,自信便是我的舞臺!

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  自我欣賞作文篇4

  我是什么樣的?我在對著鏡子欣賞:圓圓的臉,黑黑的眉毛,一雙明亮有神的眼睛。大大的耳朵,嘴巴有棱有角,鼻梁雖然不是很高,但配在這張臉上還是很好看的。我的皮膚很白,一頭烏黑的'短發(fā)很是好看。夏天,我最喜歡穿一條白色的短褲,一件淺色的小背心,藍黑色的涼皮鞋。我們院子的人都說我是一個小帥哥。 我最喜歡練毛筆和硬筆書法,寫得一筆好字。我還喜歡游泳、下象棋,還喜歡我們鄰居養(yǎng)的那條小黃狗。我還和那條小黃狗在南門廣場的綠草坪上照過一張像呢!我的爸爸、媽媽和姐姐都很喜歡我,我也對自己很有信心。 我現(xiàn)在的任務,就是好好學習,學好本領,將來做一個有知識的人。

  自我欣賞作文篇5

  即使正確的估量自己,也要欣賞自己,欣賞自己的才華與勇氣。

  欣賞自己,那就不要懦弱。要在自信的同時,不要盲目樂觀,要時刻地告誡自己,今后的路還有許多沒有走,人生的追求不要就此滿足……不要因為挫折而停止奮斗與追求,因為困難在強者面前只不過是“紙老虎”。人不能低下那高貴的頭,要相信,勝利就在眼前,請留下那高貴的`經驗!

  欣賞自己,那就不要輕易放棄。要在最困難的時候堅持下來,用那本不完美的身體上的精神與力量塑造一個盡量完美的事業(yè)。放棄就只會讓你后悔,讓你看不到成功的曙光,讓你被成功拒之門外,從而留下了那終身的遺憾。

  欣賞自己,那就不要說“不行”,讓自己接受挑戰(zhàn),讓自己的羽翼更豐滿、更硬朗。只會躲在安樂窩中的雛鷹不會長大,更不會在高空下翱翔。不要讓寶貴的機會在“不行”中流逝,讓你找回自信,找回自我良好感,讓你在感到不枉此生。

  欣賞自己,就要相信自己的才華,相信自己通過不懈的努力便可取得成功。要用才華為祖國做貢獻,為祖國發(fā)光發(fā)熱。將自己那微不足道的力量同億萬人的力量匯到一起,為共和國的朝陽注入新的能源,煥發(fā)出新的勃勃生機。

  古人云:“自知自力,方能勝己,才能奪冠。”讓人生不要平凡,請你懂得自己、了解自己、欣賞自己。

  自我欣賞作文篇6

  也許是上帝創(chuàng)造了太多很完美的女孩子以后累了,便馬虎地創(chuàng)造了我。我,只是一個平凡的女生,我的相貌不是很出眾,我的成績也不是名列前茅,還有一副大嗓門……我只是一個不引人注目的女孩兒,我覺得我什么都比不上別人,因此,我十分自卑。

  直到后來,我看到了音樂奇才楊光的故事,我想:楊光是一個盲人,他都不自卑,都可以勇敢地面對生活,更何況我呢?我是一個四肢健全的人,又有什么理由自卑呢?于是,我改變了我的想法,我不能再這樣自卑下去。一次偶然中,在一次課文朗讀的時候,我用最有感情,最流暢的語句寫了一篇作文,老師讓我把作文朗讀一遍,我流利地讀完了作文,在同學們的不可思議的神情和一陣陣掌聲中驕傲地坐下了下來,也許,他們怎么也沒想到平日作文寫的平平凡凡的我,作文怎么會突然進步了呢?從此以后我學會了欣賞自己,我努力改變自己,功夫不負有心人,一張張獎狀、一陣陣掌聲、一句句贊美將我包圍。在這過程中,卻少不了汗水、淚水、笑容。

  我真想告訴上帝,我不是一個很平凡的女孩,(www.lz13.cn)我也有著不平凡的一面。雖然我沒有美麗的容貌,但是我卻有一顆奮發(fā)向上、永不放棄的心,我的心是美的。

  因為欣賞自己,我變得開朗了,不再像從前那樣自卑;因為欣賞自己,我變得愛交朋友了,不再像以前那樣孤獨地在一邊安安靜靜地看著她們一起玩;因為欣賞自己,我變得努力學習了,不再像以前那種態(tài)度對待學習……

  漸漸的,我也變成了一個不平凡的女孩,我已不再是以前那個在別人面前總是低著頭的女孩了,我學會了努力改變自己,即使我不能夠做到最好,我也要努力去做好每一件事。遇到困難,我不退縮,不恐懼,就算再艱難的路我也會去走,就算雨、淤泥濺到我身上我也要往前走

  在我們的生活中,學會欣賞別人固然重要,但學會欣賞自己也是必不可少的。學會欣賞自己,會讓我們找到自信,走出自己缺陷的陰影,走出自卑,大膽向前走。所以,自卑的朋友們,請你也欣賞自己,你會發(fā)現(xiàn)你自己也許多不可思議的優(yōu)點,你并不是一個平凡的人,你也是一個強者,你并不比別人差。

【擴展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內容作全面、準確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時代的精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。文章的“意”, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我,有些同學忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設者,正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意! 

2、標題和段落標題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好后也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分,但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題,我覺得應做到這樣幾條:①確切。指符合文章內容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”?忌仨毎匆(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。作文可以虛構,“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾,就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾,必須做到開頭起筆入題,結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半?捎行┛忌“入題慢”的'毛。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調,使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的?捎行┛忌魑膩聿患皠x尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確,具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應有字數(shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足,雖然評分標準規(guī)定,不足字數(shù)的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數(shù)不足往往被認為文章內容單薄,分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中,書寫都占相當?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認真檢查,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調整的內容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

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