勵志篇讀后感
1.
昨天讀完這篇文章…覺得收獲不少…它讓我重新認識了自己…或許在我們的現(xiàn)實生活中大多數(shù)人都是哼哼這類的人吧!不喜歡改變甚至是十二分的不情愿去改變自己…可是不改變自我終究會被淘汰的!現(xiàn)實就是這樣：物競天擇…適者生存不適者淘汰…也只有認識到自變的重要性與必要性…才會讓思維受行為的支配去慢慢的自變以至于心甘情愿的接受現(xiàn)實接受自然規(guī)律…變是唯一的不變這句話聽著就容易給大腦增加負荷…想著去思考它的內(nèi)涵…不幸的是…愚昧的我還沒清楚的說明白它的深義…只是有種模糊、說不清的感覺縈繞在腦海中…運動是絕對的…靜止是相對的…這個自然規(guī)律人人都得知…我們進一步跟隨思想的潮流去思考一下…就會發(fā)現(xiàn)變化就是運動的另一種解說…既然這個規(guī)律人人皆知…可是為何卻有那么多的人畏懼變化呢?難道人類還相信：人類能征服自然嗎?要果真有這種想法的人就注定他終被淘汰!而且沒有一點存活于世的可能性了!對于像哼哼這類的人…當然我也是其中之一…最終也能找到美味的種類繁多的奶酪…或許它就是晚變比不變的好處吧…能像唧唧這樣的冒險的人不多…他們一般都是有所大作為的人物…因為他在他的謎宮路途中承受了各種考驗…一個簡單的自問：當你無所畏懼時，你會怎樣?給足了他繼續(xù)前行的動力…盡管對于前面的路途一無所知…但是他還是尋著那條謎宮路徑尋找到了心中的唯一的追求：屬于自己的奶酪!
見到日思夜想的奶酪時…唧唧猛地撲到那堆奶酪上面…他的興奮欣喜之情也許只有那些過來人才能深有感觸吧…我們這些旁觀者只能為他歡呼…因為他找到了自己追求的夢想!他的夢想也比嗅嗅、匆匆、哼哼他們的都要高的多…這點可以從文章中讀得…
在這里我想把它們賦予人的特有情感…也就是我們已有或將有的愛情…在愛情世界里也遵循變的規(guī)律…對于那些失戀的人來說…不能一直都活在過去的日子里…抱著舊的情思頹廢的生活著…到最后真的會如李清照詞里寫的：衣戴漸寬;人憔悴!愛情奶酪沒了…滋養(yǎng)也沒了嗎…你又可知生活奶酪才是維系生存的滋養(yǎng)…愛情奶酪只是精神上的一種虛幻的非物質(zhì)!在關系到生與死時…我們應該清醒點…分清孰重孰輕!有時候愛情奶酪只是一種精神寄托…生活奶酪才能給我們提供體力…才能讓我們繼續(xù)前行…
2.
曾幾何時，我們還在高三的苦海中掙扎，一篇《花開不敗》給了正值青春年少的我們以無數(shù)的動力。我想要說的是，如今奮斗在學校與社會之間的我們，更需要《花開不敗》的精神，因為我們?nèi)匀磺啻耗晟?
高中時代，我在心中種下了一顆美麗的種子!它是“心中的睡蓮”，已成片的綻放著許多不知名兒的小花朵，花花綠綠地漾在一起，鮮艷奪目。
現(xiàn)在我們平靜下來一起回憶這個曾經(jīng)感動過無數(shù)高三學生的故事。當初老師把這篇文章給我們時，我?guī)缀跏呛鴾I讀完這篇文章的，它教會了我堅強、勇敢、自信……甚至是我不能用文字表達的詞語。文章是用濃厚的情感醞釀出來的。作者抱著那種樂觀，癡癡盤算、傻傻得意，帶著290名的“恥辱”，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實敲響了復旦大學的大門。曾經(jīng)是12年來的夢想，曾經(jīng)是高中三年來拼搏的力量，作者在那三百多個飽含汗與淚的日日夜夜里揚鞭策馬，奮起直追，最終找到了自己的歸屬點。
我想只要我們心懷一種睡蓮種子的美，我們會失敗嗎?偉大的數(shù)學家華羅庚，在小學時被人斥為“沒有數(shù)學頭腦的人”，但是他不甘心這樣的定義。他在以后的學年里努力學習和研究數(shù)學，初中未畢業(yè)的他成為了一個舉世聞名的數(shù)學家。司馬遷飽忍屈辱在那潮濕陰暗的牢獄里，不忘父命，在牢獄里著成中華大作——《史記》。其實，每個人心中都有一種美，只要你心懷“花開不敗”的.念頭，像作者一樣為自己的夢想而拼搏，一顆睡蓮種子終會萌發(fā)。
現(xiàn)在讓我們把目光從高三轉到大學里來，從進入大學校門的那一天起，我們又何嘗不是在心中種下了一顆美麗的睡蓮種子，它比高中那個時代的睡蓮還要美，但是我們是不是不知不覺地就把自己從高三的緊張中解脫了呢?以為上了大學就沒有必要再那么緊張，可是上了大學就等于拿了鐵飯碗了嗎?又有多少大學生畢業(yè)就等于失業(yè)?
比起那些初中就輟學而沒有上大學的同學們來說，我們是幸福的，而我又有一種愧疚的感覺。幸福是因為我們能坐在教室里安安靜靜舒舒服服聽老師講課，而不必像那些同學一樣四處打工，愧疚是因為自己沒有珍惜過，假若，我和他們一樣沒有上大學，那么我會怎樣，我的人生會怎樣，也許我不會像那些堅強的人一樣樂觀的看待自己，積極的向往未來;也許那時的我才能真正明白現(xiàn)在的幸福，現(xiàn)在的美好。我們是否應該感觸一些什么，明白一些道理，做一些應該做的事。
我想，學校的五分承諾，父母的保證，老師的軟磨硬纏并沒有讓我們放棄對自己理想執(zhí)著的追求。因為它是我們拼搏的動力，前進的助推器。那么同學們，為了能讓我們心中的睡蓮依舊能花開不敗，讓我們一起鼓起理想的風帆、揚帆啟航吧!
花開不敗，不敗的是內(nèi)心的存在，只要內(nèi)心不敗，萬物因你精彩不敗。
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