天鵝讀后感（通用19篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的天鵝讀后感（通用19篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天鵝讀后感 篇1
美，實(shí)在是太美了。我不知道法國(guó)的布豐是怎樣寫出這樣一種美麗的天鵝的。
讀這篇文章，剛一開頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么，感覺天鵝在布豐的筆下就是很美，我卻說(shuō)不上來(lái)它美在什么地方。
我只能將布豐的形容詞一個(gè)一個(gè)劃出，原來(lái)天鵝的美可以這樣形容的：天鵝是“優(yōu)雅的”，“妍美的”，“高貴而柔和”的，“妍麗”的，“俊秀”的，“圓潤(rùn)”的，“皎潔”的，“宛轉(zhuǎn)的，傳神的”，“雍容自在”的，“百看不厭”的;“忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形”。
如果我要描寫天鵝，我可能只會(huì)看到天鵝的白，不光是我，我想大部分人也會(huì)這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。
作者也將天鵝比作船，這令我非常驚訝�！疤禊Z”和“船”雖說(shuō)都在水上“航行”�？赏獗聿顒e太大了埃不過作者卻將其和船的相同點(diǎn)合理的舉了出來(lái)：
天鵝=船，頸子，胸脯=船頭，腹部=船底，
身子翹起來(lái)時(shí)像船舳;尾巴=舵，腳=寬掌橈;
大翅膀就是帆了。
我看得心服口服，腦袋里浮現(xiàn)出正在游泳的天鵝，仿佛是一艘乘風(fēng)破浪的船，只不過這艘“船”不受人控制，卻更為自由罷了。
故事是從加拿大的“心臟”(最旁邊)的一個(gè)大森林里的一個(gè)水池上產(chǎn)生的，一個(gè)叫薩姆的一個(gè)小孩子跟他爸爸在那個(gè)森林里露營(yíng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)機(jī)密水池，這個(gè)水池上有兩只吹號(hào)天鵝，一公一母，薩姆天天就坐在水池邊的用千里鏡來(lái)遠(yuǎn)間隔視察這兩只罕見的吹號(hào)天鵝，有一天，他看見了吹號(hào)天鵝下蛋了，他暗暗地替那兩只天鵝高興。天然，吹號(hào)天鵝也無(wú)比高興，雄吹號(hào)天鵝就要當(dāng)爸爸了，他興奮地跳了起來(lái)，雌天鵝也異常愉快。
過了多少天，雌天鵝想下水游一游，這時(shí)，一只狡詐的狐貍呈現(xiàn)了，他一眨眼間就撲向了雌天鵝。雌天鵝沒來(lái)得及反映，不逃跑，就在狐貍要咬雌天鵝的時(shí)候，一個(gè)石頭飛了從前描寫深刻,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)狐貍冷不防地被打了下來(lái)，狐貍見勢(shì)不利趕快逃之夭夭后來(lái)雄天鵝對(duì)薩姆的敵意沒了，他允許薩姆察看它們。
又過了很多天，小天鵝降生了，經(jīng)由考試我國(guó)近代戲曲理論家吳悔曾說(shuō)過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來(lái)，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬(wàn)萬(wàn)戴不上去�！彼晕覀�?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個(gè)人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進(jìn)入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩(shī)人賀拉斯說(shuō)過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)�！闭�(qǐng)同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)細(xì)心琢磨、推敲，讓人物進(jìn)入角色。大家發(fā)明，第五只小天鵝，也就是路易斯他不會(huì)談話!這樣的話他找配偶的時(shí)候，良多人都不會(huì)愛好上他，他也就會(huì)掃興了!那時(shí)，路易斯還小，他的爸爸也未定定先想辦法。
過了許久，路易斯匆匆喜歡上了一只母吹號(hào)天鵝塞安娜，他始終對(duì)塞安娜表現(xiàn)他喜歡她，但是，塞安娜一點(diǎn)都錯(cuò)誤他感興致，他的父母知道了，十分苦惱，有一天，雄天鵝突發(fā)奇想，假如，他可以給兒子路易斯一個(gè)小號(hào)，它要是能吹號(hào)的話，他不又可以成為一個(gè)不折不扣的吹號(hào)天鵝啦!于是，他飛到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的處所，在那里找到了一家樂器店，他撞進(jìn)玻璃趁所有人驚奇的時(shí)候，他偷走了一把九百多元的小號(hào)，他把這個(gè)小號(hào)送給了本人的兒子，路易斯也能夠叫出聲了。然而，路易斯感到不能偷貨色，所以，他盤算去掙些錢來(lái)彌補(bǔ)樂器店的喪失，于是，他來(lái)到了薩姆的夏令營(yíng)去當(dāng)吹號(hào)手。
一只小吹號(hào)天鵝還真是不簡(jiǎn)略呢，想曉得他的出色故事嗎?請(qǐng)打開吹小號(hào)的天鵝來(lái)瀏覽吧!
天鵝讀后感 篇2
讀完《天鵝》后，最打動(dòng)我的有三點(diǎn)。
第一，是安娜去參加考試，但沒能成功，但是她并沒有放棄他在家里不斷的練習(xí)，連在洗衣服的時(shí)候也在練習(xí)。過了兩年，她又去參加考試，這回她成功的考進(jìn)了芭蕾舞俱樂部。
第二，是安娜長(zhǎng)大后，把自己的舞蹈?jìng)鹘o了別的國(guó)家的很多人，讓貧窮的人和富有的人都能跳會(huì)芭蕾舞，把自己的快樂分享給別人。
第三，是安娜臨死前還記著要跳芭蕾舞，要準(zhǔn)備天鵝的衣服。她都生了那么重的病，還記著芭蕾舞的事，還記著要上場(chǎng)表演的事。
而我們也要學(xué)習(xí)安娜的精神品質(zhì)，盡管失敗了也不能放棄，而且還要把自己的快樂分享給別人，讓更多的人也得到這份快樂。
天鵝讀后感 篇3
讀完天鵝最打動(dòng)我的有三點(diǎn)，一是安娜巴普洛娃在被芭蕾舞蹈學(xué)院拒收后，并沒有放棄灰心，而是繼續(xù)不停的練習(xí)，就算是在洗衣服晾衣服時(shí)也會(huì)跳，第2點(diǎn)是安娜不僅跳舞給富人看，而且也給窮人看，將芭蕾舞這種藝術(shù)傳遞給全世界，他這樣做是為了給一些跟自己一樣家境貧寒的人帶來(lái)一束光，由此改變自己的一生，第3點(diǎn)是在安娜得知自己的病治不好后，臨終前反復(fù)強(qiáng)調(diào)快把我的天鵝舞裙拿來(lái)，從今往后我也會(huì)像天鵝中的安娜一樣遇到傷心事時(shí)不要?dú)怵H，將這件事做好并讓之前瞧不上你的人對(duì)你刮目相看。
天鵝讀后感 篇4
《天鵝》這篇課文講的是一只老天鵝，用自己的身軀撞擊冰面，為集體開拓了一條求生之路。這只老天鵝是多么的偉大啊!這篇課文讓我深深的感動(dòng)。
讀完全文，我掩卷沉思，老天鵝的形象立刻浮現(xiàn)在我腦中。這個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者把自己的血肉之軀和有限的力量都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了集體!是什么支撐他如此奮不顧身?是那顆純潔、善良的心，是它那堅(jiān)如磐石的意志!他是沉默的，但它滴在冰塊上的每滴血，掉的每一根羽毛，都蘊(yùn)含著深重的意義，都刻在了我的心靈深處。
天鵝們應(yīng)該永遠(yuǎn)敬重老天鵝，因?yàn)樵谀且豢�，竟沒有一只天鵝老想辦法解決困難，惟獨(dú)老天鵝這位“破冰勇士”挺身而出，為天鵝群作出了表率，感動(dòng)、感召了其它天鵝也來(lái)參加破冰工作，使得天鵝群齊心協(xié)力把冰——這個(gè)既冷又硬且無(wú)情的敵人打敗了，取得了最終的勝利。
我想：動(dòng)物與人的差距其實(shí)是微小的，人只不過比動(dòng)物聰明一些罷了。但有時(shí)候，我會(huì)覺得有些人根本不配主宰萬(wàn)物。連一只柔弱的天鵝都懂得奉獻(xiàn)，我們?nèi)瞬痪透鼞?yīng)該做到嗎?可“奉獻(xiàn)”一詞對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是多余的。他們?yōu)榱俗约旱囊稽c(diǎn)私利，不顧全大局，損壞別人的利益。奉獻(xiàn)是什么?請(qǐng)諸位拍了拍胸脯問問自己：我，奉獻(xiàn)了嗎?
老天鵝即使就此逝去，它的一生也是輝煌的。因?yàn)樗屛覀兠總�(gè)人都學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了給予是快樂的。
天鵝讀后感 篇5
讀完《天鵝》后，最打動(dòng)我的四件事是
1、安娜8歲時(shí)沒考上舞蹈學(xué)院，可是他不死心，終于在10歲時(shí)被錄取了
2、當(dāng)時(shí)跳芭蕾的都是長(zhǎng)得很健壯的女子，因?yàn)樘荼蝗巳⌒�，可安娜�?duì)此事不理不睬，最后成為了舉世聞名的芭蕾舞者
3、安娜除了為富人表演，他還問窮人表演，他覺得也可以讓更多像他一樣家境貧窮的人表演讓更多的人感受到芭蕾舞的樂趣
4、在臨終前他還惦記著自己的天鵝舞裙，我覺得安娜的敬業(yè)深深的打動(dòng)了我，在臨死前還記得自己的天鵝舞裙十分讓我感動(dòng)，她的無(wú)私奉獻(xiàn)，也讓十分讓我感動(dòng)，她還為窮人以及中國(guó)等地方傳播了芭蕾舞蹈。
我一年級(jí)的時(shí)候還是有點(diǎn)胖的，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑都叫我死胖子的一些傷人自尊的話，于是我踏上了減肥的路上，到現(xiàn)在我已經(jīng)有效的控制住了我的飲食瘦了很多，而且跑步也快了不少，現(xiàn)在都已經(jīng)成為了全校前5名，也正因?yàn)楹桶材纫粯拥木辰缋锊拍苁谷烁线M(jìn)。
天鵝讀后感 篇6
讀完天鵝后，最打動(dòng)我的是安娜學(xué)習(xí)芭蕾的決心，他看完表演后下定學(xué)習(xí)芭蕾的決心，無(wú)論在干活還是在休息的時(shí)候練習(xí)芭蕾舞，不停的爭(zhēng)取考入學(xué)院機(jī)會(huì)，不達(dá)到目的誓不罷休，第二，他是一個(gè)偉大的人，在那時(shí)只有富人才能學(xué)習(xí)觀賞芭蕾舞，他則把芭蕾舞推廣到了全世界，讓芭蕾舞普及化，最后她臨終前依舊不忘自己的芭蕾舞，這3點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中我們?nèi)绻袎?mèng)想，即使有困難也應(yīng)該堅(jiān)持下去，就像貝琳達(dá)，她被評(píng)委們批評(píng)嫌棄他的大腳后依舊不忘跳舞，最后終于成功，也有許多人將一個(gè)本領(lǐng)推廣化，譬如我的一位老師將兒童閱讀推廣，讓兒童閱讀普及化。
這就是我從安娜身上學(xué)習(xí)到的幾點(diǎn)可貴的精神。
天鵝讀后感 篇7
讀完天鵝后，最打動(dòng)我的是安娜學(xué)習(xí)芭蕾的決心，他看完表演后下定學(xué)習(xí)芭蕾的決心，無(wú)論在干活還是在休息的時(shí)候練習(xí)芭蕾舞，不停的爭(zhēng)取考入學(xué)院機(jī)會(huì)，不達(dá)到目的誓不罷休，第二，他是一個(gè)偉大的人，在那時(shí)只有富人才能學(xué)習(xí)觀賞芭蕾舞，他則把芭蕾舞推廣到了全世界，讓芭蕾舞普及化，最后她臨終前依舊不忘自己的芭蕾舞，這3點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中我們?nèi)绻袎?mèng)想，即使有困難也應(yīng)該堅(jiān)持下去，就像貝琳達(dá)，她被評(píng)委們批評(píng)嫌棄他的大腳后依舊不忘跳舞，最后終于成功，也有許多人將一個(gè)本領(lǐng)推廣化，譬如我的.一位老師將兒童閱讀推廣，讓兒童閱讀普及化。
這就是我從安娜身上學(xué)習(xí)到的幾點(diǎn)可貴的精神。
天鵝讀后感 篇8
我在假期里讀了《童話故事》之后，里面讓我印象最深刻的是野天鵝這篇故事，它讓我明白∶對(duì)美好的夢(mèng)想和渴望，支撐著艾麗莎穿越了重重險(xiǎn)阻，直到愿望實(shí)現(xiàn)。
還讓我知道∶艾麗莎的勇氣和決心讓人佩服，還有她的勇敢和堅(jiān)定更是深深打動(dòng)了我！
天鵝讀后感 篇9
今天我們借了一本書，叫吹小號(hào)的天鵝，我很喜歡看。
里面講了一個(gè)叫路易斯的天鵝，生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話，他為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在青石板上寫字，可其他的天鵝不認(rèn)字，路易斯還沒辦法上自己喜歡的的天鵝交流。爸爸把為了幫助路易斯，從音樂店里頭來(lái)了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活里的道路，在路易斯眼前，越來(lái)越廣闊。
我非常喜歡這本書的每一編故事。希望大家也能喜歡。
天鵝讀后感 篇10
今天我讀了一遍由丹麥作家安徒生寫的一篇文章《野天鵝》，這篇文章主要講的是一個(gè)王國(guó)的王后生了十二個(gè)孩子，一個(gè)女孩，剩下的都是男孩。后來(lái)，王后去世了，王后去世不久，國(guó)王又娶了一個(gè)惡毒的人為王后，新王后非常討厭這十二個(gè)孩子，她把小女兒艾麗莎送到鄉(xiāng)下，把十一個(gè)王子變成了野天鵝，后來(lái)艾麗莎終于找到了她的哥哥們，哥哥告訴他只有用蕁麻做成11件被蓋才能救他們，艾麗莎歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于織好了被蓋，讓她的哥哥們變回了原形的故事。
這篇文章表達(dá)了艾麗莎為了救出被變成天鵝的哥哥們而不顧性命
天鵝讀后感 篇11
今天我看完了《大天鵝一身的七次冒險(xiǎn)》這本書。
這本書主要講了七冒險(xiǎn)故事描繪了紅弟不平凡的一生，我喜歡的是第一次冒險(xiǎn)和第七次冒險(xiǎn)第一次冒險(xiǎn)講了在紅弟還是一枚蛋時(shí)，因?yàn)楸绕鹜桓C的兄弟姐妹它出殼最晚而被父母當(dāng)作一枚死蛋拋棄，在它即將被大嘴烏鴉吃掉的最后一秒，紅弟用力蹬破蛋殼僥幸逃脫。第七次冒險(xiǎn)講了年勢(shì)已高的紅弟為了天鵝群的安全，冒險(xiǎn)與巨毒的虎斑蛇搏斗，救了整群天鵝，為生命畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
生命就是要在冒險(xiǎn)中成長(zhǎng)，在冒險(xiǎn)中成熟。只有不斷冒險(xiǎn)，才能在社會(huì)上立于不敗之地，才能闖出自己的一片天。
天鵝讀后感 篇12
這幾天，我讀了一本吹小號(hào)的天鵝，這本書的主人公是薩姆、路易斯、平果，今天我來(lái)跟大家分享分享吧！
路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝，為了同別人交流，它學(xué)會(huì)在石板上寫字，可是天鵝是不認(rèn)字，路易斯還是沒有辦法向他心愛的雌天鵝塞蕾娜傾訴哀腸。為了幫助路易斯天鵝爸爸從樂器店里偷來(lái)了小號(hào)。路易斯經(jīng)過刻苦研究、細(xì)心摸索、終于學(xué)會(huì)了吹小號(hào)，樂聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬和贊賞。生活的道路在路易斯眼前豁然開朗起來(lái)……
今天我把這本書推薦給大家，希望每一位小朋友都能在圖書館看到這本書。
天鵝讀后感 篇13
吹小號(hào)的天鵝是一本很精彩，很有趣的書。我能感受到一個(gè)爸爸為了一個(gè)有缺陷的孩子著想是一件多么幸福的事��！
這本書主要講的是一只生下來(lái)就是啞巴的天鵝———路易斯。因?yàn)樽约喊l(fā)不出聲音，所以無(wú)法向美麗的天鵝賽琳娜表達(dá)自己的愛意。于是他爸爸為了他不顧生命危險(xiǎn)從一家音樂商店里偷來(lái)了一把小號(hào)，把它送給路易斯，路易斯得知這把小號(hào)是他爸爸偷來(lái)的，便加倍努力學(xué)會(huì)小號(hào)，終于，路易斯學(xué)會(huì)了小號(hào)，十分努力的掙錢還債，當(dāng)他把錢還清時(shí)，他已經(jīng)贏得了賽琳娜小姐的心，最后，他們兩個(gè)在一起，幸�？鞓返纳钪�。
這本書讓我感受到，我們要學(xué)習(xí)路易斯這種堅(jiān)持不懈，努力奮斗的精神。
天鵝讀后感 篇14
《吹小號(hào)的天鵝》講述的是一只不會(huì)說(shuō)話的小天鵝路易斯的故事，為了跟同伴交流，他學(xué)會(huì)了在石板上寫字，可是天鵝是不會(huì)認(rèn)字的，他沒辦法跟他最愛的雌天鵝塞蕾娜結(jié)婚，然后，路易斯的爸爸給他拿了一個(gè)小號(hào)，他一直堅(jiān)持著練習(xí)吹小號(hào)。不久路易斯和塞蕾娜碰見了，塞蕾娜迷上了路易斯吹號(hào)的樣子，慢慢的喜歡上了他，就跟她結(jié)婚了，最后生出了天鵝寶寶。
這個(gè)故事里面我最喜歡路易斯，他有著堅(jiān)持不懈的精神，在面對(duì)困難時(shí)，也沒有放棄。因?yàn)樗�，在他的不斷努力下，一定�?huì)有收獲。所以我們要學(xué)習(xí)路易斯的堅(jiān)持不懈的精神，面對(duì)困難時(shí)，永不放棄。
天鵝讀后感 篇15
今年寒假，我讀了《吹小號(hào)的天鵝》，這個(gè)故事非常感人。
書里說(shuō)的是路易斯成長(zhǎng)的經(jīng)過。路易斯生來(lái)就是發(fā)不出聲音的啞天鵝，等到有了心愛的天鵝蕾娜小姐，也無(wú)法像所有天鵝那樣用洪亮的聲音求愛，路易斯的爸爸為路易斯從樂器館搶來(lái)了一把小號(hào)，路易斯用賺來(lái)的錢還了開樂器館的人，路易斯拼命的學(xué)小號(hào)，最后成了一名大音樂家。
路易斯是一只樂觀向上的天鵝，雖然啞巴了，他也拼命的學(xué)說(shuō)話。路易斯還很守信，而且也非常聰明。他很勇敢，在動(dòng)物園中救了蕾娜小姐，我很喜歡他，要向他學(xué)習(xí)。
天鵝讀后感 篇16
我讀了《格林童話》里的《野天鵝》，故事講的是：從前有一個(gè)叫艾麗莎的`小姑娘和她的十一個(gè)哥哥，生活在一所宮殿里，國(guó)王和王后十分疼愛他們。不幸的是，他們的媽媽因病去世。國(guó)王又娶了一個(gè)心腸很壞的新皇后。艾麗莎被送到農(nóng)民家寄養(yǎng)。王后還用魔法把她的十一個(gè)哥哥變成了天鵝。艾麗莎憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，克服了種種困難，救了哥哥，從此他們過上了幸福的生活。
天鵝讀后感 篇17
今天我看了《野天鵝》這個(gè)童話故事，這個(gè)故意中的主人公，國(guó)王的小女兒艾麗莎，是一個(gè)美麗善良的小女孩。
艾麗莎勇敢堅(jiān)定，不怕困難，這是非常值得學(xué)習(xí)的。一個(gè)人那怕她非常弱小，只要她堅(jiān)持自己的信念，忍辱負(fù)重，勇敢的挑戰(zhàn)困難，就一定能夠取得成功。而那個(gè)惡毒的王后，終究不會(huì)有好下場(chǎng)！
天鵝讀后感 篇18
寒假里，我讀了《吹小號(hào)的天鵝》這本書后，心里久久不能平靜。
我佩服天鵝路易斯，他雖然天生是啞巴，但他為了得到塞蕾娜的喜歡，就去學(xué)校學(xué)學(xué)和讀，為了給他爸爸還債，就努力的去工作掙錢，他碰到任何困難都不退縮，最后取得了成功。我被路易斯的爸爸感動(dòng)，為了讓路易斯得到小號(hào)，他寧愿自己受傷，背負(fù)小偷的罪名，這樣的父親真是太偉大了。我還認(rèn)識(shí)了善良的薩姆。比弗，他愛大自然，愛鳥類，每一次他都會(huì)幫助路易斯，是個(gè)非常有愛心的孩子。
在這個(gè)故事中，我更感受到了，路易斯那種堅(jiān)持不懈的精神，而我正缺乏這樣的精神，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)面對(duì)任何困難，都不會(huì)放棄，堅(jiān)持到底，那么我也一定會(huì)取得成功。
天鵝讀后感 篇19
我今天讀了一本《野天鵝》，書里寫的是一個(gè)叫艾莉莎的公主，通過自己的堅(jiān)強(qiáng)努力，救回了自己的十一個(gè)被施了咒語(yǔ)的哥哥們，哥哥們變成了野天鵝，需要艾莉莎織好十一件披甲才可以救回哥哥們。艾莉莎不管是被人誤會(huì)還是被關(guān)進(jìn)地牢都一直在堅(jiān)持織披甲，而且為了救回哥哥堅(jiān)持一句話不說(shuō)，最終使十一個(gè)哥哥重新變回人類。
通過這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，碰到什么困難都不能輕言放棄，要堅(jiān)持到勝利為止。
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