經(jīng)典著作優(yōu)秀讀后感作文
對(duì)于讀后感大家都不陌生，優(yōu)秀的讀后感是怎么樣的你知道嗎？下面是百分網(wǎng)小編為你整理的關(guān)于讀后感的文章內(nèi)容，歡迎參考閱讀。
關(guān)于讀后感的文章篇一
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感，比性閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不了的信念。
就像這段話一樣，文學(xué)名著在當(dāng)今社會(huì)上已占有了高大的地位，是我們青少年必讀的書(shū)集，它將為我們帶來(lái)巨大的影響。
前不久我剛看完了一本名著《歐也妮·葛朗臺(tái)》是由法國(guó)作家巴爾扎克創(chuàng)作的，同時(shí)也是諷刺作品中最具活力的一部力作。
讀完了這部小說(shuō)，使我知道了：葛朗臺(tái)他是個(gè)貪婪、狡猾、吝嗇的人，金錢(qián)是他唯一崇拜的上帝，獨(dú)自觀摩金子成了他的癖好，為了錢(qián)，他可以六親不認(rèn)：克扣妻子的費(fèi)用;要女兒吃請(qǐng)水面包;弟弟破產(chǎn)無(wú)動(dòng)于衷;侄兒求他置之不理。直到他知道可以花費(fèi)小筆資金解決弟弟破產(chǎn)的事情，同時(shí)提高自己的知名度后，才肯出這筆錢(qián)，甚至臨終前也不忘吩咐女兒看住他的錢(qián)。雖然，他是個(gè)守財(cái)奴卻與別人不相同。他不僅熱衷守財(cái)，還善于發(fā)財(cái)，精明計(jì)算，平時(shí)不動(dòng)聲色，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)果斷出擊。索漠城里，都嘗過(guò)他的厲害，反倒佩服他，把他當(dāng)成索漠城的光榮。
通過(guò)葛朗臺(tái)使我明白了：金錢(qián)在當(dāng)時(shí)社會(huì)具有無(wú)邊的影響力，同時(shí)也揭露了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)活動(dòng)中赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。
而歐也妮，葛朗臺(tái)的女兒，天真美麗的她喜歡上了破產(chǎn)的表弟夏爾，為了資助夏爾，她把父親給的金幣贈(zèng)給他，這樣的舉動(dòng)激怒了愛(ài)財(cái)如命的葛郎臺(tái)，父女發(fā)生激烈的沖突，而她的母親卻因此一病不起，但最終歐也妮等到的卻是個(gè)發(fā)了財(cái)?shù)呢?fù)心漢。與此同時(shí)，在她的身邊圍繞著許多金錢(qián)的奴隸。為了得到她的錢(qián)，拼命地在她的身邊包圍著。
使我同情她，為什么生活在這樣的社會(huì)，“金錢(qián)“這東西的怨恨是那么深，那么重。
每個(gè)人都覺(jué)得她是一個(gè)吝嗇鬼，因?yàn)樗母赣H一樣省吃儉用，精打細(xì)算。但是，一個(gè)個(gè)虔誠(chéng)的機(jī)構(gòu)，一所養(yǎng)老院，幾所教會(huì)小學(xué)……卻給了責(zé)備她愛(ài)財(cái)?shù)娜艘挥浻辛Φ亩狻?/p>
從這本書(shū)中使我明白了：當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)中，金錢(qián)就如上帝一般，讓所有人侵倒，甚至六親不認(rèn)，但有的看似吝嗇的人卻不是一個(gè)吝嗇鬼而是一個(gè)慈善的人。讓我知道，看人不能只看外表，要多看人內(nèi)心的世界……
文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶，它不僅豐富了我們知識(shí)還陶冶了我們的情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上充滿陽(yáng)光與滋潤(rùn)心靈的雨露。
關(guān)于讀后感的文章篇二
今天，我讀了《找到屬于自己的星星》這篇文章。令我感受最深的一句話是：兩個(gè)人從牢房的鐵窗望出去，一個(gè)看到了泥土，一個(gè)看到了星星。
如果讓你選，你是看見(jiàn)泥土，還是星星?——我當(dāng)然選了星星。但是，就是這句話，給了主人公塞爾馬了一個(gè)巨大的心態(tài)的改變：不喜歡沙漠，一下子變成喜歡沙漠。而且她和住在沙漠中的印第安人，也成了好朋友，并對(duì)他們做的紡織品和陶器產(chǎn)生了濃厚的興趣。正是因?yàn)檫@些，印第安人便把自己最喜歡的陶器和紡織品送給了她。
通過(guò)這件事我想起“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)”，這句名言。其實(shí)，在學(xué)習(xí)中每個(gè)人時(shí)常都會(huì)碰到一些難題，而你，是怎樣克服這些困難的?是問(wèn)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)幫你解決?還是放下筆不做了?呵呵，其實(shí)，這兩樣都不對(duì)!應(yīng)該自己來(lái)想一想，反復(fù)驗(yàn)算，尋找答案。記�。河龅嚼щy時(shí)，應(yīng)改變自己的心態(tài)，穩(wěn)住自己，想辦法克服。
學(xué)會(huì)克服自己的困難是非常重要的，更重要的是要學(xué)會(huì)如何克服自己遇到的困難。記得我7歲時(shí)，我的沉穩(wěn)，不慌不忙的心態(tài)幫我解決了遇到的困難。那年暑假，我和媽媽去游泰山，回來(lái)時(shí)走到濰坊車(chē)站，我和媽媽一起去那里的商店買(mǎi)東西。走到廁所，媽媽告訴我，她要上廁所，讓我在一個(gè)賣(mài)玩具的旁邊等她。后來(lái)，我不知是媽媽沒(méi)有叫我，還是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她叫，媽媽向商店的另一個(gè)出口走了，而我呢?沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)詾閶寢屧谏痰觊T(mén)口等我，我便開(kāi)始按原路返回。到了商店門(mén)口，卻看不見(jiàn)媽媽的身影，我快哭了出來(lái)，可馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)，告訴自己不要慌，找找我們坐得客車(chē)，這樣我找到了一個(gè)上面寫(xiě)著“威海——濟(jì)南”的客車(chē)，看見(jiàn)上面有我媽媽的背包，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，坐下來(lái)等媽媽?zhuān)�，媽媽不一�?huì)兒就上車(chē)了。看見(jiàn)我，她也長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣說(shuō)：“哎!終于找到你了，我的寶貝!你上哪了?嚇?biāo)牢伊?”我只是微笑……
這次經(jīng)歷，讓我長(zhǎng)大了很多，也讓我知道了：做任何事情每當(dāng)遇到困難時(shí)，只要改變急躁的心態(tài)，不要慌張動(dòng)腦想辦法，就一定能克服困難!
關(guān)于讀后感的'文章篇三
愛(ài)的教育讀后感
愛(ài)的教育是我在寒假里所讀的一本書(shū)，這本書(shū)是中外十大名著之一。我非常喜歡它，現(xiàn)在我已經(jīng)看了第2遍了， 還是那樣好看，百看不厭!
它主要講：一個(gè)十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛(ài)的教導(dǎo)下，通過(guò)自己的眼睛，看到別人的優(yōu)點(diǎn)。性格：極富有同情心，喜歡幫助他人，一個(gè)極富有上進(jìn)心的不可多得的少年，作者用日記的形式把家庭、社會(huì)、學(xué)校都建立在情感的基礎(chǔ)上，都建立在愛(ài)的基礎(chǔ)上。
這本書(shū)充滿了兒童情趣的幽默語(yǔ)和十九世紀(jì)意大利引入勝的習(xí)俗風(fēng)尚，描寫(xiě)了發(fā)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)上的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來(lái)寫(xiě)孩子的內(nèi)心世界，更貼近我們。
如今，社會(huì)主義教育已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì)了，再我們的中小學(xué)里，仍有體罰學(xué)生的行為，有的學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常把孩子領(lǐng)到老師面前說(shuō)：“他(她)要是不好好學(xué)習(xí)，你就狠狠打他(她)，我們家長(zhǎng)決不姑息。”在素質(zhì)教育的今天，我對(duì)這點(diǎn)最反感。“有話好好說(shuō)”這不是大人們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們的嗎?為什么到他們那就一文不值，以“打”來(lái)解決問(wèn)題的所在?
《愛(ài)的教育》是為人父母，為人師長(zhǎng)，為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典!
朋友們!家長(zhǎng)們!師長(zhǎng)們，讀這本書(shū)吧!它定會(huì)讓你受益匪淺!
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