世界經(jīng)典名著讀后感心得感悟
名著是文化精神的文化瑰寶,讀完之后寫(xiě)下讀后感更加深刻。下面是百分網(wǎng)小編為你整理的有關(guān)名著讀后感作文內(nèi)容,歡迎參考閱讀。
有關(guān)名著讀后感作文篇一
最近,我翻開(kāi)了《世界名人故事全知道》系列叢書(shū),一看到其中的《華羅庚》,就迫不及待地讀下去,了解關(guān)于他的故事。
華羅庚是1910年11月12日出生于江蘇金壇縣一個(gè)小商人的家庭。他天資聰慧,自幼酷愛(ài)數(shù)字。19歲那年,他憑著自學(xué)的數(shù)學(xué)功底,指出一位大學(xué)教授的論文有錯(cuò),并寫(xiě)出了《蘇家鴝之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》。后來(lái)他長(zhǎng)大后去了美國(guó)。月薪達(dá)20000美元,有小汽車(chē)和洋樓。但他常說(shuō):“梁國(guó)雖好,非久居之鄉(xiāng)!”后來(lái)他回到回到祖國(guó),于1958年去世,享年75歲。
讀完他的故事后,我被他的故事給吸引住了。他小小年紀(jì),就能指出一位大學(xué)教授論文中的錯(cuò)誤,說(shuō)明他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很扎實(shí),,才會(huì)指出錯(cuò)誤,否則一定會(huì)弄得啼笑皆非。而他的愛(ài)國(guó)精神也值得我們學(xué)習(xí),雖然他在美國(guó),薪水很高,但他沒(méi)有忘記祖國(guó)母親的恩惠,一定要回到祖國(guó)發(fā)揮他的數(shù)學(xué)特長(zhǎng),為祖國(guó)爭(zhēng)光,他這種數(shù)學(xué)造詣和愛(ài)國(guó)精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!
在我小學(xué)的五年生活中,我一直以華羅庚為目標(biāo),每天我都做上十幾道奧數(shù)題,以此增長(zhǎng)我的題量。因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班上名列前茅,這是因?yàn)閵W數(shù)開(kāi)拓了我的思維,也是因?yàn)槲业那趭^。這都是我按照華羅庚寫(xiě)在書(shū)上教給我的人生道理。
是呀,“聰明在于勤奮,天才在于積累”在我們的日常生活中,聰明是在于平時(shí)的勤奮練習(xí),成為天才是在于平時(shí)的積累,我們按照華羅庚的講述,好好學(xué)習(xí),最終走上成功之路!
有關(guān)名著讀后感作文篇二
《西游記》是我國(guó)四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇,精彩的神話故事,每每讀起《西游記》,總是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中……
記得小時(shí)候,常問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)沂菑哪睦飦?lái)的啊?”媽媽總是笑了一笑,摸摸我的頭,和藹地說(shuō):“你啊,是從石頭里蹦出來(lái)的。”…我想,大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是孫悟空。
我們可以回想一下自己的童年,捧著一本《西游記》的連環(huán)畫(huà),津津有味地看著,當(dāng)孫悟空打敗了妖精,我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈,我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì),逼回花果山,去繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣,可是一當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn),豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí),他會(huì)毅然的去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇,當(dāng)看到此片段時(shí),眼中便不由得充滿淚水。因?yàn)槲抑,?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候,就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí),就好似我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,多姿多彩的。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí),就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子,不小心跑進(jìn)了大人們的世界,并且搞得一團(tuán)糟,大人們?yōu)榱撕遄∷肓藗(gè)辦法——封他做個(gè)弼馬溫,但是沒(méi)哄祝于是,又封了個(gè)齊天大圣,可還是沒(méi)有哄祝直到后來(lái)如來(lái)出現(xiàn)了,伸出他的飛掌將孫悟空鎮(zhèn)-壓在五指山下。嚴(yán)慈的父親,終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過(guò)了漫漫的`五百年后,觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望,讓他踏上了漫漫西天取經(jīng)之路,也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,一共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)的道路上布滿荊棘。最終,他們戰(zhàn)勝了難關(guān),取得了勝利。“功夫不負(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)了。而我們,只要有不怕困難,堅(jiān)持到底的決心,也會(huì)取得最終的成功。
由此,我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,對(duì)待任何事情都馬馬虎虎;有的則像沙僧,誠(chéng)懇老實(shí),做事踏踏實(shí)實(shí);有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀。而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都像是唐僧,孫悟空,沙僧,有著對(duì)學(xué)習(xí)的信念,那就一定會(huì)到達(dá)勝利的頂峰。
隨著年齡的增長(zhǎng),《西游記》帶給我們已不再是對(duì)神話的幻想,它令我善良,寬容,嫉惡如仇,有明辨是非的能力,有面對(duì)困難的勇氣,有堅(jiān)持到底的精神……總之,它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的財(cái)富。
我感謝吳承恩,是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng),一個(gè)充滿離奇,曲折,夢(mèng)幻的夢(mèng)……
有關(guān)名著讀后感作文篇三
讀了滴水穿石啟示我一有這種感想:無(wú)倫做什么事情都要堅(jiān)持不懈。持之以恒。這樣讓我想去年放暑假的那一件事。
放暑假的第一天,我就拿起過(guò)年買(mǎi)的那輛自行車(chē),拿出來(lái)學(xué)習(xí)騎;因?yàn)槲沂峙宸䲡?huì)騎自行車(chē)的人了,那閃電般的速度讓我欽佩。所以我要學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。我首先把自行車(chē)放到寬闊廣場(chǎng)上,然后,把車(chē)位放到最底;這是因?yàn)槲疫不是很會(huì)騎自行車(chē),所以把車(chē)位放到最底得慢慢的練習(xí)。開(kāi)始了,我首先做上去雙手握緊車(chē)頭一只腳踩了上去,還沒(méi)有坐穩(wěn)就掉了下來(lái),屁股疼了起來(lái),這時(shí)我就有點(diǎn)想放棄了;我又想起老師上的那節(jié)課,不能放棄要學(xué)習(xí)小水珠那樣持之以恒就能滴穿一塊塊“巖石”我又開(kāi)始練習(xí)了。功夫不有心人,經(jīng)過(guò)幾天的努力我終于會(huì)騎自行車(chē)了。
由此可以看出,有志者事竟成。
這幾天我讀了一本書(shū)《會(huì)跳舞的向日葵》。
里面有香草、對(duì)對(duì)、小牛、合歡、常新……香草種的會(huì)跳舞的向日葵,小牛也想要,所以他們共同培養(yǎng)著。
里面還說(shuō)香草的弟弟香晏很淘氣,對(duì)對(duì)學(xué)習(xí)很好,小牛一直想要香草種的會(huì)跳舞的向日葵,最后被別人偷走后,他就很生氣,一直過(guò)了幾天,對(duì)對(duì)給了香草會(huì)跳舞的向日葵的種子,他們又重新培養(yǎng)著向日葵。
讀完這本書(shū)我知道有些植物因?yàn)樯L(zhǎng)素轉(zhuǎn)移,引起細(xì)胞的生長(zhǎng)速度變化,所以變成了會(huì)跳舞的植物。而生活就像植物一樣,隱藏著巨大的迷。但是不管怎么樣,我們都要學(xué)會(huì)付出與接納,然后再學(xué)習(xí)思考和創(chuàng)造,做一個(gè)好孩子。
天,我讀了一本《戴小橋和他的哥們兒》這本書(shū)。
戴小橋他爸叫戴豆豆,他們倆都有一個(gè)外號(hào),戴小橋——大香蕉、戴豆豆——大土豆,真有意思。
那里面還有,有絕活的劉東,足球特務(wù)馬兒帥,還有他們的毛老師一直跟他們一起玩,他們好像是哥們兒一樣,我真希望我們的老師跟他們老師一樣,那樣對(duì)我們好。
這本書(shū)里的小孩就跟我們一樣,那么可愛(ài),那么調(diào)皮,毛老師也成了“小孩”,這么有趣又有意思真逗人。
我還要學(xué)他們聰明,會(huì)創(chuàng)造,踢足球時(shí)能找出特務(wù)來(lái),那么多游戲都是他們創(chuàng)造的,我非常佩服他們。
他們真是又有趣又調(diào)皮又聰明的小孩。我特別喜歡看這本書(shū)!
媽媽給我買(mǎi)了本書(shū),題目是《愛(ài)的教育》。我用3天的時(shí)間讀完了整本書(shū)。
這本書(shū)是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū),內(nèi)容是采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞。里面有許多小伙伴,雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但安利柯從不計(jì)較,與他們玩得很開(kāi)心,并從快樂(lè)中得到了教育。
書(shū)中的小人物我都很喜歡,比如仗義善良的卡壟品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西……寫(xiě)的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,同情人民的一切不幸與苦難。
我非常喜歡那篇《新老師》,尤其是新老師說(shuō)的那段話:“我愛(ài)你們,希望你們也喜歡我!我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人,也相信你們會(huì)讓我感到欣慰,我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲!”我希望自己也能遇上像書(shū)中那樣有愛(ài)心的老師。
讀完這本書(shū)后,我感覺(jué)自己沉浸在愛(ài)的海洋中。愛(ài)是黑暗中的一束陽(yáng)光,只要你愿意付出,得到的就是驚人的收獲。
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