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課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感（精選17篇）
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 1
上學(xué)期，我們學(xué)了雨果的一封著名的信，是在英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)前寫的，讀了這封信，我感觸頗深，也對(duì)雨果、對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、對(duì)文化的保存有了更深的認(rèn)知。
雨果是法國(guó)著名作家，他的文章大多具有諷刺意味，而在這封信中，他更是巧妙的運(yùn)用了反語(yǔ)，諷刺與反對(duì)意味十足，令我十分佩服他。
雨果在信中對(duì)圓明園大加贊美，說(shuō)它是一座“言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑”，“宛如在歐洲文明的地平線上瞥見(jiàn)的亞洲文明的剪影”�？删褪沁@樣一座“世界博物館”，竟被英法聯(lián)軍一把火就燒完了，只留下殘?jiān)珨啾�，那么多的奇珍異寶，那么多富麗堂皇的建筑，幾代帝王的心血，在那一把大火中付諸東流，無(wú)影無(wú)蹤。
圓明園是中國(guó)的，可它更是世界的，可是戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅占領(lǐng)了我們的土地，還將我們的文明與心血也毀掉!現(xiàn)在想想，都覺(jué)得寒心，覺(jué)得悲憤。
雨果在信中還提到了巴特農(nóng)神廟，那是希臘文明的象征，可是也被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀。中國(guó)和希臘都是文明古國(guó)，有著幾千年的悠久歷史，是對(duì)世界文明作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的`，可是下場(chǎng)卻是被其他民族摧毀掉自家藝術(shù)的象征，還被無(wú)情的掠奪，而摧毀著和掠奪者還振振有詞，光明正大，真是可笑!
中國(guó)經(jīng)歷了近百年戰(zhàn)爭(zhēng)，早已流離失所，家破人亡，難道連我們的精神寄托都不放過(guò)嗎?每次想到這里，我就憤恨當(dāng)時(shí)的侵略者，也埋怨當(dāng)時(shí)我國(guó)的統(tǒng)治者——為什么不能堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，保存下我們的精神寄托?歷史總是不堪回首的，但卻不能忘記;侵略者是殘暴的，但卻不能懼怕;有些事情也許是改變不了的，但是也要勇于說(shuō)出自己的意見(jiàn)，做最后的嘗試。雨果不僅是一位偉大的文學(xué)家，也是一位勇者，他能挺身而出，為我國(guó)的圓明園說(shuō)幾句話，還狠狠的諷刺了這場(chǎng)荒唐的遠(yuǎn)征，真是令我佩服。
當(dāng)然，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，全世界提倡和平，不記仇，很對(duì)，但是也絕不能忘記我們民族、我們的文明所受到的傷害，我們應(yīng)該把這種恥辱當(dāng)作動(dòng)力，努力去學(xué)習(xí)，那樣才能使我們的祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái);祖國(guó)強(qiáng)大了，才能不受欺負(fù)，才能讓其他國(guó)家敬重，不輕易挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。
這就是我讀《就英法聯(lián)軍給巴特勒上尉的信》后的感想，也許我們現(xiàn)在所做的微不足道，但是眾志成城，如果我們每個(gè)青少年都能明白這個(gè)道理，這個(gè)理想指日可待，到那時(shí)候，圓明園的文明靈魂也可以安然了。
課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 2
今天，我讀了一本叫《兵猴》的這本書，讓我的心久久不能平靜。這本書主要講了：一只大白熊為了救自己的孩子，從一百多米的山崖上跌了下來(lái)，當(dāng)時(shí)她快死了，她的眼睛不舍地望著這小黑小熊，慢慢閉上了。讀完了這本書之后，我的'淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)的書上就有了幾滴眼淚。是啊，古今中外的母親都是一樣的。
有一次，外面下起了鵝毛大雪，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雪就停了。我準(zhǔn)備去上學(xué)了，媽媽讓我?guī)О褌�，說(shuō)雪過(guò)一會(huì)兒還會(huì)下，我理也沒(méi)有理媽媽就背著書包，匆匆地跑在大雪中，不見(jiàn)人影了。就在我剛到學(xué)校時(shí)，雪就迫不及待地飄了下來(lái)我這事并不關(guān)心下雪的問(wèn)題，而是擔(dān)心放學(xué)怎么辦？放學(xué)了，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)離去，而我卻一直站在校門口，當(dāng)同學(xué)們都走了，學(xué)校里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)大雪成群結(jié)隊(duì)地從樹(shù)上掉下來(lái)的聲音。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一種熟悉的聲音。我抬頭一看是媽媽，我三步并作兩步撲到媽媽的懷抱里。就這樣我抱著媽媽，媽媽摟著我一起消失在大雪中。現(xiàn)在，我終于知道了，世界上的媽媽不管怎么對(duì)待孩子都是為了他們好，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望。
課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 3
溫和對(duì)人對(duì)事，不要隨意發(fā)脾氣，需要我們有寬容、包容之心。寬容也是忍耐。在工作中，上司的批評(píng)、同事的誤解，過(guò)多的爭(zhēng)辯不足取。僅有冷靜、忍耐、諒解最重要。事事斤斤計(jì)較，患得患失，人活得也累。所以要忍所不能忍，行人所不能行，容人所不能容，處人所不能處。
最簡(jiǎn)單的共事之道就是：不與上級(jí)爭(zhēng)鋒，不與同級(jí)爭(zhēng)寵，不與下級(jí)爭(zhēng)功。
凡是要留有余地，每一個(gè)人都會(huì)在自己的生命旅程中，遭遇到完全不一樣的“三種人”。第一種是能夠理解、欣賞和器重自己的人；第二種是曲解、中傷甚至排斥自己的人；第三種是與自己毫無(wú)關(guān)系、無(wú)關(guān)痛癢的`人。第一種人對(duì)自己有知遇之恩，應(yīng)當(dāng)尊為師友，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。第二種人對(duì)自己造成深深的傷害，需要智慧的遠(yuǎn)離，而不是煩惱和計(jì)較。對(duì)第三種人要以禮相待，和平共處。了解不一樣的人，區(qū)別對(duì)待，物以類聚，人以群分。
學(xué)會(huì)共事，被人才會(huì)認(rèn)同你、認(rèn)可你。會(huì)做事，不會(huì)共事，不僅僅成不了大事，有可能連小事都做不好。
課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 4
這些天，我看了一本好書，名字是《城南舊事》。這本書是被稱作臺(tái)灣祖母屆的人物林海音所寫，講述了林海音童年在城南時(shí)的悲歡離合。
這本書的內(nèi)容是：林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，這里也就成了她的第二故鄉(xiāng)。林海音在這條胡同里，認(rèn)識(shí)了許多朋友：小桂子，小栓子，妮兒等，還發(fā)生了許多有趣的事情。
這本書描寫了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長(zhǎng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀真，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)過(guò)程中的`重要人物，也是教會(huì)她許多道理的人。
本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升起來(lái)的，但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來(lái)的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂(lè)的心。有一次，她為了讓別人一家團(tuán)聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 5
我讀了《百萬(wàn)英鎊》這本書后，心中久久不能平靜：無(wú)論怎樣愛(ài)錢，都不好喪失了誠(chéng)實(shí)與良知。
這本書講了：亨利是個(gè)貧窮的人，他收到了兩個(gè)億萬(wàn)富翁借他的一百萬(wàn)英鎊。他去了一家飯店，老板一看他衣衫襤褸的樣貌，就把他調(diào)到了一個(gè)陰暗的角落里。結(jié)賬時(shí)，所有人都驚呆了：由于沒(méi)錢可找，他竟然沒(méi)有花錢！他又去了服裝店，老板一見(jiàn)錢，就量身定做了48套四季穿的衣服！不僅僅如此，他還獲得了3萬(wàn)元的利息和一個(gè)好職位！這就是金錢的力量！
目前社會(huì)上，金錢竟成了衡量人社會(huì)的地位的`標(biāo)準(zhǔn)！金錢不是萬(wàn)能的，有許多東西是用金錢買不來(lái)的，此刻懂得這個(gè)道理的人越來(lái)越少了。俗話說(shuō)得好：金錢乃身外之物。
前幾天我看到幾條新聞：一些開(kāi)發(fā)商為了自己的利益，地基沒(méi)打好，導(dǎo)致樓房在3秒之內(nèi)全部倒塌；
一些醫(yī)生為了自己的利益，給病人吃不必吃的藥，還吃出了毛病，難道金錢比生命還重要嗎？一個(gè)大學(xué)生為了就一個(gè)落水兒童獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這種精神我們必須要傳揚(yáng)下去。
無(wú)論怎樣愛(ài)錢，都不好喪失了良知，誠(chéng)實(shí)與道德！古話說(shuō)的好：君子愛(ài)財(cái)，取之有道！
課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 6
暑假里，我看了一本叫《單翼天使不孤單》的課外書。它主要講了有一個(gè)十歲的女孩擁有一對(duì)笑起來(lái)就會(huì)在鼻翼兩邊跳舞的小雀斑。這個(gè)女孩叫劉戀，但是家人都叫她雀斑。于是，有三個(gè)精靈古怪的從小到大到老的女主角圍繞著一個(gè)木訥的帥爸爸，演繹了一場(chǎng)活力四射有悲喜交加的“家庭故事派對(duì)”，那三個(gè)女主角分別是雀斑和他外婆雀靈，還有阿拉蕾姐姐。最后，雀斑那遠(yuǎn)去國(guó)外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人，用奇妙的愛(ài)創(chuàng)造了美妙的奇跡。
這個(gè)故事中我最喜歡阿拉蕾姐姐了，因?yàn)樗龘碛性S多又柔軟又漂亮的面巾紙，韓國(guó)的、日本的、英國(guó)的、各種各樣的都有。她的'玩具店里，有好看好玩的東西，什么壞壞兔呀、超可愛(ài)黃色的小鴨呀、粉色的Kitty貓呀等等。阿拉蕾姐姐的玩具店里還有許多有趣又好吃的事物，有像煙的脆心巧克力、像小石頭的牛奶糖。有一種像小蘑菇的芥末立體餅干，吃了它舌頭會(huì)變綠，但是不用怕，吃一些又短又粗的“面條”，就會(huì)正常的了。這是多么有趣，要是我也能夠試一下，那該多好呀！
看了這本書使我懂得了奇妙的愛(ài)能創(chuàng)造美妙的奇跡，就好像雀斑一家和她遠(yuǎn)去國(guó)外的媽媽的一家變成一家人一樣！
課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 7
《魯濱遜漂流記》我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這本書后，我想我真的被他震撼了。這本《魯濱遜漂流記》是被譽(yù)為”英國(guó)小說(shuō)之父“丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫的。
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除了他，所有人全部遇害。他漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他的心充滿了無(wú)助和孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在這個(gè)小島上生活下去。但是，他不斷的安慰自己，憑借自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)困難，把自己的生命延續(xù)了下去，拼接自己的力量開(kāi)拓土地，建造房子、種植莊稼、圈養(yǎng)牛羊。正當(dāng)他漸漸淡忘要去回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻因?yàn)榫攘艘幻粏T工綁架的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快的答應(yīng)了帶他回到英國(guó)，于是魯濱遜在船上航行了半年后回到了文明社會(huì)————英國(guó)。
我和他形成了鮮明的對(duì)比：他面對(duì)惡劣環(huán)境的.挑戰(zhàn)，魯賓孫并沒(méi)有絕望而是勇敢面對(duì)，用頑強(qiáng)得毅力和勤勞的雙手創(chuàng)造了不朽的傳奇。
魯賓孫的經(jīng)歷告訴我們：只有揚(yáng)起自信的船帆，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 8
今日我讀了高爾基的童年，使我受益匪淺。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的'家中。在那里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪——惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一向無(wú)憂無(wú)慮地生活著，我們擁有了許多，但我們還是不知足，只想奢求人世間更好之處。只用讓父母為自我遮風(fēng)擋雨，從不用自我獨(dú)自在“人間”闖蕩。此刻，我們應(yīng)當(dāng)不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜此刻所擁有的一切。
從此刻開(kāi)始，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著怎樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)當(dāng)對(duì)自我有信心，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)當(dāng)要像一下作者是怎樣樣堅(jiān)持的。這樣，你就能夠再痛苦中尋找歡樂(lè)，在絕望中尋找期望。
無(wú)論身處多么惡劣的環(huán)境，無(wú)論前途多么黑暗，無(wú)論遭受多么大的打擊，只要堅(jiān)持信念，滿懷期望，明確目標(biāo)，不懈努力，就必須能看到陽(yáng)光普照的頂峰。
課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 9
《藍(lán)天下的課桌》中的主人公大多是品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的外地孩子，他們笑對(duì)逆境、積極向上，不為此刻的生活環(huán)境所屈服。書中有六位渴望讀書，渴求完美未來(lái)的`孩子，在同一片藍(lán)天下，經(jīng)過(guò)自己的努力和來(lái)自社會(huì)各界的幫忙，猶如雄鷹一樣不畏風(fēng)霜雨雪，為夢(mèng)想而奮飛。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
在這幾位小主人公中，我最最敬佩的就是父親去世，母親患有心臟病的魯達(dá)欣。他的家庭背景和生活環(huán)境都不好，可是魯達(dá)欣不會(huì)因?yàn)樽约旱谋尘岸械阶员埃S著年齡的增長(zhǎng)反而越來(lái)越懂事。他明白，自己的家庭貧窮，他的學(xué)費(fèi)都是學(xué)校出的，他此刻唯一能夠報(bào)答他們的就是自己那優(yōu)異的成績(jī)。
魯達(dá)欣最讓我有深刻印象的是那一句寫在墻上的話：“溝算什么呢，坎算什么呢，走過(guò)去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路！”是呀，風(fēng)霜雨雪、挫折與困難都不算什么，只要你勇敢應(yīng)對(duì)人生路上的坎坷、溝壑，永不言敗，就必須能成功！魯達(dá)欣就是一個(gè)活生生的例子。
這本書的小主人公們個(gè)個(gè)都讓我敬佩，他們眼前的困難對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的很難，可是他們卻能夠解決，我真佩服他們。
課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 10
童年，是美好的；童年，是燦爛的；童年，是……每當(dāng)想起小時(shí)候，我總是情不自禁地笑了起來(lái)，因?yàn)槲业耐旰苄腋�，很快�?lè)。但是，最近我讀了一本名叫童年的書，書中的主人公阿廖沙的童年卻充滿了悲慘。
主人公阿廖沙是一個(gè)3歲喪父，只有一個(gè)殘暴的外祖父，兩個(gè)自私、市儈的舅舅的'可憐的孩子，不過(guò)還好，他有一個(gè)愛(ài)他疼他的外祖母。每當(dāng)外祖父粗暴地打阿廖沙時(shí)，外祖母就會(huì)護(hù)著他。盡管如此，阿廖沙的身上還是經(jīng)常會(huì)受傷。
其實(shí)，這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時(shí)喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家，但外祖父i對(duì)他很不好。他十歲開(kāi)始謀生，其童年和少年時(shí)期一直是在社會(huì)底層中度過(guò)的。人間的苦難，生活的辛酸磨練了他的斗志；他在繁忙勞動(dòng)之余，仍勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。
而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們。我們可以在明亮舒適的教室中讀書，他們不能；我們可以不用自己辛苦勞動(dòng)就能獲得舒適的環(huán)境，他們不能；我們可以餓了就自己去買東西吃，他們不能；我們可以有一個(gè)完整的幸福的家庭，他們不能。但是，他們能在困難面前不低頭，在如此惡劣的環(huán)境下勤奮學(xué)習(xí)，我們能嗎？
課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 11
讀了《魯濱遜漂流記》，我的心久久不能平靜。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一位美國(guó)人魯濱遜，很喜歡航海與冒險(xiǎn)。有次航海，途中遇上了大風(fēng)，只有魯濱遜一人存活了下來(lái)。他到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，在這兒遇到了前所未有的困難，卻奇跡般的生活了二十八年，最終回到美國(guó)的`事。
他忍受了常人難以忍受的痛苦、孤獨(dú)，寂寞，學(xué)會(huì)了如何在荒島上生活下去……這一切都與他積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，堅(jiān)定頑強(qiáng)的信念，勇于挑戰(zhàn)困難的勇氣和智慧分不開(kāi)。我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜樂(lè)觀的心態(tài)，不懼困難，迎難而上。
我不禁想起了從一本書上看到的小女孩，他是一位熱愛(ài)舞蹈的小女孩，可因?yàn)橐淮问鹿�，她的雙腿……他熱愛(ài)舞蹈，似乎并沒(méi)有因?yàn)槭ルp腿而把她那顆火熱的心澆滅。他每次練舞，臉上都有著如花的笑容。正如美國(guó)作家海明威所說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！彼兄汪敒I遜一樣的心態(tài)，一樣的勇氣。
這就是我所讀了《魯濱遜漂流記》之后深刻的感悟。
課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 12
從幼年時(shí)，課外書就悄悄的進(jìn)入了我的生活。我最早的讀物是那種很薄，圖畫很大，字很少的那種小書。在家里時(shí)，一聽(tīng)到大人說(shuō)去趕集，我就要跟著一塊兒去。別的小孩子趕集，大多數(shù)買吃的，買喝的。而我卻不一樣，我是直奔書攤，哭著鬧著要買小故事書。一開(kāi)始我看地津津有味，天長(zhǎng)日久，這些小故事書已不能夠讓我滿足了。后來(lái)，我升到了二年級(jí)，班里也多了個(gè)新伙伴——書柜。
當(dāng)時(shí)那個(gè)書柜里沒(méi)有一本書。老師讓我們自己從家里拿幾本書來(lái)。我只有一年級(jí)時(shí)的那種小書，看到同學(xué)們都拿著那厚厚的童話書，我的`心里羨慕地不得了。
回到家里，我對(duì)媽媽苦苦地哀求了一番，媽媽才答應(yīng)了我的要求。第二天，媽媽便把一本《安徒生童話》送到了我的手中。我就想挖到了寶藏似的，興奮的不得了。我小心翼翼地把書拿到了學(xué)校，時(shí)不時(shí)就看一眼。過(guò)了一天又一天，我就感到故事書已不再過(guò)癮了。我書柜里的校園故事書又漸漸地多了。比如《寵物集中營(yíng)》中有愛(ài)心的馬小跳；《笨女孩安琪兒》中可愛(ài)的安琪兒；《班里來(lái)了個(gè)冷美女》中可憐的賀冰雪》……課外書不僅是我們的良師，更是我們的益友。我愛(ài)讀書！
課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 13
《藍(lán)天下的課桌》的作者是伍美珍和劉君早，兩位作者寫這本書的動(dòng)機(jī)源于一次關(guān)于學(xué)校閱讀的調(diào)查。她們?cè)谡{(diào)查的過(guò)程中，接觸到了學(xué)校中一個(gè)特殊的群體——家境貧寒的外地孩子，于是就寫了這本書。
本書分為六個(gè)小故事，分別是《魯達(dá)欣和媽媽的夢(mèng)想》、《水孩子陳益樂(lè)的鄉(xiāng)愁》、《花仙子，一向勇敢地飛》、《光彩奪目的彩虹》、《陽(yáng)光燦爛俏胡蕓》和《有點(diǎn)苦澀的孫思甜》這幾篇小故事。他們都是外地的孩子，并且家境貧困，但他們都脫掉了脆弱，重新?lián)炱鹆藞?jiān)強(qiáng)！如：身有殘疾的花雨晴努力學(xué)習(xí)，最終成功，等等。六個(gè)小故事都給我得益匪淺的深刻教育，使我感動(dòng)。
看看這本書里的.這幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，在看看我們，瞧！這比較是多么鮮明啊！我們擁有完美的一切，對(duì)她們來(lái)說(shuō)，這是多么幸福哇！
總的來(lái)說(shuō)，《藍(lán)天下的課桌》這是一本內(nèi)涵豐富的書，是一本激勵(lì)我們孩子不斷進(jìn)取、知難而進(jìn)的勵(lì)志之書。它用心靈與童年的生命對(duì)話，用愛(ài)心來(lái)呼喚一個(gè)更為和諧的生存環(huán)境，這是《藍(lán)天下的課桌》給我們的啟迪。
課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 14
我讀過(guò)一篇文章，叫《裝在套子里的人》，在實(shí)際生活中，我也見(jiàn)過(guò)這樣的人。他是我爸爸的一個(gè)朋友。書上說(shuō)：“他也真怪，即使在最晴朗的.日子，也要穿上雨鞋，帶上雨傘，并且必須穿著暖和的棉大衣。他總是把雨傘裝在套子里，把表放在一個(gè)灰色的鹿皮套子里，就連削鉛筆的小刀，也是裝在一個(gè)小套子里的。他的臉也好像蒙著套子，因?yàn)樗鲜前阉卦谪Q起的衣領(lǐng)里。他帶黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵�？傊�，這人總想把自我包在殼子里，仿佛要為自我制造一個(gè)套子，好隔絕人世，不受外界影響�，F(xiàn)實(shí)生活刺激他，驚嚇?biāo)鲜桥盟癫话��！?/p>
他把他的思想也極力藏在一個(gè)套子里。這種人心理上不歡樂(lè)，老想著隔絕人世，不樂(lè)觀。聽(tīng)見(jiàn)流言，說(shuō)是中學(xué)出了事，他就一個(gè)勁地說(shuō)：“千萬(wàn)別鬧出什么亂子�！彼欠N慎重，那種多疑，那種純粹套子式的論調(diào)，簡(jiǎn)直壓得我們透可是氣來(lái)。
是啊，裝在套子里的人太多疑，太細(xì)心，太封建，太悲觀，太謹(jǐn)慎。在這些人的影響下，人們不敢大聲說(shuō)話，不敢寫信，不敢交朋友。
這種人性格孤辟，我們不能跟他們一樣。
課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 15
這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本《中國(guó)神話故事》，讀完這本書后，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的神話故事感動(dòng)了我，使我也明白了許多深刻的道理。其中我喜歡的故事是《夸父逐日》�？涓钢鹑盏墓适率沁@樣的：遠(yuǎn)古時(shí)代，我國(guó)北部有一個(gè)夸父族，這是一個(gè)巨人氏族，這個(gè)族群的首領(lǐng)叫夸父，他身高無(wú)比氣概非凡，力大且意志堅(jiān)強(qiáng)。有一年，天大旱，火一樣的太陽(yáng)烤焦了地上的莊稼，曬干了河里的水。人們無(wú)法生活，夸父就決定去把太陽(yáng)捉住，讓它聽(tīng)人們的話更好的為大家服務(wù)。他不停地追，追了九天九夜，跨過(guò)了一座座高山，穿過(guò)了一條條大河。在他快要追上太陽(yáng)的的時(shí)候，因?yàn)樯眢w太累了，慢慢地倒下去死了。天帝被他執(zhí)著勇敢的`精神所感動(dòng)，懲罰了太陽(yáng)。從此以后，他的部落年年風(fēng)調(diào)雨順，萬(wàn)物興盛。
夸父是一個(gè)有決心有毅力的人，這種堅(jiān)定不移的精神是值得我學(xué)習(xí)的，以前，老師讓我寫日記，我才剛寫兩篇就不想寫了。還有一次，老師讓我抄好詞好句，我看到句子很長(zhǎng)的時(shí)候，我不想寫了。這些事情都是我沒(méi)有毅力的表現(xiàn)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)夸父身上那種堅(jiān)定不移的精神，以后寫作業(yè)、看書、抄寫好詞好句，要持之以恒，堅(jiān)持不懈。
課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 16
在以前的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有許許多多的抗日英雄，例如：趙一曼、黃繼光、楊靖宇、董存瑞……他們有許多感人的事跡，今天，我給大家講講英雄董存瑞的事跡。
1948年5月25日，在隆化縣的`戰(zhàn)斗中，因部隊(duì)阻于敵軍的橋形暗堡，部隊(duì)遭受嚴(yán)重傷亡，當(dāng)時(shí)董存瑞的左腿被敵人打斷，他毅然抱起炸藥包，沖至橋下。因身邊無(wú)處放置炸藥包，危急時(shí)刻，董存瑞毫不猶豫地用自己的身體充當(dāng)支架，手托炸藥包，點(diǎn)燃導(dǎo)線。一聲巨響，敵人的橋型暗堡被炸。董存瑞英雄犧牲。
讀了董存瑞的英雄事跡后，我被董存瑞的英勇行為深受感動(dòng)。他當(dāng)時(shí)僅有19歲，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，雖然左腿被機(jī)槍打斷，但還毅然不顧個(gè)人安危，把生死置之度外，仍然堅(jiān)持作戰(zhàn)。為打敗敵人，解放新中國(guó)，不放棄任何一線希望，不惜犧牲自己寶貴的生命。雖然他犧牲了，但他舍身為國(guó)的英雄事跡永垂不朽，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我們現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活，是無(wú)數(shù)像董存瑞那樣的英雄用鮮血換來(lái)的。我們要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)有用的人，來(lái)回報(bào)祖國(guó)。
課外書小學(xué)生優(yōu)秀讀后感 17
我在假期中讀了一本《狐貍的錢袋》的課外書，我被書中的故事情節(jié)深深的吸引住了。
書中講述的是小狐貍阿南的經(jīng)歷。小狐貍阿南經(jīng)常往忘事，他不能像其他狐貍一樣記住咒語(yǔ)，當(dāng)不了一個(gè)魔法師，不了人類他感到非�？鄲馈Ｓ幸惶�，他碰到了在森林里迷路的阿旺爺爺，從此以后，阿南就和阿旺爺爺一起賣烏冬面，阿旺爺爺做面，阿南端面，阿旺爺爺為了阿南還給面起了一個(gè)新的名字“阿南烏冬面”，“阿南烏冬面”賣的非常好，但是，阿南還是和以前一樣經(jīng)常忘事，雖然他的`錢袋的錢不多，但是看到人們這么喜歡吃烏冬面，他仍然很。不知道從什么時(shí)間開(kāi)始，阿旺爺爺變的經(jīng)常忘事了，為了照顧爺爺，阿南鍛煉學(xué)習(xí)做烏冬面，努力讓自己記住爺爺交給自己的東西，克服忘事的習(xí)慣，克服重重，最終做成了自己的“阿南烏冬面”，阿南的錢袋鼓鼓的了，但他仍喜歡掛他的舊錢袋，沒(méi)事的時(shí)候就拿出那朵干枯的波斯菊，他和爺爺在一起相依為命的日子。
通過(guò)這本書我明白了，做任何事情都要自信，有毅力，遇到困難不能退縮，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈的努力。人與人相處要有，要關(guān)心他人，有兩件東西比金錢更，那就是和愛(ài)。愛(ài)，讓我們變得更美好。
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