冰心紙船寄母親詩(shī)歌讀后感
《紙船——寄母親》這首詩(shī)就是以一個(gè)童心未泯的孩子的口吻寫成，通過“疊紙船”這充滿童趣的行動(dòng)，寄托對(duì)母親的思念。百分網(wǎng)小編給大家整理了冰心紙船寄母親讀后感，僅供參考。
紙船寄母親讀后感篇一
慢慢讀完冰心的《紙船——寄母親》有一種濃濃的惆悵，淡淡的，冰心用溫潤(rùn)的筆調(diào)寫出了對(duì)母親的思念，就算風(fēng)吹雨打也不放棄，繼續(xù)疊著，我不禁為冰心的執(zhí)著所打動(dòng)，是啊!母愛是偉大的，是不分種族和國(guó)界的，我何曾又不是這樣呢?常常惆悵著，啊!多么美得詩(shī)句啊!從字里行間感受到一位出國(guó)留學(xué)的學(xué)子對(duì)母親的思念。
也讓紙船帶去我的思念吧!
紙船寄母親讀后感篇二
從古到今,作家筆下歌頌?zāi)笎鄣奈恼虏挥?jì)其數(shù),詩(shī)人口中吟唱母愛的詩(shī)歌層出不窮,使世人都了解了母親對(duì)我們深沉且深刻的愛.但人們似乎忘記了它--我們對(duì)母親同樣深刻的愛.在所有人都高歌母親的功德,膜拜母愛的偉大時(shí),冰心女士替天下所有的兒女作出了回應(yīng),唱出了我們對(duì)母親的愛.
《紙船 寄母親》這首詩(shī)我不止一遍的讀過.初讀時(shí)才10歲,那時(shí)什么都不懂,只覺得很美,帶著絲縷的憂傷,現(xiàn)在讀來(lái)就很不一樣了.在讀過數(shù)遍后,竟發(fā)現(xiàn)初讀時(shí)的感覺是對(duì)的,只不過這美的背后藏著深刻的愛戀,那憂傷中間透著無(wú)比的思念.
我最佩服冰心女士的地方,是不用一絲華麗的辭藻,就將這愛詮釋的如此完整.呵,也對(duì),愛本就不是華而不實(shí)的言語(yǔ),愛也許就是那一個(gè)眼神,一抹思念……文中,作者用一張紙,一只紙船代表了她的愛,一張紙有多重呢?就物理學(xué)角度說(shuō),一張紙的質(zhì)量是80克.80克?可別小看它,這80克所承載的是我們對(duì)母親數(shù)以噸記的愛.堅(jiān)強(qiáng)的船兒啊,滿載著沉甸甸的愛,在茫茫大海中搖曳著駛向遠(yuǎn)方,駛向母親的心河……
紙船寄母親讀后感篇三
讀著讀著冰心的《紙船-寄母親》，感受著紙船中載著的那顆執(zhí)著的真誠(chéng)的憂而美的心，看著它脆弱的身軀顛簸在洶涌澎湃的無(wú)情的大海，真希望它的靈魂可以穿越時(shí)空，向母親傳達(dá)著自己的真摯熱烈的情感，對(duì)母親的愛戀。紙船飄著飄著，似乎它就這樣地，輕輕地，不知在什么時(shí)候，就飄進(jìn)了我的心湖，蕩起了一圈又一圈的漣漪……
想想自己，從小到大都生活在奶奶和父母身邊，以前總覺得受不了奶奶和媽媽每天在耳邊總是有完沒完地對(duì)我的嘮嘮叨叨，什么“起床啦”、“喝水啦”、“吃飯啦”、“上學(xué)啦”、“做作業(yè)啦”、“關(guān)電視啦”、“睡覺啦”……那時(shí)總覺得她們有不對(duì)的地方，例如，每天一大早把人叫醒，難得周末還不讓睡多一會(huì)，心愛的電視又不讓看……我都那么大個(gè)人了，還處處管著我。雖然我知道她們這樣做都是為了我好，可是我就像一只籠中的小鳥一樣沒有自由。我渴望自由，就像渴望新鮮空氣一樣強(qiáng)烈。似乎有這么一句話“壓迫得越厲害，反抗的力量就越大”，自由的被“壓迫”了，內(nèi)心反抗的情愫越演越烈。漸漸的，和媽媽說(shuō)話，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，還經(jīng)常回媽媽的嘴，媽媽疼我，不打我，我卻不知好歹�，F(xiàn)在想想很后悔，我實(shí)在太不孝順了。其實(shí)，我跟冰心一樣很愛很愛自己的母親。雖然有過不愉快的相處，可是母親不在我身邊的時(shí)候，我又很想很想她。那種思念，我相信每一個(gè)離開過母親身邊的人都有過。我一點(diǎn)都不想離開母親，哪怕是短暫的分開。如果說(shuō)我們是花，父母便是我們的根。有根，花香才持久。古人云：“父母在，不遠(yuǎn)游”。我們有義務(wù)照顧父母。另外，無(wú)論我們的`年齡有多大，只有當(dāng)父母在時(shí)，我們才有做孩子的權(quán)利。所以，我希望以后工作可以留在父母身邊，做他們的乖孩子也好，壞孩子也罷，享受為人子女的樂趣。
紙船寄母親讀后感篇四
誰(shuí)的心中都有愛，但每個(gè)人的愛卻有所不同，。但是都明白，母愛是世界上最無(wú)私的愛，母愛如春雨滋潤(rùn)著孩子的心，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。手捧著那首小詩(shī)，品味著想回報(bào)那“春雨”的愛。
“母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求她載著她的愛和悲哀歸去。”這是詩(shī)的一段，抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)日夜思念的母親的深情呼喚，詩(shī)人用孩子的天真角度來(lái)頌揚(yáng)母親!也是對(duì)母親的一種回報(bào)，用紙船來(lái)寄托當(dāng)時(shí)的心情，也象征著紙船在大海漂泊無(wú)依，隨時(shí)會(huì)被大浪拍倒的，象征這孤獨(dú)。但只要小船�？吭谧鎳�(guó)，�？吭谀赣H身邊，就多了一分安全感，或許不再恐懼孤單。
我在一次郊游的旅途中看見了一幅回報(bào)母愛的畫面：我們都打著雨傘向目的地走去，在一棵樹上，一只老麻雀在窩里蜷縮著，只能依靠別的動(dòng)物才能活下去。就在我準(zhǔn)備爬上樹救它時(shí)，一只小麻雀銜著食物，一眨眼就飛到了巢穴中，老麻雀看見它興奮地尖叫了起來(lái)，那只小麻雀銜著食物輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)地往老麻雀嘴里送，那一張一合難道不是孩子回報(bào)母親的愛嗎?看到這我早已熱淚盈眶，回報(bào)這二字如此簡(jiǎn)單，但蘊(yùn)含的深意卻永遠(yuǎn)不能說(shuō)清，當(dāng)孩時(shí)承諾過長(zhǎng)大后報(bào)答父母，還記得嗎?當(dāng)孩時(shí)要長(zhǎng)大后孝敬父母還記得嗎?為什么要長(zhǎng)大后呢?回報(bào)其實(shí)有時(shí)很簡(jiǎn)單，在學(xué)習(xí)上有優(yōu)異的成績(jī)不讓父母擔(dān)心也叫回報(bào)，在父母勞動(dòng)時(shí)，說(shuō)一句，我來(lái)，那也叫回報(bào)。要讓父母知道，他們的付出也是有回報(bào)的。
百善孝為先，如果不把“孝”字的意思傳承下去，那中國(guó)的傳統(tǒng)美德豈不是失傳了?學(xué)習(xí)麻雀，學(xué)會(huì)反哺。
紙船寄母親讀后感篇五
1923年初夏，冰心畢業(yè)于燕京大學(xué)。同年8月17日，她由上海乘約克遜號(hào)郵船赴美國(guó)留學(xué)。8月19日抵日本神戶，對(duì)日游覽了橫濱。從寫作時(shí)間來(lái)看，這首詩(shī)是詩(shī)人于游覽橫濱之后的第六天，在繼續(xù)向大洋彼岸進(jìn)發(fā)的海輪上創(chuàng)作的。
數(shù)數(shù)的海波，澎湃的海潮，復(fù)蘇了詩(shī)人愛海的童心;碧綠的海水，飛翔的海鷗，使詩(shī)人又與自然親近。從吳掀口出發(fā)后十天左右的海上生活中，冰心早期人生觀“愛”的哲學(xué)中的三根支柱——母愛、童心、自然，只有“童心”“自然”在此時(shí)得以復(fù)活和重現(xiàn)。而“母愛”則因遠(yuǎn)離母親而無(wú)法親近。因而詩(shī)人格外懷念母親，甚至因思念母親而得病，又因在夢(mèng)中得見母親而病愈。這首詩(shī)就抒寫了詩(shī)人思念母親的深情。
詩(shī)的第一節(jié)從自己充滿天真重心的行為——折紙作船寫起，說(shuō)自己在海船上不肯妄棄一張紙，留著它折疊成船，從船上拋到海里�？此破降乃男性�(shī)，為感情的噴發(fā)作了鋪墊。第二節(jié)寫從船上拋出的紙船的去向，“有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。”這種種去向，都不符合詩(shī)人誠(chéng)摯的心愿。她“總希望有一只能流到我要它到的地方去”。為此，她“仍是不灰心的每天的疊著”�？梢娝@種愿望的強(qiáng)烈、誠(chéng)摯。至于希望那紙船流到什么地方去，詩(shī)人在這一節(jié)中沒有明白說(shuō)出，從而造成懸念，耐人尋味。詩(shī)人自然明白紙船是不可能流到母親身邊的，于是詩(shī)的第三節(jié)翻出新意。詩(shī)人遙想母親夢(mèng)中看見一只很小的白船。如果說(shuō)這一想象還屬一般的話，“不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)”，就顯示了詩(shī)人設(shè)想的奇特。那么，為什么要讓母親不要驚訝小船的入夢(mèng)呢?詩(shī)人采用“卒章顯其志”的方法，在詩(shī)的結(jié)尾點(diǎn)明想象中進(jìn)入母親夢(mèng)中的紙船是她含著淚疊的，她祈求紙船載著她對(duì)母親的愛和因遠(yuǎn)離母親而產(chǎn)生的悲哀情懷流到母親的身邊。這一結(jié)尾，是全詩(shī)的高潮所在。
懷念母親的感情，比較抽象，寫作時(shí)易流于空洞浮泛。這首詩(shī)構(gòu)思新穎，詩(shī)人采用托物寓情的方法，感情的抒發(fā)就顯得既生動(dòng)、具體，又含蓄、深沉。此外，這首詩(shī)的詩(shī)行較長(zhǎng)，語(yǔ)調(diào)緩慢，正與對(duì)母親的綿長(zhǎng)思念相協(xié)調(diào)。
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