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朝花夕拾優(yōu)秀讀后感作文300字

時(shí)間:2021-11-24 13:23:47 讀后感大全 我要投稿

朝花夕拾優(yōu)秀讀后感作文300字

  朝花夕拾原名是舊事重提,朝花夕拾是關(guān)于魯迅先生童年回憶的一部散文書籍,下面是小編為你帶來的朝花夕拾的讀后感300字,一起來看一看吧。

朝花夕拾優(yōu)秀讀后感作文300字

  朝花夕拾的讀后感300字篇1

  寒假作業(yè)布置寫讀后感,于是我就開始閱讀一張寫著密密麻麻的書名的報(bào)紙。找了許久,我找到了一個(gè)題目較新奇的書——《朝花夕拾》魯迅。

  回到家,從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》,對著那個(gè)書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

  《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的`教誨及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子!冻ㄏκ啊酚闷綄(shí)的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

  雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

  朝花夕拾的讀后感300字篇2

  對于看書,我是一個(gè)很懶的人。記得看過<地獄的第十九層>應(yīng)該可以算是一本驚悚恐怖的小說,看的一半,幾乎已經(jīng)快要忘記還有結(jié)尾沒看,才懶懶散散把它看完,居然看了3個(gè)月。

  前些天,幸得有人推薦,看了一部亦舒的<朝花夕拾>。該書主人熱情不凡,看過一段,他便會津津有味的和我探討其中的緣由,分析故事情節(jié),鼓勵(lì)我趕快看完。

  不知不覺,我竟奇跡般用了不到一周看完整部作品,感覺蕩氣回腸。

  據(jù)說作者是倪匡的舍妹,所以書中帶了點(diǎn)科幻色彩,并不時(shí)出現(xiàn)衛(wèi)斯理、原振俠的原型,只是沒有提及姓名。

  已經(jīng)不可避免的迷上了書中的男主角方中信,一個(gè)有魅力,懂得愛的男人。

  一九八五年,那個(gè)年代感覺是很落后和封閉的,人們的感情思想都處于一個(gè)禁錮的時(shí)期。

  男主人公在一次意外中遇到了來自二○三五年的女主人公陸宜,如所有言情小說的情節(jié)一樣,他愛上了這個(gè)因走錯(cuò)了時(shí)間來到了一九八五年,雖然和他只交往了短短45天的女人。

  朝花夕拾的讀后感300字篇3

  兩人的情感經(jīng)歷并沒有遭遇太大的波折,只是在一個(gè)不對的時(shí)間遇到了對的人。女人還是要回去遙遠(yuǎn)的未來,相夫教子,即使對眼前的男人有多少的不舍。因?yàn)檫@一切都是宿命,他們不能違背的自然規(guī)律。

  一直以為感性的男人不理智,理智的男人不感性。方中信何嘗不是一個(gè)例外呢?為了愛人不受煎熬,他寧愿獨(dú)自流落在一九八五年,承受失去愛人的痛苦。而他也在愛人離去三年后悄然逝去,而在墓碑上最后留的那六個(gè)字,更是令人肝腸寸斷,沖擊著每個(gè)人的心靈。

  有這樣一個(gè)男人,這樣的愛自己,已經(jīng)足矣。

  或許作者是殘酷的,她不該把陸宜還給未來?梢越o他們45天,就應(yīng)該給他們一生。

  也許他們本就不該相遇,一切在50年前就已經(jīng)成為了注定。

  人生何嘗又不是如此呢?現(xiàn)實(shí)中看過太多的離合。不該遇到的偏偏遇到,()如果相遇是一種錯(cuò)誤,也寧愿只要片刻的溫存。所謂此情只待成追憶,有回憶的人總是幸福的。

  朝花夕拾的讀后感300字篇4

  我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。

  小時(shí)侯,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起,那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,一起嬉戲,每次都玩的很開心,以至于每次都忘了時(shí)間的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一聲才會依依不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié),吃完團(tuán)圓飯,我們又會聚集在那一片屬于我們自己的空地上,點(diǎn)燃我們早就準(zhǔn)備好的小煙花,在火光中,盡情的奔跑著,歡笑著,舞蹈著,體驗(yàn)著前所未有的快樂。如今,我搬了新家,不在出門和其他伙伴們嬉戲了,而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié),也不在出去和伙伴們一起放煙花了,而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,獨(dú)自享受著……

  童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個(gè)不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。

  朝花夕拾的讀后感300字篇5

  村莊的小道上,幾棵歪脖子樹上沒有一片樹葉,而是落滿了皚皚白雪;屋頂?shù)倪呥吔墙、門前的石階和窗戶的木棱上灑滿了層層雪白;墻壁的縫隙和路邊的廢石中塞滿了潔白的“棉花團(tuán)”。遠(yuǎn)處隱約可見的群山萬壑仿佛一峰峰落雪的駝峰一般。

  在這潔白無瑕的世界中,時(shí)間仿佛停止?陕飞蟽纱虏鹊哪_印告訴我們時(shí)間仍在流失;向著腳印追隨,一老一小引入眼簾。在世界的包裹中,他們的身影顯得格外孤單。

  凄涼中帶著一絲絲凄美的封面引起我的遐想;難道這就代表了魯迅先生的童年嗎?并不是這樣吧?

  《從百草園到三味書屋》給我留下極深刻的印象;這是魯迅先生快樂的源泉,但也是埋葬他快樂的墳?zāi)。沒錯(cuò),魯迅先生快樂的回憶仿佛都發(fā)生在這里,同時(shí)也在這里戛然而止。

  “油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……”這天真活潑的話語給我留下深刻印象。使我產(chǎn)生共鳴,帶給了我無限美好的幻想……

  我仿佛看見幼年的魯迅奔跑在百草園中,追捕著蝴蝶、偷看著小蟲、機(jī)靈的爬樹、努力的大笑……但這一切的美好被瞬間打破——正如魯迅先生自己所講的,被不幸的送到了三味書屋。那個(gè)私人學(xué)校好像剝奪了孩子快樂的權(quán)利。于是,這乏味的讀書生活引起了幼年魯迅極大的不滿。


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