愛因斯坦傳記讀后感（精選20篇）

　　當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，是時候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編精心整理的愛因斯坦傳記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　愛因斯坦傳記讀后感 1

　　在每一人光鮮的背后，總有一段不堪回首的記憶。

　　——題記

　　愛因斯坦是現(xiàn)代物理學的創(chuàng)始人和奠基人，也實現(xiàn)最杰出的物理學家。人們稱他為“科學的巨人”。1879年3月14日在德國的一個名 叫 烏爾姆的小城里，降臨了一個小生命，父母給他取名叫阿爾法特。愛因斯坦�？墒菦]過多久、父母發(fā)現(xiàn)比他小兩歲的妹開始與鄰居交流了、而愛因斯坦還是笨頭笨腦的模樣、說話也支支吾吾己經(jīng)對他很失望了。

　　該上學了、愛因斯坦的父母著急了，直到他十歲時才送他上學、老師見他笨頭笨腦的`模樣便給他起了一個外號：笨孩子。在一次工藝課上，老師拿著一個不像樣的凳子說，也許世界上再也沒有比這更難看的凳子了�？蓯垡蛩固褂帜贸鰞蓚�更不像樣的凳子說，這個總比前兩個好多了。

　　后來愛因斯坦慢慢長大了、他廢寢忘食閱讀了大量書籍、通過不懈努力，寫出了9000字的論文“論動體的電動力學”，昔日被人稱為笨小孩的愛因斯坦，經(jīng)過艱苦的努力和孜孜不倦的學習、終于成了最偉大的科學巨人。

　　讀完愛因斯坦的故事后，我深切地感受到“命運不是任何人能決定的，而是靠自己去創(chuàng)造的�！睈垡蛩固褂米约旱拇竽X細胞，和自己那一雙勤勞的手創(chuàng)造了自己那不平凡的命運，那偉大的命運。

　　同時愛因斯坦也告訴我們了一個道理：“只要我們努力了，就可以成功;只要我們盡力了，就是最棒的�！�

　　愛因斯坦傳記讀后感 2

　　愛因斯坦，一個熟知的名字。我前幾天讀了《愛因斯坦傳》。

　　他并不是天生的聰明。他也曾犯過錯誤，而他的成功，來源于他的思考與觀察。如果沒有他的細心觀察，他還只是個普通人;如果不是他的好奇心，他還不可能寫出如果多的論文;如果他沒有經(jīng)過周密的思考，那么他就不可能為世界作出那么多貢獻！愛因斯坦本就是個普通人，要真說他與別人不同，那就是不同在對新事物的.態(tài)度與做法上。普通人可能只會稍稍注意一下甚至直接跳過，但是愛因斯坦一旦遇到自己感興趣的，便會不斷地研究，不斷地探索，專注地思考，最后得出結(jié)果，這也就是他偉大之處，同時也是他能做出這么多貢獻的原因。

　　愛因斯坦從小就有很強的好奇心，一旦有問題，他會不斷地、認真地思考，不得到答案不罷休，這是愛因斯坦過人的地方，也是我們與他的差距。

　　對待失敗，愛因斯坦不像我們一樣受挫就會退縮，會掩飾，他會承認自己的錯誤，并且更加努力，堅持不懈地探索正確答案或是繼續(xù)努力。從跌倒的地方爬起來，這才是失敗時應(yīng)該做的。如果因為失敗而半途而廢，那將是最大的損失，所以，當我們遇到困難，挫折時，我們所能做的不是退縮、逃避、掩飾，而是應(yīng)該分析失敗原因后繼續(xù)努力，這樣才能越來越接近成功。

　　對于成功，愛因斯坦表現(xiàn)出的則是一種平靜，雖然那一天早上改變了他的一生，但是他并沒有因為成功就放棄或停止過他的研究，他繼續(xù)堅持不懈地研究，這樣的精神令人敬佩。

　　愛因斯坦所擁有的許多美好的品質(zhì)都值得我們敬佩、學習，我們只有不斷提高自己本身，才能夠越來越靠近成功！

　　愛因斯坦傳記讀后感 3

　　阿爾伯特·愛因斯坦出生在德國的一個猶太人家庭。愛因斯坦是當代偉大的物理學家，他把一生精力都獻給了物理學的理論研究。

　　愛因斯坦一生中最重要的貢獻是相對論。1905年，年僅26歲的他發(fā)表了題為《論動體的電動力學》的論文，提出了狹義相對性原理和光速不變原理，建立了狹義相對論，開創(chuàng)了物理學的新紀元。隨后，經(jīng)過多年的努力，1915年他又建立了廣義相對論，進一步揭示了四維空時同物質(zhì)的統(tǒng)一關(guān)系，指出空時不可能離開物質(zhì)獨立存在。根據(jù)廣義相對論的引力論，他推斷光在引力場中不沿著直線而會沿著曲線傳播，這一理論在1919年得到證實。1938年，他在廣義相對論的運動問題上 取得重大發(fā)展，更深一步揭示了時空、物質(zhì)、運動和引力之間的統(tǒng)一性。他的研究也使得宇宙學上有了巨大突破。

　　愛因斯坦之所以能夠有如此多的成就，過人的腦力雖是一部分原因，但是從他曾經(jīng)概括出的公式A(成功)=X(努力工作)+Y(正確方法)+Z(少說廢話)！可以看出勤勞是最重要的，不管我們做的事情有多渺小，我們都應(yīng)該腳踏實地，認認真真的去完成每一件事;而只有了正確的方法，才會事倍功半，輕松到達成功的彼岸;少說廢話能讓自己有更多的時間去讓大腦思考，而不是把時間都浪費在夸夸其談上。這是一個多么完美的公式啊，它向我們概括了如何才能成功。

　　同時，敢于認錯也是我們通向成功之路所必不可少的.一環(huán)：愛因斯坦曾認為宇宙有限而靜態(tài)，而當天文學家哈勃把天文望遠鏡所觀察到的星系紅移給愛因斯坦看時，愛因斯坦慚愧極了，他說：“這是我一生所犯下的最大錯誤�！庇钪媸桥蛎浿�的！“，可以看出他能及時明確自己的錯誤。

　　可見，愛因斯坦能成功是有原因的，即使我們最終無法成為一個像愛因斯坦那樣偉大的人，但是我相信：只要我們能做到這三點，就一定會得到成功！

　　愛因斯坦傳記讀后感 4

　　讀了《愛因斯坦傳記》后，我仿佛看見一個忙忙碌碌的身影正在昏暗的燈光下做著實驗。愛因斯坦一生發(fā)明無數(shù)，為人類作出了重大的貢獻，成為這一代科學巨星。

　　一個人的天資是有差別的，也就是說身體素質(zhì)和接受能力有差異。因而在學習上以及各方面可能會出現(xiàn)優(yōu)劣之分，這是不可避免的。愛因斯坦小時候，有次老師讓同學們把做好的手工制作品拿出來，同學們交的'作品各種各樣，有泥鴨布娃娃，有帆船模型……惟獨愛因斯坦沒有交，直到第二天他才送去一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意，說：“我想世上不會有比這更壞的小板凳了。”愛因斯坦回答說：“有的。”他不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳，說：“這是我第1、2兩次做的，剛才的，是我第三次做的�！�

　　一個人成績好固然可喜，但我覺得暫時的差也并不是可恥！我們知道，我國著名的數(shù)學家華羅庚不就是在小學里留過級嗎？但他還不是靠艱苦自學成才了嗎？

　　不過，我也不是說“差”可以引以為豪。某些人本來成績不錯，由于自己不用功等主觀因素而變差的話，那確實是可恥。我只是說像愛因斯坦做小板凳那樣盡了自己最大的努力，終有一天克服萬千險阻，順利到達夢想的彼岸。

　　“科學寶座人人能坐�！蔽覀儾灰獮榱艘粫r失利而一蹶不振。我們現(xiàn)在也許不如人家，但將來我們或許會成為一個科學家，一個藝術(shù)家，一名作者，一位醫(yī)生……振奮起來吧，處于不佳精神狀態(tài)的朋友們！振奮起來吧，考試失利的兄弟姐妹們！聽聽古人的教誨：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蹦切┯兄鞠虻哪贻p人，一定會成為一個有用之人。

　　愛因斯坦傳記讀后感 5

　　這兩天我如饑似渴地讀完了《愛因斯坦傳記》，被他的人格魅力深深地感染了。他幽默風趣，淡泊名利，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，常年衣衫襤褸，可是卻在物理學領(lǐng)域和人類和平事業(yè)上做出了巨大的貢獻，成了劃時代的人物。

　　愛因斯坦成長于一個溫馨和諧的家庭，父母間的關(guān)系非常融洽，這對一個孩子的健康成長是至關(guān)重要的。他的父母都接受過良好的教育，父親天性浪漫，是個十足的樂天派，經(jīng)常給自己的孩子們朗誦席勒、海涅等人的作品，母親文化修養(yǎng)極高，不僅喜歡文學，還喜歡音樂。

　　可是，不到三歲的愛因斯坦卻讓父母失望了，因為他不喜歡說話，而且說起話來不流暢。他的父母擔心他是個啞巴，帶他去看了醫(yī)生，檢查結(jié)果證明他不是啞巴。童年時的愛因斯坦喜歡獨來獨往，因此在學校里，受到了老師和同學的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙�！闭l能想到這個家喻戶曉的科學家有過這樣的`童年呢？

　　偉人在他的一生中總是會遇到各種不同的伯樂，愛因斯坦生命中的第一個貴人就是他的叔叔雅各布，他給他的侄子帶來了《歐幾里得平面幾何》、畢達哥拉斯，引著他走進了數(shù)學的殿堂。

　　他的父親了解兒子對數(shù)學的狂熱后，還特意給自己的同學寫信，請求他的指點。于是他的同學寄給愛因斯坦一套律布森教科書，愛因斯坦因此沉浸在了解析幾何和微積分的世界中。

　　因為家里經(jīng)濟狀況出了問題，愛因斯坦很早就被迫獨立，獨自在慕尼黑生活。后來，由于他太出眾了，老師們反映他的存在破壞了學生對老師的尊敬，帶壞了班級的風氣，他因此被學校勒令退學了。然而，這正是愛因斯坦所期待的。

　　愛因斯坦傳記讀后感 6

　　從題目中就可以看出，這是一本愛因斯坦傳記。對于愛因斯坦這個人大家可否有所了解呢？愛因斯坦這一生充滿了矛盾。作為一年寫出四篇頂級論文的天才，他卻找不到一個教職；作為量子力學的祖師爺，他卻用30年的時間來和量子力學斗智斗勇；作為推到牛頓宇宙支柱的人，他卻成為了牛頓的捍衛(wèi)者……總之，一句話，愛因斯坦是一位名副其實的天才！

　　下面，我們就來談一談愛因斯坦是怎樣成才的吧！

　　有傳言說，愛因斯坦小時候做板凳老師說他做的很糟，可他不放棄，堅持不懈的做了三個板凳，而且一次比一次有進步！這是不真實的，愛因斯坦的動手能力其實很強了！不過，或許，愛因斯坦這樣不屈不撓的精神正是他成才的原因之一吧。

　　另外，愛因斯坦在學習的同時，也懂得放松自己。在他工作繁忙或一時想不出真理時，他總會沉浸在音樂中，從而放松身心。據(jù)說被譽為“Wi—FI”之母的傳奇人物海蒂—拉瑪同樣喜歡音樂，她同樣是從音樂中得到了靈感！是的，在成才的路上，我們也需要勞逸結(jié)合。

　　愛因斯坦五歲那年，他父親送給他一個指南針，一個在我們眼里不足為奇的指南針卻讓小愛因斯坦激動的渾身發(fā)抖。是的，有好奇心、有探索心也是成才道路上的鋪路石。

　　愛因斯坦還是一個會適時靜心的人，在其他小朋友玩耍的`時候，他卻在家潛心研究。是的，如果想成才，就要學會靜心。

　　的確，在成才的路上，我們要像愛因斯坦一樣堅持不懈，勇于探索，善于發(fā)現(xiàn)，勞逸結(jié)合。當然啦，我們也需要智力，但是，智力并不是最重要的，正如發(fā)明家愛迪生所說“我的成功是用99%的汗水和1%的靈感所造成的”。

　　愛因斯坦傳記讀后感 7

　　《愛因斯坦傳記》這本書講了愛因斯坦從小到大的經(jīng)歷。他出生于德國的慕尼黑，是個猶太人。小時候的他不愛說話、孤獨，對學校的那些死記硬背的東西很反感，他所感愛好的就是對世界外的各種稀奇古怪的思索。后來正是因為他的勤于思索，才發(fā)現(xiàn)了相對論，成為了舉世著名的科學家。

　　讀了這本書后，讓我最印象深刻的還是愛因斯坦所說的.公式：A=X+Y+Z，其中A代表成功，X代表工作，Y代表游戲，Z代表沉默。媽媽向我解釋說：“愛因斯坦的成功，是因為他對他事業(yè)很執(zhí)著，在困難面前，他不動搖、不退縮，而是堅定地向前去克服困難，最終才能成功�！蔽业膲粝胍彩窍駩垡蛩固鼓菢拥膫ト�，那樣的科學家。

　　可是我讀了這本書之后，我發(fā)現(xiàn)我還缺少愛因斯坦那種勤于思索的精神，于是我想在今后的生活里，我也要勤于思索、努力學習，才能長大后成為科學家。

　　愛因斯坦傳記讀后感 8

　　這本書的封面上寫了八個字，像他那樣，求所不止，看到這幾個大字后，我頓時對這本書產(chǎn)生了很大的興趣，這里面到底發(fā)什么什么偉大的事情呢？

　　直到我看完了這本書，這本書里蠻有很多的小故事，跟科學有關(guān)，幫助我了解了許多科學的小奧秘，讓我知道了很多簡單的科學知識。

　　比如，空氣的阻力就是運動的物體在空氣中會受到相反方向的力量；相對性就是兩個相反方向運動的物體，其中一個物體相對另一個物體的運動速度就是兩倍。

　　同時，這本書讓我了解到愛因斯坦作為一名偉大的科學家，其實他的`童年也很煩惱，他小的時候，由于是猶太人，也經(jīng)常被人欺負，而且由于他總喜歡對老師的講解有不同的意見，所以也不受老師喜歡，但是他并不放棄，堅持自己的理想，認真學習和研究科學，最終通過自己的努力，成為了一名世界著名的科學家。

　　我覺得他這種堅持不懈的精神值得我們學習。

　　愛因斯坦傳記讀后感 9

　　阿爾伯特·愛因斯坦，一個在那個年代平凡的名字，卻成就了不平凡的將來。

　　愛因斯坦從小就是一個很厭煩控制別人的人，他從小生活在一個軍事主義帝國--德國，為了鼓勵更多的德國人去參軍，當時的德國經(jīng)常在大街上舉行士兵游行，對于其他的孩子來說，聽著那令人振奮的音樂，令人心向往，而愛因斯坦在這個時候總是會又哭又鬧。后來，愛因斯坦到三歲才會說話，這可把他父母給急壞了，一直到他十歲的時候才把他送到學校，再一次上課的時候，老師要求大家做椅子，當愛因斯坦拿出他做的椅子時，老師說：“我沒見過世上還有比這更丑的椅子了！”當愛因斯坦拿出他做的其他的椅子時，老師從此以后對他的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。

　　后來愛因斯坦慢慢的長大了，他廢寢忘食閱讀了大量書籍、通過不懈努力，寫出了9000字的論文“論動體的電動力學”，昔日被人稱為笨小孩的愛因斯坦，經(jīng)過艱苦的努力和孜孜不倦的學習、終于成了最偉大的科學巨人。

　　讀完愛因斯坦的故事后，我深切地感受到“命運不是任何人能決定的，而是靠自己去創(chuàng)造的'�！睈垡蛩固褂米约旱拇竽X和一雙勤勞的手創(chuàng)造了自己那不平凡的命運，那偉大的命運。

　　愛因斯坦所擁有的許多美好的品質(zhì)都值得我們敬佩、學習，我們只有不斷提高自己的能力，才能夠越來越靠近成功！

　　愛因斯坦傳記讀后感 10

　　他是20世紀最偉大的科學家，他是現(xiàn)在物理學的開創(chuàng)者和奠基人，他被美國《時代》周刊評選為“世紀偉人”他的名字就是——愛因斯坦。

　　愛因斯坦是一位好客熱情幫助別人的人，1920年一位波蘭的大學生想見見愛因斯坦，他的工作是那么忙，但他毫不猶豫的答應(yīng)了。愛因斯坦不像現(xiàn)在那些人多少有些名氣，就牛的不行，想見他們比登天還難。難道他們比愛因斯坦還忙嗎？愛因斯坦對那么多肯求幫忙的但不認識的人仍然有求必應(yīng)。

　　愛因斯坦那么偉大，但他的`穿著很普通，不像我們現(xiàn)在有的小學生攀比，用名牌文具穿名牌衣服，愛因斯坦在一次會見客人時，他穿著黑色短上衣，條紋褲子褲子上掉了一顆重要的扣子。愛因斯坦買不起衣服嗎？不，他太忙了，他沒有時間去買，因為他一心都趕在他的科學研究上。

　　我要向愛因斯坦學習，要珍惜時間，樂于助人，把愛因斯坦當做我的榜樣來學習。

　　《愛因斯坦傳》不但讓我了解了愛因斯坦，也讓我學會做事，要一心一意，勤能補拙。

　　愛因斯坦傳記讀后感 11

　　我很喜歡愛因斯坦，知道他是一個著名的物理學家，我想更深入地了解愛因斯坦，暑假期間我選擇了閱讀《愛因斯坦傳》。在閱讀書籍之前，我以為愛因斯坦從小就是一個非常聰明的神童，讀完這本書后，我了解到：其實愛因斯坦是一個普通的孩子，但是他對物理的熱愛和從學生時代就對物理不懈的研究才讓他最后成為一名偉大的物理學家。

　　在少年時代，愛因斯坦并沒有因為老師對他數(shù)學問題的置之不理而放棄數(shù)學的研究，反而因為數(shù)學的研究讓他產(chǎn)生了對物理的極大的興趣。

　　在青年時代，愛因斯坦再有了固定工作后并沒有墨守成規(guī)的局限于工作，反而利用自己的學識高效率的把一整天的工作用半天時間完成，然后再利用節(jié)約的時間做物理研究。雖然常常遇到困難，但他并沒有因為這些困難而放棄對物理的熱愛和鉆研，也從來沒有因為工作量大而放棄研究，反而每天像海綿擠水一樣，騰出時間研究自己喜愛的物理科研。愛因斯坦為了自己熱愛的學術(shù)而堅持不懈的精神讓我深受啟發(fā)。

　　讀完《愛因斯坦傳》這本書，我從愛因斯坦身上學到了堅持不懈，努力向目標奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　我非常喜歡古箏，也會想辦法來提高我的古箏技藝。在上課期間，每天我會高效地完成課內(nèi)的學業(yè)，節(jié)約更多的時間練習古箏；寒假，我也從未因為天氣寒冷而停止練習，而是想辦法克服手不靈活去練習；酷暑時節(jié)，我每周堅持加課，每天加練一個小時。當然我也會在練習古箏的過程中遇到一些困難，偶爾也會有放棄的想法，因為學習辛苦，練習枯燥而感到煩躁，偶爾也會因為貪玩而縮短練習的時間，現(xiàn)在讀了《愛因斯坦傳》，我更加堅定了我的'信念，我要以愛因斯作為我的榜樣，以后再遇到困難，我都不會輕易放棄。我相信只要不斷地努力，在每一次的古箏比賽中，我都會取得優(yōu)異的成績。

　　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。不積饋步，無以至千里，不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。在以后的學習生涯中，我要保持一顆永不放棄的心，堅持不懈的朝著自己的目標努力！

　　愛因斯坦傳記讀后感 12

　　我讀了一本叫《愛因斯坦傳》的書，讓我對這位叫愛因斯坦的科學家有了更深的認識，對他更加敬佩。

　　愛因斯坦可以說是世界上一位偉大的科學家，可是在愛因斯坦的兒時卻沒有出眾的智慧，也沒有任何的天賦，和普通孩子沒有什么區(qū)別，與眾不同的是他常常獨自思考著問題的跟源，十分愛鉆研。而他所思考的問題卻連當時的科技學術(shù)都無法解決。

　　長大后的愛因斯坦經(jīng)過不斷地刻苦鉆研，按照邏輯推理出兩大假設(shè)，在科學史上創(chuàng)就了不朽的功績。而他的`成功與輝煌都是他花費不少時間刻苦鉆研創(chuàng)造出來的。

　　我有一位要好的朋友，他長得十分胖，雖然說是吃出來的，但是與其說那是他身上的肉還不如說那是刻苦鉆研他心中的概念。一次我準備去找他玩，想和他一起出去騎騎車遛遛彎，原以為他會出來活動一下比個賽之類的，等下午三點鐘回去再把作業(yè)寫完也沒有多大的事�？扇怂悴蝗缣焖�，他的試卷只寫了一半，要知道如果想讓他在作業(yè)寫一半的時候出來玩，那簡直就是比登天還難，想都不用想的。果然剛和他見到面他就拒絕道：“要不今天你去騎吧，或者你進來坐坐，我還有半張試卷沒有寫完，寫完之后，我還要訂正呢”！說完就邁著他那沉重的步伐走進了房間。我也慢慢地跟了進去，只見他低著頭，手唰唰地寫，十分專注，試卷上仿佛裝了什么東西讓他的注意力片刻不離那卷子，連我進去都沒有察覺。那身子雖然肥胖但動都沒動一下，乍一看還真像一尊桐像。他不僅每天都把自己的作業(yè)完成好，還不斷地給自己加額外的作業(yè)，那鉆研的精神可以和愛因斯坦較量一番了。那天雖然沒有和他騎到車，可是我覺得能交上這個朋友十分值得。我應(yīng)該向他學習他那愛學習、愛鉆研的精神！

　　愛因斯坦傳記讀后感 13

　　讀了《愛因斯坦傳》后，我感觸頗深，受益匪淺，深受這位“天才”科學家的人生經(jīng)歷的感染。

　　愛因斯坦一出生便引起人們的議論，母親也擔心他那個形狀奇怪的腦袋會影響他的智力，因為那時他在牙牙學語上顯得很遲鈍。他長得很強壯也很健康，但他不喜歡參加集體活動，他喜歡一個人閱讀和聽音樂，還常常把時間用在把撲克牌擺成高而易倒的房子上。他雖然文靜但卻不愿順從被動，因此在他五歲那年甚至用椅子砸向老師。同時，有一次他的父親送給他一個指南針，換成別的五歲的孩子一定會高興的擺弄它，而愛因斯坦當時就在思考是什么力量讓指南針指向北方？他幼時的種種行為都與同齡孩子顯得格格不入，與眾不同，甚至說他像是一個怪胎。而且他不喜歡學校，但他學習很認真也很努力，每次考試都是第一，在十歲的時候便自己開始專研數(shù)學。

　　后來，愛因斯坦寫出了狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統(tǒng)一場論。他是量子理論的主要創(chuàng)建者之一，在分子運動論和 量子統(tǒng)計 理論等方面也做出了重大貢獻。

　　從他的幼年生活和成年成就我得出的結(jié)論可以用一句名言形容：“天才天才是由百分之一的智慧和百分之九十九的`汗水組成的�！碑斎藗兛吹綈垡蛩固沟某删蜁r，感慨愛因斯坦是一個天才時，很少有人會思考愛因斯坦從小到大的努力勤奮和想象力豐富的特點。

　　所以讀過《愛因斯坦傳》后，我知道了一個天才光有智慧而沒有努力的決心和豐富的想象力是不行的。所以只要我們可以好好學習，積極進取，拓寬自己的想象力，即使我們不能成為像愛因斯坦一樣的人，也會做出一份自己的事業(yè)！

　　愛因斯坦傳記讀后感 14

　　一天下午，我讀了愛因斯坦的故事，深受感觸，內(nèi)容大概是這樣的。

　　阿爾伯特·愛因斯坦，世界十大杰出物理學家之一，現(xiàn)代物理學的開創(chuàng)者、集大成者和奠基人，同時也是一位著名的思想家和哲學家。愛因斯坦1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學院，入瑞士國籍。1905年獲蘇黎世大學哲學博士學位。曾在伯爾尼專利局任職，在蘇黎世工業(yè)大學、布拉格德意志擔任大學教授。1913年返德國，任柏林威廉皇帝物理研究所所長和柏林洪堡大學教授，并當選為普魯士科學院院士。1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國，任普林斯頓高級研究所教授，從事理論物理研究，1940年入美國國籍。

　　有一句熟悉的格言是：任何事都是相對的。但愛因斯坦的理論不是這一哲學式陳詞濫調(diào)的重復(fù)，而更是一種精確的`用數(shù)學表述的方法。此方法中，科學的度量是相對的。顯而易見，對于時間和空間的主觀感受依賴于觀測者本身。

　　愛因斯坦傳記讀后感 15

　　寒假和孩子一起讀了《愛因斯坦傳》，深深的被愛因斯坦對于科學研究的敬業(yè)精神所折服，他堅持不懈、積極探索的精神是我們每一個人都需要學習的。

　　書的開頭就描述了愛因斯坦的童年，小時候的他性格暴躁，孤僻，古怪，很少有人愿意接近他，但他喜歡看書，另外還有兩處身體部分的鍛煉是他的最愛，一是大腦的運轉(zhuǎn)，二是屁股的坐功。當他將三者結(jié)合起來，即坐下后開始閱讀與思考時，其驚人的效果便顯現(xiàn)出來——他能如老僧入定般一動不動，與外界隔絕，只在頭腦中不斷滿足自己永無止境的求知欲。正是由于愛讀書，認真思考，他的學習成績一直是名列前茅。當孩子讀到這部分時感覺好笑，但是也非常佩服愛因斯坦讀書時的專注。書籍是我們最好的朋友，多讀書可以豐富我們的精神世界，可以使我們的眼界更開闊，可以使我們的自身素質(zhì)更高。讀書時需要認真思考和專注，如果一目十行，走馬觀花，看書就沒有任何意義了。讀書時一定要專注，不要被身邊的環(huán)境所干擾，把讀書作為一種享受，凈化心靈，提高自我。評判一個人要從辯證的角度去分析。我們不喜歡童年時他的性格，但是喜歡他的這份對知識的`追求和學習的態(tài)度。人無完人，雖然他的缺點讓人不喜，但是他的優(yōu)點卻又值得我們?nèi)�學習。

　　愛因斯坦從小就有很強的好奇心，遇到問題，他會不斷認真的思考，不得到答案，是不罷休，這些是愛因斯坦過人的地方，也是我們與他的差距。對于孩子的好奇心，作為家長，我們一定要合理引導(dǎo)，不能因為孩子的十萬個為什么，就心生厭煩，甚至扼殺。好奇心對于孩子來說非常重要，在孩子的學習中起著舉足輕重的作用。有了好奇心，孩子會主動學習，主動尋求答案。好奇心也是想象力的源泉，有良好的想象力，對于孩子的成長來說非常重要，孩子在天馬星空的想象中，會有重要的發(fā)現(xiàn)，對以后的科學探索或者繪畫方面有著非常重要的作用。所以不論孩子是如何想象的，我們不能嘲笑甚至斥責孩子這不著邊際的想象，而是這讓孩子去分析說明他想象的意義。

　　對待失敗，愛因斯坦不像我們一樣受到挫折就會退縮，逃避，他會承認自己的錯誤，并且更加努力，堅持不懈的探索正確的答案或者繼續(xù)努力，從跌倒的地方爬起來，這才是失敗時應(yīng)該做的，而這種精神也是我們所應(yīng)該學習的。孩子也對自己的問題做了分析，也認識到自己的畏難情緒，遇到困難就想逃避，而不想獨立去解決問題。這個也是我們在教育孩子中應(yīng)該幫助他解決的問題。豈止是孩子，作為成人的我們，也應(yīng)該具備這種精神，無論是在工作中，還是在教育孩子過程中，都應(yīng)該充分認識自己的不足，有足夠的耐心，對待失敗的問題，要認真分析其中的原因，及時找到解決的辦法。

　　“迷信權(quán)威是真理最大的敵人�！边@是愛因斯坦的信條。正是這份對權(quán)威的質(zhì)疑和探索，愛因斯坦創(chuàng)造了一個又一個奇跡。學習中一定要持懷疑的態(tài)度，求知的態(tài)度，不要盲目迷信給出的答案，一定要自己去求證。在學習語文中，生字一定要借助字典，認真去查，這樣才有深刻的印象，雖然有的輔導(dǎo)書給給出了答案，但是答案未必都是正確的，這需要我們自己去求證。數(shù)學學習中，一定要反復(fù)驗算，保證答案的正確，不能想當然。

　　愛因斯坦所擁有的許多美好的品質(zhì)都值得我們敬佩、學習，我們只有不斷提高自己本身，才能夠越來越靠近成功。

　　愛因斯坦傳記讀后感 16

　　我讀過許多書，有的生動有趣，有的講解明了，有的平淡無奇……但今天我說的這本書敘述了歷史，它就是《愛因斯坦傳》。

　　愛因斯坦是在1879年3月14日出生的，他出生在德國烏爾姆小城，他全名是：阿爾伯特·愛因斯坦。愛因斯坦3歲時還不會說話，就連比他小2歲的妹妹，也能與他人正常交流了。愛因斯坦從小就喜歡和平，討厭戰(zhàn)爭，甚至他還想過：都是上帝的孩子，為什么要互相殘殺呢？愛因斯坦從小就聰明，有一天，愛因斯坦的'叔叔帶來了一本《歐幾里得平面幾何》，里面都是幾何題，愛因斯坦喜歡上了這本書，一直在琢磨一道題，有一天，愛因斯坦看見蜘蛛在捉蟲，蜘蛛吐了一條垂線，愛因斯坦受到了啟發(fā)，立馬解開了這道題。愛因斯坦又開始解下一道題了。后來，愛因斯坦還和比他大11歲的兩個大學生一起做高等數(shù)學題呢！愛因斯坦在法國演講時認識了居里夫人，他們兩個經(jīng)常研究題目，彼此建立了深厚的友誼。

　　在1955年4月13日，愛因斯坦的右臉部感到陣陣劇痛，還出現(xiàn)的別的癥狀，醫(yī)生診斷是主動脈瘤，并建議愛因斯坦做手術(shù)，愛因斯坦知道自己快走了，所以拒絕了手術(shù)。以前做了兩次手術(shù)，醫(yī)生說這就像個定時炸彈，隨時都可能爆炸，愛因斯坦的病情惡化了，秘書連忙找醫(yī)生，醫(yī)生讓立即住院。在醫(yī)院，所有的兒女、親人們都來看望他。愛因斯坦讓秘書拿來紙、筆和老花鏡，還有一道未算完的題，愛因斯坦剛想拿起筆，可手還完全沒有抬起來，又倒下了。兒女們傷心地看著，愛因斯坦說：“沒事，人總有一天會死的�！痹诹璩恳稽c，只聽愛因斯坦呼吸急促，醫(yī)生趕忙過來，愛因斯坦在臨死前喃喃自語，醫(yī)生很努力地聽，但聽不懂德語。愛因斯坦死了，人們很傷心。

　　這就是《愛因斯坦傳》，我們要學習愛因斯坦這種和平、努力、堅持、有耐心、不把事情做成功決不罷休的精神。

　　愛因斯坦傳記讀后感 17

　　近段熱衷網(wǎng)上購書，無意發(fā)現(xiàn)一本青少年讀物——《愛因斯坦》，也許是學物理的緣故，也許是想給上初中的侄子讀吧，點擊一下就購買了。

　　剛搬進新家，尚無電視可看，于是和侄女侄子讀書就成了無聊時的唯一。隨手拿一本翻看，就看到了《愛因斯坦》，原想是青少讀物，一定無趣，誰知竟一口氣讀完了。簡是簡單了些，可內(nèi)容豐滿，各個階段都提到了，而且很適合中學生的口味，于是強烈推薦給侄子石頭。恰巧他暑假作業(yè)要求寫一篇讀后感。這不，我倆就寫將起來。此時此刻對面石頭的鋼筆在紙上嗒嗒嗒嗒的敲打著，不知寫的怎樣了。

　　其實關(guān)于愛因斯坦的經(jīng)歷也知道的，什么猶太人了，三歲才會說了，什么小提琴了，什么娶了個坡腳妻子了，什么諾貝爾了，什么原子彈了，什么這什么那了，但看完這本小書，愛因斯坦再一次鮮活地站在了我的面前。

　　成績超優(yōu)秀的大學畢業(yè)生——愛因斯坦竟然沒有被留校，其中糾纏多少難以言表的內(nèi)情。走出校園的愛因斯坦像極了現(xiàn)在的大學畢業(yè)生——自找出路。一份份求職書（這可是一筆一劃手寫的�。┩ㄟ^郵局而再無音信，其沮喪郁悶可以想見。不管生活多么艱難，他都沒有加入啃老族。他用家教、代課教師等零工收入熬過了最艱難的日子。然而，他從來沒有放棄他所鐘愛的理論物理研究。

　　愛因斯坦運氣不錯，好朋友給他介紹了專利局的工作。對于愛因斯坦，這工作不但輕松而且收入頗豐�？吹竭@里，俺真擔心他安于現(xiàn)狀，從此迷上衣食無憂的生活，��！那物理學史該怎樣寫了呢？好在愛因斯坦是愛因斯坦，而不是我。他充分利用專利局工作的`輕松和局長富有人情的寬容，偷偷地從事著物理研究。于是，科學界發(fā)生了大地震，這震源就是——相對論！我已記不清給多少學生講過”相對論“了，但不知道學生知道了多少，不過自己又能知道多少呢？

　　大家都知道愛因斯坦是諾貝爾獎得主，但是否知道他因何成就而獲此殊榮呢？不是相對論��！奇怪吧？諾貝爾獎委員會發(fā)給愛因斯坦的電報是這么說的：”鑒于您在光電效應(yīng)規(guī)律方面所取得的成果，以及您在理論物理學領(lǐng)域的其他貢獻，特授予您1921年度諾貝爾物理獎“。原來這”其他貢獻“就是指相對論。大名鼎鼎的”相對論“竟然不能大大方方的獲獎，阻力來自無知抑或嫉妒？看來”羨慕嫉妒恨“遍布全球，貫穿古今啊！

　　這本小書還有一處令我印象深刻，那就是愛因斯坦舉辦小提琴音樂會。愛因斯坦是一位物理名人，但他竟然也是一位準專業(yè)的小提琴手，這讓物理老師的我深感自豪。我常常給學生提到這一點，其實物理老師也不都是刻板無趣的。想想今年的我校組辦的大合唱比賽，俺物理系的大合唱竟然被人津津樂道了好些日子呢。

　　向愛因斯坦學習！好好學習，好好工作，好好生活！

　　愛因斯坦傳記讀后感 18

　　這一月，我讀了《愛因斯坦傳記》這本書，受益匪淺。

　　我覺得最令人感動的部分是愛因斯坦晚期的時候。他本應(yīng)該養(yǎng)老，可是他沒有，仍然堅持不懈地研究，這是多么偉大��！

　　傳記中談到，他4月15日病情惡化，被迫住院�？伤�一到醫(yī)院，就讓親人把他的老花鏡、鋼筆、一封沒有寫完的信和一個沒有做完的計算送到醫(yī)院來繼續(xù)完成。當他病情嚴重時，他還樂觀地說：“人人都要死，在這點上，從來都是平等的。誰看過死人的痛苦呢……還是抓緊工作吧！”

　　4月18日，他那顆偉大的`心臟停止了跳動�？扇藗冊诖差^上，還能找到幾份未完成的手稿。

　　多么偉大��！為了人類，為了科學事業(yè)，臨終還是投入到工作中，不顧一切……太讓我感動了！如果換了我，我肯定會自私自利地想：病會好轉(zhuǎn)嗎？我會康復(fù)嗎？手術(shù)能成功嗎？我還能活多久……出現(xiàn)的將會是一連串的病情問題，不會有任何工作的問題。愛因斯坦不管去哪里，總是關(guān)心科學，為人類的科學事業(yè)作出貢獻，多讓人敬佩啊！

　　我和愛因斯坦比，實在差得太遠了。

　　記得有一次生病了，早早地做完作業(yè)就上床休息了。媽媽說：“琪琪，起來復(fù)習一下功課吧，不然就會落后給別的同學了�！笨晌覅s不領(lǐng)情，撒嬌地說：“媽媽，別人很辛苦，你就給我休息休息吧�！眿寢寷]有再說什么，只是搖頭嘆息地走開了。我高興極了！要知道我從來沒有這么爽快了。再上學的時候，我果然比別的同學落后了。哎！早知今日，何必當初？

　　讀了《愛因斯坦》，我一定要好好學習愛因斯坦堅韌的精神，不荒廢大好的時光。

　　愛因斯坦傳記讀后感 19

　　今年暑假，楊老師給我們推薦了一本書——《愛因斯坦傳》。到書店一看，哇！這么厚的一本書��！什么時候才能啃完呢？暑假里，我還想多玩幾天呢！哎！看著這本“大磚頭”，我不禁唉聲嘆氣起來！

　　看書吧！我無可奈何地抱起“大磚頭”。打開書剛看了幾頁，我就被它吸引住了，書中描述了偉大的科學家坎坷而又光輝的一生，它展示了愛因斯坦輝煌的科學成就，同時也將一個平易近人、愛好和平的民主戰(zhàn)士呈現(xiàn)在我的面前。讀完這本書，我更了解這位科學家，幼年時，他并沒有得到老師的贊美，甚至斷定他長大以后不會成才。但是，這沒有影響到一代科學巨匠的誕生，他少年時代就對《物理》學科產(chǎn)生了濃厚的興趣，堅持獨立獨立思考，一次次叩響科學的大門，提出著名的相對論理論，揭開了原子和宇宙的奧秘，加速了人們對物質(zhì)和運動的認識，開創(chuàng)了物理學的新紀元。

　　愛因斯坦是個大名鼎鼎的科學家，也是個和藹可親、平易近人，擁有一顆童心的怪老頭。他不僅是一位杰出的科學家，還是一位熱愛和平，熱愛祖國的民主戰(zhàn)士。中年時期，他不懼怕納粹政權(quán)的迫害，顛沛流離，卻堅決反對法西斯主義，為人類和平事業(yè)做出了自己的貢獻。他在與世長辭的`時刻終于說出很久不說的德語，望著德國的方向，念念不忘他的祖國。

　　合上這本厚厚的書，我被那個“怪老頭”深深地打動了，他成功書寫了他的人生，讓世界上無數(shù)平凡和不平凡的人都欽佩他，敬仰他。我們少年兒童也要學習他，無論做什么，都不要墨守成規(guī)，做一個有獨立思想的人，開闊創(chuàng)新，洞悉新理念。同時要像愛因斯坦一樣百折不饒，雖然遭受無數(shù)次失敗，依然堅信自己的理想，思想不受外界影響，不斷地完善新理念，使之為人類社會服務(wù)并推動整個社會向前發(fā)展。

　　愛因斯坦傳記讀后感 20

　　寒假期間，我買了一本名叫《二十世紀的科學巨星愛因斯坦》的書，這本書像磁石一樣吸引著我，使我不由自主地翻開，于是，便一口氣讀完了它。

　　這本書雖只有短短的127面，但卻是愛因斯坦一生的傳奇經(jīng)歷。它主要講了愛因斯坦從小到大的故事，如：建立《狹義相對論》、提出《光量子論》等，他克服了人生道路上一個個大大小小、艱苦卓絕的困難，取得了一次又一次的成功，被評為二十世紀的`科學巨星，真叫人敬仰和佩服�。�

　　讀了這本書后，我覺得愛因斯坦是一個風貌獨特、幽默滑稽、帶了點孩子氣的人。有一次，愛因斯坦在黑板前每隔幾秒鐘就要提一提臃腫下滑的褲子。目睹這喜劇場面的學生們，只是出于對他由衷的敬意才沒有笑出聲來。還有一次在愛因斯坦七十二歲的生日那天，當被攝影記者要求在鏡頭前笑一下時，他卻出人意料的吐了吐舌頭，后來竟成為一種社會文化符號，無人不知。

　　可他又是一個孤獨、喜歡沉默與寧靜的人，他說：我總是生活在寂寞之中，這種寂寞在青年時使我感到痛苦，但在成年時卻覺得其味無窮。這是因為當他功成名就的時候，過分的贊頌，頻繁的信件交往，龐雜的社會兼職，使他感到負擔沉重、心情厭倦；而清靜與孤獨則變成了優(yōu)美的享受。他生前不喜歡歌頌功德，他死后更需要寧靜與孤寂—對他來說，這是無窮的美的享受。別人一心想著如何使自己大紅大紫，但愛因斯坦不同，他需要的是寧靜，有這樣一位不求名利的偉大科學家，怎么能不令人敬佩呢？

　　讀完這本書后，我明白了：做任何事情都要有堅持不懈、持之以恒的精神，不能半途而廢，俗話說得好“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”何況，愛因斯坦也說過“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。

　　看來，我們在生活中還是缺少經(jīng)驗，而他告訴我們：不管遇到任何困難，都要與它周旋到底。

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