像螞蟻一樣工作讀后感
又一次開始了我備戰(zhàn)注會(huì)的生活。一周以來算不上全神貫注，不過相對(duì)于之前的日子來說，也應(yīng)該算是充實(shí)的了。畢竟是要找工作的人了，從現(xiàn)在開始到找工作結(jié)束，應(yīng)該處于精神緊張狀態(tài)了。左搜右尋發(fā)現(xiàn)自己工作優(yōu)勢(shì)真不是一般的不明顯，所以注會(huì)差不多是我孤注一擲的一博了。終止找任何借口放任自己無所事事或者胡思亂想，時(shí)刻告訴自己：你已經(jīng)不再是可以為所欲為的小姑娘了，為了像蝴蝶一樣生活，是時(shí)候開始像螞蟻一樣工作了，更強(qiáng)的能力才會(huì)有更多選擇的自由。
發(fā)現(xiàn)自己思維方式是有問題的。就像用arcGIS畫圖，為什么一個(gè)軟件翻來覆去的在我手里就是安裝不好，而到了師兄師姐手里就非常順利的安裝成功?畫圖的時(shí)候?yàn)槭裁纯倳?huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的'問題，結(jié)果非常簡(jiǎn)單的一個(gè)圖也要花上半天甚至一天的時(shí)間?是我不適合用這個(gè)軟件?不適合做這樣的工作?還是更為根本的我的思維方式問題?還是更更為根本的我太笨了?我總是告訴自己，不應(yīng)該懷疑自己，可是遇到這種自己做的很失敗又找不到原因的事情，我真的無所適從。最近看財(cái)務(wù)管理也是一樣，很簡(jiǎn)單的東西也會(huì)弄錯(cuò)，甚至加減乘除也經(jīng)常整不明白。記得馬馬虎虎是我從小就開始有的毛病，難道這一切的病根都是因?yàn)槲姨R虎了?以前把馬虎不當(dāng)一回事，現(xiàn)在看來應(yīng)該改掉這個(gè)臭毛病了。
無論怎么樣，從現(xiàn)在開始要非常認(rèn)真的對(duì)待每件經(jīng)手的事情，要求自己用最少的時(shí)間做更多有質(zhì)量的事。
2.
作為于鳳致小學(xué)語文名師工作室群體中的一員，我有幸參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。于老師的“像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活”這句話，時(shí)常撥動(dòng)我的心弦。
說句心里話，日常的教育教學(xué)，班級(jí)管理本無可厚非，也得心應(yīng)手�？墒�，開不完的大會(huì)小會(huì)，補(bǔ)不完的各種材料，迎接不過來的各級(jí)檢查實(shí)在是讓人招架不住，有些用繩子捆扎了身子，憋得透不過氣來的感覺!同樣做班主任，為什么現(xiàn)在這份工作越來越難做?太多太多的優(yōu)秀班主任轉(zhuǎn)型?因?yàn)樾睦哿�，累得想盡一切辦法“逃”!那么，班主任這份職業(yè)需要人來做，這個(gè)崗位需要有人用心來做，該如何“用良心做好班主任”呢?這次培訓(xùn)給我提供了思索的話題——當(dāng)我們改變不了客觀時(shí)，最好的辦法就是改變自己。
因?yàn)樾木硾Q定一切!讓自己適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)，當(dāng)前工作方式。放下了焦慮、煩躁、包袱，職業(yè)就不再倦怠，生命就有了快樂。是呀，看著班里的孩子們長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯了，瞅著班里的孩子們認(rèn)字多了，會(huì)寫日記了，學(xué)會(huì)算賬了，會(huì)背“小九九”了，知道撿起身邊的一片廢紙、一個(gè)垃圾袋了，能彎腰幫助小伙伴記好鞋帶兒了，會(huì)對(duì)幫助自己打傘的人說聲謝謝了，我們會(huì)多有成就感呀!因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、“星級(jí)班級(jí)”、材料好壞、能否上公開課不是衡量一個(gè)班主任老師業(yè)績(jī)的全部!班主任老師的工作就是教書育人!培育適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)環(huán)境、珍愛生命、有責(zé)任心、會(huì)感恩、會(huì)團(tuán)結(jié)合作的“社會(huì)人”!
老師是改變、塑造人的特殊職業(yè)。面對(duì)這份職業(yè)，教師首先學(xué)會(huì)改變自己。如教育教學(xué)觀、價(jià)值觀。人生下來就是體驗(yàn)人生百味的，也是在各種經(jīng)歷中磨礪成長(zhǎng)、乃至成熟的。我們哪個(gè)人能不犯錯(cuò)誤呢?既然我們是老師，工作在學(xué)校，就更應(yīng)該給自己和孩子們犯錯(cuò)誤的時(shí)間和空間，同時(shí)要以科學(xué)合理的教育方式和方法，修正自己和學(xué)生的行為，最終使大家少犯、不犯同類的錯(cuò)誤。有了這份“寬容”，有了這份“理解”，有了這份“等待”，相信各種棘手的問題都會(huì)解決掉。
學(xué)校里的工作都是“千條線，一根針”!即粗線、細(xì)線、長(zhǎng)線、短線、彎的、直的都要穿進(jìn)班主任這根眼兒并不大的“針”里頭!難怪班主任老師早衰——記憶力減退，更年期提前!應(yīng)對(duì)的策略是學(xué)會(huì)減壓。如調(diào)整生活的節(jié)奏，調(diào)節(jié)自己的飲食，放松自己的情緒。放大孩子們的優(yōu)點(diǎn)，肯定自己的長(zhǎng)處。因?yàn)橹挥薪處熒硇慕】�，才能培育出身心健康的孩子。為了自己、家庭，也為了孩子，我們�(cè)搶W(xué)會(huì)珍重。
班主任工作任重道遠(yuǎn)。實(shí)力決定競(jìng)爭(zhēng)力，潛力決定發(fā)展力，魅力決定影響力，創(chuàng)造力決定生命力。這一切的前提是班主任老師自己必須有良好的心境。讓我們都來學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己，平和心態(tài)，爭(zhēng)取快樂工作生活每一天!讓我們?yōu)檫_(dá)到“像螞蟻一樣兢兢業(yè)業(yè)地工作，像蝴蝶一樣絢麗多彩地生活”這個(gè)境界而努力吧!
【像螞蟻一樣工作讀后感】相關(guān)文章：
一樣美麗像天使讀后感04-24
像風(fēng)一樣幻想讀后感03-30
像風(fēng)一樣奔跑讀后感06-08
作文像一樣活著02-26
幸福像花兒一樣02-22
像一樣生活的作文10-20
《像少女一樣美麗啊》讀后感范文07-12