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課文綠色蟈蟈優(yōu)秀讀后感作文

時(shí)間:2021-11-23 16:26:18 讀后感大全 我要投稿
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課文綠色蟈蟈優(yōu)秀讀后感作文

  相信大家都有學(xué)過(guò)《綠色蟈蟈》這篇文章,那么《綠色蟈蟈》的讀后感有哪些呢?下面是小編精心整理的《綠色蟈蟈》的讀后感,希望能夠幫到大家!

課文綠色蟈蟈優(yōu)秀讀后感作文

  《綠色蟈蟈》的讀后感篇一

  最近沒(méi)看什么書(shū),偶爾拿起了一本故事會(huì),看著看著就放不下了。

  當(dāng)我讀到了這篇文章時(shí),心里被震撼了。他講的是明朝成化年間,一個(gè)本可以成為蓋世神醫(yī)的放牛娃,卻被金錢(qián)和權(quán)力所蠱惑,最終被皇宮里的一個(gè)貴妃所謀害,離開(kāi)了人世。

  這篇文章雖然只告訴了我們一個(gè)眾所皆知的道理——做人不能太貪心。但是總掛在嘴邊,又有誰(shuí)遵守了呢?貪心不足是人最忌諱的,最終可能只會(huì)偷雞不成蝕把米。多少人因?yàn)樨澬亩チ俗约旱那啻海约旱纳?/p>

  就像這里的神醫(yī),他從一個(gè)放牛娃變成了眾所周知的神醫(yī),他已經(jīng)得到了最大的幸運(yùn),然而,他只想更幸運(yùn),比幸運(yùn)還幸運(yùn),最后呢?物極必反,他原本得到的幸運(yùn),一下子如同一個(gè)千斤墜,從最高處掉到了最底初。

  我印象中最深刻的就是最后一段,他的師傅苦苦相勸,他卻截然不聽(tīng)。最后當(dāng)他被害的消息傳到了師傅兒里時(shí),他竟然拿出了一個(gè)早已做好的靈位……這個(gè)結(jié)尾是我意料之外的,但同樣也是意料之內(nèi)的。最終,一個(gè)成功的人,被貪心所害,我意料到了;但是,他有個(gè)這么明白的師傅,怎么教出來(lái)的卻是一個(gè)……

  人心真的是最可怕的,它使人有七情六欲。使用的好,就可以得到一生的成功;若被它所使用,最終失去了自我。就是因?yàn)橛辛诉@個(gè)“貪”字,多少人自相殘殺;就是因?yàn)橛辛诉@個(gè)“貪”字,又有多少人慘死在它的腳下。真的很害怕,如果哪一天,又有一個(gè)人,被“貪”逼上了絕路,這個(gè)人會(huì)是——我。當(dāng)我們把手放在胸口時(shí),感覺(jué)到了心在跳動(dòng)。但是,你是否還感到了一件事——自己有一顆心,它是純潔的,他是可愛(ài)的,現(xiàn)在,是你在控制它,千萬(wàn)不要變成,它在控制你。

  只要我們會(huì)控制貪,最終得到的就算不是成功,當(dāng)你在人生的最后一刻時(shí),摸摸自己的心,也許你就會(huì)想:我一生的最大成就就是控制住了你,這使我得到了一生的幸福。

  至少,我是這么想的。

  在夏季,你注意過(guò)那些深藏草叢中的歌唱家們嗎?他們的聲音那樣細(xì)小,《綠色蟈蟈》一篇生動(dòng)的文章就向我們?cè)敿?xì)介紹了蟈蟈。

  法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家:法布爾,他是這篇文章的作者,就是他,向我們講述了那些會(huì)唱歌的蟈蟈的故事。

  文章的設(shè)計(jì)十分巧妙,耐人尋味。“這是蟬在安靜的休息中,被夜間狂熱的狩獵者綠色蟈蟈捉住而發(fā)出的絕望哀號(hào)”一句引出了這篇文章的主人公——綠色蟈蟈,就在介紹蟈蟈狩獵的同時(shí),通過(guò)一聲哀鳴讓主人公登上舞臺(tái)。

  “狂熱的狩獵者”、“藝術(shù)家”、“歌手”都是作者給蟈蟈起的小名,那么富有擬人化,讓人們更方便了解這一昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。文章中,還把蟈蟈勇敢挑戰(zhàn)龐然大物與鷹捕食云雀作比較,從中能過(guò)看看它敢于挑戰(zhàn)的性格。

  “隱隱約約的窸窣(xi su都為第一聲調(diào))作響”、“喑啞而連續(xù)不斷的低音”、“尖銳而急促、近乎金屬碰撞般”,這些形象生動(dòng)的描寫(xiě),把蟈蟈的特點(diǎn)展現(xiàn)在讀者眼前,一幅蟈蟈歌唱的景觀在我們面前展開(kāi)。在描它聲音的時(shí)候,與蟬的歌喉相對(duì)比——“如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了”,從淡淡的描寫(xiě)中可以看出作者對(duì)蟈蟈的無(wú)比喜愛(ài)。

  這篇文章主要介紹的是蟈蟈的食性,用了大量的筆墨,是作者親自喂養(yǎng)蟈蟈所總結(jié)出來(lái)的信息,中間還摻雜了一些細(xì)致的外部特征的描寫(xiě)。“渾身嫩綠,側(cè)面有兩條淡白色的絲帶,身材優(yōu)美,苗條勻稱(chēng),兩片大翼輕盈如紗”,看了這一句,你會(huì)對(duì)作者稱(chēng)贊不已。于是,我不由自主地說(shuō)道:多么細(xì)致的觀察,多么形象的比喻,多么巧妙的刻畫(huà)!

  文章里沒(méi)有一句話直接說(shuō)明作者喜愛(ài)蟈蟈,但我們卻能從字里行間中體會(huì)到作者深深的喜愛(ài)與贊美之情。那些會(huì)唱歌的蟈蟈,明年夏天,我等著聽(tīng)你們唱歌。

  《綠色蟈蟈》的讀后感篇二

  《綠色蟈蟈》這篇文章是由法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所作。

  作者通過(guò)細(xì)膩地觀察,生動(dòng)描寫(xiě)了綠色蟈蟈的叫聲、生活習(xí)性,讓我感觸最深的便是蟈蟈捕蟬那一段:這場(chǎng)戰(zhàn)斗發(fā)生在一大早,在梧桐樹(shù)上,一只蟈蟈把蟬活活咬傷,盡管蟬的體積卻比蟈蟈大得多,然而蟈蟈卻用自己有力的大顎、銳利的鉗子非常勇敢地縱身捕蟬,蟬最終只能哀鳴踢蹬。作者用鷹與蟈蟈作比較,“鷹是進(jìn)攻比它弱的東西;而蟈蟈則相反,它進(jìn)攻比自己大得多、強(qiáng)壯有力得多的龐然大物,而這種身材大小懸殊的肉搏,其結(jié)果是毫無(wú)疑問(wèn)的`。”

  我不禁想到:這蟬就像是人生路上的巨大屏障,蟈蟈就何嘗不是我們自己?人的一生,肯定不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,面對(duì)坎坷,我們需要有直面的勇氣,勇敢地對(duì)待!音樂(lè)巨人貝多芬,在晚年時(shí)候,雙耳失聰,這對(duì)于作曲家而言,是多么大的打擊!這不正是他人生路上巨大的坎坷嗎?面對(duì)命運(yùn)的厄運(yùn),貝多芬并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求,而是把試音管放在嘴里,用觸覺(jué)來(lái)感受音樂(lè)之美,

  通過(guò)自己的不懈努力,終于創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》與《田園交響曲》, 這些不朽的作品。正是貝多芬用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難的見(jiàn)證。我們有理由相信,上帝為你關(guān)了一扇窗,便一定會(huì)給你打開(kāi)一扇門(mén),只要你有恒心、有毅力,就一定會(huì)戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的敵人!

  法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾也是我們學(xué)習(xí)典范,面對(duì)困難他也是毫不放棄他的理想,不管風(fēng)吹雨打,依然堅(jiān)持研究昆蟲(chóng),他把一生都獻(xiàn)給了昆蟲(chóng),最后,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力,終于完成了《昆蟲(chóng)記》這本世界名著。

  困難隨處皆有,有人勇敢對(duì)待,有人懦弱踟躕。曾見(jiàn)過(guò)這樣一幅漫畫(huà),叫《朝三暮四》,講得是一個(gè)人,為了成為像籃球明星喬丹那樣,而去練籃球,但因?yàn)閭(gè)子不夠高而退學(xué);他又羨慕那些功夫明星,卻又因?yàn)榕驴嗯吕鄱型就藢W(xué),最終毫無(wú)收獲的故事。這雖然僅僅是一幅漫畫(huà),卻深刻表達(dá)了面對(duì)強(qiáng)大的敵人,面對(duì)難以逾越的困難,知難而退,半途而廢,最終被困難嚇倒,必將一事無(wú)成的道理。

  是啊!面對(duì)比自己強(qiáng)大的敵人,我們應(yīng)該勇敢面對(duì),即使前路有再大的風(fēng)險(xiǎn)。

  《綠色蟈蟈》的讀后感篇三

  不知不覺(jué)地,“綠色蟈蟈”闖進(jìn)了我的世界……

  “夜間狂熱的狩獵者”“夜晚的藝術(shù)家”“歌手”……這些詞語(yǔ)無(wú)不透露出蟈蟈的特性,

  綠色蟈蟈讀后感。當(dāng)人們讀起這篇文章時(shí),他們了解了蟈蟈,他們喜愛(ài)蟈蟈?捎钟卸嗌偃四軌蚩匆(jiàn)這篇文章背后法布爾的勤奮努力呢?

  法布爾用他畢生精力研究昆蟲(chóng),他喜愛(ài)昆蟲(chóng),以至于一生都與它們相伴。法布爾窮盡一生寫(xiě)下了《昆蟲(chóng)記》,讓無(wú)數(shù)讀者認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)、接觸昆蟲(chóng)、喜愛(ài)昆蟲(chóng),讓無(wú)數(shù)人對(duì)昆蟲(chóng)事業(yè)感興趣,給人類(lèi)展現(xiàn)了一個(gè)全新的昆蟲(chóng)世界。

  回到課文,法布爾之所以能夠創(chuàng)作出這樣一部巨著,實(shí)力不看他的探索精神的,這一點(diǎn)單從他描寫(xiě)蟈蟈喜歡吃蟬肚子的原因中就能體現(xiàn)。法布爾能夠堅(jiān)持他的夢(mèng)想,為了他的夢(mèng)想拼盡全力,所以他成功了。

  為了夢(mèng)想努力拼搏的我們,是不是也應(yīng)該具有法布爾一般的精神與品質(zhì)呢?

  就拿那一次跑步測(cè)試來(lái)說(shuō)吧。老師一聲令下,我就如同離弦的箭般飛奔了出去——這都是由于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理。不一會(huì)兒,全體同學(xué)就紛紛沖上了他們長(zhǎng)達(dá)一千米的旅程。

  不知是缺乏鍛煉,還是跑步時(shí)氣息沒(méi)有協(xié)調(diào)好,剛跑完四分之一的路程時(shí),我便喘得上氣不接下氣了。后面幾個(gè)窮追不舍的同學(xué)立即抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),一舉超越了我。眼看著自己被其他人無(wú)情的丟下,我卻心有余而力不足。

  拖著沉重的步伐艱難地跑至四分之三處,我頓感一空,眼前一黑,身體就順勢(shì)而倒了。

  漆黑的世界里,我感覺(jué)好像躺在了一張溫暖暖舒適的大床上又好像置身于賽馬場(chǎng)中,幾匹野馬從我身邊呼嘯而過(guò)。不一會(huì)兒,又響起了一陣歡呼聲,指不定又是什么比賽哪一個(gè)隊(duì)贏了。

  緊接著,歡呼聲越來(lái)越響,我猛的一驚,竟發(fā)現(xiàn)自己還在跑道上。原來(lái)之前已經(jīng)有同學(xué)沖線了,后來(lái)居上的同學(xué)越來(lái)越多,我一咬牙,又重返了比賽。

  這時(shí),有一名同學(xué)緊跟了上來(lái),無(wú)論如何,我不能讓他超過(guò)我。我不再多想什么,雙腳有力的蹬著地面,勝利就在眼前了,我拼盡全身氣力,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)線。

  這一次,歡呼聲屬于我。在一片掌聲中,我銘記下:夢(mèng)想需要堅(jiān)持。


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