- 相關(guān)推薦
關(guān)于數(shù)學(xué)理念的經(jīng)典勵(lì)志格言160句
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)母裱园�，巧用格言有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛(ài)好。究竟什么樣的格言才是好的格言呢？下面是小編整理的關(guān)于數(shù)學(xué)理念的經(jīng)典勵(lì)志格言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、數(shù)學(xué)支配著宇宙�！呥_(dá)哥拉斯
2、數(shù)學(xué)是知識(shí)的工具，亦是其它知識(shí)工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)�！芽▋�
3、在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
4、我曾聽(tīng)到有人說(shuō)我是數(shù)學(xué)的反對(duì)者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒(méi)有人比我更尊重?cái)?shù)學(xué)，因?yàn)樗瓿闪宋也辉玫狡涑删偷臉I(yè)績(jī)。――哥德
5、上帝是一位算術(shù)家。 ——雅克比
6、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)�！鞲袼�
7、天才?請(qǐng)你看看我的臂肘吧�！a努揚(yáng)
8、以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標(biāo)，書(shū)已經(jīng)寫成了�，F(xiàn)代人讀或后代讀都無(wú)關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個(gè)讀者�！_(kāi)普勒
9、無(wú)限!再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類的心靈�！狣·希爾伯特
10、數(shù)學(xué)對(duì)觀察自然做出重要的貢獻(xiàn)，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的。—— 開(kāi)普勒
11、一個(gè)國(guó)家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國(guó)立的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國(guó)家繁榮昌盛密切相關(guān)�！闷苼�
12、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)�！柲�
13、數(shù)學(xué)是符號(hào)加邏輯�！_素
14、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。 ——畢達(dá)哥拉斯
15、發(fā)現(xiàn)每一個(gè)新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因?yàn)槲覀儾豢赡苡衅渌闹笇?dǎo)�！_(dá)爾文
16、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！Z瓦列斯
17、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái)，但證明卻隱藏的極深。——高斯
18、數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度�！巳R因
19、數(shù)學(xué)是一種會(huì)不斷進(jìn)化的文化�！籂柕�
20、數(shù)學(xué)是一切知識(shí)中的最高形式�！乩瓐D
21、數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。——布爾巴基學(xué)派
22、數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。——赫爾曼外爾
23、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號(hào)�！诟駹�
24、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
25、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就�！姿估�
26、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。——高斯
27、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧�！S特根斯坦
28、數(shù)學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門的鑰匙。——培根
29、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)。——努瓦列斯
30、數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來(lái)愈成為衡量科學(xué)成就的主要標(biāo)志了�！T紐曼
31、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮�！履�
32、數(shù)學(xué)對(duì)觀察自然做出重要的貢獻(xiàn)，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的�！_(kāi)普勒
33、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！祾O爾
34、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇�！狢·F·高斯
35、數(shù)統(tǒng)治著宇宙�！呥_(dá)哥拉斯
36、數(shù)缺形時(shí)少直觀，形缺數(shù)時(shí)難入微“又說(shuō)”要打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有兩個(gè)必經(jīng)過(guò)程：先學(xué)習(xí)、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。——華羅庚
37、數(shù)論是人類知識(shí)最古老的一個(gè)分支，然而他的一些最深?yuàn)W的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
38、上帝是一位算術(shù)家——雅克比
39、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。——L·克隆內(nèi)克
40、如果誰(shuí)不知道正方形的對(duì)角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號(hào)�！乩瓐D
41、歷史使人賢明，詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭(zhēng)論。——培根
42、給我五個(gè)系數(shù)，我講畫(huà)出一頭大象；給我六個(gè)系數(shù)，大象將會(huì)搖動(dòng)尾巴。——A·L·柯西
43、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用�！鏍�
44、第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)。——倫琴
45、當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂(lè)�！缕諏�
46、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說(shuō)是人類精神之最具獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)造。——懷德海
47、問(wèn)題是數(shù)學(xué)的心臟。
48、我們能夠期待，隨著教育與娛樂(lè)的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂(lè)與繪畫(huà)。但是，能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的�！悹査�
49、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算�！{皮爾
50、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要�！A羅庚
51、學(xué)數(shù)學(xué)，絕不會(huì)有過(guò)份的努力�！ɡ獖W多里
52、數(shù)學(xué)不僅僅是解題。
53、寧可少些，但要好些。
54、一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。
55、數(shù)學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門的鑰匙。
56、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。
57、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號(hào)。
58、數(shù)學(xué)是一切知識(shí)中的最高形式。
59、數(shù)學(xué)是一種會(huì)不斷進(jìn)化的文化。
60、數(shù)學(xué)之美是很自然明白地?cái)[著的。
61、會(huì)用數(shù)學(xué)公式，并不說(shuō)明你會(huì)數(shù)學(xué)。
62、學(xué)習(xí)解題的最好方法之一就是研究例題。
63、第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)。
64、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后。
65、寧可少些，但要好些，二分之一個(gè)證明等于0。
66、請(qǐng)重視解題中的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，并在考試前提醒自己。
67、數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。
68、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。
69、保存好你解過(guò)的所有習(xí)題，那是你最好的積累之一。
70、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開(kāi)始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。
71、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要。
72、沒(méi)有那門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰的闡明自然界的和諧性。
73、數(shù)學(xué)能促進(jìn)人們對(duì)美的特性，數(shù)值、比例、秩序等的認(rèn)識(shí)。
74、數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。
75、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。
76、不要漏掉書(shū)中任何一個(gè)練習(xí)題，請(qǐng)全部做完并記錄下解題思路。
77、純粹數(shù)學(xué)可以是實(shí)際有用的，而應(yīng)用數(shù)學(xué)也可以是優(yōu)美高雅的。
78、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。
79、數(shù)學(xué)知識(shí)是最純粹的邏輯思維活動(dòng)，以及最高級(jí)智能活力美學(xué)體現(xiàn)。
80、如果你想學(xué)會(huì)游泳，你必須下水；如果想成為解題能手，你必須解題。
81、重視課堂的學(xué)習(xí)效率
82、把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的更多。
83、尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。
84、調(diào)整好心態(tài)，正確對(duì)待平時(shí)的考試
85、多做習(xí)題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
86、精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。
87、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
88、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。
89、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
90、若要功夫深，鐵杵磨成針。
91、少壯不努力，老大徒悲傷。
92、繩鋸木斷，水滴石穿。
93、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。
94、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
95、要正確對(duì)待平時(shí)的考試。
96、業(yè)精于勤，荒于嬉。
97、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
98、有志者事竟成。
99、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
100、現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無(wú)法做實(shí)驗(yàn)，在家用紙筆來(lái)算，這跟數(shù)學(xué)家想象的差不了多遠(yuǎn)，所以說(shuō)數(shù)學(xué)在物理上有著不可思議的力量。——邱成桐
101、遲序之?dāng)?shù)，非出神圣，有形可檢，有數(shù)可推�！鏇_之
102、教師的幾個(gè)不等式:有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點(diǎn)子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗(yàn)
103、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
104、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
105、我們欣賞數(shù)學(xué)，我們需要數(shù)學(xué)�！愂∩�
106、重要的不是思想，而是思想的深度。
107、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的�！寺�(nèi)克純
108、嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)。
109、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
110、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)�！A羅庚
111、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
112、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
113、勾三股四弦五這是亙古不變的
114、教師是一種選擇，教師是一種責(zé)任，教師是一種信念，教師是一份神圣。
115、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
116、天才在于積累，聰明在于勤奮�！A羅庚
117、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺(jué)的結(jié)果，對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速的理解，而與任何冗長(zhǎng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān)�！R卡斯
118、數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬(wàn)能性及他對(duì)時(shí)間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果�！２�
119、我曾聽(tīng)到有人說(shuō)我是數(shù)學(xué)的反對(duì)者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒(méi)有人比我更尊重?cái)?shù)學(xué)，因?yàn)樗瓿闪宋也辉玫狡涑删偷臉I(yè)績(jī)。 哥德
120、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。 康托爾
121、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。 康托爾
122、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇;數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。 ——CF高斯
123、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。 ——L克隆內(nèi)克
124、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)家使人深刻，倫 理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨;凡有學(xué)者，皆成性格。培根
125、整數(shù)的簡(jiǎn)單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來(lái)一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉�！狦D伯克霍夫
126、一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。——無(wú)名氏
127、數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。傅立葉
128、數(shù)學(xué)指出函數(shù)的極大值往往在最不穩(wěn)定的點(diǎn)取到，人追求極端就會(huì)失去內(nèi)心的平衡。
129、當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂(lè)�？缕諏�
130、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要。華羅庚
131、歷史使人賢明，詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫 理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭(zhēng)論�！喔�
132、發(fā)現(xiàn)每一個(gè)新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因?yàn)槲覀儾豢赡苡衅渌闹笇?dǎo)�！狢G達(dá)爾文
133、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開(kāi)始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。——JH京斯
134、可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個(gè)量的世界，而算數(shù)的四則運(yùn)算則可以看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備�！溈怂鬼f
135、無(wú)限!再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類的心靈�！狣希爾伯特
136、這是一個(gè)可靠的規(guī)律，當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深?yuàn)W的話寫作時(shí)，他是在胡說(shuō)八道�！狝N懷德海
137、給我五個(gè)系數(shù)，我講畫(huà)出一頭大象;給我六個(gè)系數(shù)，大象將會(huì)搖動(dòng)尾巴�！狝L柯西
138、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬�！绽�
139、數(shù)學(xué)是科學(xué)的女王，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的女王。——高斯
140、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！礝爾
141、法包含著一個(gè)民族經(jīng)歷多少世紀(jì)發(fā)展的故事，因而不能將它僅僅當(dāng)作好象一本數(shù)學(xué)教科書(shū)里的定理公式來(lái)研究。為了知道法是什么，我們必須了解它的過(guò)去以及未來(lái)趨勢(shì)。 ——(美)霍姆斯
142、學(xué)習(xí)�？次膶W(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有�！斞�
143、數(shù)學(xué)對(duì)觀察自然做出重要的貢獻(xiàn)，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的。開(kāi)普勒
144、攀登科學(xué)高峰，就象登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的。
145、孩子有好奇心是件好事。他能拆開(kāi)玩具證明他有求知欲 望，能研究問(wèn)題。當(dāng)父母的要支持他才對(duì)。
146、孩子有個(gè)性才能成才，文藝家、政治家、科學(xué)家都靠個(gè)性的發(fā)展才獲得成功。
147、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。
148、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
149、在科學(xué)的道路上我只是翻過(guò)了一小山包，真正的高峰還沒(méi)有攀上去，還要繼續(xù)努力。
150、數(shù)學(xué)差到不明白平行線永不相交，讀不懂笛卡爾的函數(shù)——但我知道你是我的重心。
151、意志悟性想象力以及感覺(jué)上的一切作用，全由思維而來(lái)�！芽�
152、征服你自己，而不要征服全世界�！芽�
153、總之，要始終相信：除了我們自己的思想以外，沒(méi)有一樣事情可以完全由我們做主。
154、僅僅具備出色的智力是不夠的，主要的問(wèn)題是如何出色地使用它。
155、一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！o(jì)伯倫
156、認(rèn)識(shí)到寬恕的益處。研究表明，懂得寬恕的人精力更旺盛，食欲更好，睡覺(jué)更香。
157、為什么大家對(duì)用自拍記錄自己的生活如此著魔？因?yàn)樽耘牡南乱徊绞欠窒怼Ｌ子玫芽栁宜脊饰以诘木涫�，就是我分享，所以我存在。不自拍記錄自己的生活并把這種記錄分享，似乎就是沒(méi)有生活過(guò)。其實(shí)，這種通過(guò)自拍記錄下來(lái)的，并不是生活，而是生活的停頓。大家在那一刻都忘掉正在從事的活動(dòng)，對(duì)著手機(jī)自我冷凍成形�！τ俊对谧耘闹邢У娜松�
158、僅僅具備出色的智力是不夠的，主要的問(wèn)題是如何出色地使用它——笛卡爾
159、寬容就是忍耐。同伴的批評(píng)朋友的誤解，過(guò)多的爭(zhēng)辯和反擊實(shí)不足取，惟有冷靜忍耐諒解最重要。相信這句名言：寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒。能退一步，天地自然寬。
160、行動(dòng)十分遷腐的人，只要始于循著正道前進(jìn)，就可以比離開(kāi)正道飛奔的人走在前面很多。
【數(shù)學(xué)理念的勵(lì)志格言】相關(guān)文章：
教育理念格言（精選500句）08-29
給高中生教育理念格言10-10
教育理念格言名言警句（精選135句）12-02
教師的教育理念格言（精選250句）09-14
數(shù)學(xué)的格言09-30
勵(lì)志的格言09-24
經(jīng)典勵(lì)志格言12-15
勵(lì)志的格言10-25
勵(lì)志經(jīng)典格言10-20
很勵(lì)志的格言01-13