亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出合理化的建議書(shū)

時(shí)間:2023-02-19 03:04:20 建議書(shū)大全 我要投稿

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出合理化的建議書(shū)

  學(xué)校是孩子接受知識(shí)教育的地方,家長(zhǎng)在了解學(xué)校的情況后,可以適當(dāng)?shù)奶岢龊侠砘ㄗh。小編為大家精心準(zhǔn)備了家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū),歡迎大家前來(lái)閱讀。

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出合理化的建議書(shū)

  更多熱門(mén)學(xué)校建議和意見(jiàn)✔✔

  ✿✿關(guān)于對(duì)學(xué)校浪費(fèi)提出合理化的.建議✔✔

  ✿✿寫(xiě)給學(xué)校合理化建議書(shū)參考范文✔✔

  家長(zhǎng)給學(xué)校的建議書(shū)篇一

  作為學(xué)生家長(zhǎng),我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。

  孩子是祖國(guó)的花朵,是社會(huì)主義建設(shè)的接-班人,關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,制定嚴(yán)格的.管理制度,設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案,運(yùn)用靈活的教學(xué)方法,來(lái)促使學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”,教師教學(xué)應(yīng)實(shí)行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。

  老師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)而不打,視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通、多交流,找出個(gè)別學(xué)生成績(jī)下滑的原因,經(jīng)常用考核競(jìng)賽的方法鼓勵(lì)學(xué)生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來(lái)。應(yīng)試教育在目前的中國(guó)還存在,因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念,并與孩子逐步形成共識(shí);只要努力了,即便沒(méi)有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。

  尊重孩子的想法,對(duì)前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子,最重要的是尊重孩子,只有徹底尊重了他們,才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。

  學(xué)校要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門(mén)要辦讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校,從而為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

  家長(zhǎng)給學(xué)校的建議書(shū)篇二

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!我是XX學(xué)生的家長(zhǎng),首先我要感謝學(xué)校這么久以來(lái)對(duì)我孩子的關(guān)心、照顧和教育。不可否認(rèn),在學(xué)校的細(xì)心管理和教師的指導(dǎo)教育之下,我的孩子在很多方面都有較為明顯的進(jìn)步。我相信不止是我的孩子,其他家長(zhǎng)的孩子也都是一樣的。學(xué)校和教師對(duì)孩子們所付出的一切,我相信這也是眾多孩子的家長(zhǎng)都有目共睹的。

  在此,我以一個(gè)家長(zhǎng)的身份向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)提出一些建議,望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠積極采納,如有不當(dāng)之處也請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠包涵。

  首先,我作為孩子的家長(zhǎng),希望孩子在學(xué)校的生活能夠得到更加無(wú)微不至的照顧。孩子正處于學(xué)習(xí)的階段,不僅是對(duì)知識(shí)的.學(xué)習(xí),也是對(duì)生活各方面能力的學(xué)習(xí)。而且,孩子大部分的時(shí)候都是在學(xué)校度過(guò),學(xué)校的管理人員和教師跟孩子的接觸也是比較多的,也更容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處。另外,畢竟學(xué)校教師人數(shù)有限,不可能每一個(gè)孩子都專(zhuān)門(mén)分派一個(gè)負(fù)責(zé)教師,因此,我希望學(xué)校能夠?qū)δ芰τ兴町惖膶W(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的生活管理教育。對(duì)于還有不足之處的學(xué)生,一定要多給與指導(dǎo)和關(guān)心,不能只關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生。

  其次,是孩子心理成長(zhǎng)的問(wèn)題。作為一名家長(zhǎng),我明白,很多時(shí)候教師的話比我們做家長(zhǎng)的話更有用。這個(gè)年齡階段的孩子是心理成長(zhǎng)的初始階段,成長(zhǎng)的好壞對(duì)他們以后的心理變化都會(huì)有很大的影響。因此,我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都能更加關(guān)注孩子的心理變化,多跟他們交流、溝通,多了解他們的想法。同時(shí),還要給孩子們營(yíng)造良好的心理成長(zhǎng)環(huán)境,如學(xué)校不能體罰學(xué)生,多進(jìn)行德育教育;教師也不能因?yàn)閭(gè)人原因或是孩子的成績(jī)好壞而定義對(duì)一個(gè)孩子的態(tài)度,就算成績(jī)不好也還是有別的優(yōu)點(diǎn),作為教師就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并以此對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),博得孩子的喜歡和信任,這樣孩子也能夠更加服從教師和學(xué)校的管理。

  最后,就是孩子的行為和言語(yǔ)問(wèn)題。教師在孩子們的眼里就是一個(gè)“模仿”的對(duì)象,很多時(shí)候教師的言語(yǔ)和行為都會(huì)對(duì)孩子造成影響。因此,我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的培訓(xùn),包括行為、言語(yǔ)、思想、教學(xué)水平等多方面的培訓(xùn),打造出一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。并對(duì)教師們嚴(yán)格要求,堅(jiān)決不允許出現(xiàn)打罵孩子、體罰孩子、用不文明的語(yǔ)言教育孩子等現(xiàn)象的出現(xiàn)。要知道,孩子不僅是跟教師學(xué)習(xí)知識(shí),也會(huì)更教師學(xué)習(xí)做人,如果教師的行為和語(yǔ)言都不文明,甚至是粗魯,那么對(duì)孩子將會(huì)造成多大的影響是不言而喻的。只有教師給孩子樹(shù)立良好的榜樣,也才能對(duì)孩子的行為和語(yǔ)言起到潛移默化的規(guī)范作用。

  以上就是我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所提的建議,再次希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠細(xì)心斟酌。

  家長(zhǎng)給學(xué)校的建議書(shū)篇三

  感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),老師們辛苦了!

  我的孩子在這里讀書(shū)我很放心,孩子如果不聽(tīng)話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教,我們家長(zhǎng)一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里,我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系,多反映孩子的情況,以便我們共同把孩子教育好。

  由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰,我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做,幫他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下,我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng),培養(yǎng)孩子多方面的能力,以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活。(還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的'語(yǔ)氣提出其他建議。切記:不可提不能解決的問(wèn)題,或者敏感話題如收費(fèi)等,以免給老師留下不好的映像)

  建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐(當(dāng)然,這只適用用于高年級(jí)),學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書(shū)節(jié)之類(lèi)的,豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,還可以舉行演講比賽。當(dāng)然,運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力,否則變成家長(zhǎng)作業(yè); 只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

>>>下一頁(yè)更多精彩“家長(zhǎng)給學(xué)校的建議書(shū)”

  家長(zhǎng)給學(xué)校的建議書(shū)篇四

  感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們辛勞付出了!

  作為學(xué)生家長(zhǎng),我想向校方提一些建議。這些建議也是我們?cè)S多學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。

  1 、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái),讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。

  2、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。

  3、 在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個(gè)老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班,利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

  5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的`吃苦能力。

  6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。

  7、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。

  以上是我的建議,希望采納!

  家長(zhǎng)給學(xué)校的建議書(shū)篇五

  感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),你們辛苦了!

  我的孩子在這里讀書(shū)我很放心,但作為一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),我想向校方提一些建議:

  (一)希望學(xué)校圖書(shū)館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開(kāi)放,能讓孩子們親自進(jìn)入圖書(shū)館挑選書(shū)籍,寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī),希望教師給學(xué)生推薦一定的書(shū)目,學(xué)生讀書(shū)的成績(jī)要進(jìn)入評(píng)價(jià),讀書(shū)的成果要有展示的平臺(tái),如果可能,每年是否可舉辦專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)節(jié)。

  (二)希望學(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專(zhuān)門(mén)的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),每個(gè)孩子都能在其中展示自己的才華,更希望每天的體育鍛煉能真正到位,培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣,希望學(xué)校能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播,播放一些比較高雅的音樂(lè)作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。

  (三)希望學(xué)校能將成績(jī)作為學(xué)生的隱私,不要搞全班性的排隊(duì),因?yàn)槊總(gè)孩子的天賦是不同的,有的孩子付出的努力多而效果不一定好,更不希望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無(wú)謂的比較,“人比人。氣死人”,大人都怕比,何況孩子。但孩子自己的成績(jī)可以比較,作為教師,要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比,明天跟今天比,提倡超越自我。同時(shí),還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù),可能的話,希望班主任有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的觀察本,每個(gè)孩子一頁(yè),讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。

  (四)希望學(xué)校在可能的情況下,盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn),班級(jí)人數(shù)不要超過(guò)四十人,一個(gè)超過(guò)四十人的班級(jí),教師維持住紀(jì)律都很難,更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的`關(guān)注。在可能的情況下,二十五人以下的班級(jí)是最為理想的。

  (五)希望學(xué)校對(duì)教師講解的時(shí)間加以限制,不要超過(guò)十五分鐘,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽(tīng)講所能完成的。沒(méi)有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn),沒(méi)有充分的討論、交流,知識(shí)不能真正掌握,能力不會(huì)真正提升。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)

  農(nóng)村學(xué)校特別有意義,特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣,特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí),也特別有利于提高學(xué)生成績(jī),希望學(xué)校能在教師中加以提倡,在可能的情況下,對(duì)杜郎口模式全面推行。

  (六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化,七年級(jí)舉手的很多,八年級(jí)不太多,九年級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了,這究竟是因?yàn)槭裁,除了學(xué)生本身的心理變異之外,教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任,希望學(xué)校將這個(gè)問(wèn)題作為全體教師的研究課題。

  (七)希望學(xué)校有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制,很多學(xué)生在進(jìn)入初中后,便因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語(yǔ)兩科差成為所謂的學(xué)困生,初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著,怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語(yǔ)入門(mén),怎么樣保持他們對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的興趣與激情,學(xué)校是否可以加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教研組的領(lǐng)導(dǎo),多組織這兩個(gè)教研組的教師出外參觀聽(tīng)課,多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究,也希望教師們把更多的力量花在對(duì)中等及以下學(xué)生的研究上,優(yōu)等生不是教師教出來(lái)的,能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。

  (八)希望學(xué)校在可能的情況下,加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng),初中的孩子正處于身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,要按照科學(xué)合理足夠的原則,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理,家長(zhǎng)還是愿意并且能夠承擔(dān)的。

  (九)希望孩子在學(xué)校感到快樂(lè),更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對(duì)自己的關(guān)照,記得自己在學(xué)校班級(jí)曾經(jīng)擁有的開(kāi)心,如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,如果學(xué)生有了煩惱與憤怒,希望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo),也希望他們能有一個(gè)合適的發(fā)泄場(chǎng)所。

  (十)希望孩子能得到第一,但事實(shí)上只有一個(gè)第一。如何讓更多的孩子得到第一,希望學(xué)校在評(píng)比孩子時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn),特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感。希望孩子能擺脫題海,教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí),希望教師能通過(guò)不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的,但不是唯一重要的,希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。


【家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出合理化的建議書(shū)】相關(guān)文章:

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出合理化建議書(shū)08-04

學(xué)生對(duì)學(xué)校提出合理化的建議書(shū)08-04

家長(zhǎng)給學(xué)校提出合理化建議范文08-04

給學(xué)校提出合理化建議書(shū)范文08-04

對(duì)學(xué)校的工作提出合理化建議書(shū)08-04

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出合理化的建議范文(精選5篇)09-11

對(duì)商場(chǎng)提出合理化的建議書(shū)08-04

給公司提出合理化的建議書(shū)08-04

對(duì)學(xué)校發(fā)展提出合理化的建議書(shū)(通用13篇)07-14