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家長對學(xué)校管理工作的意見與建議（精選30篇）
家長在了解學(xué)校的管理工作后，可以適當?shù)奶岢鲎约旱牡囊庖娕c建議。小編為大家精心準備了家長寫給學(xué)校管理工作的建議，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 1
1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀律教育活動
5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應(yīng)透明。
6、教師要掌握學(xué)生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
7、對學(xué)生要嚴格要求，加強管理。
8、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚學(xué)生，少用打罵威脅。
9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收飯票。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早，放學(xué)時間晚，注意學(xué)生的'安全。
12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
13、加強對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、教師要注意身心健康。
16、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
17、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。
18、現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。
19、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。
20、是否可以把圖書室對學(xué)生開放。
21、盡早解決借讀費問題。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 2
1、宿舍衛(wèi)生間太小，晚休洗漱時間不夠用，建議在樓層增加洗漱間。
2、加強安全管理，防偷防盜。希望在樓道內(nèi)安裝攝像頭。
3、及時維修水龍、上下水管道。
4、希望學(xué)校能夠關(guān)注學(xué)生飲食問題，如吃不上飯、衛(wèi)生等
5、就餐時間能否錯開，延長晚餐就餐時間，保證學(xué)生吃飯時間，便于排隊就餐
6、建議定期開放浴室
7、希望班主任有什么情況及時反饋給家長。
8、學(xué)校交費請?zhí)崆巴ㄖ獙W(xué)生（因擔(dān)心學(xué)生身上現(xiàn)金太多出危險）。
9、建議學(xué)校食堂準備充足的飯菜，以滿足學(xué)生需求，避免出現(xiàn)買不上飯現(xiàn)象。
10、建議學(xué)校與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，請公交公司在學(xué)生放假和返校時，加大發(fā)車密度。
11、希望學(xué)校把高三一樓的水爐子及時維修或更換，方便學(xué)生喝到開水。
12、高一學(xué)生存在打飯插隊問題
13、希望菜價降低些，質(zhì)量提高些
14、合理搭配，并保證食品安全，不定時監(jiān)督檢查。
15、接學(xué)生的家長如亂停放車輛，學(xué)校發(fā)現(xiàn)后應(yīng)扣學(xué)生相應(yīng)的`分，實行一事雙責(zé)。
16、建議學(xué)校加強對學(xué)生外出的控制，沒有家長的請假條或電話，不要讓學(xué)生學(xué)生外出。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 3
1、希望學(xué)校能經(jīng)常舉辦類似的活動，加強學(xué)校、老師與家長的聯(lián)系，讓我們更多地知道孩子在學(xué)校的'情況；
2、希望能嚴格要求學(xué)生，能把孩子在學(xué)校的情況主動反饋給家長。希望老師多注重孩子人格的培養(yǎng)。
3、接送孩子的校門口有點亂，能否從長遠角度考慮規(guī)劃一下，確保學(xué)生的進出校門的安全；
4、學(xué)校大門口積水嚴重，建議整修。
學(xué)校整改措施：
1、學(xué)校會每2個月舉行一次家長會，與家長進行溝通交流，平時也會根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)進行家訪或電話訪問；
2、教育好學(xué)生是老師的責(zé)任，老師會認真、平等的對待每一位學(xué)生，利用好教材，會對學(xué)生進行德育教學(xué)；
3、我校每天都有值班老師進行秩序的維持，同時也要靠家長的自覺，接送孩子在校門兩側(cè)50米外；
4、學(xué)校會積極聯(lián)系各村委，找到好的解決方案，讓學(xué)校外不再存積水。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 4
家長對我校今后工作的意見和建議：
�。�1）對低年級學(xué)生多講一些安全知識。
�。�2）學(xué)校應(yīng)加強課堂紀律的管理。
�。�3）多強調(diào)學(xué)生不向家長要零花錢。
�。�4）三年級以上學(xué)生要求他們寫日記。
（5）學(xué)生作業(yè)的布置、檢查與批改應(yīng)更認真點。
（6）多與家長溝通，把孩子情況通報家長。
學(xué)校整改措施：
1、各班利用班會時間認真對學(xué)生進行冬季八防的安全知識教育，并且舉行安全知識競賽，讓學(xué)生懂安全、講安全、保安全。
2、各班主任利用思想品德課對學(xué)生進行紀律教育。
3、以班為單位，每位學(xué)生要在班內(nèi)宣誓以后不花零用錢，并且讓全班同學(xué)監(jiān)督。
4、各班語文老師在班內(nèi)講授日記的'寫法，要求，并天天檢查，對寫出真情實感的日記，優(yōu)先在版報上發(fā)表。
5、正式作業(yè)學(xué)校要求全批全改，家庭作業(yè)要求做到老師檢查，認真講解、批改糾錯部分，并且希望家長督促孩子及時完成家庭作業(yè)。
6、我們將采用學(xué)情家訪、電話聯(lián)系等多種方式與家長進行溝通，希望各位家長給予配合。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 5
1、學(xué)校建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對學(xué)生進行一次身體檢查，并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認真完成各項預(yù)防接種工作。
2、學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。
3、學(xué)校和各班要切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。
4、認真組織學(xué)生做好兩操，及時糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的`穴位。
5、學(xué)校建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時讓學(xué)生到衛(wèi)生室就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時科學(xué)的治療，防止疾病傳播。
6、學(xué)校每周對學(xué)校內(nèi)食堂、商店等提供的食品、生活用品等進行檢查。
7、學(xué)校應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 6
作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長的心愿。
孩子是祖國的花朵，是社會主義建設(shè)的接班人，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊伍，制定嚴格的管理制度，設(shè)計高標準的教育方案，運用靈活的教學(xué)方法，來促使學(xué)生的健康成長。
學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”，教師教學(xué)應(yīng)實行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。
老師對學(xué)生要嚴而不打，視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通、多交流，找出個別學(xué)生成績下滑的原因，經(jīng)常用考核競賽的`方法鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
把孩子從分數(shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前的中國還存在，因此徹底擺脫分數(shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識;只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。
尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠離枷鎖。
一、學(xué)校要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門要辦讓家長放心的學(xué)校，從而為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。改善鍋爐飲用水質(zhì)，提高食堂飯菜質(zhì)量，保證廣大學(xué)生健康。
二、解決學(xué)生洗澡難問題，讓學(xué)生到外面洗浴存在許多安全隱患。
三、晚自習(xí)到教室學(xué)習(xí)，各科任課老師定期輪流值班，給學(xué)生答疑結(jié)惑�；蛘叱闪�(shù)理化等各科興趣小組。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 7
1、監(jiān)督孩子別到商店亂花錢、少買垃圾食品。
2、操場灰塵大，把操場建的大一些，跑道寬一些。
3、學(xué)校多搞一些娛樂活動。
4、希望學(xué)校能加強品德教育，加強學(xué)校校園及周邊管理。
5、餐廳建得大些。
6、教導(dǎo)學(xué)生不要輕信別人的.話，以免上當。
9、學(xué)校多安排體育鍛煉，組織一些有趣的活動，讓孩子參與。
10、讓每個孩子講普通話。
11、對待每一個孩子一視同仁。
12、對孩子多鼓勵，少批評，不打罵體罰孩子。
13、培養(yǎng)孩子，多讀課外書。
14、講好環(huán)境衛(wèi)生，注意廁所清潔。
15、認真做好眼保健操，講好用眼衛(wèi)生。
16、盡量少用投影儀教學(xué)，對孩子眼睛刺激較大，老師講課時盡量往中間寫，大點寫。
17、希望多舉辦一些文藝活動。
18、培養(yǎng)孩子寫作、觀察能力，多做書法練習(xí)。
19、對學(xué)生嚴格要求。
20、老師多和家長溝通交流，讓家長掌握孩子的學(xué)習(xí)情況
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 8
1、希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學(xué)，不用手軟。我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。
2、希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步�？梢缘脑�，家長會放在傍晚或者休息日。
3、望學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
4、希望學(xué)生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學(xué)生，及時與家長溝通，建立預(yù)警機制。
5、建議組織學(xué)生討論些有爭議的問題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)能力。
6、強化學(xué)生行為習(xí)慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個學(xué)期。
7、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學(xué)生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。
8、冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學(xué)校能夠給予大運動量的減負。
9、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點，加強輔導(dǎo)。
10、希望學(xué)校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創(chuàng)新實踐活動，或開設(shè)游泳課，培養(yǎng)學(xué)生愛好特長。
11、大考前要加倍給孩子多考試，多練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)自覺性還不是很好，建議學(xué)校增加孩子的作業(yè)。
12、英語課可以請一些外教來給孩子交流。
13、為讓家長了解學(xué)校的'教學(xué)目的，開學(xué)之初，能否列出各科的教學(xué)進度、教學(xué)目標與要求，使家長對孩子的輔導(dǎo)有的放矢。進一步培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，能夠讓他們有目的有規(guī)律掌握知識，比較容易完成作業(yè)。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 9
1、加強學(xué)生的禮貌禮儀教育、行為習(xí)慣的培育，孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴重。
2、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時清掃，保證潔凈，干凈。墻上提議設(shè)有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。
3、學(xué)校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災(zāi)難方面的.演習(xí)教育，防患于未然。
4、班級規(guī)定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。
5、提議在午休時間能夠嚴格催促，讓孩子真正擁有午休的清靜環(huán)境。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 10
1、適當?shù)恼{(diào)整作息時間。
領(lǐng)導(dǎo)在巡察的過程中，常常發(fā)覺有學(xué)生在課堂睡覺的現(xiàn)象。這雖與授課教師有必需的關(guān)系，但我認為學(xué)校作息時間不合理也是導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因之一。因為我校學(xué)生夜晚作息時間是在11點以后，這樣學(xué)生睡眠缺乏，課堂上就會有睡覺的現(xiàn)象。
2、在加強學(xué)生管理同時，也要多開展豐富的文娛活動。
中學(xué)生，朝氣蓬勃，活力四射。他們在汲取學(xué)問的過程中也需要七彩陽光，假如成天伴隨他們的是A、B、C或x、y、z等之類的東西，他們就會感到生活單調(diào)無味。開展文娛活動，讓他們學(xué)有所樂，他們更有活力投入到學(xué)習(xí)之中。
3、利用家長網(wǎng)校，培育合格家長
家長網(wǎng)校是家長學(xué)校實施家長教育的`重要園地，學(xué)校要加強家長網(wǎng)校的工作，充分利用家長網(wǎng)校，把指導(dǎo)家進步行家庭教育作為一項重要工作來抓，經(jīng)過家長網(wǎng)校定期對家長舉辦家庭教育培訓(xùn)班，對家長學(xué)員應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)考場和有關(guān)的調(diào)查、考評表等進行考核，并將學(xué)生的家庭教育效果與家長教育掛鉤，對優(yōu)秀家長或優(yōu)秀學(xué)員，準時經(jīng)過家長網(wǎng)校進行通報表揚，以造成一種家長熱心家庭教育、擅長家庭教育的氣氛，培育合格的家長，進而培育合格的新一代學(xué)生。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 11
1、引導(dǎo)學(xué)生進行體驗性活動，培育士氣和自信。
2、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動，培育孩子多方面的本領(lǐng)，還能夠利用一些休息日，舉辦一些團體活動，如春游、訓(xùn)練營、公益活動、親子活動等，以適應(yīng)將來社會生活。
3、一切活動應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。
4、學(xué)奧數(shù)；多搞主科競賽，提升淮清中入學(xué)比例。
5、每周有復(fù)習(xí)試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時間緊一些。
6、教師給班級，甚至每個學(xué)生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。
7、加強班風(fēng)建設(shè)，多關(guān)懷有問題的學(xué)生，教師多溝通理解，多關(guān)愛鼓舞，多給與笑容，讓孩子有信念去努力。
8、班中開展好差生結(jié)對子，提高孩子學(xué)習(xí)主動性，在培育孩子自主學(xué)習(xí)方面上點心。
9、在可能的情景下，常常調(diào)換位置，避開影響孩子視力，讓高個子學(xué)生也能離教師近一些。
10、期望學(xué)校重視課外閱讀，多推舉有益孩子身心成長的課外書籍。
11、畢業(yè)班沖刺階段，期望學(xué)校：拓寬學(xué)問面；把教材進一步向深度挖掘；以考帶學(xué)，多支配有質(zhì)量、有難度、有針對性的.模擬考試；平常訓(xùn)練能做到題型多樣，針對自主招生。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 12
我是市實驗小學(xué)二年級一名學(xué)生的家長，我的孩子在該校讀書已有一年多時間。在此期間，孩子得到了所在班班主任和xx任課老師的悉心培養(yǎng)和耐心教育，學(xué)習(xí)興趣日益濃厚，學(xué)習(xí)成績也日益提高，作為家長心中十分高興！孩子進入二年級以后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校在孩子們的學(xué)習(xí)生活上和作息時間上作了一些調(diào)整，深感不解。特提出以下意見和建議，望XX領(lǐng)導(dǎo)能夠認真考慮。
一、減負問題
學(xué)校說接上級，為學(xué)生減負，學(xué)生在校時間不應(yīng)超過６小時，故日托班取消，我表示不解。日托班是學(xué)�？紤]到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設(shè)的，日托班只是讓孩子在學(xué)校完成家庭作業(yè)，并未另外加重學(xué)習(xí)任務(wù)，且日托班地參加遵循的也是自愿原則，學(xué)校并未強行規(guī)定，此舉并未加重孩子負擔(dān)，減負一說何來？卻反而是加重了家長的負擔(dān)。
二、課程設(shè)置
上一年級每周還有兩節(jié)英語課，到了二年級每周卻只有一節(jié)課了，難不成要學(xué)的西反而變少了？每周一節(jié)英語課，少了給孩子鞏固的'機會，到下節(jié)課豈不容易忘記？
三、接孩子時間安排上
現(xiàn)在學(xué)校在北校門側(cè)劃了專門的接孩子區(qū)，并在墻上做出了標識，考慮不可謂不周到，但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學(xué)，每個年級又有七、八個班，而劃分的區(qū)域又小，家長全部堆在一起，電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪；每個家長都急于接自己的孩子回家；低年級學(xué)生自律性又較差，不時會有孩子掉隊；在此情況下，老師管理孩子的壓力太大，孩子的安全很難得到保證。
為此，我們建議如下：
1、恢復(fù)日托班，為家長減負；
2、恢復(fù)每周兩節(jié)的英語課；
3、錯開xx年級的放學(xué)時間，并與隊協(xié)商，在孩子放學(xué)時間段將此路段改為汽車單行，緩解壓力。
以上作為家長的心聲，（建議XX亦可做個名義調(diào)查，了解家長的真實想法）望領(lǐng)導(dǎo)本著孩子的利益，認真考慮以上問題。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 13
1、建議學(xué)校對學(xué)生的培育要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前支配，組織更加有整體性。
2、家長到校與教師溝通，進門比較困難，門衛(wèi)看法惡劣。提議學(xué)校專設(shè)接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素養(yǎng)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、教師建立一個統(tǒng)一的`評價系統(tǒng)，并準時與學(xué)生、家長溝通。
5、期望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素養(yǎng)的培育。如：培育學(xué)生樂觀開朗自信的品行；教育學(xué)生懂得感恩；教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我愛護。
6、提議學(xué)校多培育學(xué)生獨立生活的本領(lǐng)。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 14
1、提議學(xué)校關(guān)于作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。
2、一年級的部分教師十分仔細負責(zé)，另外孩子較小，提議教師跟班走，至少跟到二年級。
3、學(xué)校爭取街道協(xié)作，清理學(xué)校大門兩側(cè)的攤販；和交警部門聯(lián)系，建立安全護學(xué)崗，保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。
4、關(guān)注孩子全面進展，不能長期無專職教師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換教師，給孩子學(xué)習(xí)帶來波動。
5、半托班催促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學(xué)校為學(xué)生供給飲用水。
6、期望學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段，能改善伙食，均衡養(yǎng)分，適量補充水果就更好了。
7、提議學(xué)校能為家長多供給小升初的.政策。
8、一、二年級全托班的床改成一層的。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 15
我是ｘｘ年級3班學(xué)生ｘｘ同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育，給了我兒子這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機會，傾聽家的意見，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。下面我們將各們家長對學(xué)校的一些意見和建議匯總?cè)缦拢?/p>
1、我贊同學(xué)校禁止學(xué)生帶零食進校，但是帶點牛奶、谷粒等在有時放學(xué)比較遲，能及時充饑，否則每次回來都喊餓死。但是督導(dǎo)隊員在進校后會翻書包、翻抽屜檢查。畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重，建議是否允許孩子帶點牛奶、谷粒等。
2、學(xué)校教育很好，可惜運動場呢？盼了6年！操場早日建好，多運動。要注重學(xué)生的體育鍛煉。學(xué)校體育場所、設(shè)備、器具不夠。
3、建議教師統(tǒng)一著裝。
5、點心對孩子很重要，望學(xué)校下點功夫改善一下。學(xué)校點心可否用獨立包裝的（例：面包），這樣比較衛(wèi)生。
6、希望學(xué)校對學(xué)生的品德教育要常抓不懈，進行雷鋒式的教育，尤其是尊老愛幼方面的教育等。
7、家長對學(xué)校師德師風(fēng)滿意！愿學(xué)校的老師能固定。
8、希望學(xué)校多舉行一些有意義的.活動，多開展些文藝活動，讓學(xué)生多方面發(fā)展。
9、希望學(xué)校多種些花，美化校園。
10、聽孩子說，學(xué)校技能科較少，希望多一點。
11、學(xué)校師德師風(fēng)以投訴評定級別。
12、形式新穎，多元發(fā)展，把江頭中心小學(xué)辦成一流名校。
13、有一個與校領(lǐng)導(dǎo)溝通的平臺；有一個與老師和家長溝通交流的平臺，如QQ群類。
14、學(xué)校門口的交通安全請學(xué)校呼吁相關(guān)部門多多關(guān)注、協(xié)助。
15、看能否每個教室配個擴音器，這樣孩子會聽得更清楚。
16、希望學(xué)校多形式促進教師提高職業(yè)責(zé)任心。
17、盼望學(xué)校在學(xué)業(yè)計劃中多增加些德育方面的教材。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 16
作為家長都希望能望子成龍，望女成鳳！感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了！但是我卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校老師在班上亂費，不和學(xué)生交流溝通就把成績差的學(xué)生調(diào)到后面坐的現(xiàn)象，在此，我是十分不贊成老師這樣做的，畢竟這樣會影響學(xué)生的身心健康，心靈受創(chuàng)，而且會影響學(xué)生的視力。在此，作為xx的.家長，我向教育局提出以下建議，這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿：
1、多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
2、老師應(yīng)該一視同仁，少索取，不要亂收費。
3、不要擇校，看戶籍所在地收取學(xué)生。
4、多拓展一些科學(xué)或者藝術(shù)學(xué)科，讓孩子在繁重的學(xué)習(xí)之外能體會到學(xué)習(xí)的多樣和有趣全面發(fā)展
5、對于老師，希望老師經(jīng)常和孩子交流談心，增開心理一對一輔導(dǎo)，盡量避免孩子心理產(chǎn)生過大的壓力。
6、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。
7、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。
8、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
9、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。
希望教育局可以采納我以上的建議，謝謝！
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 17
�。ㄒ唬╅_放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學(xué)們的視野；唯有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二堂課。
�。ǘ┱n外時間，經(jīng)常打開教室里的電視機，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。
�。ㄈ┌褜W(xué)校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的`身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。
（四）給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，健康成長。尤其是對于低年級同學(xué)，我認為是非常必要的。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 18
特別感謝學(xué)校教師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的訓(xùn)練，才讓我的孩子今日變得聰慧、得意、和善、樂于助人、尊敬師長。我知道，訓(xùn)練孩子不僅是學(xué)校教師的.工作，也是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們肯定會與教師相互協(xié)作，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步！
1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，留意學(xué)生的全面進展。
2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，進展學(xué)生的特長。
3、教師多與家長溝通溝通。
4、多開展各種安全紀律訓(xùn)練活動
5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應(yīng)透亮。
6、教師要把握學(xué)生的實際狀況，以便于因材施教，不要卑視差生。
7、對學(xué)生要嚴格要求，加強治理。
8、教師應(yīng)多做急躁訓(xùn)練，多表揚學(xué)生，少用打罵威逼。
9、留意食堂衛(wèi)生，特殊不應(yīng)當一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排解社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早，放學(xué)時間晚，留意學(xué)生的安全。
12、教師要多關(guān)懷愛護學(xué)生，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
13、加強對學(xué)生的品德訓(xùn)練，有局部學(xué)生在路上違反群眾紀律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、多組織（軍訓(xùn)）活動，培育學(xué)生的吃苦力量。
16、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的學(xué)問。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 19
身為家長，我們對學(xué)校有以下意見：
一、“減負”問題。學(xué)校說接上級通知，為學(xué)生“減負”，學(xué)生在校時間不應(yīng)超過6小時，故“日托班”取消，我表示不解�！叭胀邪唷笔菍W(xué)�？紤]到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設(shè)的，日托班只是讓孩子在學(xué)校完成家庭作業(yè)，并未另外加重學(xué)習(xí)任務(wù)，且“日托班”地參加遵循的`也是自愿原則，學(xué)校并未強行規(guī)定，此舉并未加重孩子負擔(dān)，“減負”一說何來？卻反而是“加重”了家長的負擔(dān)。
二、課程設(shè)置上。一年級每周還有兩節(jié)英語課，到了二年級每周卻只有一節(jié)課了，難不成要學(xué)的東西反而變少了？每周一節(jié)英語課，少了給孩子鞏固的機會，到下節(jié)課豈不容易忘記？
三、接孩子時間安排上�，F(xiàn)在學(xué)校在北校門東側(cè)劃了專門的接孩子區(qū)，并在墻上做出了標識，考慮不可謂不周到，但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學(xué)，每個年級又有七、八個班，而劃分的區(qū)域又小，家長全部堆在一起，自行車、電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪；每個家長都急于接自己的孩子回家；低年級學(xué)生自律性又較差，不時會有孩子掉隊；在此情況下，老師管理孩子的壓力太大，孩子的安全很難得到保證。
有以下建議：
1、恢復(fù)“日托班”，為家長“減負”；
2、恢復(fù)每周兩節(jié)的英語課；
3、錯開各年級的放學(xué)時間，并與交警隊協(xié)商，在孩子放學(xué)時間段將此路段改為汽車單行，緩解交通壓力。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 20
我們是xx屆高三畢業(yè)生（現(xiàn)高二）的學(xué)生家長，我們對于該校在高三挪入分校學(xué)習(xí)的這種政策表示很不能理解，并不支持這種政策。具體原因有下：
1、分校硬件條件很差，完全沒有本校的條件好，例如分校只有電扇，而沒有空調(diào)設(shè)備，高三學(xué)生在本階段并不是去忍受外界環(huán)境的時候，在高考中，學(xué)生們要拼出的是成績，和身體，和在學(xué)習(xí)中的毅力，而學(xué)校把學(xué)生挪入分校，無疑是將高三學(xué)生再加上更多負擔(dān)。并且很可能因為燥熱影響學(xué)習(xí)。
2、學(xué)校2年都是在本校學(xué)習(xí)，而高三卻將學(xué)生挪入分校，學(xué)校是否考慮過學(xué)生的路途是否遙遠，并且在那里交通很不方便，54本校地處和平里地區(qū)，而分校那里沒有任何公交車駛?cè)�。只能從本校�?42（地壇）走入，自行車同學(xué)也是如此。
3、54中本校有很好的操場設(shè)施，可以使得同學(xué)們在高三會考中取得好成績，有鍛煉的機會，而分校本身學(xué)生學(xué)習(xí)就緊張，又加上沒有放釋的`余地，使得同學(xué)們沒有勞逸結(jié)合的機會，這無疑又是一個影響身體的因素。
4、分校這里有實驗室等一系列學(xué)生需要操作的場所，分校做實驗全要回到本校，而高考對于實驗的考試都是有一定要求的這不就是成心不讓學(xué)生學(xué)習(xí)嗎？
5、學(xué)�？梢栽诟叨鲆淮握{(diào)查，詢問學(xué)生是否愿意挪入分校，或借助于該校學(xué)生會力量，開展一次關(guān)于是否挪入分校的討論。該校領(lǐng)導(dǎo)可以完全得到這樣結(jié)論：那就是多半數(shù)的是不愿意，而在高三中。是否還要讓學(xué)生去為了環(huán)境的改變而適應(yīng)三個月呢，顯然這是浪費時間。
6、54中負責(zé)教學(xué)管理的校長都是在本校工作，那么分校怎么處理？很多老師比如教授高二的部分是高一教師，顯然很多師資是過不去的，這個問題學(xué)校又是否考慮過。
7、54分校不像其他學(xué)校，例如171等，處于安靜地區(qū)，有操場。強硬的硬件。54分校地處地壇地區(qū)和滑冰俱樂部，和疾控中心，這種喧鬧環(huán)境不是高考學(xué)生應(yīng)該有的況且地壇每年都有廟會，2月一次，甚至一月一次的"我愛我家"服裝節(jié)，這種喧鬧，雜鬧，閑雜人員在學(xué)校周邊學(xué)校是怎么處理的？顯然根本沒想到！而一到這些時候往往又是我所說的2的問題再次出現(xiàn)，交通擁堵。
解決辦法：
1、學(xué)校可以將新高一，初一挪入分校進行為期一年的學(xué)習(xí)，最后高二，高三關(guān)鍵時刻再回到本校，這樣既阻止了高中，初中之間擱年級熟悉，甚至出現(xiàn)我們家長們所不愿意看見的兩個年級打架，因為的就是中間的新高一，和老生的關(guān)系。
2、學(xué)校把新高一挪入分校后，很多事情都很方便。而高三又可以安靜的復(fù)習(xí)，不受到環(huán)境的影響。
學(xué)�？梢栽诩磳母叨呷敫呷模�20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)高二進行一次大膽飛躍），我們想效果肯定是會好的希望學(xué)校盡量滿足我們家長的意見以及學(xué)生的意見，否則高三出現(xiàn)任何由于以上出現(xiàn)的問題，我們家長絕對不愿意。�。�！學(xué)校應(yīng)該開一次關(guān)于此問題的研討會。
3、我們祝愿54中有更高的明天，祝愿xx屆的畢業(yè)生高三順利。請學(xué)校大膽嘗試！如果該問題學(xué)校不能解決，我們家長會堅持反映到區(qū)里去解決，最后乃至北京市教育委員會提出相關(guān)建議。
請學(xué)校認真考慮，對現(xiàn)在高二做一次調(diào)查，利用學(xué)生會去解決！
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 21
1、校園開展的兩次家長授課活動，資料好，形式豐富。期望校園多進展這樣的家長授課活動。
2、通過對校園各方面的教學(xué)活動的介紹，家長對校園的工作充分確定。尤其是校園特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反應(yīng)好。
3、校園要成立家長委員會，利用家長的'資源有效開展家校聯(lián)誼活動。
4、每月召開一次家長會，增加一些訓(xùn)練孩子方面的學(xué)問，進展（家庭訓(xùn)練）培訓(xùn)，開展家長、學(xué)生、教師互動，多（渠道）溝通。
5、利用網(wǎng)絡(luò)，把校園、班級的活動、打算、資料等與家長溝通，讓家長準時了解校園、班級和學(xué)生的動態(tài)。
6、每個月給孩子寫一些評語。平常對學(xué)生的評價寫在家庭作業(yè)本上，便于家長協(xié)作催促。新區(qū)校建立反應(yīng)表，每周一次，讓家長準時了解狀況。
7、開設(shè)開放課，讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。
8、期望教師能提高校信通的使用率，擴大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業(yè)，還能夠?qū)W(xué)生在校的其他表現(xiàn)準時告知家長，便于家庭訓(xùn)練的跟進。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 22
對學(xué)校建議：
1、整體教學(xué)設(shè)施良好，管理到位
2、校園雜草多。
3、能否開設(shè)食堂？為部分學(xué)生提供中餐。
4、各方面都很好，但是學(xué)生衛(wèi)生間的太臟、地滑、有積水，學(xué)生上衛(wèi)生間容易滑倒。
5、經(jīng)過了解，各方面都很好，但是學(xué)生的衛(wèi)生間太臟，地也太滑。
6、學(xué)校各方面都很好，有一個地方我不滿意的就是學(xué)生衛(wèi)生間地滑、積水、臟。
7、能否開設(shè)學(xué)生食堂？為部分學(xué)生提供中餐。
8、球場上的'兩個活動籃球架不安全，剛才看見幾個學(xué)生在練球時跳上去抓籃球架，差點將整個架子翻倒。
9、女生廁所洗手盤的水直排放到地面上，地面全是水，存在安全問題。
10、操場上有一水龍頭的護欄壞了，鋼筋會傷到孩子們，請盡快安排維修。
11、建議學(xué)校安裝監(jiān)控系統(tǒng)，加強學(xué)校保安及學(xué)生安全，校長及老師可以通過遠程隨時了解校內(nèi)情況，更加科學(xué)有效地管理。另外，定期檢修水電設(shè)施，杜絕隱患。
12、聽課的感悟很深，希望能開家長學(xué)校。
13、教室蚊子多需滅一滅。
14、體育課用的跳遠沙池有不小拇指大小石頭，有些更有拳頭大小，這樣，學(xué)生們在跳遠時存在一定的危險，建議清理干凈。
15、植物園及校園周邊的花池，地下的樹葉較多，雜草也有部分，雨季來時，很容易滋生蚊蟲，這樣對學(xué)生的健康構(gòu)成威協(xié)，建議清干凈及不定期滅蚊。
16、消防設(shè)施相對較少。
17、對學(xué)校教學(xué)安排很滿意，德、智、體、美等各方面都做得非常到位。
對老師的建議：
1、請嚴格要求學(xué)生，多貫輸尊重與被尊重的知識。（我覺得現(xiàn)代學(xué)生的自私觀念比較嚴重）
2、認真工作、因材施教，創(chuàng)建出一個良好的教學(xué)環(huán)境。
3、教師車輛可以從后門出入，避免意外發(fā)生。建議另設(shè)停車位。
4、非常負責(zé)任，對頑皮學(xué)生能加予即時指出并加予批評。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 23
一、關(guān)于生活健康
從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中能夠減少油炸食物的數(shù)量；校內(nèi)進行殺蟲消毒；教師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時間；課間、中午讓學(xué)生放松；用眼衛(wèi)生；注意學(xué)生的書寫姿勢；增加學(xué)生運動量；穿校服；天熱了，飲水保證供應(yīng)，不能斷水；
二、關(guān)于課業(yè)負擔(dān)
作業(yè)較多；控制作業(yè)量；作業(yè)最好能稍微減少一些；減輕作業(yè)負擔(dān)，降低考試難度；減少每一天作業(yè)量；適當減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量；孩子學(xué)習(xí)壓力較大，雙休日也做作業(yè)；考試難度偏大，提高部分占比例過高；引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度；多點玩的時間，少點作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實點；
三、關(guān)于家校溝通
及時跟家長聯(lián)系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況；定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況；加強家�；�，多與家長溝通；提議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況；經(jīng)常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況；期望在家校通上公布教學(xué)進度；多些家長開放日，家�；拥幕顒�；在今日電腦普及的前提下，還是期望班主任教師用一個筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通；適當減少家長簽名的地方，如作業(yè)本上；班主任與任課教師缺少與家長溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會；
四、關(guān)于因材施教、特別培養(yǎng)、教育方法
因材施教；更多的理解每個孩子；培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈；多關(guān)注不活潑的`孩子；多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生；注意特別培養(yǎng)；改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點；對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見；加強習(xí)慣引導(dǎo)；要放大優(yōu)點，淡化缺點；盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多給予鼓勵。對付每個學(xué)生；加強教師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育；如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會；教師要正確分析每個學(xué)生的具體狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學(xué)習(xí)能力；多鼓勵，多交流，學(xué)科教師應(yīng)承擔(dān)必須的職責(zé)。多鼓勵孩子，增強自信，培養(yǎng)興趣；期望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛；多關(guān)注細節(jié)，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵；更注重賞識教育；對自然藝術(shù)特長的學(xué)生，要堅持長期培養(yǎng)；盡量多鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信心；
五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)
多讀課外書；高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng)；教師多明確一些課外的學(xué)習(xí)資料，最好能十分明確具體，此刻有指導(dǎo)，但明確、具體尚不夠；音樂、美術(shù)、體育課應(yīng)當多樣化；英語教學(xué)上，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫；教學(xué)的重點不應(yīng)是那些尖子，淡化分數(shù)，使學(xué)生喜歡學(xué)校；期望語、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換教師；
六、關(guān)于實踐能力培養(yǎng)
全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實踐的機會盡量多；多增加一些有意義的團體活動；對孩子進行一些吃苦教育；多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí)；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力；期望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然，接近社會；經(jīng)過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強獨立生活能力；期望學(xué)校多開展發(fā)展孩子特別化多讀課外書；對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
七、其他
社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力，否則變成家長作業(yè)；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 24
1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，平時能有良好的體育鍛煉。
2、老師與學(xué)生之間能加強交流，最好老師能盡量調(diào)動學(xué)生的好奇心，并很好地給予教導(dǎo)。
3、有較為嚴格的學(xué)習(xí)時間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時候能克制學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動。
4、能有嚴格的`課外書監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍。也可在班上開設(shè)讀書角，截載文章來豐富它。
5、周末能開設(shè)學(xué)生有興趣的課外實踐活動。學(xué)與樂兼?zhèn)�，讓學(xué)生能輕松但嚴謹?shù)貙W(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)到更多有用的豐富的只是。
6、希望老師在學(xué)生犯錯的時候，希望能給予耐心的了解并給予，而不是一味的責(zé)罵與怪罪，希望能教與學(xué)生對于錯的正確辨別。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 25
對于學(xué)校工作的提議，其實算不上是提議，只能算是我的一點點小小的看法吧，我一向帶的是學(xué)前班，所以，我就說一說學(xué)前班所存在的問題吧，我認為我們學(xué)校的學(xué)前班太小學(xué)化了，比如桌椅的擺放，教師的教學(xué)等等，都不像學(xué)前班，李校長也說了，在下學(xué)期我們的學(xué)前班要成立單獨的教研組，所以我認為，首先我們應(yīng)當改變學(xué)前班小學(xué)化的問題，從墻面的布置，教師的授課，桌椅的擺放入手，將我們學(xué)前班打造成一個孩子們的學(xué)樂園，即讓孩子們學(xué)習(xí)到了知識，也讓孩子們在玩中體會到了學(xué)前班的樂趣。
桌椅的擺放能夠按照自己上的課進行適當?shù)脑O(shè)計，比如上語言課的時候，我們能夠讓孩子們圍成一個大圈，教師坐在大圈的中間給孩子們講故事，這樣能夠增加孩子們對教師的親切感，上拼音課的時候，我們能夠讓孩子們回家做頭標，每個孩子一個頭標，上課的時候能夠找朋友，拼讀拼音，上識字課的時候，我們能夠讓孩子們把桌椅擺放成4個正方形，孩子們圍著坐，就像四個組在競爭一樣……
然后是墻面的設(shè)計，我們能夠在墻上貼一些孩子的作品，和卡通人物，當然我覺得紅花臺就不需要了，我們能夠做一棵大樹，在樹杈上掛上有每個孩子名字的小本，表現(xiàn)好的孩子能夠在本子上貼紅花或小樹葉之類的，這樣會更加生動些。
還有就是教師的授課，學(xué)前班是孩子走入小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成的`最佳階段，也是孩子上小學(xué)的過渡階段，所以我認為我們教師的授課很重要，上課帶教案，教材的同時，教具的準備是必不可少的，其實對于學(xué)前教育我在帶班的過程中還有很多的不足，可是我也在努力的搜集一些資料，以便我們來利用，5歲左右的孩子，玩本來就是天性，如果天天讓他們坐在班里，也是不可能的，可是必須要收放有度，這樣才好。
還有就是我認為雖然學(xué)前班上課僅有30分鐘，可是可不能夠讓上課的教師上夠40分鐘再走，最終10分鐘能夠看著孩子把廁所上完，等到40分鐘了，班主任在進班，這學(xué)期我們4個班的班主任每個人的課都是一周22節(jié)課，還要在別的教師上課的時候提前10分鐘進班，我們根本干不了自己的事情，一是本來就課多，二是別人上課自己才能夠休息30分鐘，一周下來，回頭望望，我們連上廁所都在跑，真的很不容易。
學(xué)前班教師的工作量不太人性化，一個數(shù)學(xué)教師要帶4個班，這樣的話，數(shù)學(xué)教師更本沒有辦法去真正的研究教材，更不要說去用心的上課了。
學(xué)前教育是孩子走入小學(xué)的重要階段，我認為我們應(yīng)當更加努力去把我們學(xué)校的學(xué)前班辦好，辦出特色，一個孩子如果在學(xué)前班受到了很好的教育，對于他上小學(xué)幫忙是很大的，所以我期望我們學(xué)校的學(xué)前教育越辦越好，當然我的一些提議可能不是最好的，也可能不是很合理，可是這真的是我最真實的想法了，我期望我的提議學(xué)校能夠采納，多謝。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 26
首先感謝學(xué)校能給我們家長這樣一個機會，因為對孩子的愛，我們放心的把孩子交給了百年老校（萬州一中）培育，對學(xué)校的意見和建議。
家庭教育、學(xué)校教育，結(jié)臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路，作為家長現(xiàn)在也不在是僅僅把孩子養(yǎng)大，其實家長和老師一樣也應(yīng)該是教育者，我也越來越感到家長是多么的難做，雖然我做的`還不夠，但是我會與學(xué)校積極配合，讓孩子有一個即嚴格又寬松的成長環(huán)境，我覺得從現(xiàn)在開始應(yīng)該對孩子們進行責(zé)任感和上進心的教育，并還要理性的看待孩子們課堂上的開小差。
我提幾條建議：
1、孩子們已經(jīng)進入初三了，我覺得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí)，以便更好的迎接中考。
2、關(guān)于孩子們在學(xué)校的飲水問題，也應(yīng)像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。
3、孩子們的作業(yè)要加強監(jiān)督，盡量杜絕抄襲。
4、尤其每次的單元測驗和每次的考試，孩子們不會做的題和做錯的題，老師們一定要及時訂正和加以講解。
5、學(xué)校老師應(yīng)該更多的提高學(xué)生的想象力，而不是一味的灌輸，這樣的話，培養(yǎng)的學(xué)生只會模仿，而沒有很多創(chuàng)新精神，在中國來說，學(xué)校最大的弊病可能也就在于此。
6、多開展課外活動，讓學(xué)生在娛樂中學(xué)習(xí)，更好的吸收知識。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 27
1、盡量表揚孩子。孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握的如何等。
3、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標。這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而使孩子發(fā)揮出潛能。
4、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。
5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗，洗手帕，整理自己的床鋪，盡到自己的那份責(zé)任。
6、在孩子面前做表率。
7、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
8、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行。以形成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
9、引導(dǎo)孩子善于提出問題。要培養(yǎng)孩子多問為什么。
10、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 28
1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
2、老師多與家長溝通交流。
3、多開展各種安全紀律教育活動。
4、教師要掌握學(xué)生的.實際情況，以便于因材施教。
5、對學(xué)生要嚴格要求，加強管理。
6、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚學(xué)生。
7、學(xué)校施工的一定要采取措施保護學(xué)生的安全。
8、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。
9、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
10、加強對學(xué)生的品德教育。
11、教師要注意身心健康。
12、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
13、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。
14、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。
15、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 29
1、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，也可以針對每個學(xué)生特點因材施教，希望在這方面下點功夫。
2、希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提高。
3、把每一個孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師。
4、每周至少放一天假，讓學(xué)生有一天休息時間洗洗澡、換洗一下校服，放松一下大腦。
5、對受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分，消除學(xué)生的心理壓力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
6、對英語不好的`同學(xué)學(xué)校能否成立一個英語輔導(dǎo)班，利用一些自習(xí)時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。
7、孩子在課堂上的學(xué)習(xí)環(huán)境不是太理想，有的老師上課聲音壓不過學(xué)生。希望老師要提高管理水平和綜合素質(zhì)，上課要有感染力，知識點要講到位。
8、誠懇希望學(xué)校能給學(xué)習(xí)差的學(xué)生辦一個補習(xí)班。
9、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進步和才藝的窗口和舞臺。如，辦校報，登載學(xué)生的文章。激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。
家長對學(xué)校管理工作的意見與建議 30
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了！
我的孩子在那里讀書我很放心，但作為一個學(xué)生家長，我想向校方提一些推薦：
�。ㄒ唬┢谕麑W(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機，期望教師給學(xué)生推薦必須的書目，學(xué)生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。
�。ǘ┢谕麑W(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更期望每一天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣，期望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅僅播放一點通俗歌曲。
（三）期望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的保密，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不一樣的，有的孩子付出的努力多而效果不必須好，更不期望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的.成績能夠比較，作為教師，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨日比，明天跟這天比，提倡超越自我。同時，還期望比不僅僅僅局限于分數(shù)，可能的話，期望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上方得到全方位、立體化的反映。
�。ㄋ模┢谕麑W(xué)校在可能的狀況下，盡量把班級編得小一點，班級人數(shù)不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的狀況下，二十五人以下的班級是最為理想的。
�。ㄎ澹┢谕麑W(xué)校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘，因為學(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習(xí)、實驗，沒有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，潛力不會真正提升。
農(nóng)村學(xué)校特別有好處，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識，也特別有利于提高學(xué)生成績，期望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的狀況下，對杜郎口模式全面推行。
�。┢谕麑W(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也就應(yīng)對這種現(xiàn)象承擔(dān)必須的職責(zé)，期望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題。
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