對(duì)學(xué)校的建議
對(duì)學(xué)校的建議
11月16日(周日)學(xué)校召開(kāi)了期中考試家長(zhǎng)會(huì)。與往年一樣,本次家長(zhǎng)會(huì)下發(fā)了《校長(zhǎng)致家長(zhǎng)一封信》。周一(11月17日)各班家長(zhǎng)回信陸續(xù)返回。今年家長(zhǎng)回信內(nèi)容、水平好于往年。有思想、有觀點(diǎn)、有比較和反思。足見(jiàn)中山高中辦學(xué)質(zhì)量提高以后,引來(lái)好學(xué)苗的同時(shí),家長(zhǎng)素質(zhì)也逐年提升。字里行間洋溢著家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的感激與誠(chéng)意。我們從來(lái)信中摘錄部分內(nèi)容理順了三個(gè)看點(diǎn):
1.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校首肯
2.家長(zhǎng)對(duì)教師認(rèn)可本文由一起去留學(xué)編輯整理,轉(zhuǎn)載自一起去留學(xué)m.emrowgh.com/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留出處。
3.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議。
家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議:
1.在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,也可以針對(duì)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,希望在這方面下點(diǎn)功夫。
來(lái)自:高二、二班呂栗旭家長(zhǎng)
2.希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提高。
來(lái)自:高二、二班孫嬌家長(zhǎng)
3.把每一個(gè)孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師,不要把好老師分到小班,往平行班也安排一些好教師。
來(lái)自:高二、二班付藍(lán)誼家長(zhǎng)
4.每周至少放一天假,讓學(xué)生有一天休息時(shí)間洗洗澡、換洗一下校服,放松一下大腦。
來(lái)自:高二、五班李昊哲家長(zhǎng)
5.對(duì)受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分,消除學(xué)生的心理壓力,全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
來(lái)自:高二、五班袁野家長(zhǎng)
6.對(duì)英語(yǔ)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,利用一些自習(xí)時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
來(lái)自:高二、五班趙延鵬家長(zhǎng)
7.孩子在課堂上的學(xué)習(xí)環(huán)境不是太理想,有的老師上課聲音壓不過(guò)學(xué)生。希望老師要提高管理水平和綜合素質(zhì),上課要有感染力,知識(shí)點(diǎn)要講到位。
來(lái)自:高二、六班趙子政家長(zhǎng)
8.誠(chéng)懇希望學(xué)校能給學(xué)習(xí)差的學(xué)生辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
來(lái)自:高一、三班石旭峰家長(zhǎng)
9.希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進(jìn)步和才藝的窗口和舞臺(tái)。如,辦校報(bào),登載學(xué)生的文章。激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
來(lái)自:高一、三班夏志虎家長(zhǎng)
10.(!)教學(xué)進(jìn)度不要過(guò)快。(2)班級(jí)每周換一次座位。(3)班主任可經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。
來(lái)自:高一、三班林楠家長(zhǎng)
11.可否讓學(xué)生有一些運(yùn)動(dòng)時(shí)間,身體好了,學(xué)習(xí)更有效率。
來(lái)自:高一、五班王灜芝家長(zhǎng)
12.班級(jí)換位實(shí)行“循環(huán)制”這樣很公平,但是我的孩子個(gè)子太矮,輪到后面就看黑板困難,有的老師板書(shū)的字太孝寫(xiě)得太輕,孩子上課看起來(lái)更困難,希望老師的板書(shū)書(shū)寫(xiě)得工整、清楚,字再大點(diǎn)寫(xiě)。
來(lái)自:高一、二班覃珍珍家長(zhǎng)
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