2015心理學考研大綱

第二部分重要內容可能的考查方式復習程度

意識和注意意識與無意識睡眠的四個階段、白日夢與幻覺選擇睡眠與夢比較重要，要求識記;其他理解，達到再認水平

注意概述注意的特點、功能、種類等選擇了解，達到再認水平

注意的生理機制和外部表現(xiàn)產生注意的部位、腦區(qū)選擇了解，達到再認水平

注意的品質5個品質選擇、簡答重要，需要識記

注意的認知理論選擇、簡答、論述比較重要，最好進行識記

感覺感覺概述定義、種類、感受閾、感受性、刺激與感受性的關系定律選擇重要，需要理解記憶

視覺視覺的空間、時間因素、理論、生理基儲現(xiàn)象選擇有很多細小知識點容易出選擇，需要仔細區(qū)分，對比理解

聽覺聽覺的生理機制、基本現(xiàn)象、聽覺理論選擇同上

其他感覺5種其他感覺選擇簡單了解

知覺知覺概述組織原則和含義選擇了解，與感覺的含義對比理解

知覺的特性5個特性選擇、簡答需要理解記憶

空間知覺4種知覺選擇比較難理解，容易混，需要深刻理解

時間知覺和運動知覺幾種運動知覺現(xiàn)象等選擇、簡答需要深刻理解幾種重要的運動知覺，其他了解，達到再認水平

知覺的信息加工兩種信息加工的方式選擇比較重要

錯覺種類及其理論選擇、簡答需要理解記憶

記憶記憶概述記憶的`過程、分類選擇、簡答很重要，達到熟練背誦的水平

感覺記憶編碼方式、信息加工過程及其特點選擇、簡答很重要，達到熟練背誦的水平

短時記憶與工作記憶信息加工、存儲、特征選擇、簡答很重要，必須完全掌握

長時記憶信息加工、存儲、特征選擇、簡答很重要，必須完全掌握

遺忘遺忘曲線、理論選擇、簡答很重要，必須完全掌握

思維思維概述思維的特征、種類選擇需要理解記憶

概念種類、形成途徑選擇、簡答需要理解記憶

推理推理的含義、種類選擇了解，達到再認水平

問題解決含義、策略、影響因素選擇、綜合比較重要，與教育心理學結合出題

創(chuàng)造性思維特點選擇、綜合了解，可能與教育心理學結合出題

表象表象的特征選擇、簡答比較重要

想象想象的功能選擇、簡答 比較重要

言語言語概述了解，達到再認水平

言語活動的中樞機制選擇重要，需對比記憶

言語感知和理解話語的理解、影響因素綜述、選擇比較重要，需記憶

總的來說，這部分存在很多細小地且很重要的概念，需要進行對比記憶，這樣能較容易看清概念間的區(qū)別，提高記憶的有效性。但看這部分的內容感覺、知覺、意識部分容易出選擇題，記憶和思維、言語部分容易出簡答題或者綜合題，并且跟發(fā)展與教育心理學相聯(lián)系，容易結合出綜合題，在今年的考題中，出現(xiàn)了注意三個理論的論述，是對這一部分著力的考查。

復習中應該掌握一定的方法進行知識點的比照記憶和聯(lián)想記憶是比較好的復習方法。知識點很多，而且都很重要，必須以重點概念為重心向四周發(fā)散補充，查漏補缺，同時，充分重視記憶、思維、言語等三章的重要理論進行學習。

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