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關(guān)于課余活動合理化建議書作文
我們的課余生活應(yīng)該豐富多彩，可以聽取一些他人提出的建議。小編為大家精心準備了課余活動建議書作文，歡迎大家前來閱讀。
課余活動建議書作文篇一
尊敬的xx師院附小領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名楚雄師院附小的五年級的學(xué)生，在楚師附小讀書的日子里，我很快樂，因為，學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的`學(xué)習(xí)和各種課外活動的環(huán)境。但，還有一些地方我覺得需要改進。
在我們學(xué)校里，已經(jīng)正式成立了�；@球隊和足球隊，這不僅豐富了同學(xué)們的課余活動，而且使同學(xué)們的特長得到發(fā)揮。但是，我們學(xué)校至今還沒有成立乒乓球隊，作為國球的乒乓球，是多數(shù)同學(xué)喜愛的運動。但由于學(xué)校沒有組隊，沒有組織系統(tǒng)的訓(xùn)練，所以同學(xué)們就只好到其它的地方打乒乓球。
乒乓球是一種非常鍛煉身體的運動。它不像籃球和足球，需要很大的場地才能進行，乒乓球所需要的雪地不大，室內(nèi)室外都可以進行，投資也不大，而且打乒乓球還能鍛煉頭腦的靈活性。
4月21日，楚雄市一年一度的“龍牙杯”表少年乒乓環(huán)球比賽就要拉開序幕。今年，沒有我們學(xué)校的先手參賽。但我希望在明年的“龍牙杯”表少年乒乓球比賽中能看到我校運動員的風(fēng)采，聽到我校乒乓健兒的捷報……
因此，我鄭重地提出以下建議：
1、希望學(xué)校盡快組建一支乒乓球隊。
2、希望有專業(yè)乒乓球老師來指導(dǎo)乒乓球隊。
3、希望有幸參加乒乓球隊的同學(xué)勤學(xué)苦練，為學(xué)校爭了榮譽。
課余活動建議書作文篇二
生活是豐富多彩的，學(xué)生的生活，除了學(xué)習(xí)，還有課余的各種活動，同樣色彩斑斕，在這彩色的課余生活中，孩子們不斷的成長，作為實習(xí)教師，我也在組織與指導(dǎo)課余活動中收獲了很多。
在沙河全呼學(xué)校實習(xí)的四個月里，在實習(xí)生與各位老師的帶領(lǐng)下，沙河全呼學(xué)校組織開展了多次課余活動，比如“漢字聽寫大賽”、“趣味運動會”、“兒童節(jié)演出”、“科普活動”等等，不僅學(xué)生們從其中收獲了很多，實習(xí)生更是收獲滿滿，而且得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
本學(xué)期組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)如下：
一、認真而周密的.準備是成功的一半
“臺上一分鐘，臺下十年功”，舉辦活動也是如此，短短一兩個小時的活動，需要準備幾天，甚至幾個星期，這期間我們要絞盡腦汁，認真的思考、商議，設(shè)置怎樣的活動能讓學(xué)生們感興趣、調(diào)動學(xué)生的積極性，該如何安排這個環(huán)節(jié)才能不僅讓學(xué)生學(xué)到知識又得到其他方面的教育與收獲，細節(jié)部分又該如何調(diào)整才能確�；顒拥闹刃蚺c學(xué)生的安全，等等，這一切都讓我們幾個實習(xí)生不斷努力著，有時候我們甚至徹夜長談，有時候甚至一整天都吃不了幾口飯，為的就是能趕上活動，能把活動辦的更加完美，雖然準備過程很苦澀，但是看到自己的勞動成果，依舊滿心歡喜。
二、不厭其煩的指導(dǎo)是教師的責任
活動的主體是學(xué)生，孩子們很多東西需要學(xué)習(xí)，這就需要老師們不厭其煩的對其進行相關(guān)指導(dǎo)，這樣才能確保孩子們能夠順利的參加活動，才能確保孩子們的安全。記得在趣味運動會的時候，因為很多項目較危險，比如“盲人指路”，學(xué)生們需要蒙上雙眼，背著另外一個學(xué)生，為了最快到達，很多學(xué)生就在看不見的情況下跑了起來，導(dǎo)致撞到其他成員，倒在水泥地上，結(jié)果受傷。這種時候，就需要老師事先指導(dǎo)參賽的兩位選手，指路的學(xué)生要及時告訴另一個選手快與慢、左與右等等。
三、情感教育是活動的精髓
每一個活動都有其意義所在，比如教育孩子們要強身健體、弘揚漢語言文化、銘記革命先烈等等，每一個活動之后，教師都要對此次活動進行相關(guān)總結(jié)，告訴孩子們在此次活動之后，我們要銘記那些精神等等。雖然在這個過程中，我不斷的教育孩子們，自己也在其中對這些活動的意義體會更加深刻，學(xué)習(xí)到很多。
四、總結(jié)反思是進步的必經(jīng)之路
實習(xí)期間，我總是在不斷的反思，反思教學(xué)，反思生活，同樣組織完活動后，我也會進行反思，記錄下自己的成功與不足之處，然后不斷思考，找出改進的方法。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己每次活動后都收獲滿滿。
以上是我對實習(xí)期間組織與指導(dǎo)課余活動的個人總結(jié)�；仡櫢鞔位顒樱m然都是事前精心準備，但是都會出現(xiàn)各種各樣的小差錯，比如環(huán)節(jié)欠缺，學(xué)生受傷等等，各種狀況層出不窮，不足之處，盡顯其中，雖然如此，但是更多的是收獲與成長，希望以后步入工作崗位后，自己能夠在這方面繼續(xù)努力!
課余活動建議書作文篇三
課外活動是指在課堂教學(xué)之外，由學(xué)校組織指導(dǎo)或由校外教育機關(guān)組織指導(dǎo)的，用以補充課堂教學(xué)，實現(xiàn)教育方針要求的一種教育活動，是根據(jù)受教育者的需要和自己的努力以及教育教學(xué)的需要，在教育者的直接或間接指導(dǎo)下，來實現(xiàn)教育目的的一種活動。
課外活動又可以分為校內(nèi)活動和校外活動，二者的區(qū)別在于組織指導(dǎo)的不同。校內(nèi)活動是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師組織指導(dǎo)的活動;校外活動是由校外教育機關(guān)組織指導(dǎo)的活動。這里應(yīng)注意的是，校內(nèi)活動并不僅僅限于學(xué)校范圍之內(nèi)，也可以是在校外組織活動，它與校外活動的區(qū)別只是在組織和領(lǐng)導(dǎo)方面的不同。在這里，我們把校內(nèi)活動和校外活動統(tǒng)稱為課外活動。
課外活動是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學(xué)的必要補充，是豐富學(xué)生精神生活的重要組成部分。
面對日益增長的學(xué)業(yè)壓力，越來越多的家長與老師的關(guān)注點似乎越來越傾向于學(xué)生的成績了，學(xué)生課后加課、假期的補習(xí)班，讓孩子放松的時間越來越少了。學(xué)生的離開學(xué)校后的課余活動也越來越少了，那么對于這樣的情況，學(xué)校應(yīng)該采取怎樣的措施呢?或者，學(xué)校對于學(xué)生在校時候的課余活動應(yīng)該做怎樣的安排呢?
根據(jù)我們小組成員在見習(xí)期間對于人大附小的校園文化的了解與認識，發(fā)現(xiàn)本校對于學(xué)生校園課余活動的安排不僅有趣味而且還十分受孩子們的歡迎，并且還鍛煉了學(xué)生更方面的技能。讓孩子在豐富的課余活動下健康的成長。
那么我們就來看一下人大附小學(xué)生的部分課余活動。
首先，人大附小的“霓之星”電影節(jié)。孩子們自己拍攝影片，自導(dǎo)自演，這不僅讓孩子對于電影的拍攝有了一個基本的了解，培養(yǎng)孩子對于電影的熱愛，并且對于那些喜歡電影的孩子，更是圓了他們的夢，發(fā)展了他們的興趣愛好。
其次，人大附小的“小妙會”。由孩子們親手制作小物品然后在校園內(nèi)擺攤售賣，售賣賺來的錢捐獻給愛心基金。這不僅鍛煉了孩子的動手能力，鍛煉孩子與他人的交流能力，還讓孩子知道要有愛心，并且孩子們還可以體會的捐獻愛心帶來的快樂。
最后，人大附小的“班級小菜地”。每個班級都有自己的責任菜地，由個班級的學(xué)生負責照顧。這不僅讓孩子有了責任心，還讓孩子們了解到蔬菜的來之不易。聽校長說，孩子們還在照顧菜地的時候研究了許多灌溉菜地的方法，哪種方式最快捷，哪種方式最省水。孩子們還對其進行了辯論會。這真是一次不錯的經(jīng)歷。
人大附小的學(xué)生課余活動還有很多，在這里就不一一介紹了。
學(xué)生們每次參與活動時所表現(xiàn)出來的快樂心情都讓我們受到感染。他們積極為活動做準備，并且盡自己最大的努力去做好每一個活動。他們參加集體活動時的責任感，讓我們十分的受感動。
既然學(xué)生們這么喜歡校園組織的這些活動，那么要達到這種效果學(xué)校應(yīng)該注意到哪些呢?
首先，課外活動面向全體學(xué)生，讓每位學(xué)生無論素質(zhì)優(yōu)、中、差都有一個循序漸進、增強體質(zhì)的過程。注重信息反饋，盡量征求各班同學(xué)意見，照顧各班不同特點和特興趣，因材施教。激發(fā)廣大同學(xué)參加課外活動的積極性。
其次，活動內(nèi)容最關(guān)緊要，好的活動內(nèi)容才能讓人產(chǎn)生興趣;活動的氣氛，好的氣氛能讓人有跟好的積極性;
再次，安全問題，安全、文明、有序，要求整個活動過程做到有組織有紀律，制定具體活動方案，落實到人;
還有，課余活動的安排要遵從孩子的自主性，讓孩子們自主選擇參加與否，因為也許并不是每個孩子都喜歡活動的內(nèi)容，并不是所有的孩子都對活動的內(nèi)容感興趣。
最后，課余活動的內(nèi)容一定要蘊含著一些積極向上的意義，并且在活動后能讓學(xué)生真的有所收獲。
那么我們做校園課余活動的安排又有哪些意義呢?
首先，課外活動的形式生動活潑，活動的內(nèi)容豐富多彩，每個學(xué)生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的課外活動中去，使學(xué)生的課外生活呈現(xiàn)多樣化�？陀^上，學(xué)生的需要是多種多樣的。他們既有發(fā)展自己身體素質(zhì)、社會文化素質(zhì)的需要，又有發(fā)展自己認知、能力、興趣、情感、意志、性格、氣質(zhì)等心理素質(zhì)的需要。他們除了要求學(xué)習(xí)求知外，還要求友誼、社交，要求獨立自由活動和從事創(chuàng)造活動，要求對美的享受和各種文化娛樂，等等。在搞好課堂教學(xué)的同時，開展豐富多彩的課外活動，有可能滿足他們的種種需要。
其次，課外活動作為一種社會活動，其本質(zhì)是實踐的，學(xué)生在課外活動中通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設(shè)計、組織或?qū)嵤┗顒觾?nèi)容以達到一定的目的，即學(xué)生通過動手，通過體驗，通過活動去豐富自己，因而課外活動有很強的實踐性。
再次，課外活動為學(xué)生提供了進一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的`良好環(huán)境，學(xué)生可以充分揮自己在課外活動中主體作用。不同的學(xué)生在身心發(fā)展方面存在著差異，有的富于藝術(shù)素養(yǎng)，有的長于邏輯思維和數(shù)理運算，有的善于閱讀欣賞，有的好于科技活動和實驗等，這些傾向性，有的因沒有表現(xiàn)機會而處于潛在狀態(tài)或萌芽狀態(tài)，只要經(jīng)過適當?shù)囊龑?dǎo)、培養(yǎng)和勤學(xué)多練，就可以形成自己的特長，表現(xiàn)出某一方面的特別才能。課外活動可為學(xué)生的發(fā)展提供有利條件。
對于學(xué)生來說單單指注重學(xué)生的成績是不利于學(xué)生全面發(fā)展的，也不利于學(xué)生身體的健康。不同學(xué)生的發(fā)展要點不同，我們能做的就是盡量兼顧每個學(xué)
生的興趣愛好，幫助其發(fā)展。這是單靠對分數(shù)的追求無法實現(xiàn)的，這就更加說明了校園課余活動的重要性。讓孩子在輕松愉快的校園壞境中，做自己感興趣的事情，健康的成長，這才是教育的最終目的吧。
看來校園內(nèi)的一些課余活動是十分重要的，讓孩子擁有豐富多彩的校園生活，讓孩子愛上校園的生活，讓孩子喜歡上學(xué)，畢竟喜歡上學(xué)才會喜歡學(xué)習(xí)。讓孩子在他們喜歡的多彩校園內(nèi)，健康的成長。
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