給幼兒家長建議
零至六歲是幼兒的成長期，對(duì)個(gè)人的未來成長及發(fā)展，具有深遠(yuǎn)的影響。兒童天生的潛能，必須在學(xué)齡前開發(fā)，才能得到盡情發(fā)展。一旦錯(cuò)過這段黃金時(shí)段，也許便會(huì)被埋沒。
那什么才是真正的聰明呢?從丘吉爾到愛迪生;如何打造一個(gè)創(chuàng)新性的人才?從愛因斯坦到千年全才達(dá)芬奇。興許，你的孩子也是未來的“達(dá)芬奇”。
由哈佛大學(xué)教育學(xué)院教授Dr Howard Gardner 研究創(chuàng)立的人的八大智能：語言智能，數(shù)理邏輯智能，身體運(yùn)動(dòng)智能，音樂智能，空間視覺智，人際關(guān)系智能，，自我認(rèn)識(shí)智能，自然觀察智能。你了解孩子具備了的哪些職能了呢?你按照朝陽教育專家所給的步驟測(cè)試了孩子的智能指數(shù)了嗎?
所謂的創(chuàng)新型人才就是在特定的社會(huì)背景中，在所在的領(lǐng)域與行業(yè)中引領(lǐng)與發(fā)揮創(chuàng)造性影響力的人。如何培養(yǎng)孩子具有某方面獨(dú)特的智能?日常生活中應(yīng)該如何與孩子相處?朝陽教育發(fā)展研究中心專家給親愛的幼兒家長如下20條建議：
1.每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請(qǐng)，謝謝，晚安”等等。
3.讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4.多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的!
5.不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
6.嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤!
7.不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，想讓孩子去實(shí)現(xiàn)。
8.關(guān)愛孩子但適當(dāng)時(shí)候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護(hù)孩子的短，這是挫折教育。
9.結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長的問題。
10.對(duì)于幼兒時(shí)期的孩子，不要讓他們長時(shí)間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育，也許沒有科學(xué)道理，但絕對(duì)適用。
11.注意培養(yǎng)孩子的善心，古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
12.對(duì)孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。
13.要常換位思考!對(duì)孩子的所做、所想，家長應(yīng)常換位思考假如我是孩子的話，我將會(huì)怎樣?努力成為孩子的朋友!
14.給孩子一定的空間和自由，同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任。
15.從來不說孩子比別的孩子差。
16.絕不用辱罵來懲罰孩子，不要對(duì)孩子過分嚴(yán)厲，以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成面善心惡的性格。
17.在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。
18.不要恐嚇孩子，進(jìn)行恐嚇式的教育，以免造成孩子過分膽小怕事。
19.不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子，人的自尊是與生俱來的，以免造成心理畸形，失去自信心。
20.讓孩子正確樹立心目中的偶像。
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