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關(guān)于學(xué)校基建項(xiàng)目合理化建議書
在加強(qiáng)學(xué)�；�(xiàng)目建設(shè)與管理工作，我們可以提出自己合理化的建議。小編為大家精心準(zhǔn)備了怎么寫學(xué)�；�(xiàng)目建議書，歡迎大家前來閱讀。
學(xué)校基建項(xiàng)目建議書篇一
在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的大力支持和幫助下，始終本著“求實(shí)、高效、和諧、有序”的工作原則，以教學(xué)評(píng)估為中心，緊密圍繞學(xué)�；窘ㄔO(shè)項(xiàng)目認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。xx年來，基建工作取得了較好的成績，主要內(nèi)容如下：
1、開拓思路、勇于創(chuàng)新，采用墊資建設(shè)模式，極大地緩解了我校建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足問題。順利地完成了東校區(qū)主校門、過街天橋、學(xué)生公寓、南校區(qū)留學(xué)生公寓、林業(yè)基地科研樓和小車庫等六個(gè)主體的建設(shè)任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)的完成，一方面改善了學(xué)生的住宿條件，另一方面為西校區(qū)的順利搬遷奠定了基礎(chǔ)。
2、積極想辦法解決各種疑難問題、化解各種矛盾，順利完成了東校區(qū)圖書館的續(xù)建任務(wù)，保證了圖書館按時(shí)投入使用。
3、在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，完成了東校區(qū)籃排球場、東校區(qū)道路工程等24個(gè)配套項(xiàng)目施工任務(wù)，完善了校區(qū)使用功能，把一個(gè)完整新校區(qū)展現(xiàn)在各位評(píng)估專家面前。
4、及時(shí)完成了行政樓、學(xué)術(shù)交流中心、國際報(bào)告廳、音樂廳和圖書館等十個(gè)項(xiàng)目的裝飾裝修任務(wù)，保證了校部辦公機(jī)構(gòu)和國際交流學(xué)院的順利搬遷，同時(shí)也為專家評(píng)估工作提供了舒適的工作環(huán)境。
5、積極與省、市等二十多個(gè)主管部門做好溝通與協(xié)調(diào)工作，本著少花錢、多辦事的.原則，有針對(duì)性地開展工作，爭取最大程度地減免我�；窘ㄔO(shè)的前期投入，保證了我�；窘ㄔO(shè)工作的順利進(jìn)行。僅去年一年我校就減免前期費(fèi)用180萬元，并拿到了新校區(qū)消防驗(yàn)收、環(huán)保驗(yàn)收和防雷驗(yàn)收的全部手續(xù)。
6、嚴(yán)格按照國家的基本建設(shè)程序辦事，對(duì)于施工單位選擇、材料設(shè)備的訂購等項(xiàng)目全部履行了法定的招投標(biāo)程序，通過這種方式為學(xué)校節(jié)省建設(shè)經(jīng)費(fèi)近500萬元。
7、嚴(yán)控工程結(jié)算環(huán)節(jié)，力爭降低工程費(fèi)用。對(duì)于工程審核實(shí)施了項(xiàng)目主審制度，并成立了由審計(jì)部門參與的工程結(jié)算領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時(shí)解決結(jié)算過程中出現(xiàn)的各類問題，提高項(xiàng)目審減率，確保學(xué)校的利益不受損害。
8、在教學(xué)評(píng)估期間，制定了評(píng)估應(yīng)急預(yù)案，為學(xué)術(shù)交流中心、國際報(bào)告廳和音樂廳等重點(diǎn)場所的正常運(yùn)行提供了有力保障。
9、建立健全規(guī)章制度，起草并完成了《北華大學(xué)基建管理手冊(cè)》的編制任務(wù)，其內(nèi)容涵蓋基本建設(shè)項(xiàng)目管理的全過程，分別從投資控制、設(shè)計(jì)招標(biāo)、工程驗(yàn)收、竣工結(jié)算等多個(gè)方面，闡述了我校基本建設(shè)項(xiàng)目的管理方法，從而使我校的基本建設(shè)逐漸走向“科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化”。
10、強(qiáng)化職工隊(duì)伍的建設(shè)，構(gòu)建和諧的工作氛圍，提高基建隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證基本建設(shè)工作順利進(jìn)行。
學(xué)�；�(xiàng)目建議書篇二
一、 學(xué)�；厩闆r
鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)位于漢臺(tái)區(qū)鋪鎮(zhèn)東街，始建于1921年，發(fā)展至 今，學(xué)校占地15.3畝，建筑面積4012平方米�，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生849人，教職工近60人。
二、 項(xiàng)目建設(shè)的必要性
按漢臺(tái)區(qū)教育局布點(diǎn)調(diào)整規(guī)劃實(shí)施方案，鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)確定為 鋪鎮(zhèn)一所寄宿制完全小學(xué)，每個(gè)年級(jí)6個(gè)班，全校學(xué)生將達(dá)到1700人，其中：住宿生400余人，學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)施已不能滿足正常的教學(xué)需要。2009年由漢臺(tái)區(qū)校舍排查鑒定機(jī)構(gòu)成員：胡海全、王振林、李永江、潘輝、陳建平、程敏等七位同志來校對(duì)校舍鑒定，做出鑒定結(jié)論。學(xué)校著眼于發(fā)展未來，特制定校園建設(shè)規(guī)劃如下。
三、 項(xiàng)目概況
1、加固維修
現(xiàn)有長纓教學(xué)樓2142平方米，辦公樓252平方米，教工宿舍 288平方米，廁所160平方米，都未達(dá)到抗震設(shè)防烈度，要進(jìn)行加固維修，共計(jì)面積2842平方米，按500元/平方米計(jì)算，共需資金142.1萬元。
2、重建
隨著漢臺(tái)區(qū)學(xué)校布點(diǎn)調(diào)整方案進(jìn)一步實(shí)施，當(dāng)前校舍已不能滿
足正常的'教學(xué)需求，根據(jù)“鑒定結(jié)論”，須拆除綜合樓504平方米，電教樓252平方米，教工宿舍162平方米，重建教室、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、浴室、鍋爐房、教師宿舍等。具體如下：
(1)拆除綜合樓，在原址擬建一幢樓高四層框架結(jié)構(gòu)的綜合樓，共計(jì)建筑面積1536平方米。含6個(gè)教室，2個(gè)微機(jī)室，2個(gè)實(shí)驗(yàn)室，圖書室，少先大隊(duì)部，體育活動(dòng)室，美術(shù)室，音樂室，體育器材室，語音室等，按1500元/平方米計(jì)算，共需資金230.4萬元。
(2)拆除電教樓252平方米，擬建學(xué)生公寓600平方米，按1000元/平方米計(jì)算，共需資金60萬元。
(3)拆除原教工宿舍162平方米，擬建一幢磚混結(jié)構(gòu)，樓高5層，建筑面積為1884平方米的學(xué)校生活用房，包括：學(xué)生食堂、浴室、餐廳、鍋爐房、教工宿舍等，安1000元/平方米計(jì)算，共需資金188.4萬元。
四、合計(jì)資金
校舍加固，重建資金合計(jì)620.9萬元。
xxx區(qū)鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)
二Oxx年四月二十二日
學(xué)�；�(xiàng)目建議書篇三
xx鎮(zhèn)地處資中南大門，作為資中縣委、縣政府所在地和全國小城鎮(zhèn)建設(shè)重點(diǎn)鎮(zhèn)，作為城南省級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和成渝高速公路資中入口地，占地面積46.51平方公里，轄23個(gè)村委會(huì)6個(gè)居委會(huì)，戶籍人口約8.7萬人，其中農(nóng)業(yè)人口4.1萬人，城鎮(zhèn)人口4.6萬人，常住流動(dòng)人口3萬余人。轄區(qū)內(nèi)有206家國營工礦企業(yè)、民營企業(yè)和行政事業(yè)單位。城南開發(fā)區(qū)區(qū)位優(yōu)勢十分突出，水陸交通便捷，四通八達(dá)。獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢，強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭，催生著水南鎮(zhèn)特別是城南開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康、高速、和諧發(fā)展。城南開發(fā)區(qū)不僅是資中的政治中心，而且正在成為資中的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心、商貿(mào)物資集散中心。城南新區(qū)平均每年增加人口5000至10000人。轄區(qū)內(nèi)雖然有一所全縣最大最好的省級(jí)重點(diǎn)高中--資中二中，有全縣最大最好的職業(yè)高中--水南高級(jí)職業(yè)中學(xué)，但真正處于城南開發(fā)區(qū)黃金地帶的九年義務(wù)教育教育學(xué)校和完小，卻只有水南鎮(zhèn)中心學(xué)校(50個(gè)教學(xué)班3529名學(xué)生)和吳仲良第五小學(xué)(18個(gè)班1186名學(xué)生)，兩所學(xué)校均已嚴(yán)重超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，所有的教學(xué)輔助用房都改作了教室，且平均班額達(dá)到了70余人，高的達(dá)90-100人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國家規(guī)定的小學(xué)、初中每班班額數(shù)，不利于教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育的貫徹實(shí)施。教室不夠用，教學(xué)輔助用房幾乎沒有，設(shè)備設(shè)施簡陋，活動(dòng)場地嚴(yán)重緊缺，安全隱患十分突出。水南鎮(zhèn)中心學(xué)校和吳仲良第五小學(xué)已無發(fā)展空間。在城南新區(qū)新建一所九年制義務(wù)教育學(xué)校已是大勢所趨，人心所向。
一、項(xiàng)目建設(shè)的必要性
水南鎮(zhèn)作為資中縣委、縣政府所在地和全國小城鎮(zhèn)建設(shè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，作為城南省級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和成渝高速公路資中入口地，在丘區(qū)經(jīng)濟(jì)大縣、文化名城的建設(shè)中具有十分重要作用。
我鎮(zhèn)雖于1999年通過了盛市、縣政府“兩基”驗(yàn)收，但近10年來，隨著城南開發(fā)區(qū)開發(fā)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，新入住人口的大量涌入，經(jīng)商人員的大增，教育問題也隨之顯露出來，而在開發(fā)區(qū)內(nèi)卻只有水南鎮(zhèn)中心學(xué)校和吳仲良第五小學(xué)。面對(duì)一方面教師嚴(yán)重超編，教師資源閑置浪費(fèi)，另一方面城南學(xué)生入學(xué)難矛盾十分突出，無論從校點(diǎn)布局、百姓需求，還是從城市建設(shè)、事業(yè)發(fā)展，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、普通百姓無不強(qiáng)烈希望在城南新區(qū)新建一所九年義務(wù)教育學(xué)校。
一是解決城南學(xué)生就近入學(xué)難矛盾的需要。以水南鎮(zhèn)中心學(xué)校、吳仲良第五小學(xué)的統(tǒng)計(jì)看，近年來的在校學(xué)生人數(shù)逐年增長，現(xiàn)小學(xué)三年級(jí)526人，二年級(jí)546人，一年級(jí)達(dá)532人。招生區(qū)域的適齡兒童人數(shù)，不完全摸底：5周歲為451人，4周歲為440人……。客觀現(xiàn)實(shí)存在著：由于水南鎮(zhèn)中心學(xué)校、吳仲良第五小學(xué)因班額學(xué)生數(shù)太大，不得已壓縮招生數(shù)，城南學(xué)生就近入學(xué)難矛盾更加凸顯，眼睜睜地看著數(shù)以百計(jì)的學(xué)生舍近求遠(yuǎn)到城北學(xué)校讀書，也造成老城區(qū)學(xué)校報(bào)滿告急。新建城南標(biāo)準(zhǔn)化九年義務(wù)教育學(xué)校迫在眉睫。
二是城市開發(fā)人口劇增，老百姓的強(qiáng)烈愿望。由于國家城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略及資中城南開發(fā)的發(fā)展實(shí)際，城南開發(fā)區(qū)現(xiàn)在的.常住人口已近8萬人，按近年來新入住人口的變化規(guī)律，每年還將以5000-10000人的規(guī)模劇增，中等城市發(fā)展框架指日可待。城南老百姓及新入住的人口強(qiáng)烈呼吁――新建一所九年制義務(wù)教育學(xué)校方便孩子讀書。當(dāng)然，更是城南所有開發(fā)商的共同愿望。
三是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。目前，水南鎮(zhèn)中心學(xué)校、吳仲良第五小學(xué)均已嚴(yán)重超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，所有的教學(xué)輔助用房都改作了教室，且平均班額達(dá)到了70余人，高的達(dá)90-100人。教室不夠用，教學(xué)輔助用房幾乎沒有，活動(dòng)場地嚴(yán)重緊缺，這是不爭的事實(shí)。沒有一所學(xué)校一項(xiàng)辦學(xué)條件指標(biāo)(占地、校舍、活動(dòng)場地、設(shè)備設(shè)施)可達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)化要求。這已經(jīng)嚴(yán)重制約著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，水南中心學(xué)校和仲良五小已無發(fā)展空間，只有在城南新建一所標(biāo)準(zhǔn)化九年制義務(wù)教育學(xué)校方能解燃眉之急。
四是合理布局校點(diǎn)科學(xué)規(guī)劃的需要。沒有一個(gè)城市能新增10萬以上人口而不規(guī)劃建設(shè)一所學(xué)校。建設(shè)新區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化九年制義務(wù)教育學(xué)校是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)城市整體性功能發(fā)展的客觀要求。更可以實(shí)現(xiàn)壓縮資中二中初中規(guī)模，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢擴(kuò)大高中招生，為全縣普及高中教育奠定基矗將初中教育任務(wù)適度下移水南中心學(xué)校和由新區(qū)新建的標(biāo)準(zhǔn)化九年制義務(wù)教育學(xué)校承擔(dān)，這樣可實(shí)現(xiàn)城南開發(fā)區(qū)校點(diǎn)布局的更趨合理與科學(xué)。
五是優(yōu)先發(fā)展教育的需要。近年來，城南開發(fā)風(fēng)起云涌，城南用地告急，而學(xué)校建設(shè)用地已經(jīng)多次喪失了極好機(jī)遇。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，必然應(yīng)當(dāng)優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先占用土地、優(yōu)先安排資金等等。作為公益性的學(xué)校建設(shè)用地和“以縣為主”的教育管理體制下，城南小學(xué)建設(shè)用地應(yīng)該也只能通過縣級(jí)人民政府的行為征用，這是時(shí)代賦予各級(jí)政府的職責(zé)。
六是鞏固“普九”成果的需要，更是實(shí)現(xiàn)“雙高普九”的要求;是解決農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)問題，更是改造現(xiàn)有學(xué)校辦學(xué)條件嚴(yán)重落后的需要;是保障教育均衡發(fā)展，打造歷史文化名城的需要，更是建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)�；�、示范性窗口學(xué)校的需要……。
綜上所述，按照我鎮(zhèn)學(xué)�，F(xiàn)有的辦學(xué)規(guī)模，要進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，必須加大教育資源的整合力度，科學(xué)地合理地推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步提高整體辦學(xué)水平，是進(jìn)一步縮小我鎮(zhèn)與先進(jìn)地區(qū)教育發(fā)展差距的最佳選擇，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的最佳選擇，更是建設(shè)丘區(qū)經(jīng)濟(jì)大縣、歷史文化名城的最佳選擇。因此，在城南新建一所九年制義務(wù)教育學(xué)校不僅是歷史的選擇，人心的凝聚，更是助推資中經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，創(chuàng)建川南教育強(qiáng)縣的強(qiáng)勁動(dòng)力。
二、項(xiàng)目主要內(nèi)容
1、學(xué)校校舍。學(xué)校校舍由教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房三部分構(gòu)成。
1.1教學(xué)及教學(xué)輔助用房：
小學(xué)：設(shè)置普通教室、音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)教室、計(jì)算機(jī)教室、多功能教室(兼多媒體教室)、遠(yuǎn)程教育教室、圖書室、科技活動(dòng)室、體育活動(dòng)室，以及教學(xué)輔助用房。
初中：設(shè)置普通教室、音樂教室、美術(shù)教室、實(shí)驗(yàn)室、技術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室、圖書室、多媒體教室、多功能教室、遠(yuǎn)程教育教室、科技活動(dòng)室、體育活動(dòng)室，以及教學(xué)輔助用房。
1.2辦公用房：
小學(xué)：設(shè)置黨政辦公室、教師辦公室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)倉庫、少先隊(duì)部室、傳達(dá)值宿室。
初中：設(shè)置黨政辦公室、教師辦公室、會(huì)議室、文印檔案室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)倉庫、社團(tuán)辦公室、傳達(dá)值宿室。
1.3生活用房：
小學(xué)：設(shè)置教工宿舍、學(xué)生宿舍、食堂、開水房及浴室、教工廁所、學(xué)生廁所。
初中：設(shè)置教工宿舍、學(xué)生宿舍、食堂、開水房及浴室、教工廁所、學(xué)生廁所。
2、體育運(yùn)動(dòng)場
小學(xué)：設(shè)置200m環(huán)形跑道田徑常初中：設(shè)置300m環(huán)形跑道田徑常中小學(xué)校設(shè)置適量的球類、器械等運(yùn)動(dòng)場地。
3、學(xué)校綠化
學(xué)校綠化面積，小學(xué)、初中均不能低于6㎡/生。
三、項(xiàng)目規(guī)模與選址
1、建設(shè)規(guī)模
新建學(xué)校按九年義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)，規(guī)模和班級(jí)按下列規(guī)定設(shè)置：
小學(xué)：18個(gè)班，40人/班，計(jì)720人;初中：24個(gè)班，45人/班，計(jì)1080人，總計(jì)42個(gè)班，1800人。
2、校址選擇
2.1 學(xué)校的布局，根據(jù)縣城總體規(guī)劃要求、結(jié)合人口密度、學(xué)生來源、地形地貌、能源、交通、環(huán)境等綜合條件確定。學(xué)校服務(wù)半徑，以小學(xué)就近入學(xué)、中學(xué)相對(duì)集中為原則，根據(jù)"規(guī)模"辦學(xué)和學(xué)校住宿條件等因素確定。
2.2 新建學(xué)校的選址：應(yīng)選在交通方便、位置適中、地形開闊、陽光充足、環(huán)境適宜、地勢較高、排水通暢、地質(zhì)條件較好的地段。
3、學(xué)校選址要重視以下幾個(gè)方面：
3.1 學(xué)校不應(yīng)與集貿(mào)市嘗娛樂場所及生產(chǎn)、經(jīng)營、貯藏有毒、有害危險(xiǎn)品、易燃易爆物品的車間庫房、噪音及污染源、醫(yī)院太平間、殯儀館、消防站等場所毗鄰。
3.2 學(xué)校應(yīng)避開地震危險(xiǎn)地段、山脈及丘陵的陰坡面、滑坡體、懸崖邊及崖底、風(fēng)口、泥石流和洪水溝口等。
3.3 學(xué)校應(yīng)避免學(xué)生跨越公路干線、無立交設(shè)施的鐵路及高速公路、無安全通行設(shè)施的河流及水域。
3.4 校內(nèi)不得有輸氣管道和架空的高壓輸電線路穿越。
四、項(xiàng)目實(shí)施方案
1、規(guī)劃、選址、征地。必須編制校園總體規(guī)劃，先規(guī)劃、后選址、再征地、再建設(shè)。學(xué)校建設(shè)應(yīng)因地制宜、合理利用地形地貌進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，并預(yù)留發(fā)展用地。
2、設(shè)計(jì)。學(xué)校的總平面設(shè)計(jì)應(yīng)按教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等不同功能要求合理布置，做到分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系方便。
3、分期實(shí)施。
五、投資估算與資金籌措
1、主要用地、建設(shè)指標(biāo)及投資估算：(詳見附表)
2、資金籌措施：
2.1 主要政府拔款
2.2 其次社會(huì)捐贈(zèng)
2.3 學(xué)校自籌一部分。
六、社會(huì)效益
1、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，縮小辦學(xué)差距
水南鎮(zhèn)新建一所九年制義務(wù)教育學(xué)校項(xiàng)目實(shí)施后，辦學(xué)規(guī)模將達(dá)40余個(gè)班，在校學(xué)生數(shù)為2000左右，平均班額達(dá)50人，師生比達(dá)1:20。同時(shí)，項(xiàng)目的實(shí)施將促使我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段校舍建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境規(guī)范整潔，設(shè)施設(shè)備充分完善，教育信息化進(jìn)一步推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)校園占地面積、生均校舍建筑面積、專用教室設(shè)備達(dá)標(biāo)，辦學(xué)質(zhì)量和水平將會(huì)明顯提高。
2、方便學(xué)生就近入學(xué)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)
城南新建一所九年制義務(wù)教育學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施，將使城南開發(fā)區(qū)及附近兒童就近入學(xué)。
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