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小學(xué)德育工作建議
一點大家似乎都明白。
有專家一針見血地指出，我國教育的最大失誤是重智輕德，我以為重智沒有錯，而輕德就錯了，而且錯得很不應(yīng)該，其后果不堪設(shè)想。我國現(xiàn)有未成年人3.67億，他們正處在成長的可塑性最強(qiáng)的一段時期，特別是初中階段，既是最易接受正確教育，養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵期，又是最易受到不良影響而被腐蝕和扭曲的危險期。學(xué)校的德育對學(xué)生的道德素質(zhì)的培養(yǎng)和精神境界的形成至關(guān)重要，有著極其深遠(yuǎn)的影響作用。為此，我隊中小學(xué)德育工作提出十點建議，僅供中小學(xué)德育工作著參考：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要端正辦學(xué) 思想。 全面貫徹教育方針，認(rèn)識到德育的重要意義和現(xiàn)實性，在指導(dǎo) 思想上重視德育的地位，有專職領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)德育工作，克服重智輕德的 思想，遏制片面追求升學(xué)率，急功近利的做法;
二、 加強(qiáng)德育專職 教師的培養(yǎng)，學(xué)科教學(xué)都有專職 教師，專業(yè)上要求嚴(yán)格，
而有的學(xué)校 思想品德課 教師往往由班主任或?qū)W科 教師兼任，似乎可有可無，上課也不正規(guī)，也沒有嚴(yán)格要求，擺在副科的位置上;因為中考不考，有的老師甚至改上中考科目，就更不應(yīng)該了，所以學(xué)校要加強(qiáng)檢查。
三、課程設(shè)置和課時安排上要給德育時間，保證德育工作的正常進(jìn)行，對各班級的德育工作情況要加強(qiáng)檢查和考核;
四、 班主任工作考核要強(qiáng)調(diào)德育內(nèi)容，特別是如何做好學(xué)生的 思想工作，
如何關(guān)心學(xué)生的身心健康成長的經(jīng)驗要組織交流，對突出者予以表彰;
五、 教師的職稱評定和業(yè)務(wù)考核中要把 教師德育工作情況放在重要位置，倡導(dǎo) 教師 全面關(guān)心和教育學(xué)生，做學(xué)生的 思想工作，在教學(xué)中滲透德育;
五、 優(yōu)秀團(tuán)員或三好學(xué)生的評定標(biāo)準(zhǔn)必須把德育放在首位，看學(xué)生的 全面
發(fā)展，看學(xué)生言行表現(xiàn)，經(jīng)常表彰德育優(yōu)秀學(xué)生;
七、在德育內(nèi)容上，重點樹立社會主義榮辱觀，提高學(xué)生辨別是非、好壞、真假、善惡、美丑的能力，培養(yǎng)科學(xué)的人生觀、世界觀和價值觀;
八、 教師對學(xué)生的評定應(yīng)以德育為重要依據(jù)，。評語中要有德育內(nèi)容。特別是學(xué)生品德表現(xiàn)，在升學(xué)鑒定中應(yīng)有德育考核情況;
九、德育要緊貼學(xué)生成長特點和生活實際，要有針對性，不可過于理論化和***化，學(xué)習(xí)知識和培養(yǎng)遵守道德規(guī)范的習(xí)慣一致，知與行一致，增加法律常識知識和心理健康的內(nèi)容;
十、營造德育的環(huán)境和氛圍。充分利用校外教育基地，利用現(xiàn)代化手段，加大德育的資金投入，開展豐富多彩的學(xué)生喜聞樂見的德育活動。
中小學(xué)要 全面貫徹執(zhí)行教育方針，把德育放在首位，必須克服重智育輕德育，或者口頭上重德育實際上重智育的 思想， 全面關(guān)心學(xué)生身心的健康成長。把《***中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人 思想道德建設(shè)的若干意見》落到實處，切實抓出成效來。
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