醫(yī)療鑒定委員會

記者從今天在此間召開的中國法醫(yī)學(xué)會第五次全國會員代表大會上了解到，中國法醫(yī)學(xué)會增設(shè)醫(yī)療損害鑒定專業(yè)委員會，以研究探索解決目前我國在醫(yī)療糾紛司法審判過程中存在著醫(yī)學(xué)鑒定和法醫(yī)學(xué)鑒定“雙軌制”、無鑒定主體資格標(biāo)準(zhǔn)和鑒定業(yè)務(wù)程序及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等問題。

據(jù)了解，醫(yī)療損害鑒定專業(yè)委員會的成立，將對有效解決醫(yī)患矛盾緊張問題提供理論和實踐的依據(jù)支持，同時也為侵權(quán)責(zé)任法的實施提供具體技術(shù)支持。此外，大會還決定增設(shè)法醫(yī)學(xué)教育指導(dǎo)委員會和賠償法庭科學(xué)工作委員會。

公安部副部長張新楓9日在會上強(qiáng)調(diào)，中國法醫(yī)學(xué)會和全國法醫(yī)工作者要努力提高法醫(yī)隊伍綜合素質(zhì)，全面提升為實戰(zhàn)服務(wù)、為訴訟服務(wù)、為社會服務(wù)的能力和水平，為維護(hù)司法公正、化解社會矛盾、依法打擊犯罪作出更大貢獻(xiàn)。

據(jù)悉，大會通過了《中國法醫(yī)學(xué)會事業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃綱要(2015-2021)》，中國工程院院士劉耀當(dāng)選為新一屆會長。

民法泰斗梁慧星談《侵權(quán)責(zé)任法》 醫(yī)療鑒定委員會將作古 1月8日，中國社會科學(xué)院學(xué)部委員、《侵權(quán)責(zé)任法》起草組核心成員、民法泰斗梁慧星在省會進(jìn)行《侵權(quán)責(zé)任法》公益講座，在接受專訪時，梁慧星表示，隨著侵權(quán)責(zé)任法的實施，國務(wù)院以前頒布的'《醫(yī)療事故處理條例》將

民法泰斗梁慧星談《侵權(quán)責(zé)任法》 醫(yī)療鑒定委員會將作古

1月8日，中國社會科學(xué)院學(xué)部委員、《侵權(quán)責(zé)任法》起草組核心成員、民法泰斗梁慧星在省會進(jìn)行《侵權(quán)責(zé)任法》公益講座，在接受專訪時，梁慧星表示，隨著侵權(quán)責(zé)任法的實施，國務(wù)院以前頒布的《條例》將隨之作廢，醫(yī)療鑒定委員會將成為歷史。

■醫(yī)療鑒定委員會造成醫(yī)患關(guān)系緊張

事實上，造成醫(yī)患關(guān)系緊張很重要的一點，就是醫(yī)療鑒定委員會，梁慧星教授對記者說，醫(yī)療鑒定委員會隸屬醫(yī)學(xué)會，這本身沒有什么問題，但在做鑒定時，由于今天我給你做鑒定時，有時還要考慮到將來有一天，你也可能會給我做鑒定，所以，做出來的鑒定往往受到人們質(zhì)疑，甚至對醫(yī)療鑒定委員會產(chǎn)生不信任。

還有一點，就是在現(xiàn)實當(dāng)中，當(dāng)醫(yī)療事故成立后，受害者得到的賠償往往很低，反而，醫(yī)療事故不成立卻有時能得到很高的補(bǔ)償，這是一種常見的現(xiàn)象。

侵權(quán)責(zé)任法的實施，使醫(yī)患關(guān)系進(jìn)入一個新的時代，梁慧星說，侵權(quán)責(zé)任法第七章第五十四條規(guī)定，在診療活動中受到損害，及其醫(yī)務(wù)人員有過錯的，由醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)賠償責(zé)任�！斑@就意味著，并不一定非得是醫(yī)療事故，只要醫(yī)院存在過錯，醫(yī)療機(jī)構(gòu)就得承擔(dān)賠償責(zé)任。”

【擴(kuò)展閱讀篇】

1. [comment]∶評論的話 　　2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 　　偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 　　3 　　對某人的看法與對這人的感覺 　　詳細(xì)解釋 　　 　　評論的話。 　　清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語�！� 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當(dāng)?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文　　X同學(xué)是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功，老師深深地祝福你[1]。

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