- 相關(guān)推薦
議論文范文精選素材鑒賞
議論文作文教學(xué)是作文教學(xué)中的重頭戲。尤其進(jìn)入高中階段,提升學(xué)生議論文作文寫(xiě)作的能力是高中作文教學(xué)的重要任務(wù)。議論文范文有哪些呢?下面是的議論文范文資料,歡迎閱讀。
議論文范文篇1
談?wù)\信
在日常生活中,誠(chéng)信,無(wú)非是講信用!但是,在現(xiàn)代社會(huì)人群中,很難找到它的身影。就說(shuō)昨天,我的大舅請(qǐng)客,說(shuō)好了讓我決定去哪吃飯,而當(dāng)我說(shuō)出要去的地方時(shí),他卻用種種理由搪塞,結(jié)果,還是去了別的地方;
古人說(shuō)得好,“與朋友交,言而有信”,現(xiàn)代社會(huì)這種不誠(chéng)信的表現(xiàn)是十分令人可氣的,那些不講信義的人為了自身的利益,毫無(wú)察覺(jué)地或毫無(wú)羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西──誠(chéng)信。設(shè)想,說(shuō)話不算數(shù),人沒(méi)有了誠(chéng)信,人與人之間還有什么情義可講?那還要交朋友干什么呢?
請(qǐng)記住,不講信義,不但會(huì)減少別人對(duì)你的信任感,最終使別人不再相信你,甚至對(duì)你感到厭惡、仇恨,不再與你交往,你的人際關(guān)系就會(huì)越來(lái)越差,最后自食其果害了自己。
劉基在他的'名著《郁離子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)富商在過(guò)河時(shí)因觸礁翻船,他在水中大聲呼喊:“誰(shuí)能救我,我就給他100兩金子!”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸,可是富商只給了80兩,漁夫指責(zé)富商不講信用,商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天,富商仍坐船過(guò)河,不巧又翻進(jìn)了水里,富商仍舊在水中喊:“誰(shuí)能救我上岸,我給他100兩金子。”曾經(jīng)救過(guò)它的漁夫告訴周?chē)娜诉@個(gè)富商言而無(wú)信,結(jié)果沒(méi)人救富商,他淹死了。
由此看來(lái),不講信義的后果是很?chē)?yán)重的, 況且,中國(guó)自古以來(lái)就有“千金一偌”和“自古皆有死,民無(wú)信不立”的優(yōu)秀品質(zhì),我們能把這種優(yōu)良傳統(tǒng)丟掉?
如何培養(yǎng)誠(chéng)信這種品德呢?關(guān)鍵還是得從“小時(shí)小事”做起,如:小時(shí)候向朋友或同學(xué)借本漫畫(huà)書(shū),說(shuō)好明天就還,那你就必須在明天把書(shū)還回去,這并不僅是一本漫畫(huà)書(shū)的問(wèn)題,你可能不知道,當(dāng)另一個(gè)要借這本書(shū)的人按時(shí)拿到自己退還的書(shū)時(shí),會(huì)有多高興!而當(dāng)別人對(duì)你不講信義時(shí),你又會(huì)有多失望?所以說(shuō),要擁有誠(chéng)信,首先得要能考慮到他人,替人著想。
為了人與人之間的尊重和信任,讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人,多做誠(chéng)信事吧,讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信!
議論文范文篇2
失敗是成功之母
當(dāng)今世界,科技進(jìn)步日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在這種情況下,創(chuàng)新能力如何、創(chuàng)新成果多少,成為決定一個(gè)國(guó)家和民族能否贏得競(jìng)爭(zhēng)的重要因素;鼓勵(lì)創(chuàng)新、推進(jìn)創(chuàng)新,成為實(shí)現(xiàn)發(fā)展進(jìn)步的迫切需要。
然而,干任何事情都有可能成功,也有可能失敗,創(chuàng)新作為探索性實(shí)踐更是如此。對(duì)于創(chuàng)新者而言,成功是一種考驗(yàn),失敗更是一種考驗(yàn)。沉醉于成功的輝煌,往往可能停歇前進(jìn)的步伐;走不出失敗的陰影,容易導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)成功的機(jī)遇。當(dāng)年,發(fā)明家愛(ài)迪生為了找到不易燒斷的燈絲,進(jìn)行了很多次實(shí)驗(yàn)都沒(méi)能成功。當(dāng)許多人為他的失敗而嘆息時(shí),愛(ài)迪生卻說(shuō):我沒(méi)有失敗,我只是又找到了一種不符合要求的東西罷了。經(jīng)過(guò)不懈的努力,愛(ài)迪生終于發(fā)明了電燈,用科技為人類(lèi)帶來(lái)了光明。這個(gè)故事啟示我們:永不言敗,是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的一個(gè)重要條件。
創(chuàng)新不言敗,不是說(shuō)所有的創(chuàng)新活動(dòng)都能夠百發(fā)百中、大獲全勝。創(chuàng)新是艱難的,不可能一蹴而就,也不會(huì)一帆風(fēng)順。創(chuàng)新不言敗,更多的是指一種精神、一種品質(zhì)、一種追求。
創(chuàng)新不言敗是一種精神。這種精神就是不怕失敗、敢于勝利。失敗與成功,失去與得到,總是相對(duì)的、辯證的。有大付出,才有大收獲;有大境界,才有大成就。成功的創(chuàng)新者懂得成敗的辯證法,懂得“失敗是成功之母”的深刻道理。在創(chuàng)新的過(guò)程中,一時(shí)一事的失敗是常有的。面對(duì)失敗,既不應(yīng)退縮,更不能失志。因?yàn)橐恢咤e(cuò),只要稍作調(diào)整,即可以柳暗花明;屢遭挫折,只要不屈不撓,總能夠走向勝利。真正的失敗往往是敗而失志、一蹶不振,而所有的成功都來(lái)自從失敗中奮起、在開(kāi)拓中前進(jìn)。
創(chuàng)新不言敗是一種品質(zhì)。這種品質(zhì)就是迎難而上、永不退縮。創(chuàng)新之路充滿艱險(xiǎn),但無(wú)限風(fēng)光恰在險(xiǎn)峰之上。正如王安石所說(shuō):世之奇?zhèn)ス骞址浅V^,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。在艱難險(xiǎn)阻面前,“退”是沒(méi)有出路的,“怯”是難嘗勝果的。創(chuàng)新者應(yīng)有“所當(dāng)者破,所擊者服”的豪氣,愈挫愈勇、知難而上。在創(chuàng)新上沒(méi)有平坦的.大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
創(chuàng)新不言敗是一種追求。這種追求就是奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓進(jìn)齲創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,需要?jiǎng)?chuàng)新,呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新是干事創(chuàng)業(yè)者的追求,永不言敗、自信自強(qiáng)是創(chuàng)新者的選擇。自信,才能鼓起從頭再來(lái)的勇氣;自強(qiáng),才能激發(fā)上下求索的潛能。自信不是自負(fù),自信者有自知之明,懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短,不會(huì)一味蠻干;自強(qiáng)不是逞強(qiáng),自強(qiáng)者有清醒頭腦,善于審時(shí)度勢(shì),不達(dá)目的不罷休。
創(chuàng)新實(shí)不易,勝敗乃平常。因此,對(duì)于致力創(chuàng)新者,我們應(yīng)該多一些理解和寬容,努力營(yíng)造一種有利于創(chuàng)新的社會(huì)環(huán)境和氛圍。對(duì)于成功者,應(yīng)該獻(xiàn)上美麗的鮮花、給予真誠(chéng)的贊美;對(duì)于失敗者,也應(yīng)該表達(dá)充分的體諒、提供必要的幫助。只有這樣,才能使創(chuàng)新的活力競(jìng)相迸發(fā),創(chuàng)新的成果不斷涌現(xiàn)。
議論文范文篇3
網(wǎng)絡(luò)的利與害
在這個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,如果你說(shuō)不知道網(wǎng)絡(luò)是什么,肯定會(huì)遭遇到一陣唏噓,沒(méi)人會(huì)相信你的話。互聯(lián)網(wǎng)真神奇啊,它將世界連成了一家,從前,相隔千里萬(wàn)里的人們只能用寫(xiě)信或拍電報(bào)來(lái)聯(lián)系,而現(xiàn)在,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),人們可以隨時(shí)聊天、視頻,在過(guò)節(jié)時(shí)只需輕點(diǎn)鼠標(biāo),對(duì)方就會(huì)收到你的節(jié)日祝福……互聯(lián)網(wǎng)使古代期盼的“天涯若比鄰”成為了現(xiàn)實(shí)!
然而,凡事都有兩面性,菜刀既可切菜又能傷人,電老虎既可照明又能電死人……網(wǎng)絡(luò)雖然給我們帶來(lái)了許多方便,但它卻使無(wú)數(shù)青少年沉迷其中,陷入電子游戲的泥潭而不能自拔,學(xué)習(xí)成績(jī)自然一落千丈,一落萬(wàn)丈!聽(tīng)江老師說(shuō)過(guò),曾經(jīng)以第一名考入成功中學(xué)的大哥哥,就是因?yàn)檫@,最后連三本都沒(méi)有考取!
有些網(wǎng)蟲(chóng)整天泡在聊天室里,視力大幅度下降,甚至造成視網(wǎng)膜脫落;更有甚者,受不良信息的影響,竟有走上了違法犯罪的道路,甚至發(fā)生了自殺或殺人的惡性事件。
你們可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:北京市一名17歲的少年,為了偷錢(qián)上網(wǎng)吧,竟將阻攔的奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死,爺爺被砍成重傷!多么可怕的'悲劇呀!如果不是因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲,世界上怎么會(huì)少了一位慈祥的奶奶?學(xué)校里怎么會(huì)少了一名優(yōu)秀的學(xué)生?看守所里怎么會(huì)多了一個(gè)殺人的少年犯?
網(wǎng)絡(luò),你在給人們帶來(lái)方便的同時(shí),也將無(wú)數(shù)迷失方向的青少年推向了罪惡與黑暗的深淵!
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,只要我們健康、合理地上網(wǎng),將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作一種學(xué)習(xí)和生活的工具,它就會(huì)給我們帶來(lái)方便;但如果我們將網(wǎng)絡(luò)僅僅當(dāng)成一種玩具,深陷其中,它就會(huì)立即變成一張猙獰的魔網(wǎng),死死網(wǎng)住你的手腳,緊緊束縛你的心靈,狠狠扼殺你的少年或是青春!
親愛(ài)的同學(xué)們,我們必須把握好自己!雖然我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,但我們要為自己的將來(lái)及時(shí)打下這一劑預(yù)防針,接受老師的諄諄教誨——“上網(wǎng)也要啟蒙教育”。今后,我們要好好利用網(wǎng)絡(luò),讓它為我們的學(xué)習(xí)和生活老老實(shí)實(shí)地服務(wù)!
議論文范文篇4
孝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”每當(dāng)想起這首詩(shī),就會(huì)想起唐代大詩(shī)人孟郊的名詩(shī),這首詩(shī)包含了母親對(duì)孩子的養(yǎng)育之恩,孩子對(duì)母親的報(bào)答之恩。這首詩(shī)的意義我們銘記在心。當(dāng)然,在生活中也有意義深刻的情感,這些有的讓我們想發(fā)自內(nèi)心的祝福,有的讓我們感動(dòng)……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)含著人的孝心和關(guān)愛(ài)。
當(dāng)我想起今天的故事時(shí),我就會(huì)不停地回味著那濃濃的孝心。它講述了一個(gè)年輕人和他的父親,這個(gè)年輕人,用幾個(gè)月的時(shí)間改造了一輛摩托車(chē),用他的假期帶著他父親去旅游,他的父親大概在70~80歲左右。他說(shuō)過(guò):“趁著父親還能動(dòng)的'時(shí)候,帶著他去旅旅游,散散心,當(dāng)他年邁時(shí),走不動(dòng)時(shí)看著自己拍的照片時(shí),也就心滿意足了。”
一個(gè)人騎著摩托車(chē)帶著父親環(huán)游世界,在旅途中,他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那輛被改造過(guò)的摩托車(chē),一直為他們父子服務(wù)著,一直堅(jiān)韌不拔。兒子精心地照顧著父親的安危,即使在旅程的路上有過(guò)困難和挫折,他們都一點(diǎn)一點(diǎn)的去度過(guò)。在幾個(gè)月的旅程中,他們就這樣騎著那輛被改造過(guò)的摩托車(chē),環(huán)游了:山西·陜西等一些景點(diǎn),最后,又來(lái)到了北京的天安門(mén),跟北京的 老伯談起了玩往事,有說(shuō)有笑。一路走來(lái),他們?nèi)チ耸嗳f(wàn)公里,拍了無(wú)數(shù)張照片,這些照片整整把一面墻都貼滿了,父親看著這些照片欣慰地笑了。
這是一個(gè)非常真實(shí)的故事,這位做兒子的帶著自己的父親去旅游,表明了他對(duì)父親的一片孝心,讓父親度過(guò)了一個(gè)愉快的晚年。所以,我們也要從小樹(shù)立起孝敬父母的習(xí)慣,珍惜那一瞬間的感動(dòng)讓自己的孝心得到所有人的認(rèn)可。讓我們現(xiàn)在做起,盡一盡自己的孝心吧!
【議論文素材鑒賞】相關(guān)文章:
名言與鑒賞12-28
《浣溪沙》詩(shī)詞鑒賞07-15
古典詩(shī)詞的鑒賞07-26
《詠柳》詩(shī)詞鑒賞02-28
《對(duì)酒》詩(shī)詞鑒賞08-10
《木瓜》鑒賞及賞析12-16
《燕燕》鑒賞及賞析11-11
《秋思》賞析鑒賞09-15
唯美英文語(yǔ)句鑒賞04-16