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學(xué)生對(duì)班級(jí)的一些好建議和意見(jiàn)（通用5篇）

　　學(xué)生如果對(duì)班級(jí)有一些好建議的話，是可以大膽提出來(lái)的。今天小編要與大家分享的是學(xué)生對(duì)班級(jí)的一些好建議和意見(jiàn)（通用5篇），希望對(duì)大家有幫助!

學(xué)生對(duì)班級(jí)的一些好建議和意見(jiàn)（通用5篇）

　　學(xué)生對(duì)班級(jí)的一些好建議和意見(jiàn)1

　　1、多開(kāi)些班級(jí)會(huì)議，班委參加，一周一次最好，討論下學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，班里一周里發(fā)生的事情。

　　2、形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，最好立個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有目標(biāo)才不會(huì)迷茫

　　3、班級(jí)里最好組織下，建立學(xué)習(xí)小組，一個(gè)組里有個(gè)學(xué)習(xí)好了，幫助后進(jìn)的學(xué)生，讓他們有問(wèn)題的時(shí)候，也有人幫助

　　4、成立一個(gè)數(shù)學(xué)小組，英語(yǔ)小組，語(yǔ)文小組，負(fù)責(zé)各門(mén)學(xué)科的活動(dòng)，幫助后進(jìn)生。

　　5、我建議老師要多跟學(xué)生交談，談?wù)勊麄冊(cè)鯓訉?duì)待學(xué)習(xí)，用和藹的語(yǔ)調(diào)來(lái)告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要性。

　　6、要多了解學(xué)生的心理方面，有些學(xué)生心理上有許多壓力，影響了學(xué)習(xí)。還要管?chē)?yán)點(diǎn)，俗話說(shuō)：“緊是愛(ài)，松是害”。

　　7、有空與學(xué)生一起娛樂(lè)，你可以跨過(guò)學(xué)生與你的`分界線，讓學(xué)生了解你，你也了解學(xué)生，使學(xué)生在學(xué)校也能感受到在家里的那份關(guān)愛(ài)與自由。

　　學(xué)生對(duì)班級(jí)的一些好建議和意見(jiàn)2

　　到目前為止，小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式在我校已開(kāi)展近三年了，通過(guò)實(shí)踐許多老師也都認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)是有效的，但往往又在組織實(shí)施的過(guò)程中顯的力不從心，不能持之以恒。其實(shí)我認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)是一種全新的教育教學(xué)理念，它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的教學(xué)形式上的改變，它更是一種教育理念的轉(zhuǎn)變。它對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和教師對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)都提出了更高的要求。但我們?cè)趯?shí)施的過(guò)程中卻往往乎視了這兩點(diǎn)。

　　首先我們來(lái)看一下教學(xué)的主體——學(xué)生。當(dāng)我們?nèi)ザ爬煽谥袑W(xué)參觀的時(shí)候，我們大家可能都會(huì)說(shuō)，如果我們的學(xué)生像這里的學(xué)生一樣的話，我們會(huì)教的更好。所以說(shuō)小組合作學(xué)習(xí)首先要改變學(xué)生的思想意識(shí)，要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：一是由知識(shí)型的人才向?qū)W習(xí)型的人才轉(zhuǎn)變，當(dāng)今社會(huì)需要的是會(huì)學(xué)習(xí)的人;二是學(xué)生對(duì)老師認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，老師不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授者，而是教育教學(xué)的指導(dǎo)者與服務(wù)者，老師是為學(xué)生服務(wù)的'，在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)向老師要服務(wù)。而不是被動(dòng)的被老師服務(wù)。三是由重知識(shí)到重做人的轉(zhuǎn)變。學(xué)生不再僅僅是知識(shí)的接受者，更重要的是他要在小組中學(xué)會(huì)做人，也就是說(shuō)學(xué)習(xí)做人比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要。所以在我們班中就有這樣一種理念，“要學(xué)習(xí)，先做人”，也就是說(shuō)我們教育的真正目的是培養(yǎng)人，而不是傳授知識(shí)。只要他會(huì)做人了，知識(shí)你不用去教他自己也會(huì)主動(dòng)去學(xué)。這三個(gè)轉(zhuǎn)變是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的前提，是思想基礎(chǔ)，是思想保障。這是我要講的第一個(gè)方面。我要講的第二個(gè)方面是小組的建設(shè)與實(shí)施。

　　其實(shí)我要講的這些也談不上是什么經(jīng)驗(yàn)，只是我平時(shí)的一些做法，今天我把這方面的一些做法拿來(lái)和大家交流一下，如有不足之處，還請(qǐng)大家多多批評(píng)指正。

　　學(xué)生對(duì)班級(jí)的一些好建議和意見(jiàn)3

　　我是小學(xué)五零一班的副班長(zhǎng)，今年十歲了，愛(ài)好：打乒乓球、籃球。

　　我個(gè)人認(rèn)為，做為班里的一名官員，就應(yīng)該不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任和支持，應(yīng)該管理好這個(gè)班，有句俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

　　在我們班里：有許多同學(xué)喜歡亂扔垃圾，隨地吐痰，教室衛(wèi)生總搞不好，教室衛(wèi)生不好，容易得傳染病;還有許多同學(xué)有一些壞習(xí)慣，下課喜歡打架，喜歡打彈子，致使老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成;還有許多同學(xué)喜歡逛商店。有一次，徐雷、劉春楊兩人，下課就去校門(mén)口的小店，一看店里正在開(kāi)展摸獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是小汽車(chē)、小刀等許多他們愛(ài)玩的玩具，每次二角錢(qián)，心動(dòng)的他們便開(kāi)始摸獎(jiǎng)，你來(lái)我往，傾囊之后摸到了不少好玩具，這才想到要回去上課，除不知，此時(shí)，課已過(guò)半，老師站在教室門(mén)口急得象熱鍋上的'螞蟻，一見(jiàn)他們回來(lái)，便嚴(yán)厲的批評(píng)了他們。

　　因此，我建議：

　　1、開(kāi)展一些豐富多彩的課外活動(dòng)，比如，組織乒乓球賽、籃球賽、書(shū)畫(huà)比賽、歌詠比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)，讓同學(xué)們充分展示自己的才華，也消耗旺盛的精力。

　　2、開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出講衛(wèi)生天冠軍、周冠軍、月冠軍、學(xué)期冠軍，以激勵(lì)同學(xué)們天天講衛(wèi)生。

　　學(xué)生對(duì)班級(jí)的一些好建議和意見(jiàn)4

　　一、墻報(bào)主題

　　1、有關(guān)解壓：初三學(xué)習(xí)上的壓力會(huì)增大，所以在墻報(bào)上可以出一些有效地解壓的方法來(lái)放

　　松大家的心情，更有利大家的學(xué)習(xí)。

　　2、勵(lì)志小故事：勵(lì)志小故事可以放松大家的心情，還讓大家有了學(xué)習(xí)的`動(dòng)力。

　　3、學(xué)習(xí)：放一些好的學(xué)習(xí)方法供大家學(xué)習(xí)。

　　4、生活：放一些新聞讓大家也了解時(shí)事，還可以每天更新天氣預(yù)報(bào)。

　　5、才藝展示：放一些同學(xué)的作品供教課老師和外班同學(xué)欣賞。

　　二、班級(jí)常規(guī)管理

　　1、初三要把大部分精力放在學(xué)習(xí)上，可以將德育量化和每次大考小考聯(lián)系得更密切一些，

　　讓大家更有動(dòng)力。

　　2、德育量化扣得可以再狠一些，但要讓同學(xué)們扣得心服口服。

　　三、幫助學(xué)困生

　　1、我覺(jué)得要安排一對(duì)一互助小組很必要�；蛘呤腔ブ〗M。考試看進(jìn)步的大小給予獎(jiǎng)勵(lì)

　　2、班里行互相監(jiān)督的制度，課堂上互相監(jiān)督不要走神不要說(shuō)話

　　3、每天都總結(jié)難題交給學(xué)習(xí)委員然后總結(jié)題型給老師，讓老師更清楚我們的薄弱點(diǎn)在哪

　　四、學(xué)風(fēng)更濃

　　1、我認(rèn)為安排座位很重要，要把能帶動(dòng)學(xué)風(fēng)互相督促的人安排在一起，我覺(jué)得我期末考試

　　要特別感謝那個(gè)位置和周?chē)h(huán)境，有人跟我比著學(xué)，讓我有了動(dòng)力。所以我覺(jué)得座位很重要

　　2、每次考試后都得總結(jié)，讓大家更明白自己所在位置，讓大家感到競(jìng)爭(zhēng)力，有動(dòng)力。

　　學(xué)生對(duì)班級(jí)的一些好建議和意見(jiàn)5

　　我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問(wèn)題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒(méi)有吃掉的食物，沒(méi)有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾不撿起來(lái)，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。

　　之所以有這些問(wèn)題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買(mǎi)的.吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺(jué)得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會(huì)，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真，不積極保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。為了解決這些問(wèn)提，我建議：

　　1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。

　　2、積極清理桌洞衛(wèi)生。

　　3、見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)，不亂扔垃圾，保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。

　　4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。

　　希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。

　　我對(duì)班級(jí)的建議

　　最近我班的紀(jì)律很差，上課經(jīng)常講小話、換座位，課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的。為了強(qiáng)化我班紀(jì)律，我向您提出如下幾點(diǎn)建議：

　　1、上課時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督，同時(shí)也請(qǐng)各個(gè)同學(xué)能夠自己約束好自己。

　　2、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀(jì)后要馬上批評(píng)，教育違紀(jì)同學(xué)，并讓他(她)徹底改正。

　　3、請(qǐng)各位同學(xué)在自己的課本上寫(xiě)一句名言警句，以便更好的管理好自己。

　　4、下課后，叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑，不要玩一些危險(xiǎn)游戲。做一些有益的活動(dòng)。如：跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)等游戲。

　　5、每個(gè)星期都開(kāi)展一些互助活動(dòng)的教育課。如果有誰(shuí)變壞了，就讓同學(xué)們教育他，并讓他改正。