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公共英語等級考試
全國英語等級考試(Public English Test System，簡稱PETS)，是教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)過程中它得到了英國專家的技術(shù)支持。 級別劃分為PETS-1至5級。
PETS簡史
全國英語等級考試合格證書樣本
全國英語等級考試合格證書樣本
1999年6月，教育部考試中心舉行新聞發(fā)布會(huì)，向社會(huì)正式介紹PETS考試體系。同年九月PETS1~4考試在北京、天津、遼寧、浙江、山東、河南、廣東等10省市試舉行。2000年考試擴(kuò)大到15省市，考試人數(shù)近100000人。1999年9月起有關(guān)單位用PETS-5考試正式取代了過去的WSKEPT考試。我國教育考試中心正在用PETS2、PETS4考試的標(biāo)準(zhǔn)改造高考與研究生考試中的英語考試�，F(xiàn)正計(jì)劃用PETS2考試分別取代自考公外的英語1級考試。[2]
報(bào)考條件
根據(jù)教育部考試中心有關(guān)規(guī)定，自2007年9月起，全國英語等級考試不受理義務(wù)教育階段的學(xué)生報(bào)考[3]，各地考點(diǎn)不得受理義務(wù)教育階段學(xué)生集體或個(gè)人報(bào)名參加全國英語等級考試。但在2007年上半年一級B考試中，取得筆試或口試單科合格者，可以報(bào)名參加2008年上半年一級B考試，僅限報(bào)考2007年3月份考試不合格或者沒有報(bào)考的筆試或口試單科。其他考生報(bào)考無任何條件限制，也可跨級別報(bào)考。[4]
報(bào)名時(shí)間
PETS：每年一月第二周的周三至周日，可報(bào)考一級B、一級、二級、三級；每年七月第二周的周三至周日，可報(bào)考一級、二級、三級、四級；具體時(shí)間以當(dāng)年當(dāng)次通知為準(zhǔn)。報(bào)名時(shí)間及方式請參見各省教育考試院或自考辦通知。
考試時(shí)間
級別/開考時(shí)間
上半年
下半年
PETS-1B 每年3月的第2個(gè)周六、周日 無
PETS-1 每年3月的第2個(gè)周六、周日 每年9月的第2個(gè)周六、周日
PETS-2 每年3月的第2個(gè)周六、周日 每年9月的第2個(gè)周六、周日
PETS-3 每年3月的第2個(gè)周六、周日 每年9月的第2個(gè)周六、周日
PETS-4 無 每年9月的第2個(gè)周六、周日
PETS-5 每年6月的第3個(gè)周六、周日 每年12月的第3個(gè)周六、周日
請考生注意：從2006年起，PETS-4級考試時(shí)間從每年3月第二個(gè)周六、周日調(diào)整至每年9月第二個(gè)周六、周日。全國英語等級考試其他級別的考試時(shí)間沒有變動(dòng)。
2013年全國英語等級考試時(shí)間
2013年全國英語等級考試時(shí)間分上下半年，共2次。
上半年考試時(shí)間為確定為：2013年3月23日至3月24日；
下半年考試時(shí)間預(yù)計(jì)為：2013年9月14、15日。
證書說明
口試及筆試均合格者，可獲得由教育部考試中心統(tǒng)一頒發(fā)的《全國英語等級考試合格證書》，該證書用中、英兩種文字書寫，證書上印有持證人身份證件號及照片。
口試或筆試只有一項(xiàng)合格者，可獲得由教育部考試中心統(tǒng)一頒發(fā)的《全國英語等級考試筆試成績合格證》或《全國英語等級考試口試成績合格證》，證書上印有持證人的準(zhǔn)考證號、身份證件號及照片。
考試結(jié)束75天后，考生可登陸教育部考試中心綜合查詢網(wǎng)查詢成績，也可通過聲訊電話有償查詢成績。
發(fā)放證書和“成績單”的時(shí)間大約在考試結(jié)束后75天左右，具體時(shí)間考生可登陸“北京地區(qū)‘全國英語等級考試’報(bào)名系統(tǒng)”查詢或與各考點(diǎn)聯(lián)系確認(rèn)。凡參加考試的考生均有“成績通知單”。
評價(jià)目標(biāo)
全國英語等級考試
全國英語等級考試
PETS1是初始級，通過該級考試的考生，其英語基本符合諸如出租車司機(jī)、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警等工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡單信息交流，例如詢問或傳遞基本的事實(shí)性信息，能適當(dāng)運(yùn)用基礎(chǔ)的語法知識，并掌握1000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
PETS2是中下級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求，同時(shí)也基本符合諸如賓館前臺服務(wù)員、一般銀行職員、涉外企業(yè)一般員工，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡單對話。
PETS3是中間級，通過該級考試的考生，其英語已達(dá)到高等教育自學(xué)考試非英語專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語專業(yè)本科畢業(yè)的要求，基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應(yīng)能在生活和工作的多數(shù)情景中進(jìn)行對話，不僅能夠詢問事實(shí)，還能詢問抽象的信息，應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時(shí)口才也能表達(dá)簡單的觀點(diǎn)和態(tài)度，能適當(dāng)運(yùn)用基本的語法知識，掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
PETS4是中上級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業(yè)的需要，基本符合一般專業(yè)技術(shù)人員或研究人員、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理等工作對英語的基本要求。該級考生應(yīng)能參與一般性或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)話題的討論，不僅能夠詢問事實(shí)，還能詢問抽象的信息。能夠就某一觀點(diǎn)的正確與否進(jìn)行爭論，詳細(xì)說明一個(gè)問題，一個(gè)過程，或一個(gè)事件。此外還能就某個(gè)一般性問題或所熟悉領(lǐng)域的問題進(jìn)行闡述，能適當(dāng)運(yùn)用基本的語法知識，掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
PETS5是最高級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業(yè)或從事學(xué)術(shù)研究工作的需要。該水平的英語也能滿足他們在國內(nèi)外從事專業(yè)和管理工作的基本需要。該級考生應(yīng)能就各種話題自如地進(jìn)行對話與討論。能就其工作的多方面與他人進(jìn)行深入廣泛的交流，并能進(jìn)行有效辯論，清楚地闡述自己需求，能適當(dāng)運(yùn)用基本的語法知識，掌握7000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
這五個(gè)級別的考試標(biāo)準(zhǔn)建立在同一能力量表上，相互之間既有明顯的區(qū)別又有內(nèi)在的聯(lián)系。PETS對考生聽、說、讀、寫等能力進(jìn)行全面考查，以語言交際需要為掌握外語的目的，將語言能力分為“接受”、“產(chǎn)出”、“互動(dòng)”等，根據(jù)各種情景和任務(wù)，在特定主題和話語下，結(jié)合相關(guān)的語言行為進(jìn)行教學(xué)或考查。
級別劃分
PETS－1：一級是初始級，其考試要求略高于初中畢業(yè)生的英語水平（PETS－1B是全國英語等級考試的附屬級）。
PETS－2：二級是中下級，相當(dāng)于普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語水平（此級別筆試合格成績可替代自學(xué)考試�？齐A段英語（一）、文憑考試基礎(chǔ)英語考試成績）。
PETS－3：三級是中間級，相當(dāng)于我國學(xué)生高中畢業(yè)后在大專院校又學(xué)了兩年公共英語或自學(xué)了同等程度英語課程的水平。（此級別筆試合格成績可替代自學(xué)考試本科階段英語（二）考試成績。）
PETS－4：四級是中上級，相當(dāng)于我國學(xué)生高中畢業(yè)后在大學(xué)至少又學(xué)習(xí)了3－4年的公共英語或自學(xué)了同等程度英語課程的水平。
PETS－5：五級是最高級，相當(dāng)于我國大學(xué)英語專業(yè)二年級結(jié)束時(shí)的水平。是專為申請公派出國留學(xué)的人員設(shè)立的英語水平考試。
考試內(nèi)容
考試分筆試和口試兩部分，內(nèi)容包括：聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。筆試和口試均合格者，由教育部考試中心頒發(fā)給《全國英語等級考試合格證書》。合格證書既可作為持有者英語能力水平的權(quán)威性證明；又可為各地各單位對其所用人才的英語水平提供一個(gè)公正、統(tǒng)一的評價(jià)尺度。
分?jǐn)?shù)權(quán)重
PETS一至五級的考試均采用分?jǐn)?shù)加權(quán)的辦法，即對各部分題目的原始賦分分別給予不同的權(quán)重，使之能夠平衡各種技能的考察關(guān)系。此外，不同級別相同部分分?jǐn)?shù)權(quán)重的變化還反映出PETS對各種技能考察要求的演進(jìn)。
級別\部分 聽力 英語知識運(yùn)用 閱讀理解 寫作
四級 30% 10% 30% 25%
成績作用
在PETS等級描述中給出了各級考試成績的適用范圍，僅供考生個(gè)人和考生成績使用者參考。
教育部考試中心負(fù)責(zé)解釋PETS各級考試的水平；考生成績的使用權(quán)在錄取部門或用人單位。
作為社會(huì)性考試，PETS不具有評價(jià)普通中學(xué)和大學(xué)校內(nèi)英語教學(xué)水平的功能；拒絕向考生的教學(xué)或輔導(dǎo)單位提供考生成績。任何人不得用此項(xiàng)考試的成績評價(jià)、干擾校內(nèi)正常的英語教學(xué)，不得用PETS考試成績代替普通中學(xué)和大學(xué)的英語結(jié)業(yè)考試。
PETS各級考試成績的有效期由錄取部門或用人單位自行決定。
全國英語等級考試（PETS）2級筆試合格者，可以免考自學(xué)考試英語（一）。全國英語等級考試（PETS）3級筆試合格者，可以免考自學(xué)考試英語（二）【可免考英語（二）的考生同時(shí)可免考英語（一）】。
查分方式
教育部考試中心提供電話查詢分?jǐn)?shù)服務(wù)。全國統(tǒng)一電話號碼：168-97026。各省教育考試院也提供網(wǎng)絡(luò)或電話查詢。
查詢時(shí)間：原則上考后40天開始
查詢辦法：考生須按照話音指令輸入準(zhǔn)考證號碼，然后可獲知成績。
注意事項(xiàng)
全國英語等級考試資料
全國英語等級考試資料
1、考生在報(bào)名時(shí)填寫《報(bào)名卡》或以其他形式按報(bào)名點(diǎn)要求提供相關(guān)信息，按規(guī)定履行各項(xiàng)手續(xù)，隨后還要按當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)指定的時(shí)間和地點(diǎn)領(lǐng)取《準(zhǔn)考證》和《考試通知單》，否則依然無法參加考試�？忌鷪�(bào)名時(shí)要認(rèn)真核驗(yàn)《準(zhǔn)考證》上的信息內(nèi)容，有錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)及時(shí)要求報(bào)名點(diǎn)更改。
2、開考前一天，考生最好先到《考試通知單》上所安排的考試地點(diǎn)，熟悉自己所在的考場。
3、考試時(shí)考生應(yīng)嚴(yán)格遵守《考生守則》并聽從監(jiān)考人員的指導(dǎo)，違反考試規(guī)定者將取消其考試成績。
4、考試前，考生一定要準(zhǔn)備好黑色字跡的簽字筆以及2B鉛筆�？荚囍�，不得使用其他類型的筆。
5、一級B（PETS 1B）四級（PETS 4）共五個(gè)級別考試的報(bào)名地點(diǎn)由承辦該項(xiàng)考試的省、自治區(qū)、直轄市的教育考試機(jī)構(gòu)決定，具體報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)可向他們咨詢。第五級（PETS 5，即原WSK-EPT）的報(bào)名地點(diǎn)在全國各WSK考點(diǎn)。
6、PETS考試考生報(bào)考不受地域的限制，可以跨地區(qū)報(bào)考。
7、考生要按時(shí)參加考試。筆試考生從8:30開始入場，8:45后不得入場。上午進(jìn)行的口試考生從8:30開始入場，9:00后不得入場；下午進(jìn)行的口試考生從13:30開始入場，14:00后不得入場。
8、考生在參加考試時(shí)，必須持準(zhǔn)考證、考試通知單、本人身份證（或公安戶籍部門開具的身份證號碼證明、未成年人的戶口本、軍人武警人員證件）或者護(hù)照、港澳臺地區(qū)的居民身份證等有效證件入場考試，三證缺一不可。
應(yīng)試技巧
考前準(zhǔn)備
因?yàn)榭紙鍪请S機(jī)抽取的，有些考生容易遲到。PETS考試規(guī)定進(jìn)場時(shí)間為上午8點(diǎn)45分，超過時(shí)間就不可以進(jìn)場，所以考生一定要注意，決不可以遲到。建議提前一個(gè)小時(shí)出門，或者提前幾天前往考場探一下道路情況。
考生對當(dāng)天的著裝也需引起注意，特別是夏天。有些男同學(xué)穿著厚實(shí)，還沒有開始考試就不停地流汗，無形中會(huì)影響考試時(shí)的情緒。有些女同學(xué)則穿著過于輕薄，對口試來說，也許會(huì)影響到考官對其整體印象分的評判。此外，通過多年的教學(xué)和監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)，新東方pets老師提醒同學(xué)們，考試當(dāng)天的文具要準(zhǔn)備充分。有些考生到臨考前才舉手問老師有沒有多余的鉛筆，如果因?yàn)檫@些意外情況而影響考試，就得不償失了。建議大家準(zhǔn)備兩支2B的木頭鉛筆，不要使用活動(dòng)鉛筆。圓珠筆、鋼筆等也要事先試用。特別提醒一點(diǎn)，修正液對于PETS考試來說是不能用的，如有學(xué)員使用修正液，其考卷將會(huì)被認(rèn)作廢卷處理。
應(yīng)試技巧
聽力考試開始前的幾分鐘，老師會(huì)把卷子發(fā)下來，這時(shí)有些同學(xué)就會(huì)很著急的開始做選擇題或者閱讀題，其實(shí)這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該好好把聽力的題目瀏覽一遍，熟悉一下聽力中將要考到的場景，充分的準(zhǔn)備工作對聽力考試有很大的好處。
如果遇到?jīng)]聽清楚的題目，考生可考慮放棄該題，專心聽下一道。不要死盯著一道題目，以至影響后面的發(fā)揮，讓小問題搞壞了你的考試心情。
答題順序要有技巧，要學(xué)會(huì)爭取拿下高分題目。比如二級，一開始就是選擇題，然后是完形填空，有不少同學(xué)的時(shí)間都花在這完形填空上。而實(shí)際上，這一部分的分?jǐn)?shù)比重很少，真正拉大廣大考生的差距的，是閱讀！與其花半小時(shí)在完形填空上面，還不如抽時(shí)間好好看一下，仔細(xì)復(fù)查一下閱讀題目。
有些同學(xué)到最后會(huì)來不及做作文，那是因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練不夠的原因。建議大家在備考前，適當(dāng)?shù)乜梢詡鋷灼荚嚦Ｒ婎愋偷淖魑�，如二級的書信類作文，三級的圖標(biāo)類作文。這樣到真正考試的時(shí)候，便能胸有成竹。
口試主觀性還是很強(qiáng)的，除了你自身的口語素質(zhì)之外，很多時(shí)候都要看老師對你的一個(gè)印象的，這倒與中高級口譯考試很相似�？脊俨豢赡�100%全神貫注每個(gè)學(xué)生的每一句話，最后給出的還是對考生的總體印象分。
PETS考試考生只要達(dá)到3分以上就能讓你通過。所以，當(dāng)你進(jìn)門時(shí)，給老師一個(gè)微笑，向老師說一句Morning，這些小舉動(dòng)就是你的“加分”行為。
每一次考試都會(huì)出現(xiàn)一些考生，他們沒有參加過任何培訓(xùn)就直接參加考試。這些考生多半是想摸摸運(yùn)氣，看看水平是否能過。
根據(jù)考官得出的經(jīng)驗(yàn)，這樣的考生一般筆試不在話下，但一碰到口試，大都連明顯的連題目類型都看不懂。所以，建議大家在口試考試前，不管有沒有參加過培訓(xùn)班，都至少要把考試類型和流程了解一下。
在二級口試中，考官就碰到這樣一名學(xué)生，進(jìn)入考場就用英語跟考官說：“我英文很爛，能不能不要弄這張表格上的，我們直接對話？”當(dāng)然，這是不可能的，考試是以公正為前提的，千萬不要以為你能在這樣一場考試中僥幸通過。
最后，考生切記，不要一句話都不說，只要你開口，多少還是會(huì)有一點(diǎn)分?jǐn)?shù)的。即使你說得不好，也要張口。
此外，整個(gè)口試過程可能令考生比較緊張，有些考生不停的擦汗，說話結(jié)巴，連說斷句，連考官都沒有耐心聽了最后。建議考生們深呼吸，讓自己保持輕松的心情。盡管每一個(gè)口試部分都是有時(shí)間限制的，但只要你能自信的把你的答案說出來，自然地和你的同伴交流，你就不會(huì)失掉很多分?jǐn)?shù)。
考試目的
建立PETS的目的是為改進(jìn)原有的英語教育考試提供一套科學(xué)、合理的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。改變現(xiàn)行英語考試過于封閉，與社會(huì)需求脫節(jié)的被動(dòng)局面，向社會(huì)提供一個(gè)面向公眾的英語考試體系，在全國范圍內(nèi)促進(jìn)英語的普及與提高，適應(yīng)我國改革開放和對外交往不斷擴(kuò)大的形勢。通過測試應(yīng)試者的水平，頒發(fā)英語等級證書，滿足社會(huì)上英語能力鑒定和人才市場的需求。對考生聽、說、讀、寫等能力進(jìn)行全面考查，促進(jìn)英語教學(xué)改革，扭轉(zhuǎn)“聽不懂，講不出，難以與外國人直接交流”的不利局面。多級別的英語考試體系，也符合當(dāng)今社會(huì)終身學(xué)習(xí)、終身教育的時(shí)代潮流。
考試題型
為提高考試的有效性(效度)，PETS從各級別交際能力考查的實(shí)際需要出發(fā)設(shè)置題型。主要有： 客觀性試題--多項(xiàng)選擇、選擇配伍 半客觀性試題--改錯(cuò)、填空、簡單概括等 主觀性試題--短文寫作、翻譯、口試 各級考試采用的具體題型詳見相關(guān)的考試大綱。
PETS與CET
(1）從題型上，PETS有口語考試，CET沒有。PETS從各級別交際能力考察的實(shí)際需要出發(fā)設(shè)置題型，主要有：客觀性試題多項(xiàng)選擇、選擇配伍；半客觀性試題改錯(cuò)、填空、簡單概括；主觀性試題短文寫作、翻譯、口試。
（2）從實(shí)用性上，由于PETS更側(cè)重交際能力的培養(yǎng)，互動(dòng)性學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)者來講，更能全面提高英語水平，從而在實(shí)際應(yīng)用中更能發(fā)揮英語的作用。
（3）從社會(huì)認(rèn)可上，由于PETS是由國家教育部推出，它所具有的權(quán)威性無可置疑。而且，教育部正在大力推廣這種考試，并使之成為我國所有用人單位衡量英語專業(yè)人士英語水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
（4）PETS三級大體相當(dāng)于CET四級，PETS四級大體相當(dāng)于CET六級，PETS五級標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于我國大學(xué)英語專業(yè)二年級結(jié)束時(shí)的水平。
社會(huì)考生不能報(bào)考大學(xué)英語四六級，因此，隨著英語學(xué)習(xí)者越來越多，PETS考試很有可能成為最熱門的社會(huì)考試。
考試技巧
全國英語等級考試資料
全國英語等級考試資料
全國英語等級考試(PETS)考試的重點(diǎn)同四六級有所不同，它主要考查交際能力，但并不完全排斥對語言知識(語法、詞匯等)的考查。PETS考查的內(nèi)容包括：聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。要想在PETS中取得好成績，首先，考生要對自己的能力有個(gè)估價(jià)，根據(jù)自己的英語水平選擇參加其中任何一個(gè)級別的考試。[1]
PETS不具有評價(jià)普通中學(xué)和大學(xué)校內(nèi)英語教學(xué)水平的功能，拒絕向考生的教學(xué)或輔導(dǎo)單位提供考生成績;因此，考生應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的通過各種方法在平時(shí)努力提高自身的英語水平。做到“心中有貨”，自然考試的時(shí)候就會(huì)游刃有余。當(dāng)然，采取好的應(yīng)試策略對于取得一個(gè)優(yōu)異的成績也是相當(dāng)重要的。那么，考生該如何提高自己的實(shí)際英語水平和應(yīng)試能力呢? 以下，筆者根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)對PETS考試中的聽力、閱讀理解和口語提出幾點(diǎn)看法，希望對渴望在PETS中取得優(yōu)異成績的考生有所幫助。
聽力部分
聽力部分在100分的原始分就占20分，而其加權(quán)占了30%，可見PETS對聽力的重視。
提高聽力的水平，必須多聽;要聽就必須有合適的聽力材料，有恰當(dāng)?shù)木毩?xí)方法。一般說來，在學(xué)習(xí)第二語言時(shí)，一個(gè)人的聽力和他的閱讀能力相比往往差了一些，因此選擇聽力材料相對容易。聽力材料可以分三部分：
一是各種考試真題和模擬題的錄音帶;二是英美新聞或廣播專題;三是趣味英語。不管選什么，選材不易過難，因?yàn)槟菢訒?huì)挫傷練習(xí)聽力的興趣和積極性; 但也不能太容易，因?yàn)槭裁炊悸牰耍推鸩坏骄毩?xí)的效果。因此，要選那些大部分都能聽懂，但又不能完全聽懂得內(nèi)容，反復(fù)多聽幾篇，最后爭取全聽懂。
各級的PETS考試對聽力的要求不同，對不同的級別采取不同的復(fù)習(xí)策略。例如，PETS三級對聽力的要求是考生理解事實(shí)性信息的能力(A部分)和理解總體和特定信息的能力(B部分)，這就要求考生掌握在交際場合各類聽力測試題的解題方式，如人物關(guān)系的判斷、談話發(fā)生地點(diǎn)時(shí)間的推理、對話所談?wù)撌录呐袛�、對未來的推測、說話者寓意的判斷、原因的推斷、計(jì)算等。
提高英語聽力的水平單靠“聽”是不能解決問題的，個(gè)人的聽力水平的高低與其掌握的詞匯量、對語法結(jié)構(gòu)的熟悉程度、知識面、理解能力甚至閱讀速度等都密切相關(guān)�？忌綍r(shí)應(yīng)注意全面提高自身英語各方面的水平。
閱讀理解
閱讀理解考察考生獲取信息的能力，這部分的內(nèi)容在PETS的各級考試中都占相當(dāng)?shù)牟糠�。要提高閱讀理解部分的得分，考生必須提高英語的閱讀能力。許多考生對于如何有效提高閱讀水平和應(yīng)試能力感到茫然和困惑，主要的原因在于大部分的考生將閱讀理解簡單的理解為詞匯加語法，認(rèn)為只要掌握了這兩者，也就解決了閱讀問題。那么，該如何提高自己的閱讀水平呢?
首先，考生在平時(shí)要注意運(yùn)用正確的閱讀方法，要培養(yǎng)瀏覽、查找、預(yù)測、研讀和宏觀把握文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的能力。其次，要注意解題技巧的培養(yǎng)。
再次，考生應(yīng)根據(jù)考試的級別采取有針對性的練習(xí)，例如，在PETS三級考試中，閱讀理解部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。A節(jié)3篇文章15題，選項(xiàng)為4選1，考查考生理解總體和特定信息的能力。B節(jié)1篇文章5題，考生須從7個(gè)選項(xiàng)中排除兩個(gè)干擾項(xiàng)，將正確的概括與5段文字逐一搭配成對。這是考查考生理解文章的主旨要義的能力。在復(fù)習(xí)閱讀理解部分時(shí)要有針對性，首先要復(fù)習(xí)理解文中的具體信息，并能根據(jù)上下文推測文中的生詞。
平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，要選擇幾本適合自己的閱讀教材，在學(xué)習(xí)過程中要培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，不僅用眼，更要用腦去讀，做到積極主動(dòng)地閱讀。用頭腦去分析、整理所讀到的內(nèi)容，這是有效閱讀的根本所在，也是閱讀的最高境界。
口語
要獲得教育部考試中心頒發(fā)的合格證書，不僅筆試成績要合格，同時(shí)必須參加相應(yīng)級別的口試�？谠嚌M分5分，3分以上(含3分)為合格。要使口試取得好成績，平時(shí)必須張大口講; 要講口語，首先要背一些容易記、不容易忘的句子; 其次，要選一本合適的教材，如目前流行的《隨心所欲說英語》、《大嘴說英語》等。
同時(shí)，對PETS的不同級別采取不同的應(yīng)試策略，以第三級為例，口試部分由A、B、C節(jié)組成。A節(jié)考查考生提供個(gè)人信息--包括回答有關(guān)日常生活、家鄉(xiāng)、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問題的能力。B節(jié)考查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關(guān)問題的能力。C節(jié)要求考生就信息卡上的圖片或文字作簡短描述，之后另一考生就同一話題闡述個(gè)人觀點(diǎn)。針對這些特點(diǎn)，口語的復(fù)習(xí)要做好兩方面的內(nèi)容。
考生們應(yīng)該知道，幾乎所有的主考老師都非常友好，都希望你成功。應(yīng)做到盡量放松，把自己的每一個(gè)動(dòng)作、行為都視為正常的行為。不要為自己第一次出現(xiàn)的停頓而感到緊張，而要集中精力想一下自己要說什么樣的內(nèi)容。否則，就可能出現(xiàn)越來越多的停頓而使考試無法進(jìn)行。
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