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環(huán)境策劃書
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的環(huán)境策劃書，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境策劃書1
學(xué)校綠地的改造方案策劃
1、背景介紹：
學(xué)校綠地方位、面積、結(jié)構(gòu)分布(要有示意圖)、修建的原始資料介紹(原材料組成、假山、石料、花草、樹木等;組成原始價格、工程價格;施工單位情況、原設(shè)計(jì)思路，設(shè)計(jì)單位等)。
使用年限，目前狀況：舊損情況、功能缺陷，優(yōu)點(diǎn)(你認(rèn)為改造方案中值得保留的部分，如大家公認(rèn)、具有標(biāo)致性、有紀(jì)念意義等)
2、改造原因及意義
原因：如舊損影響校容(根據(jù)不同方位給人的印象);與學(xué)�，F(xiàn)在和未來發(fā)展不相稱(如由于校園的逐年擴(kuò)建失去了原設(shè)計(jì)的.整體美感等);功能缺陷，由于院系及專業(yè)的擴(kuò)展或從新布局、在校師生人數(shù)的擴(kuò)大，與其相應(yīng)的功能缺陷暴露出，需增加或改進(jìn)。
意義：如優(yōu)美的環(huán)境，可緩解老師和學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)壓力其無形的長期效益評估;如優(yōu)美的環(huán)境，吸引更多的學(xué)生報考本校，其長期經(jīng)濟(jì)效益評估;如優(yōu)美的環(huán)境，體現(xiàn)學(xué)校的管理水平，體現(xiàn)師生精神面貌。
3、改造具體內(nèi)容
可根據(jù)以上的調(diào)查分析編寫，同時把施工材料及人工費(fèi)用估算出來。
環(huán)境策劃書2
一、活動前激趣，引入話題：
剛才大家唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》這支歌，今天看看大家團(tuán)結(jié)的力量，在我左前方是一二大組，為甲隊(duì)；右前方是三四大組，為乙隊(duì)，“關(guān)注家鄉(xiāng)環(huán)境，創(chuàng)想環(huán)保路徑”的主題班會。今天大家既是觀眾，又是賽手，還是評委，課后評選出各類高手，比一比，看那一隊(duì)最棒。是甲隊(duì)棒還是乙隊(duì)棒？（兩隊(duì)齊答自己隊(duì)最棒）通過大家對自己生活環(huán)境環(huán)�，F(xiàn)狀的調(diào)查，搜集了不少新聞，請各大組推舉兩名新聞發(fā)人登臺發(fā)布新聞。（各組代表爭先恐后）
二、環(huán)境調(diào)查、學(xué)生發(fā)布：
甲隊(duì)一發(fā)言人：我們的家園——竹山城三面環(huán)水，一面靠山，總體看可以說山清水秀，但是，由于人們無節(jié)制的向她索取，不科學(xué)的去發(fā)展她，導(dǎo)致我們家園的環(huán)境每況愈下。水是人類的生命之源，我先報告我們母親河——堵河的水資源問題，因皂素和化肥加工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)嚴(yán)格處理排入，以及個體小型加工和居民的生活污水、垃圾的排入，使堵河的水沒有原來清了，魚兒沒有原來多了，有的地方出現(xiàn)了富營養(yǎng)藻類，這就說明堵河的水已被污染。
乙隊(duì)一發(fā)言人：我要報告的是我們家園的空氣狀況，我們縣城的空氣質(zhì)量相對來說比較好，但也有不容忽視的地方，如興隆水泥廠經(jīng)常排放濃煙和粉塵，附近的幾個皂素廠，發(fā)酵了的黃姜臭氣濃烈刺鼻，影響百姓正常生活,甚至危及到身體健康……
甲隊(duì)另一發(fā)言人：根據(jù)縣環(huán)保部門調(diào)查統(tǒng)計(jì)，堵河年排放生活污水1159.2萬噸，堵河流域工業(yè)廢水中含有毒有害污染物達(dá)30278.11噸，其中懸浮物5594.6噸，含污染物總量的百分之五十一點(diǎn)五，對各污染源等標(biāo)負(fù)荷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明主要有天龍?zhí)煨鹿竞突S等四家企業(yè)污染負(fù)荷皆為四百，累計(jì)等標(biāo)污染達(dá)943‰,堵河上游渾濁度在21～35MG/L之間,下游渾濁度在62～89MG/L之間……
乙隊(duì)另一發(fā)言人不甘示弱∶我們的生存環(huán)境雖然污染了，但吃了苦頭的百姓已經(jīng)認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性，自覺保護(hù)環(huán)境的人增多了，政府投巨資沿堵河環(huán)山城修建防洪堤，拓寬了山城的發(fā)展空間，改善了我們的生活環(huán)境，提高了我們的生活質(zhì)量，這是大家都感受到了的，再說政府下大力投巨資退耕還林，綠化荒山，凈化水資源，教育論文《“關(guān)注家鄉(xiāng)環(huán)境，創(chuàng)想環(huán)保路徑”的主題班會》。我們作為中學(xué)生應(yīng)自覺爭當(dāng)環(huán)保宣傳員、小衛(wèi)士，保護(hù)好母親河——堵河，使一河清水送北京，為南水北調(diào)工程做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（掌聲）
三、主持人小結(jié)、導(dǎo)入正題：
同學(xué)們，我們的`家園建設(shè)的越來越美，大家的生活越來越好，但是環(huán)境污染也成了影響人們生活的突出問題，那么，環(huán)境污染包括哪些方面？環(huán)境污染對人和動植物有那些危害？
學(xué)生紛紛舉手回答歸納如下：
環(huán)境污染包括：大氣污染，水污染，垃圾廢棄物污染，土壤污染和噪聲污染。
環(huán)境污染對人和動物的危害：1、大氣污染：人們要是長期吸進(jìn)被污染的空氣，就容易得呼吸道疾病，如的支氣管炎，甚至得肺癌等疾病。2、水污染：會影響動植物生長發(fā)育，還會使人中毒。3、土壤污染：會影響動植物生長發(fā)育，還會使人中毒。4、噪聲污染：會妨礙人們的休息，學(xué)習(xí)和工作，嚴(yán)重時會使人聽力受到損害，甚至引起神經(jīng)衰弱，高血壓等疾病。
四、自由登臺演講、創(chuàng)想環(huán)保路徑：
主持人激將：比一比，看那一方涌現(xiàn)出治理環(huán)境污染的辦法最多、最好、敢于登臺表現(xiàn)的演講高手多！
環(huán)境策劃書3
教學(xué)目的：
提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣
教學(xué)措施：
通過觀看環(huán)保flash，做環(huán)保游戲，環(huán)保知識問答，發(fā)表感想的方式培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念
教學(xué)過程：
1.闡明這次活動的目的，引入主題主持人發(fā)言宣布活動開始
2.通過網(wǎng)絡(luò)來播放一些片斷，映射現(xiàn)代生活鐘的環(huán)境污染，并提出我們對未來的設(shè)想播放“一節(jié)電池的作用”，“溫室效應(yīng)”，“環(huán)保自行車”等flash動畫短篇
3.同學(xué)相互發(fā)表評論，提出自己的觀點(diǎn)，對未來進(jìn)行想象，活躍氣氛
討論主題：生活中的環(huán)保
4.小結(jié)前面同學(xué)提出的觀點(diǎn)，并轉(zhuǎn)入輕松的電腦小游戲環(huán)節(jié)，讓同學(xué)體驗(yàn)做清潔工把垃圾分類的感受主持人小結(jié)，然后隨機(jī)抽取幾名同學(xué)玩垃圾分類的游戲
5.通過flash的形式關(guān)注我們身邊的一些不良習(xí)慣，讓同學(xué)們意識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性
6.再次由同學(xué)們發(fā)表觀點(diǎn)，相互討論，最后由主持人總結(jié)這次活動中的亮點(diǎn)，提出把理論付之行動的口號
小結(jié)：
使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的'家園，美麗的地球，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。
環(huán)境策劃書4
一、 活動背景：
東風(fēng)去了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。再此，為迎接我校評估奉獻(xiàn)一份力量，校實(shí)踐外聯(lián)部積極響應(yīng)學(xué)校號召，積極投入到校園文化建設(shè)中來——為校園奉獻(xiàn)自己的愛心，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。
二、活動意義：
通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極我為評估做貢獻(xiàn)的號召。提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼�，但是真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。
雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的`責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的校園。
三、活動目的：
1、為校園綠化奉獻(xiàn)自己的力量。
2、清理宣傳欄上的一些亂張亂帖的東西，清除校園衛(wèi)生死角,消除校園墻壁文化。
3、改變宿舍樓下車輛停靠雜亂無序、擁堵的狀況，讓車輛停放有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境。
4、充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。
5、通過此次活動來提高大家保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任感,給大家營造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,以實(shí)際行動帶動更多人關(guān)注校園衛(wèi)生,自覺維護(hù)我們的環(huán)境。
四、活動主題：
構(gòu)建和諧校園，美化學(xué)習(xí)環(huán)境
五、活動對象： 主要針對校實(shí)踐外聯(lián)部新干事，以及全校學(xué)生
六、活動時間： 20xx年3月12日
七、活動地點(diǎn)： 徐州工程學(xué)院城南校區(qū)和原來園校區(qū)
八、活動形式：
活動一：環(huán)保志愿者簽名活動
活動二：可回收物品收集活動
活動三：清除校園的垃圾廣告
活動四：草坪標(biāo)語活動
活動五：整頓車輛活動
活動六：環(huán)保知識宣傳展出
七、活動內(nèi)容：
1、每位同學(xué)進(jìn)行空礦泉水瓶，然后將收集的空礦泉水瓶，賣 掉后作為經(jīng)費(fèi)。
2、實(shí)踐外聯(lián)部同學(xué)分成4各小組，帶好必要的勞動工具（拖把、抹布等）統(tǒng)一分發(fā)磨砂紙，到各個宣傳欄和銀行取款機(jī)分批進(jìn)行清理活動。
3、到各個學(xué)院進(jìn)行創(chuàng)新環(huán)保標(biāo)語征集，選取好的標(biāo)語在綠化地點(diǎn)進(jìn)行張貼。
4、了解各個學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。然后進(jìn)行分組，選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。
5、制作環(huán)保知識問題卡片，將其發(fā)給參加活動的同學(xué)，對答對問題的同學(xué)進(jìn)行獎勵用以宣傳環(huán)保知識。
6、在環(huán)保知識宣傳的同時，組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保承諾簽名。
7、安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。
環(huán)境策劃書5
彭山社區(qū)助理在彭山社區(qū)工作人員的指導(dǎo)下開展世界環(huán)境日活動，首先制定了活動策劃書，希望和社區(qū)工作人員一起努力下，將活動辦得更加出色。
一、活動主題：
20xx年6月5號，以“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”為口號的世界環(huán)境日活動。
二、活動目的：
面對日益惡化的環(huán)境問題，提高全民環(huán)保意識。圍繞20xx年中國環(huán)保主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，世界環(huán)保主題“森林：大自然為您效勞”開展一系列活動，引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，努力創(chuàng)建綠色和諧的文明社區(qū)。
三、活動時間：
20xx年5月---6月
四、組織單位：
彭山社區(qū) 彭山社區(qū)助理 楊家山社區(qū)助理
五、活動對象：
彭山社區(qū)全體成員以及所有志愿者
六、活動內(nèi)容：
彭山社區(qū)助理和楊家山社區(qū)助理聯(lián)合，將在廣場處與小朋友一起，依照具體的環(huán)境，舉辦一系列與環(huán)保主題相關(guān)的活動，讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗(yàn)參與活動的樂趣，也希望這一理念滲透到每個人的生活中。
七、具體安排：
1、組織小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問題，以及介紹世界各地的'現(xiàn)實(shí)環(huán)境情況，讓小朋友了解環(huán)境問題的嚴(yán)峻性。
2、理論來于實(shí)踐，所以，在理論結(jié)束之后，要讓小朋友和志愿者們一起參與實(shí)踐，分享保護(hù)環(huán)境的喜悅。給小朋友分組，分派不同的地方，讓小朋友們?yōu)榄h(huán)境獻(xiàn)一份力，更要重視參與保護(hù)環(huán)境的心情
3、然后由志愿者帶領(lǐng)小朋友們游園活動，認(rèn)識園中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友們一起游戲，結(jié)束今天的環(huán)境保護(hù)活動。
環(huán)境策劃書6
活動目標(biāo)：
1、在環(huán)�；顒又幸�(guī)范自己的行為，讓學(xué)生從身邊做起，自覺主動地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境。
2、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。
3、養(yǎng)成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發(fā)展的美好情感。
4、培養(yǎng)學(xué)生逐步形成關(guān)注環(huán)境，積極投身環(huán)�；顒樱鰪�(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。
活動內(nèi)容：
1、環(huán)保大家談：存在于我們周圍的不利環(huán)保的行為有哪些？
2、綠色回顧：學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)�！敝凶隽四男┕ぷ�。
3、一分鐘速答：判斷環(huán)保做法的對錯。
4、環(huán)保知識問答：學(xué)生分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進(jìn)行。
活動形式：
1、環(huán)保大家談：討論。
2、綠色回顧：討論。
3、一分鐘速答：學(xué)生按座位分成四組，必答，辯論。
4、環(huán)保知識問答：學(xué)生已分成的四組及老師一組，必答，竟答。
活動準(zhǔn)備：
1. 讓學(xué)生觀察身邊的各種破壞環(huán)境的行為，并且課外了解環(huán)保知識（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。
2. 準(zhǔn)備一些身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的'行為，讓學(xué)生判斷這些做法的對錯，形成初步的環(huán)保意識。
3. 尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學(xué)生在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識。
活動過程：
環(huán)節(jié)一 ：本次班會的主題——“保護(hù)環(huán)境”。
環(huán)節(jié)二 ：環(huán)保大家談 存在于我們社區(qū)的不利環(huán)保的行為有：
1、白色污染
2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單
3、賓館、飯店大量使用一次性物品
4、隨地吐痰，亂扔垃圾
5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域污染
6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類
7、煙霧對大氣的污染
8、廢舊電池的亂棄
9、破壞花草樹木，踐踏草坪
10、水資源的浪費(fèi)
11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費(fèi)能源
12、橡膠廠廢氣的大量排放
存在于我們學(xué)校的不利環(huán)保的行為有：
�。�、在校園內(nèi)大聲喧嘩
�。�、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
�。�、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
�。�、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
５、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
�。�、亂扔廢電池，對環(huán)境造成很大危害。
�。�、經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。
13、機(jī)動車尾氣對大氣的污染
若同學(xué)沒有全部說出，主持人補(bǔ)充說明。
環(huán)節(jié)三 ：一分鐘速答
按座位分成四小組（A——D組），每小組在一分鐘內(nèi)判斷回答以下做法是否正確。
A組：（1）垃圾分類裝；
（2）少用不用不亂扔塑料袋；
�。�3）向河湖扔磚頭、飲料包裝；
�。�4）旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾；
�。�5）亂扔廢電池；
�。�6）用菜籃、布袋買菜。
B組：
�。�1）新年時購買大量賀卡送人；
�。�2）掃墓時在草叢中燒紙；
（3）珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復(fù)使用；
（4）常用一次性筷子吃飯；
�。�5）收集舊書、舊報賣回收部門；
�。�6）積極植樹造林。
C組：
�。�1）吃街頭燒烤食物；
（2）不酗酒、不吸煙；
�。�3）吃變霉的食品；
�。�4）隨地吐痰、大小便；
�。�5）折柳枝做花環(huán)；
（6）常用“隨身聽”。
D組：
�。�1）在公共場所大聲叫喊；
�。�2）吃青蛙；
�。�3）看到珍稀動物報告有關(guān)部門；
�。�4）用網(wǎng)捕捉燕子；
�。�5）隨手關(guān)燈，節(jié)約能源；
�。�6）節(jié)約用水，一水多用。如果其他同學(xué)對判斷結(jié)果有不同意見，可以以辯論的形式得到統(tǒng)一結(jié)果。
環(huán)節(jié)四：環(huán)保知識問答
1. 介紹競賽規(guī)則：
�。�1） 全體學(xué)生總共分為四組，老師為一組，總共五組。以小組比賽的形式進(jìn)行。
�。�2） 整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分 。
2. 比賽開始：（知識問答的題目見附錄）
3. 由主持人宣布比賽結(jié)果，并對這次比賽進(jìn)行總結(jié)。
環(huán)節(jié)五 ：總結(jié)
1. 根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。
2.由主持人對本次主題班會進(jìn)行總結(jié)。希望同學(xué)們能以這次班會為一個新的起點(diǎn)，樹立環(huán)保意識，時刻以“環(huán)保，文明”來約束自己的不良行為。
環(huán)境策劃書7
一、活動宗旨：
20xx年7月X日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，和共青團(tuán)志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)�；顒釉鰪�(qiáng)環(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園！
二、活動目的：
喚起社會公民環(huán)保意識，用實(shí)際行動保護(hù)我們共有的家園——地球！從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護(hù)綠色環(huán)境。
三、活動內(nèi)容及人員時間安排：
20xx年7月日(如因天氣原因可推遲日）點(diǎn)分
a組： 布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片
b組： 發(fā)放環(huán)保邀請函。（主要針對各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等）
09：40—10：00布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片
10：00—11：30環(huán)保義演
11：30—12：00環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等）
12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋
四、活動注意事項(xiàng)：
1 、此次活動上午9點(diǎn)40分開始布置舞臺，請各位志愿者準(zhǔn)時到達(dá)廣場幫忙布置。
2、參加活動的`志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全。
3、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。
主辦單位：市區(qū)共青團(tuán)
20xx年6月22日
環(huán)境策劃書8
一、大賽主題
在今天，環(huán)境危機(jī)造成全球降水重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境�？茖W(xué)家和政治家警告說，除非采取緊急的應(yīng)對措施，否則隨著環(huán)境危機(jī)的不斷加劇，數(shù)百萬的貧困人民將遭受饑餓、干渴、洪水和疾病的困擾。在這樣的時候，我們舉辦一個關(guān)注地球、關(guān)注世界環(huán)境的攝影展。向人們展示世界的美好，自然的魅力，同時能夠讓更多的人意識到環(huán)境問題的緊迫性和嚴(yán)重性，以此有意識地在生活當(dāng)中加強(qiáng)環(huán)保觀念，約束自己的行為習(xí)慣，從每一處生活細(xì)節(jié)入手，讓綠色的生活習(xí)慣成為一種自覺的行為。
二、大賽目的`
宣傳環(huán)保理念，傳播環(huán)保思想，普及環(huán)保知識。
三、大賽定位
一次公益性的環(huán)保宣傳活動；同時環(huán)協(xié)希望將其做成本學(xué)期的一項(xiàng)主要大型活動，聯(lián)合研一研會及南京市環(huán)保局宣教科、南京市綠石環(huán)境保護(hù)協(xié)會等機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大其參與面和影響力。
四、大賽組織
主辦：
南京大學(xué)環(huán)境協(xié)會
南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院
南京大學(xué)團(tuán)委
聯(lián)合單位：
世界自然保護(hù)協(xié)會
南京市環(huán)保局宣教科
南京市綠石環(huán)境保護(hù)協(xié)會
南京大學(xué)校研究生會
協(xié)辦：
綠石組織中的南京各大高校環(huán)境保護(hù)協(xié)會及部分外地高校
五、作品要求
1.保護(hù)環(huán)境主題的攝影作品均可參賽，可以反映負(fù)面題材，也可進(jìn)行正面宣傳。
特別鼓勵以下范圍題材：
生物保護(hù)類：表現(xiàn)各類生物尤其是野生物種的生活處境與保護(hù)
社區(qū)發(fā)展類：社區(qū)環(huán)保工作相關(guān)圖片故事，鼓勵老百姓自己拍攝
氣候變化類：反映氣候變化與人類活動的相互影響的圖片
2.本次比賽不限單幅和組照，傳統(tǒng)照片和數(shù)碼照片均可參賽。除紀(jì)實(shí)類作品外，可以對作品進(jìn)行后期處理。
3.所有報送作品需附作品標(biāo)題、簡要說明（包括拍攝地點(diǎn)、時間、作品特點(diǎn)等）、作者姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系電話、郵政編碼、通訊地址、電子郵箱等。提交多幅作品的需自定編號。
六、參賽人員范圍
南京大學(xué)全體師生及兄弟院校
各學(xué)生社團(tuán)和民間環(huán)保組織
全國各地的攝影愛好者
本次比賽不分專業(yè)組和業(yè)余組。
七、專家評審會
（待聯(lián)系）
八、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎：1名1000元
頒發(fā)證書
二等獎：5名200元
頒發(fā)證書
三等獎：10名100元
頒發(fā)證書
優(yōu)秀獎：20名紀(jì)念品
頒發(fā)證書
九、注意事項(xiàng)
1、參展者必須擁有參展作品的版權(quán)。參展作品須為本人作品且未經(jīng)公開刊登發(fā)表，不得抄襲、拷貝、仿冒，評審后如被檢舉經(jīng)主辦方查證屬實(shí)者，取消獲獎資格，取消之獎項(xiàng)不再替補(bǔ)。如已領(lǐng)獎項(xiàng)者，主辦方將追回原獎項(xiàng)。
2、獲獎作品的著作權(quán)（除署名權(quán)外）歸大賽主辦方所有。主辦方有權(quán)將獲獎作品不限次數(shù)使用于相關(guān)的公開展示、刊登、制作、廣告、宣傳及刊印等，不再向作者另付稿酬。定任何第三方未經(jīng)允許不得擅自轉(zhuǎn)載或用于商業(yè)目的。
3、大賽主辦方擁有本次活動的最終解釋權(quán)。
4、如有疑問，可發(fā)送電子郵件至con——here@sina.com。
環(huán)境策劃書9
塑料從xxxx發(fā)明到生產(chǎn)距今正好100年的時間，它在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位已經(jīng)越來越重要，但同時其負(fù)面效應(yīng)也越來越明顯。到19xx年，社會各界對塑料帶、快餐盒、地膜所帶來的環(huán)境問題已經(jīng)開始關(guān)注�！鞍咨廴尽币辉~已逐漸成為廢舊塑料污染環(huán)境的代名詞。6月5日是世界環(huán)保日，20xx年我國的“六五”世界環(huán)境日主題——“污染減排與環(huán)境友好型社會”，為了響應(yīng)該主題和讓學(xué)生更多地了解“白色污染”及其對環(huán)境所造成的嚴(yán)重危害，我們管理學(xué)院決定開展“我身邊的白色污染”這一以環(huán)境保護(hù)為主題的活動。
一、活動主題：我身邊的"白色污染"
二、活動時間：20xx年6月4日—6月5日
三、活動目標(biāo)
（一）總目標(biāo)
1．對白色污染有初步的了解。更重要的是引起大學(xué)生對環(huán)境污染現(xiàn)狀的關(guān)注，了解環(huán)保事業(yè)的意義，形成初步的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為。
2．引導(dǎo)大學(xué)生了解社會、體驗(yàn)生活。
3．培養(yǎng)大學(xué)生搜集信息、整理信息的能力。
4．培養(yǎng)大學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問題，思考問題。
（二）具體目標(biāo)
1．知識目標(biāo)：了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度；
2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)大家組織活動的能力；
3. 情感目標(biāo)：感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害，初步培養(yǎng)每個大學(xué)生的環(huán)保意識。
四、活動的目的及意義：
1）提高大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識：
2）本次活動以學(xué)生熟悉的學(xué)校生活環(huán)境為背景，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度對自然、對校園、對生活進(jìn)行關(guān)注，進(jìn)行研究，使大學(xué)生在了解社會中，學(xué)會生活，熱愛生活，形成創(chuàng)造新生活的能力:
3）針對我�！鞍咨睗u多的趨勢，每個在校生都有責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行相關(guān)的'宣傳來解決現(xiàn)實(shí)問題，做一個有責(zé)任感的大學(xué)生；
1）對大學(xué)生自身的意義：有利于提高大學(xué)生自身修養(yǎng)及高尚的環(huán)境保護(hù)意識，也更有利于大家成為有責(zé)任感和使命感的合格人才。
2）對學(xué)校的意義：可以相對減少校內(nèi)的白色垃圾，還大家一個清新美麗的校園。
3）對企業(yè)的意義：提高企業(yè)自身形象，為環(huán)保事業(yè)做出努力，得到在校學(xué)生認(rèn)可。顯示出自己是為社會，為校園負(fù)責(zé)的企業(yè)。
4）對社會的意義：可以起到號召全社會的作用，響應(yīng)中央關(guān)于建設(shè)環(huán)境友好型社會的政策，做到人與自然的和諧發(fā)展。
五、活動流程：
（一）、活動第一階段—活動的前期準(zhǔn)備工作。
時間5月26號到6月3號，主要內(nèi)容為：
1.討論活動具體方案，和學(xué)校使用購物袋較多的商店協(xié)商，使其與管理學(xué)院合作共同減少購物袋的使用。
2.籌集資金，準(zhǔn)備好宣傳物品（簽名橫幅，宣傳橫幅，優(yōu)惠券等）的設(shè)計(jì)與制作。
3.前天3－5天懸掛宣傳橫幅
（二）、活動第二階段－活動進(jìn)行
1. 6月4號當(dāng)天把簽名橫幅在學(xué)三食堂旁讓大家簽名
會在學(xué)三和學(xué)一食堂設(shè)置宣傳點(diǎn)，在中午、下午時間大家為環(huán)境自愿簽名，更廣泛的向全校師生宣傳這一活動主旨及白色污染的危害。
2. 6月5號宣傳環(huán)境日的展板在圖書館和學(xué)三麗澤湖旁宣傳，大家自愿寫上自己的環(huán)保宣言。
3. 5號當(dāng)天懸掛簽名橫幅，發(fā)優(yōu)惠券
4. 30名同學(xué)騎單車統(tǒng)一著裝校內(nèi)宣傳
六、資金預(yù)算方案：
1．根據(jù)以上活動的策劃
2．簽名條幅彩噴：6M*1M一個（每平米13元，110元）
3．宣傳單彩�。�30份（1張1元共30元，貼各個宿舍）
4．宣傳條幅：長8米寬75CM長2個（每個75左右，共150計(jì)元）
5．貼章：30個60元（共單車宣傳時帖在參與人員身上）
6．簽字筆：3元一支，10支，30元
7．水15瓶15元
8．總計(jì)：395
七、活動組織單位級工作人員
組織單位：管理學(xué)院團(tuán)委
工作人員：管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會成員及管理學(xué)院各班志愿同學(xué)
八、 現(xiàn)場人員安排
1．場外宣傳： 由三名同學(xué)（橫幅懸掛，桌子，水，院旗）
2．簽名控制： 由四名同學(xué)負(fù)責(zé)（給簽名同學(xué)提供筆，向他們說明活動目的）
3．優(yōu)惠券派發(fā)：由三名同學(xué)負(fù)責(zé)（在學(xué)三門口發(fā)放）
4．場后整理：由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)
九、贊助方式
1．海報、橫幅、簽名布冠名贊助商，指明某某商家鼎立支持。
2. 券上印有合作方商店名稱，折扣商品以及學(xué)院名稱
3.購物三件以上可享受優(yōu)惠但最后不得使用商店所發(fā)購物袋
十、活動中應(yīng)該注意的問題及細(xì)節(jié)
1．遇天氣原因則提前或是推遲活動
2. 注意維護(hù)學(xué)校環(huán)境與秩秩序
環(huán)境策劃書10
一、指導(dǎo)思想：
以 《xx縣20xx環(huán)境宣傳工作要點(diǎn)》為指針，圍繞“踐行綠色生活”為主題，結(jié)合我校綠色環(huán)保教育特色，開展系列活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)。
今年中國世界環(huán)境日的主題為“踐行綠色生活”。為讓廣大少年兒童關(guān)心世界、關(guān)愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和綠色消費(fèi)理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動積極參與節(jié)能減排活動，營造關(guān)愛地球、珍愛生命的`環(huán)境文化氛圍，特制定此方案。
二、活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生掌握世界環(huán)境日，中國環(huán)境規(guī)劃署主題“踐行綠色生活”。
2、讓學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識，提高環(huán)保素質(zhì)，并落實(shí)到自己的行動上來。
3、開展校外德育基地環(huán)保宣傳活動，擴(kuò)大環(huán)保重要性的影響。
三、具體活動：
1、開展一次國旗下環(huán)保講話活動;
2、舉辦一次環(huán)保教育黑板報;
3、三至六年級開展以環(huán)保為主題的征文活動;
4、一至六年級舉行環(huán)保主題的繪畫比賽。
5、懸掛標(biāo)語;
6、三至六年級進(jìn)行環(huán)保知識競賽。(每班5人)
7、開展一次校園及周邊環(huán)境整治活動。
環(huán)境策劃書11
前言：背上行囊遠(yuǎn)離家人，我們懷揣著夢想來到大學(xué)。遠(yuǎn)離了父母的呵護(hù)，我們應(yīng)該學(xué)會自立，并明白怎樣在一個群體中生活。大學(xué)生活豐富多彩，而寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場所。寢室就是我們的家，有我們的兄弟姐妹，我們應(yīng)盡所能讓家更美好。舒適、整潔的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，和諧的寢室氛圍，獨(dú)特的寢室文化都能讓我們的學(xué)習(xí)、工作更加高效，讓大學(xué)生活更加有滋有味。
一、活動目的：改善宿舍衛(wèi)生環(huán)境，提高學(xué)生動手能力，加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。促進(jìn)住宿生養(yǎng)成一個良好的`生活習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合集體意識，展現(xiàn)宿舍的清新一面；
二、活動主題：創(chuàng)建整潔、美觀、和諧宿舍；
三、參賽對象：大一 ，大二全體住宿生；
四、報名方式：以寢室為單位或以班級為單位交至各系部宿管部；
五、活動意義：讓同學(xué)們明白這個“家”需要大家實(shí)施呵護(hù)的重要性，能在一個美好、舒適的環(huán)境中生活，營造團(tuán)結(jié)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)協(xié)作意識，增強(qiáng)寢室凝聚力，當(dāng)然也讓同學(xué)在活動中獲得快樂；
六、主辦單位：院團(tuán)委
策劃承辦單位：宿管科，院學(xué)生會宿管部
七、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎：2名，獎金若干及證書；
二等獎：4名，獎金若干及證書；
三等獎：6名，獎金若干及證書；
鼓勵獎：若干名，獎金若干及證書；
以上獎項(xiàng)設(shè)定以實(shí)際參賽情況為主
八、活動時間：
XX年3月12日——3月13日 初賽（評選出50%的宿舍進(jìn)入復(fù)賽）
XX年3月13日——3 月14日 復(fù)賽（評選出20%的宿舍進(jìn)入決賽）
XX年3月15日——3月18日 決賽（最終評選出優(yōu)秀的宿舍）
九、內(nèi)務(wù)整理要求：
�。ㄒ唬┦覂�(nèi)
1、 地面干凈無污染、無臟物
2、 地面上物品擺放整齊
3、 墻面貼畫以充實(shí)為主，不宜過多，避免花哨
4、 室內(nèi)不允許亂接電線及存放大功率電器
5、 天花板及墻面無蜘蛛網(wǎng)，燈管、燈罩無灰塵
6、 門窗墻干凈無污物，無亂涂亂畫現(xiàn)象
（二）床鋪
1、 床下無雜物，鞋子擺放整齊
2、 床單干凈、整齊
3、 被子疊放整齊，規(guī)范化，蚊帳掛放統(tǒng)一
4、 床上無雜物，空床干凈、整潔
（三）書桌
1、 桌面干凈整潔
2、 凳、椅干凈，擺放整齊
3、 桌面上所擺放的物品整潔有序
4、 無惡意破壞現(xiàn)象
�。ㄋ模┬l(wèi)生間
1、 洗手間地面干凈、無污物
2、 洗手間內(nèi)雜物擺放整齊有序
3、 便池內(nèi)無污染、無污物，墻上無污物
4、 洗手間內(nèi)無異味
�。ㄎ澹┧奚崦阑�
1、 室內(nèi)不張貼低俗圖畫，宿舍有各自室規(guī)
2、 室內(nèi)通風(fēng)良好，空氣清新，無異味，無壓抑感
3、 室內(nèi)設(shè)計(jì)、物品裝飾有獨(dú)特之處，力求新穎
4、 宿舍內(nèi)有學(xué)習(xí)氛圍，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，富有青春氣息，積極向上
5、 整體視覺良好，能夠體現(xiàn)整個宿舍的主題
宿管科
院學(xué)生會宿管部
XX年3月4日
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