主持人比賽策劃書

一.活動背景:

古語曰“倉廩食而知禮節(jié)”，隨著時(shí)代物質(zhì)文明的發(fā)展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學(xué)校園內(nèi)，大學(xué)生的道德素質(zhì)，個(gè)人修養(yǎng)越來越受到社會的關(guān)注，“八榮八恥”在全社會的發(fā)揚(yáng)，十七大精神在校園的傳承,也正是要讓人們尤其是當(dāng)代大學(xué)生謹(jǐn)記祖輩的訓(xùn)導(dǎo)。發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，提高自身實(shí)踐能力，德，智，體，美,勞全方面發(fā)展，成為建設(shè)祖國的棟梁。

漫漫人生的旅程中，大學(xué)是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學(xué)的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們接受專業(yè)知識的洗禮，領(lǐng)略文化藝術(shù)的廣博，體驗(yàn)社會生活的多姿。

二.活動目的:

為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學(xué)生建立一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘大學(xué)生的新點(diǎn)、亮點(diǎn)，充分展現(xiàn)生科院學(xué)子的亮麗風(fēng)采。學(xué)生會文藝部借此機(jī)會策劃并組織了生命科學(xué)學(xué)院首屆校園主持人大賽。大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生的口頭表達(dá)能力、靈機(jī)應(yīng)變能力為宗旨，以鍛煉實(shí)踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓同學(xué)們從活動中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。

主持人大賽給廣大同學(xué)一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我的舞臺，以此鍛煉并提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，在豐富大家課余生活的同時(shí)，為校園文藝活動選拔優(yōu)秀主持人。

三.活動主題：

青春舞臺 真我風(fēng)采

四.活動時(shí)間地點(diǎn):

地點(diǎn)：J6 音樂廳

時(shí)間：2009年4月

五.活動前期準(zhǔn)備：

1. J6 音樂廳租借，確定活動具體日期

2. 制作報(bào)名表：內(nèi)容包括姓名，宿舍，聯(lián)系方式

3. 宣傳工作 ：

前期宣傳：學(xué)生會宣傳部 現(xiàn)場及后期宣傳：學(xué)生會新聞中心

(1)海報(bào)制作,活動前一周開始張貼

(2)邀請函:活動前一周送至各院學(xué)生會及團(tuán)委老師處

(3)展板：活動前兩周開始展出，設(shè)置倒計(jì)時(shí)牌，每日有專人改寫

(4)宿舍宣傳單：活動前一周發(fā)至三個(gè)年級的學(xué)生宿舍

(5)地標(biāo)：活動前兩天張貼

(6)橫幅：共制作四條，在四區(qū)展出兩周

4.參賽選手抽簽：正式比賽前一周在教室進(jìn)行，有學(xué)生會成員介紹比賽流程，抽簽決定比賽個(gè)階段順序。邀請我院優(yōu)秀主持人做介紹。

5.禮儀小姐服裝租借及人員確定

6.投影儀租借

7.確定邀請嘉賓及評委名單

六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算及需要購買的物品：

邀請函

嘉賓飲料

橫幅 4條

捧花、鮮花

熒光棒

氣氛道具

采購交通費(fèi)

工作餐及礦泉水(工作人員、演員)

席卡

比賽獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀

嘉賓禮品及互動游戲禮品

現(xiàn)場布置所需材料

七.活動人員安排：

現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人：

主持人：

節(jié)目后勤(購物、裝飾舞臺、演員飯食、化妝品等)：院會生活部

活動文件處理：院會文藝部、辦公室

演員化妝：

道具：

話筒：

燈光音響：

節(jié)目監(jiān)督：

禮儀：

八.活動具體流程：

開場：所有參賽選手集體節(jié)目，待定

主持人宣布比賽正式開始，介紹比賽規(guī)則，評分標(biāo)準(zhǔn)

第一階段 映像百分百

【比賽內(nèi)容】自我介紹及參賽感言 時(shí)間2分鐘

自我介紹富有新意，節(jié)目內(nèi)容健康向上，有一定的深度，能反映良好的精神風(fēng)貌;普通話語音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、生動，能很好地駕馭節(jié)目;形象氣質(zhì)自然、大方，穩(wěn)重、熱情，服裝發(fā)型符合欄目風(fēng)格。

這一階段選手可以自己準(zhǔn)備需要的道具，或者制作PPT，準(zhǔn)備背景音樂，自我介紹的方式不多加限制。

之后由評委總結(jié)全體參賽選手的表演情況，評委打分

評分標(biāo)準(zhǔn)：這一階段最高10分，與之后的比賽累計(jì)

語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中

整體感覺——衣著形象表現(xiàn)了大學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)貌，動作、表情方面與表達(dá)相匹配，臺風(fēng)

臨場發(fā)揮——及時(shí)有效的表達(dá)

創(chuàng)意體現(xiàn)——這是是否能贏得觀眾的喜歡

時(shí)間控制——在時(shí)間限制內(nèi)完成規(guī)定的項(xiàng)目

主題傾向——有正確的主題傾向

語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達(dá)和組織能力

第二階段：才藝百分百

【比賽內(nèi)容】《才藝展示》(2-5分鐘)

才藝表演不局限于吹拉彈唱，琴詩書畫等;表演自如大方，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，能很好地駕馭舞臺。

才藝展示評分標(biāo)準(zhǔn)：

整體感覺——衣著形象表現(xiàn)了大學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)貌、動作、表情方面與表達(dá)相匹配，臺風(fēng)

舞臺表現(xiàn)力佳，藝術(shù)水準(zhǔn)高。

之后評委打分，由工作人員整理，與第一階段分?jǐn)?shù)累加后由主持人宣布。

游戲互動：繞舌百分百

邀請現(xiàn)場觀眾與評委一起上臺比賽繞口令

準(zhǔn)備：制作繞口令的PPT，準(zhǔn)備小禮品

第三階段：妙語百分百

這一階段考察參賽選手的專業(yè)能力，圍繞賽前抽簽決定的主題摹擬主持。考察選手快速思維和語言組織能力，良好的口語表達(dá)能力和臨場的心理素質(zhì);同時(shí)要求改編的節(jié)目完整，形式與內(nèi)容能夠有機(jī)地結(jié)合�，F(xiàn)場觀眾反應(yīng)及互動效果良好。

抽簽題目設(shè)置：模仿著名主持人節(jié)目風(fēng)格，以某一道具為題自我發(fā)揮主持，觀看某一節(jié)目視屏做現(xiàn)場介紹類主持等等。

準(zhǔn)備工作：制作PPT，內(nèi)容包括抽簽的題目

評委打分每兩位選手表演之后進(jìn)行一次，并有一位評委作出點(diǎn)評。分?jǐn)?shù)與前兩階段的分?jǐn)?shù)累加。

節(jié)目穿插：設(shè)置文藝節(jié)目 同時(shí)評委打分匯總

主持人宣布比賽結(jié)果，嘉賓頒獎(jiǎng)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)個(gè)一名，另設(shè)“最佳才藝獎(jiǎng)”、“最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)”、“最佳口才獎(jiǎng)”、“最俱創(chuàng)意獎(jiǎng)”各1名。

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