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二年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)解說(shuō)詞
班級(jí)是是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，班級(jí)文化直接影響著學(xué)生在班級(jí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，影響著學(xué)生的個(gè)人心理發(fā)展，甚至影響著學(xué)生將來(lái)的發(fā)展和前途。下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的二年級(jí)班級(jí)文化解說(shuō)詞，僅供參考。
二年級(jí)班級(jí)文化解說(shuō)詞【篇一】
尊敬的各位老師：
大家好，歡迎來(lái)到二年級(jí)三班教室參觀。我是本次的本次的解說(shuō)員XX。下面由我?guī)ьI(lǐng)大家開(kāi)啟二三班的班級(jí)文化之旅。我們班的班級(jí)建設(shè)理念是讓教室的每一面墻都會(huì)說(shuō)話，讓同學(xué)們一走進(jìn)教室就能感受到教育和熏陶。我們的班風(fēng)：勤學(xué)多問(wèn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們的班訓(xùn)：和諧、團(tuán)結(jié)、誠(chéng)實(shí)、自信。美麗的教室是我們的又一個(gè)溫馨的家家里有我的兄弟姐妹，還有可敬的老師。班級(jí)里的每一處布置都充滿了文化。這種文化叫做溫暖彼此的心靈現(xiàn)在就讓老師們和我一起來(lái)看看吧。
這里是我們班的班務(wù)欄，上面寫(xiě)有課程表、作息時(shí)間表，、值日生表，同學(xué)們可以在這里了解本班上課安排，作息時(shí)間和每個(gè)同學(xué)的值日任務(wù)。
班務(wù)欄的旁邊是數(shù)學(xué)園地，上面有我們學(xué)習(xí)的九九乘法口訣，在大家的設(shè)計(jì)下，小數(shù)字變得可愛(ài)了，美妙了，親近了，增加了我們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與熱愛(ài)。
接下來(lái)有語(yǔ)文園地，這里有我們的繪畫(huà)展示和書(shū)法展示。雖然畫(huà)的不是很完美，寫(xiě)的不是很規(guī)范，但是相信未來(lái)的繪畫(huà)家和書(shū)法家就出自這里。
為了給我們的`班級(jí)增添生機(jī)，我們?cè)诮淌业墓褡由蠑[了美麗的鮮花，不管是虎皮蘭還是菊花，無(wú)不給人一種美的享受。這些植物都是同學(xué)們自己從家里帶來(lái)的，它們將伴隨著快樂(lè)的三班同學(xué)一起成長(zhǎng)。
“享受閱讀，品味人生：----這就是我們班的圖書(shū)角，現(xiàn)有書(shū)籍150本，基本上可以滿足班內(nèi)同學(xué)的讀書(shū)需求。這里是我們的快樂(lè)讀書(shū)樂(lè)園，在這里我們可以盡情地沐浴書(shū)香，放飛夢(mèng)想。課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)谶@里遨游知識(shí)的海洋，吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。每天閱讀都有我們班三個(gè)小小圖書(shū)管理員來(lái)管理，他們分工明確，記借書(shū)人，借書(shū)名稱，對(duì)號(hào)入座，還有專(zhuān)人整理書(shū)籍，檢查還書(shū)時(shí)是否有損壞，給大家一個(gè)人人看護(hù)書(shū)籍、愛(ài)護(hù)他人物品的意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
北墻是“小海龜齊爭(zhēng)將”分為六種小將，這個(gè)板塊可以激發(fā)學(xué)生小組團(tuán)結(jié)互助，共同學(xué)習(xí)，友好相處的意識(shí)。
這邊是我們班級(jí)公約“愛(ài)的約定”，這是對(duì)孩子們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范的一種溫馨提示，看到這個(gè)約定，孩子們就會(huì)少犯錯(cuò)誤，努力完善自己，成為一名人見(jiàn)人愛(ài)的小學(xué)生。
總之，走進(jìn)我們的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的每一面墻壁，每一株花草都會(huì)說(shuō)話。這就是我們溫暖的家，我們將在這里開(kāi)心地學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)!
最后，再次感謝老師光臨我們二三班，同時(shí)請(qǐng)希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我們二三級(jí)的班級(jí)文化建設(shè)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。謝謝!
二年級(jí)班級(jí)文化解說(shuō)詞【篇二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!歡迎來(lái)到我們(二二)班!
我叫(劉垚碩)，現(xiàn)在由我來(lái)介紹我們班的班級(jí)文化建設(shè)情況。
我們的班名是(超越班)
代表著我們是一個(gè)不畏前途艱險(xiǎn)，勇往直前、不斷超越的集體。47名兄弟姐妹在班媽的指引下，用彼此的包容和理解，將我們這個(gè)大家庭融匯成了一個(gè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。
這個(gè)簡(jiǎn)潔雅致、內(nèi)涵豐富的圖案是我們的班徽。
班徽中的字母“CY”是班名中“超越”的首拼字母，“六2”是我們班的數(shù)字代稱。圖案中的兩個(gè)人，代表著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在知識(shí)的海洋中遨游，獲取更多的'知識(shí)。圓周?chē)幕ōh(huán)，象征我們將在六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī)，戴上幸運(yùn)的花環(huán)回報(bào)母校的培育之恩。
我們的班歌是：《一二三四》
一二三四，一二三四像首歌，我們的班歌韻律整齊，在激勵(lì)我們六2班四人小組奮力向前;一二三四，一二三四像首歌，我們的班歌步調(diào)一致，激勵(lì)我們超越班集體奮進(jìn)，
共同進(jìn)步;一二三四嘹亮的號(hào)角已經(jīng)響起。
齊唱班歌
我們班的班訓(xùn)是：我們相信，我們能信!(全班齊說(shuō))
我們的班風(fēng)是：團(tuán)結(jié)向上、和諧互助、共同進(jìn)步。(全班齊說(shuō))
我們相信只要我們不拋棄、不放棄，共同努力，一切皆有可能。在全體師生的共同商討下，我們制定了十項(xiàng)“學(xué)子形象”，來(lái)督促我們不斷進(jìn)步。
我們的班級(jí)公約是：學(xué)子形象(每個(gè)小組一句)
一、進(jìn)校:穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到;進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。
二、早讀：勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒，貴在自覺(jué)效率高;語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)同重要，書(shū)聲瑯瑯氣氛好。
三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛(ài)祖國(guó)第一條;齊唱國(guó)歌感情深，肅立致敬要做到。
四、兩操：出操集隊(duì)靜齊快，動(dòng)作規(guī)范做好操;每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
五、上課：鈴聲一響教室靜，專(zhuān)心聽(tīng)講勤思考;舉手發(fā)言敢提問(wèn)，尊敬師長(zhǎng)聽(tīng)教導(dǎo)。
六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到;勤儉節(jié)約愛(ài)公物，遵循公德要重要。
七、學(xué)習(xí)：各門(mén)功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要;預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺(jué)，環(huán)環(huán)扣緊才生效。
八、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲;簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。
九、生活：愛(ài)惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費(fèi);服從管理加自理，遵守紀(jì)律覺(jué)悟高。
十、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門(mén)窗;橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。
齊說(shuō)：我們相信，我們都能做到!
這里展示的是同學(xué)們?cè)谄谥锌荚嚭蛦雾?xiàng)競(jìng)賽中，獲得的優(yōu)勝小組的獎(jiǎng)狀。這是小組同心，其利斷金的成果，我們?yōu)橹院馈?/p>
各位老師請(qǐng)隨我來(lái)，黑板報(bào)是班媽親手為我們繪辦的，主題是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，“博學(xué)、自主、開(kāi)放”是我們的校訓(xùn)。版面共分為三部分：第一部分是好書(shū)推薦---老師在用書(shū)籍為我們的人生領(lǐng)航。第二部分是24字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀----要求同學(xué)們不僅會(huì)誦背內(nèi)容，還要循禮去躬身實(shí)踐。第三部分是聽(tīng)講要訣-----好的學(xué)習(xí)必將成就我們美好的人生。
下面這個(gè)浸滿書(shū)香的地方就是我們班級(jí)的圖書(shū)角，這里的圖書(shū)都是同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的，課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)谶@里遨游知識(shí)的海洋，吸收精神的養(yǎng)料。
滿屋溫馨，因?yàn)槲覀冇袗?ài);希望我們超越班的內(nèi)涵能夠讓大家感到幸福!
各位領(lǐng)導(dǎo)老師我們的介紹完畢，感謝大家的傾聽(tīng)!
二年級(jí)班級(jí)文化解說(shuō)詞【篇三】
劉##：尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨們，你們好。我是二一班的學(xué)生劉##，歡迎來(lái)到我們二一班�，F(xiàn)在請(qǐng)大家跟隨我，欣賞我們班的班級(jí)文化。在這次班級(jí)文化建設(shè)中，我們提倡廢物利用，盡可能的減少不必要的資源浪費(fèi)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，張老師發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)們集思廣益，尋找合適的資源。通過(guò)商討，我們確定了三種資源，一種是紙杯，另外一種是衛(wèi)生卷紙的桶芯，還有一種是蛋糕紙盤(pán)。張老師把制作的視頻發(fā)給大家，大家利用課余時(shí)間制作。現(xiàn)在我們看到的《我的繪本故事》這個(gè)版面，花邊就是用衛(wèi)生紙卷筒芯裁剪成的花朵，《我的繪本故事》是我們班的一個(gè)特色作業(yè)，老師定期給我們推送無(wú)字繪本，我們根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容發(fā)揮想象力，創(chuàng)編出屬于自己的繪本故事，上面展覽出來(lái)的是我們班的優(yōu)秀作品，方便大家借閱，而且還容易更換。
任##：大家好，我是二一班的學(xué)生任##，現(xiàn)在由我給大家介紹漫無(wú)邊際這個(gè)板塊。這是我們利用蛋糕紙盤(pán)制作的動(dòng)漫畫(huà)。豐富的想象，繽紛的色彩，我非常喜歡這個(gè)版面。背景圖案中，我們采用紙杯裁剪出來(lái)一朵朵花朵，打造出了立體的感覺(jué)。
在地球村的板塊中，我們選擇美國(guó)作為出發(fā)的首站。同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢美國(guó)的相關(guān)知識(shí)，經(jīng)過(guò)刪選，我們選擇了具體代表性的事物進(jìn)行展示。在這個(gè)版面設(shè)計(jì)中，我們利用電影交卷的方式把焦點(diǎn)匯聚起來(lái)。立體的熱氣球、橡皮泥花朵，讓整個(gè)黑板好像活了起來(lái)。在設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中，我們把邊角料都利用起來(lái)，制作成點(diǎn)綴的花邊。
楊##：大家好，我是二一班的學(xué)生楊##，現(xiàn)在由我給大家介紹思維樂(lè)園這個(gè)板塊，萬(wàn)花叢中的一本書(shū)，這本書(shū)里，充滿了智慧。這里展覽的是數(shù)學(xué)作業(yè)中的優(yōu)秀范例，督促大家規(guī)范書(shū)寫(xiě)，如果誰(shuí)的`作業(yè)更優(yōu)秀，就可以直接粘貼在上面，累積成厚厚的優(yōu)秀作業(yè)集。用紙杯做的點(diǎn)綴，俏皮可愛(ài)。
張##：下面由我來(lái)給大家介紹，我是二一班的張##，我愛(ài)我家這個(gè)板塊中，各種職務(wù)認(rèn)領(lǐng)和規(guī)章制度，都是由同學(xué)們參與完成的，主要目的就是讓我的班級(jí)我做主。茂盛的大樹(shù)底下，一起寫(xiě)字、讀書(shū)，我們都愛(ài)我們的這個(gè)大家庭。
傅##：大家好，我是二一班的傅##，最后由我來(lái)給大家介紹，沒(méi)有接觸過(guò)Pad實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生和家長(zhǎng)都對(duì)我們班充滿了好奇，時(shí)常有別班的學(xué)生圍在教室門(mén)口一探究竟。這次班級(jí)文化中，我們把用平板來(lái)學(xué)習(xí)的方式展覽在了外面的板塊中，其中一個(gè)板塊是我們經(jīng)常用到的幾個(gè)功能。第二個(gè)板塊是我們做閱讀測(cè)試的排行榜，這是我們堅(jiān)持閱讀了一年后的年度書(shū)蟲(chóng)。這兩個(gè)板塊不僅要督促我班的同學(xué)合理使用平板，同時(shí)也想告訴其他班的同學(xué)要學(xué)會(huì)使用信息化手段來(lái)學(xué)習(xí)。
齊：
開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)造屬于自己的天地。
我們的介紹完畢，謝謝大家。
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