沒請(qǐng)假的檢討書要怎么寫
有事沒請(qǐng)假一般是補(bǔ)寫的，這也是檢查的一種，關(guān)于這些的請(qǐng)假檢查模板是怎樣的呢?下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的沒請(qǐng)假的檢查怎么寫內(nèi)容，希望對(duì)大家有用。
沒請(qǐng)假的檢查模板篇(一)
我最敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心.
我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一名高中生有事不請(qǐng)假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣
的影響,對(duì)于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.這樣有事沒請(qǐng)假,讓老師擔(dān)心我的安全.本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn),試問怎能不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生
的老師擔(dān)心.而這樣的擔(dān)心很可能讓來勢(shì)上課工作分心,造成更嚴(yán)重的后果.
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,景象班級(jí)紀(jì)律性
,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
3.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤
4.思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.
望老師能念在我是初犯,認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我
改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
此致敬禮!
沒請(qǐng)假的檢查模板篇(二)
尊敬的班主任老師：
您好，在此我懷著懊悔、愧疚心情向您遞交這篇“沒請(qǐng)假偷跑回家的檢討書”。以深刻反省我的錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤，我于2015年11月27日中午12點(diǎn)沒有經(jīng)過您的同意，也沒有在任何老師方面取得請(qǐng)假許可的情況下，擅自逃離學(xué)校，發(fā)生了嚴(yán)重的紀(jì)律違規(guī)。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到愧疚萬分。這個(gè)錯(cuò)誤充分地暴露出我“無組織無紀(jì)律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當(dāng)嚴(yán)重的問題。作為一名學(xué)生，首要之前提就是遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生行為守則》。這兩部經(jīng)典律規(guī)是我們必須要遵守，且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第16條規(guī)定：不能擅自離校、不能曠課、逃學(xué)!
啊!我真是錯(cuò)大惡極，錯(cuò)不能贖，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)啊!
經(jīng)過您的批評(píng)教育。為此，我經(jīng)過深刻的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往后，我再也不逃學(xué)、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請(qǐng)假許可以后，方能離校!
此致：
非常抱歉!
沒請(qǐng)假的檢查模板篇(三)
尊敬的老師：
今天我犯了一個(gè)大錯(cuò)，事情是這樣的：今天早上是英語期末考試，我昨天得了急性胃腸炎，家里又沒人，今天早上起來還是覺得不舒服，就沒有參加英語期末考試，如果打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信跟輔導(dǎo)員口頭請(qǐng)個(gè)假就不會(huì)犯這么大錯(cuò)了，但是我卻覺得麻煩，認(rèn)為考試是自己的，不像上課，就沒有和輔導(dǎo)員說。結(jié)果，這件事驚動(dòng)了院領(lǐng)導(dǎo)，小事化為了大錯(cuò)。
通過這件事情，反映了我思想覺悟不高，對(duì)事情的重視程度認(rèn)識(shí)不足;以自我為中心，對(duì)他人不尊重。 經(jīng)過輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)耐心的教育下，我深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤以及它可能會(huì)造成的后果
這個(gè)大錯(cuò)，歸根結(jié)底為：
1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)缺考的嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不足,太以自我為中心，沒有為他人考慮，導(dǎo)致我沒請(qǐng)假，釀成大錯(cuò)。
2.行為上的錯(cuò)誤：不給輔導(dǎo)員打電話或發(fā)短信口頭請(qǐng)假，這一點(diǎn)是最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，導(dǎo)致整個(gè)事情的性質(zhì)發(fā)生改變。這也是我最后悔的。
而這個(gè)大錯(cuò)所造成的后果也是極其嚴(yán)重的：
1.我這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我是身體不舒服而缺考，但終究還是沒有口頭請(qǐng)假。
2.我缺考的行為也是一種對(duì)老師的'工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
3.這個(gè)大錯(cuò)最終還是害了自己，事后我才知道，如果事先請(qǐng)假，下學(xué)期重考也不算補(bǔ)考，補(bǔ)考和考試，可是2個(gè)意義啊!
4.對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，
現(xiàn)在，大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已，但亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。今天一整天我都在回憶這個(gè)過程，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，就是為了避免以后再犯同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。為此，我一定會(huì)在以后的2年里更嚴(yán)格地要求自己,在遵守校規(guī)校紀(jì)的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合.
這次的大錯(cuò)我真的十分后悔，我已經(jīng)深刻反省了我的錯(cuò)誤。望老師念在我是初犯,認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心我、愛護(hù)我的輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我取得更大的進(jìn)步.
檢討人：
xx年x月x日
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