報(bào)告會(huì)主持詞
同志們：
按照市委黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的統(tǒng)一安排，今天由市委副書(shū)記馬烈同志為我們作加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的專題輔導(dǎo)報(bào)告。召開(kāi)這次報(bào)告會(huì)，目的是認(rèn)真分析黨的建設(shè)面臨的新形勢(shì)新問(wèn)題，進(jìn)一步明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全市黨建工作的主要任務(wù)和工作重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)做好黨的建設(shè)工作的責(zé)任感和緊迫感。參加今天報(bào)告會(huì)的有：市級(jí)四個(gè)班子在家領(lǐng)導(dǎo)，市直機(jī)關(guān)和中省直部門科級(jí)以上干部。希望大家珍惜機(jī)會(huì)，專心聽(tīng)講，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
下面，請(qǐng)市委副書(shū)記馬烈同志作報(bào)告，大家歡迎!
剛才，馬書(shū)記圍繞大力推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為我們做了專題輔導(dǎo)報(bào)告。報(bào)告高屋建瓴、深入淺出，內(nèi)涵豐富、分析透徹，既有馬書(shū)記對(duì)多年黨的建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，又有深入基層調(diào)研后的理性思考;既有理論上的深刻感悟，也有實(shí)踐中的升華提煉。為我們進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)指明了方向。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我和大家一樣，感到很受教育，很受啟發(fā)，收獲很大。下面，結(jié)合我對(duì)報(bào)告精神的學(xué)習(xí)理解，講三點(diǎn)意見(jiàn)，供大家在今后工作中參考。
第一，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，掌握精神實(shí)質(zhì)。馬書(shū)記的報(bào)告，從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的先進(jìn)性建設(shè)的時(shí)代要求出發(fā)，深刻剖析了黨的建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)和存在的問(wèn)題;站在馬克思主義哲學(xué)的理論高度，論述了加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)必須遵循的基本規(guī)律;同時(shí)結(jié)合全市實(shí)際，重點(diǎn)闡明了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)的核心任務(wù)，對(duì)我們更加富有成效地做好黨建工作具有重要的指導(dǎo)意義。我們要把馬書(shū)記的報(bào)告作為黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容 作為加強(qiáng)全市黨建工作的重要指導(dǎo)依據(jù)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，全面深刻領(lǐng)會(huì)，吃透精神，掌握實(shí)質(zhì)，真正把思想統(tǒng)一到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的基本要求上來(lái)，統(tǒng)一到服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展快發(fā)展的大局上來(lái)，統(tǒng)一到踐行“勤政服務(wù)于民讓人民滿意、廉政取信于民讓人民放心”的行動(dòng)中來(lái)。
第二，要認(rèn)真研究謀劃，理清工作思路。結(jié)合學(xué)習(xí)馬書(shū)記報(bào)告，各部門要組織召開(kāi)黨委(黨組)和支部會(huì)議，對(duì)本部門的黨建工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)回顧，開(kāi)展深入的研究分析。要對(duì)照?qǐng)?bào)告中提出的“五對(duì)矛盾”，找準(zhǔn)自身存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步明確今后的努力方向;對(duì)照“五型”群體建設(shè)的目標(biāo)要求，緊密結(jié)合本部門的行業(yè)特點(diǎn)、工作基礎(chǔ)和存在的問(wèn)題，切實(shí)謀劃出符合部門實(shí)際、符合行業(yè)特點(diǎn)、有較強(qiáng)針對(duì)性的黨建工作思路，規(guī)劃出能夠發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)、能夠發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用、具有較強(qiáng)牽動(dòng)性和可操作性的具體推進(jìn)措施。
第三，要認(rèn)真組織實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)。按照馬書(shū)記報(bào)告中提出的具體要求，著力
抓好以“五型”群體建設(shè)為重點(diǎn)的黨建工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深入開(kāi)展“走千個(gè)支部、訪萬(wàn)名黨員”活動(dòng)，堅(jiān)持深入基層搞調(diào)查研究，深入基層群眾開(kāi)展服務(wù)，深入實(shí)際矛盾中解決問(wèn)題。各部門要把開(kāi)展“學(xué)、創(chuàng)、樹(shù)”主題實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)、保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的核心任務(wù)，制定具體方案，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，精心組織實(shí)施。各級(jí)黨組織要牢固樹(shù)立開(kāi)放的工作理念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，為加速構(gòu)筑區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
各部門要把學(xué)習(xí)貫徹這次專題報(bào)告會(huì)的情況，于3月底前報(bào)市委黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室。
專題報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)!
【擴(kuò)展閱讀篇】
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開(kāi)業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分�？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
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