重新鑒定申請(qǐng)書

重新鑒定申請(qǐng)書

申請(qǐng)人：史鳳蘭，女，生于1958年3月7日，漢，電話： ，住址：

申請(qǐng)事項(xiàng)：申請(qǐng)重新委托中華醫(yī)學(xué)會(huì)進(jìn)行醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。

申請(qǐng)理由：

申請(qǐng)人對(duì)黑龍江省醫(yī)學(xué)會(huì)黑龍江省醫(yī)鑒[2008]096號(hào)《醫(yī)療事故技術(shù)鑒定書》的“診治概要”和“對(duì)鑒定過(guò)程的說(shuō)明”、“分析意見”、“結(jié)論”不服，故申請(qǐng)重新進(jìn)行醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。

一.“診治概要”漏列事實(shí)。

漏列(1)：2005年4月18日骨盆正位片、片示：雙側(cè)骶客關(guān)節(jié)及髖關(guān)節(jié)間隙變窄。

漏列(2)：股骨頭多層螺旋CT、片示：右側(cè)股骨頭大粗隆骨質(zhì)形態(tài)不整，邊緣欠光整，其周圍軟組織腫脹，雙側(cè)股骨頭形態(tài)密度未見異常，骨小梁走行正常，未見明顯囊變區(qū)。右側(cè)臀肌變保

二.“對(duì)鑒定過(guò)程的說(shuō)明”無(wú)專家組學(xué)科及專業(yè)情況。違背《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》之規(guī)定。

三�！胺治鲆庖姟辈豢茖W(xué)、不公正、不適用我國(guó)法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)。

1、分析意見1

“根據(jù)病歷記載，該患入院時(shí)癥狀和體征符合美國(guó)風(fēng)濕病學(xué)會(huì)骨關(guān)節(jié)的分類標(biāo)準(zhǔn)。”診斷標(biāo)準(zhǔn)適用美國(guó)風(fēng)濕病學(xué)會(huì)骨關(guān)節(jié)的分類標(biāo)準(zhǔn)違反我國(guó)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》第二條規(guī)定，亦違背我國(guó)的法律適用體系。

2、分析意見3

“該患入院時(shí)以右膝關(guān)節(jié)疼痛為主訴，有髖關(guān)節(jié)癥狀隱匿，早期診斷為右髖關(guān)節(jié)結(jié)核較為困難�！卞e(cuò)誤。在申請(qǐng)人的該院門診病歷中明確記載“右髖關(guān)節(jié)結(jié)核術(shù)后”的病史，醫(yī)方應(yīng)結(jié)合病史全面檢查診斷就可確診。

3、“分析意見”4.

“按骨關(guān)節(jié)結(jié)核的病歷發(fā)展規(guī)律，目前病情與自身右髖關(guān)節(jié)原發(fā)病有關(guān)�！边@也不是不正確的。

(1)、按照《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》第三十一條之規(guī)定鑒定申請(qǐng)人目前病情與自身右髖關(guān)節(jié)原發(fā)病有關(guān) 沒有法律依據(jù)。

(2)、沒有按照《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》第三十一條第二款第(五)、(六)項(xiàng)之規(guī)定鑒定醫(yī)療過(guò)失與人身?yè)p害后果之間是否存在因果關(guān)系以及責(zé)任程度。

4、分析意見未有對(duì)申請(qǐng)人提出的醫(yī)方在治療中不按規(guī)定使用奧爾芬連續(xù)長(zhǎng)達(dá)數(shù)十天之久并大劑量150mg/天致使申請(qǐng)人的股骨頭壞死的嚴(yán)重后果。

四、“結(jié)論”無(wú)根據(jù)。

目前申請(qǐng)人的右股骨頭只剩一點(diǎn)，活動(dòng)嚴(yán)重受限，功能大部分喪失應(yīng)為三級(jí)甲等醫(yī)療事故，而鑒定為四級(jí)醫(yī)療事故純屬不尊重客觀事實(shí)。

綜上所述，“診治概要”漏列事實(shí)急，“對(duì)鑒定過(guò)程的說(shuō)明”無(wú)專家組學(xué)科及專業(yè)情況，“分析意見”不科學(xué)、不公正、不適用我國(guó)法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)，“結(jié)論”無(wú)根據(jù)。所以本病例應(yīng)構(gòu)成三級(jí)甲等醫(yī)療事故，申請(qǐng)人民法院委托中華醫(yī)學(xué)會(huì)進(jìn)行醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。

此致

XX人民法院

申請(qǐng)人：史鳳蘭

【擴(kuò)展閱讀篇】

1. [comment]∶評(píng)論的話 　　2. [expository notes]∶含有說(shuō)明、解釋或評(píng)論的話;作說(shuō)明或講解用的話 　　偶爾有對(duì)正文的講解和帶解釋性的注,但無(wú)評(píng)語(yǔ) 　　3 　　對(duì)某人的看法與對(duì)這人的感覺 　　詳細(xì)解釋 　　 　　評(píng)論的話。 　　清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評(píng)語(yǔ)，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問(wèn)之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也�！薄抖�十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊(cè)子的記載，改做了小說(shuō)體裁，剖作若干回，加了些評(píng)語(yǔ)�！� 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時(shí)想不出適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)來(lái)，只籠統(tǒng)地說(shuō)：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評(píng)語(yǔ)范文　　X同學(xué)是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌，時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，在班里是一個(gè)的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你成功，老師深深地祝福你[1]。

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