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電焊工技能鑒定
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電焊工報考條件
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作者:機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 編
出 版 社:機械工業(yè)出版社
出版時間:2005-6-1
版次:1頁數(shù):248字數(shù):210000 印刷時間:2005-6-1開本:紙張:膠版紙 印次:I S B N:9787111072317包裝:平裝
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內(nèi)容簡介
本書是為焊工技能鑒定機構(gòu)、考工培訓(xùn)部門出題和焊工自學(xué)而編寫的,與《機械工人職業(yè)技能培訓(xùn)教材》初、中、高級電焊工技術(shù)配套的試題庫。按初、中高級順序編排,每級又分知識要求試題和技能要求試題兩部分,并附有知識要求試題答案和考核試卷樣例。知識要求試題題型有是非題、選擇題、計算題和簡答題四種,題量大、面廣,既覆蓋了相應(yīng)技能培訓(xùn)教材初、中、高級電焊工技術(shù)的內(nèi)容,與相應(yīng)等級章節(jié)內(nèi)容順序呼應(yīng),又吸收了歷次焊工考試和技能大賽的典型試題,便于考工出題和焊工自測。本試題庫包括初、中、高級電焊工技術(shù)是非題684個、選擇題614個、計算題41個、簡答題133個、技能考核試題40個和考核試卷樣例13套。
本書可供各級焊工技能鑒定機構(gòu)和考工培訓(xùn)部門組織考核鑒定時使用,也可供焊工復(fù)習自測使用。
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前言
使用說明
初級工知識要求試題
一、是非題 試題(1)答案(202)
二、選擇題 試題(14)答案(203)
三、計算題 試題(33)答案(204)
四、簡答題 試題(35)答案(206)
初級工技能要求試題
一、低碳素鋼管、板垂直固定角接焊條電弧焊
二、低碳素鋼管、板垂直固定角接手工CO2焊
三、低碳素鋼管、板垂直固定角接組合焊
四、低碳素鋼板平對接焊條電弧焊
五、低碳素鋼板對接埋弧焊
六、低碳素鋼板平對接手工TIG焊
七、低碳素鋼板平對接手工CO2焊
百分網(wǎng)電焊工報考條件
1、具備下列條件之一的,可申請報考初級工:
(1)在同一職業(yè)(工種)連續(xù)工作二年以上或累計工作四年以上的;
(2)經(jīng)過初級工培訓(xùn)結(jié)業(yè)。
(3)學(xué)徒期滿。
2、具備下列條件之一的,可申請報考中級工:
(1)取得所申報職業(yè)(工種)的初級工等級證書滿三年;
(2)取得所申報職業(yè)(工種)的初級工等級證書并經(jīng)過中級工培訓(xùn)結(jié)業(yè);
(3)高等院校、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)并從事與所學(xué)專業(yè)相應(yīng)的職業(yè)(工種)工作。
3、具備下列條件之一的,可申請報考高級工:
(1)取得所申報職業(yè)(工種)的中級工等級證書滿四年;
(2)取得所申報職業(yè)(工種)的中級工等級證書并經(jīng)過高級工培訓(xùn)結(jié)業(yè);
(3)高等院校畢業(yè)并取得所申報職業(yè)(工種)的中級工等級證書。
4、具備下列條件之一者可報考技師:
(1)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后,經(jīng)本職業(yè)技師培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
(2)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
(3)國家級一類技能競賽前十名、二類技能競賽前六名獲獎?wù),省級技能競賽前六名獲獎?wù)撸钲谑惺屑壖寄芨傎惽叭@獎?wù)?
(4)獲省級、深圳市市級技術(shù)革新三等獎及以上者。
5、具備下列條件之一者可報考高級技師:
(1)取得本職業(yè)技師職業(yè)資格證書后,經(jīng)本職業(yè)高級技師培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書。
【擴展閱讀篇】
1. [comment]∶評論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺 詳細解釋 評論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》:“昔年官京師,閱 倭艮峯 日記,見其上方評語,有曰‘子 涵 子 潔 ’者,問之,則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也!薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第一回:“就將這本冊子的記載,改做了小說體裁,剖作若干回,加了些評語! 趙樹理 《三里灣·決心》:“ 玉生 一時想不出適當?shù)脑u語來,只籠統(tǒng)地說:‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文 X同學(xué)是個文靜懂事的女孩,踏實、穩(wěn)重、有禮貌,時刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習成績一直都很好,在班里是一個的好女生。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進,在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功,老師深深地祝福你[1]。
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