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創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校情況匯報(bào)
根據(jù)省教育廳開(kāi)展兩課活動(dòng)文件精神，和市教育局創(chuàng)建省級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校精神，結(jié)合中心學(xué)校上述兩項(xiàng)工作的具體安排，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，精心組織，周密安排，逐步落實(shí)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，和創(chuàng)建黃岡市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校兩項(xiàng)工作。現(xiàn)將前段兩個(gè)方面的工作情況作綜合匯報(bào)。
一提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，將兩項(xiàng)工作常態(tài)化，制度化。
我們認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下，面臨留守兒童增多，家庭教育缺失或偏離的實(shí)際情況，開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)和創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校是非常及時(shí)和十分必要的，現(xiàn)實(shí)意義重大，兩項(xiàng)工作是完善家庭，社會(huì)，學(xué)校三位一體教育模式的重要內(nèi)容，是學(xué)校同家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生情況，探討優(yōu)化教育方法，提升教育質(zhì)量的有效途徑。我校把兩項(xiàng)工作納入學(xué)校整體工作之中，納入學(xué)校工作的重要議事日程，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)，明確了職責(zé)。
二抓緊落實(shí)，保障了兩項(xiàng)工作如期有序進(jìn)行，進(jìn)度快，效果好。
課外訪萬(wàn)家活動(dòng)，在-十-月上旬就作出安排，并制定了方案，為提高效率，我們采取就近就便的方式，教師分村走訪，學(xué)校要求，今年秋季學(xué)期，家訪對(duì)象要完成在校學(xué)生的80%以上，明年做到全覆蓋，象程宜秋主任，蔡改良老師，鄒利民老師已完成走訪對(duì)象的80%,其他大部分教師也完成走訪對(duì)象的60%以上，而且都如實(shí)填寫(xiě)家訪手記，拍攝圖片，已上交到學(xué)校存檔。家訪過(guò)程中，沒(méi)有耽誤星期中的工作時(shí)間，教師家訪都是利用休息時(shí)間，做到教學(xué)工作，家訪任務(wù)兩不誤，教師們都有同感：家訪工作，摸清了部分學(xué)生，及學(xué)生家庭的情況，傾聽(tīng)了家長(zhǎng)好的意見(jiàn)與建議，消除了社會(huì)對(duì)學(xué)校的誤區(qū)�？梢灾鸩絻�(yōu)化教育環(huán)境。
家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建，自中心學(xué)校10月21日作出部署后，我們就著手積極準(zhǔn)備，由于家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建資料多，工作量大，首先是通過(guò)多種途徑掌握家長(zhǎng)學(xué)校必備的檔案目錄，按學(xué)校班子成員分工，分塊負(fù)責(zé)，完善檔案，并定期督辦檔案準(zhǔn)備情況；利用現(xiàn)有條件，加強(qiáng)硬件建設(shè)，完善了校牌，班牌，各種制度，教學(xué)資料，建起了家長(zhǎng)學(xué)校教師室，現(xiàn)在家長(zhǎng)學(xué)�；旧夏荛_(kāi)班上課。
三創(chuàng)新思路，嚴(yán)格要求，抓緊兩項(xiàng)工作的落實(shí)。
“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)和家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建是學(xué)校教育工作的重要組成部分，兩項(xiàng)工作有著緊密的聯(lián)系，做好這兩項(xiàng)工作，能很好地掌握學(xué)生情況，便于因材施教教育學(xué)生；能消除學(xué)校同家長(zhǎng)，社會(huì)的誤區(qū)，優(yōu)化教育環(huán)境；能構(gòu)建學(xué)校，家庭，社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，提高教育效率，我們?yōu)樽龊眠@兩項(xiàng)工作，按中心學(xué)校余校長(zhǎng)提出的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持了三個(gè)結(jié)合。
1完善檔案，“把課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)和教師管理相。結(jié)合學(xué)校把教師“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)情況納入教師師德檔案管理，部分教師已將家訪手記上交學(xué)校存檔，并將此項(xiàng)工作作為績(jī)效考核的重要內(nèi)容之一。
2把“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)和家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合。充分認(rèn)識(shí)兩項(xiàng)工作在學(xué)校教育中的意義，使兩項(xiàng)工作互相促進(jìn)。
3把“課外訪萬(wàn)家”，家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建和學(xué)校的發(fā)展，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合。我們都感到，現(xiàn)在的家長(zhǎng)，過(guò)分溺愛(ài)子女，過(guò)分重視孩子的分?jǐn)?shù)或?qū)ψ优某砷L(zhǎng)漠不關(guān)心；教育觀念錯(cuò)誤等家庭教育問(wèn)題突出，給學(xué)校教育造成不利影響，這些都制約了學(xué)校的發(fā)展，這些問(wèn)題的解決，除了大量的家訪工作外，還要利用家長(zhǎng)學(xué)校陣地，教會(huì)家長(zhǎng)正確的教育觀，教育方法，爭(zhēng)取家庭，社會(huì)配合學(xué)校教育學(xué)生，以收到好的教育效果，使學(xué)校能長(zhǎng)足發(fā)展。
四后段工作目標(biāo)
要繼續(xù)推進(jìn)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，在本學(xué)年內(nèi)家訪做到全覆蓋，深入到每個(gè)學(xué)生家庭，完善檔案，建立臺(tái)賬，要使全體教師全面了解學(xué)生的情況，做好家校溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的支持。家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建要對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)，完善檔案，資料，及時(shí)同家長(zhǎng)聯(lián)系，力爭(zhēng)年內(nèi)開(kāi)班，確保迎接麻城，黃岡市級(jí)驗(yàn)收合格。
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