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文明禮儀活動主持串詞主持詞范文
文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準則，被譽為步入社會的“通行證”、溝通人際關系的“立交橋”。下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的文明禮儀主持串詞，僅供參考。
文明禮儀主持串詞【篇一】
出旗、唱隊歌
老師：“我文明、我懂禮”主題班會現(xiàn)在開始。請主持人上常
主持人甲：中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱“禮儀之邦”�？鬃釉f：不學禮，無以立。就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。
主持人乙：沒錯兒。三國時期，劉備以“三顧茅廬”之禮才請得諸葛亮下山與他成就大業(yè);周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當?shù)貢r總是要和服務員、廚師、警衛(wèi)員等一一握手道謝，這些都是尊重他人的典范。
主持人甲：中國雖是文明禮儀之邦，你還別說，在講究文明禮儀上中國還真不如外國。曾經(jīng)有中國代表團去加拿大訪問，在路上踩上了一只松鼠而置之不理，被路途的加拿大男孩看見了，告到了法院。
主持人乙：是嗎?看來文明還真代表一個人的素質(zhì)，代表所在的社會及國家的面貌。不過你剛才說，我們中國講文明禮儀趕不上外國，我可不贊成。我們當中就有很多講文明、懂禮貌的人和事兒。不信?咱們讓他們來講講。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳夢琦同學上臺。
(……同學上臺)
(同學講故事)
主持人甲：剛才陳夢琦同學講的這些事兒還真讓人非常感慨，也值得我們學習�？墒亲罱诎嗬锂敃r有這么一個情景：有請邢鶴立等同學帶來的第一場表演。
(同學上臺演A場)……
主持人甲：在日常生活中，類似這樣的因為一件小事而導致事態(tài)擴大的事兒常有發(fā)生。如果我們在發(fā)生摩擦之后，多一個微笑，多一句“對不起”，結果又會怎樣呢?
下面有請同學們帶來的第二場表演。兩種截然相反的結果，人員如上。
(……同學繼續(xù)表演第二場)
主持人乙：謝謝邢鶴立等同學的.精彩表演。看來，文明就是素質(zhì)，講禮儀就能化解矛盾。
主持人甲：其實，文明禮儀也不高也不遠，就在我們身邊。換句話說，不講文明、不懂禮儀也在我們不經(jīng)意的一言一行中表現(xiàn)出來。信不信，你自己看看就知道。
請看小品《如此陋習》。
主持人甲：信了嗎?!
主持人乙：別說信了，我好像有時也這么干過……
主持人甲：你?哎呀，還當主持人?
主持人乙：好了，別擠兌我了，我知錯了，還不行?我也認識一同學，名叫知錯就改，雖然不講文明不懂禮貌，、但善于改正自己的惡習，會知錯就改哦。你知道美是個啥?
主持人乙：美是個啥?美是文明的行動和語言!美!實在是美!道理誰都懂，可是做起來，特別是日常生活中始終如一地堅持下來，確實有點難。來看看公交車上發(fā)生的事件吧!
(組織大家討論發(fā)言……)
主持人甲：大家剛才發(fā)言很踴躍，也很真實。經(jīng)過同學們的發(fā)言，我也明白了一個道理：文明需要律己，律己需要堅持，文明需要從我做起。下面請看小品：從我做起。
主持人乙：
現(xiàn)在馬上要期中考試了，下面聽聽楊眉同學有什么要和大家說的。
在班會的最后，請大家牢記我們中學生的日常行為規(guī)范，做一名文明守紀的中學生!
最后，全班同學：同學們，心要齊，講道德，守紀律，行為規(guī)范記心里，記心里。
文明禮儀主持串詞【篇二】
(合)：敬愛的老師，親愛的同學們，“我與文明禮儀做朋友”班隊會正式開始
(合)：敬愛的老師，親愛的同學們，“我與文明禮儀做朋友”隊會正式開始。
(男)我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。
(女)我們乘著和煦的春風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
(男)讓每一粒種子，播進每一個兒童的心房。
(女)播散文明的種子，讓文明之花處處盛開。
(女)她們是我們?nèi)祟惖呐笥眩谖覀冃燎谠韵碌耐瑫r，更應該保護它們健康成長。
(男)可有的人，卻沒這樣做。
節(jié)目一小品
(女)相信我們的校園也會變得更加美麗!
節(jié)目二
(男)親愛的同學們，在生活中我們扮演著不同的`角色。
(女)不管是什么樣的角色，你是否講文明了呢?看看下面幾位同學的做法有什么值得我們學習的?
節(jié)目三
(男)現(xiàn)在我們知道如何做一個懂文明、知禮儀的人了，我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學了。
(女)小記者聽說了，要來采訪他們呢!
節(jié)目五
(男)文明的語言使人暖意融融。
(男)你給別人一個微笑，別人還你一個春天;
(女)你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。
(男)你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;
(女)你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
(合)：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
文明禮儀主持串詞【篇三】
尊敬的各位領導親愛的同事們，大家上午好!
歡迎大家來到本次道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站，是讓我們長好心、當好人、有好報、得吉祥的地方。我是本次道德講堂的主持人ххх。
本次道德講堂主題是：“提倡文明禮儀，宏揚社會公德”。共八個環(huán)節(jié)，分別是合唱一首歌、看一部短片、誦一段經(jīng)典、作一番點評、講一個故事、一次主題宣講、作一份承諾、送一份吉祥。
禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標志之一。中國是文明古國，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀的禮儀文化，是每位炎黃子孫神圣的職責。
接下來進行第一個環(huán)節(jié)【唱一首歌】
請大家全體起立，我們一起來高唱《公民道德歌》，不會唱的用心去聆聽炎黃子孫的“文明”之聲。下面掌聲歡迎ххх同志為大家領唱。
請坐下，“明禮講誠信，不負天下人”、“道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行”每一句歌聲唱出了我們每個人的心聲。
接下來，我們進入第二個環(huán)節(jié)【看一部短片】，讓我們靜下心來，欣賞開僑中學的文明禮儀宣傳片。
禮儀涉及的`范圍十分廣泛，幾乎滲透于社會的各個方面。文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準則，被譽為步入社會的“通行證”、溝通人際關系的“立交橋”。因此，文明禮儀不僅僅需要在學校中傳播，對身處社會大學中的我們來說更為重要。
下面，我們進入第三個環(huán)節(jié)【誦一段經(jīng)典】,掌聲歡迎ххх女士為大家分享《程門立雪》的典故。
其實，在我們單位，也不乏類似的人，類似的事，或許他們的事跡還不夠驚天動地，但他們卻默默地用實際行動書寫著“禮儀”二字。
接下來，我們進入第四個環(huán)節(jié)【作一番點評】,有請ххх同志對修配班文明禮儀的形成進行點評，讓大家一起學習《榜樣的力量》。大家掌聲歡迎。
感動之余我們更多的是敬佩，讓我們以身邊良好文明形象的模范為榜樣，爭作“文明標兵”。
下面，我們進入第五個環(huán)節(jié)【講一個故事】,大家掌聲歡迎ххх同志講述發(fā)生在身邊的文明禮儀故事。
說的好，“點滴之中見文明，細微之處顯素質(zhì)”。讓我們向ххх同志學習，立志做文明風尚的表率者，成為服務群眾的帶頭人，為創(chuàng)建第十二屆文明單位添磚加瓦。
道德歌曲平靜我們的心靈，感人故事觸動我們的心靈，經(jīng)典語錄凈化我們的心靈，經(jīng)過這樣的靜心、洗心、養(yǎng)心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟。那么如何做好日常生活中的文明禮儀呢?下面,我們進入第六個環(huán)節(jié),有請ххх同志為大家做主題宣講《提倡文明禮儀，宏揚社會公德》，大家掌聲歡迎。
讓我們再次用熱烈的掌聲謝謝ххх同志的精采演講。接下來，進入第七個環(huán)節(jié)【作一個承諾】，大家用掌聲歡迎ххх同志代表檢修分場的全體員工作一個承諾。
聽完ххх所作的承諾，讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩。
下面，我們進入到最后一個環(huán)節(jié)，由我用一首詩，來為大家【送上一份吉祥】。
本次道德講堂到此結束，謝謝!
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